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暑期的生活作文

時間:2022-12-19 10:10:43 生活作文 我要投稿

暑期的生活作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的暑期的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

暑期的生活作文5篇

暑期的生活作文 篇1

  我低著頭,沉默地走進家門。手里拿著數學試卷,走到爸爸旁邊,輕聲地說:“爸爸,數學我考了86分。”“什么?”溫柔的爸爸突然兇起來了。“怎么回事,我平時都是怎么在教你的……這是媽媽也走了過來,我看見她兇巴巴的,我連大氣都不敢喘,果然她劈頭就罵:“你怎么弄得,怎么考得這么差……”這時候我多想讓爸爸媽媽今天有事情,這樣他們就不會來罵我了。

  “同學們,把數學課堂作業本發下去,做一頁。”中午,飯吃完,我剛想休息一下,可數學老師走進來,讓我們做作業,我奮筆疾書,終于寫完了。剛想去上廁所,鈴聲響了,語文老師走了進來,讓我們考試,可考到一半,數學老師把作業本發下來,讓我們訂正。我只能東做做,西做做,真是手忙腳亂。這時,我多么希望世界上沒有老師,這樣我們就不會這么累了。

  第二天早上,我睜開眼睛,看見已經9點鐘了,我喊爸爸媽媽,可沒人回答,我馬上反應過來,我來到了小孩世界,這里沒有大人,沒有老師、爸媽的控制。我先打開電腦,開始狂玩游戲,玩到一半,肚子已經咕咕叫了,我剛想叫父母,可馬上想到了這是小孩世界,我只好忍著餓,到樓下小店拿東西吃,我剛走到街上,街上就已經擠滿了小孩:有的在慶祝,有的大哥哥在仗勢欺人,有的.在追逐打鬧。終于我來到了小店,這里人跟多,大家都擠來擠去,搶食物吃,結果好多食物都被擠扁了,我好不容易進去了,可有被擠出來了,腳都被人踩了幾腳,痛死我了。這時一輛車在街上橫沖直撞,許多小孩都被撞壞了,頭上直流血,可有沒有醫生,我們又不會醫治,我們只能看著他們呻吟。晚上,我躺在床上想著父母的種種好處,假如父母在,就不會發生這種事。

  早上,才6點,媽媽就叫我起床了,我沒在埋怨,因為我知道媽媽比我起得更早;老師還是布置了許多作業,但我沒什么怨言,因為我知道老師是為我們好。

暑期的生活作文 篇2

  又過了一個暑假,一個我覺得還可以的暑假。

  考試考完后,我就開始幻想暑假的樣子。我原本幻想暑假能有趣一點的,可現實卻比我想得差一點。

  暑假第一天,我早早地起了床,興高采烈地跑下樓吃飯。吃完豐盛美味的早餐后,就開始體驗假期生活了。

  我跑到樓上,躺在沙發上,打開電視,愉快地看起了電視。電視里的人赤手空拳的在跟別人打,他一會兒用手打別人,一會兒用腿踢別人。幾個回合下來,那一群人就被打趴下了,真是厲害呀!

  我看著看著,卻沒看時間,一看就看了好久。媽媽起來了,一看我在看電視,就馬上讓我去寫作業。我沒聽,繼續看著電視。媽媽看見我這樣,就更嘮叨了。毫無防備的我,一下子被媽媽的“連環炮”打的無力阻擋。沒辦法,我只好去寫我那堆成山的作業。

  吃完飯后,我繼續與電視機親密接觸。就在那一瞬間,爸爸站了出來,用生氣的目光盯著我,我立刻停止了看電視的'想法。

  爸爸叫我去背古詩,還要理解意思。我只好一次一次地讀,一次一次地去理解詩中的意思。

  這就是我的暑假,我希望下一次能更有趣一點。

暑期的生活作文 篇3

  五年級的暑期生活就要結束了,未來,我將要面對的是六年級的生活,六年級作文暑期生活。

  剛放假時,我真的是想怎樣就怎樣,連暑假作業都不怎么做。整天無所事事,還頭昏腦脹。那時候,有時玩的`是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次,可我總是不聽。

  直到有一次,我突然意識到自己做錯了。

  八·一前夕,我和姥姥、姥爺,外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后,姥爺帶著弟弟去游泳,姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去,只好在賓館里待著看電視。

  看著看著,我覺得沒意思了。關了電視,靜靜的坐了會兒。就在這之間,我做了一個決定。

  我回想了一下自己假期中的行為,真的不對。即將進入六年級了,我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒,生活作文《六年級作文暑期生活》。暑假,對我來講是一個提高的好機會,我應該把六年級的知識先學一學。尤其是數學。

  過了這之后,我有了進步。不僅認真的學習,還干了許多力所能及的家務活!連媽媽也夸獎我。

  我感慨,利用好一個細小的時間,可能就會有一個意想不到的收獲。

  這一天雖然來晚了,但我不介意,因為我還是用好它了!

  暑假里我回老家幫奶奶干活,還在那兒做了一件非常有趣的事情,你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”我哼著小調,扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

  到了田里,我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。

  可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖,它要么斷了,要么裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔(轉載自百分網,請保留此標記。)的聲音:“乖孫子,你要拿地瓜苗為中心,下手要猛一點,力氣大一點。”

  聽了奶奶的指點我的信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準備好好地和地瓜再“戰”一常我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般,才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣,鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上,出現了一道深深的裂痕。

  我見地瓜抬著頭,挺著大肚子好像在說:“小不點,你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”

暑期的生活作文 篇4

  時間過得真快啊!一晃兩個月時間就過去了,這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。

  記得剛放暑假的時候,我就為自己制定了一個作息時間表:每天早上8點起床;上午主要做暑假作業;下午要么參加培訓班,要么邀請小朋友做游戲;晚上9點睡覺。為了督促自己養成按時作息的習慣,我還特意把作息時間表貼在臥室墻壁上,每天基本上可以按時作息。

  暑假里,我除了按時完成暑期作業外,還上了兩個培訓班。通過上培訓班,我不僅學到了新知識,也感受到了樂趣。

  作文我一直都不太會寫,爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班里,我既交到了很好的.朋友,又學到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時,我總是 注意力不集中,喜歡做小動作。后來,我對作文產生了興趣,漸漸地,我寫作文有了很大進步,老師經常表揚我,使我有了很大的信心。作文班上,老師為了讓我們 有團結的精神,特意組織了一次戶外拓展訓練,訓練時,有一個非常好玩的項目叫“風火輪”,我們用26張報紙組成一條“履帶”,老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面,先運到的為勝。我們齊心協力,很快就把“履帶”運到終點,獲得了冠軍。回到教室,老師讓同學們說說參加這次活動的感想,同學們異口同聲地說: “這次活動,讓我們懂得了團結的力量!”

  我還上了英語培訓班,英語老師讓我們在玩中學。記得有一次,老師讓我們給小熊穿衣服,老師先把我們分成兩組,邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服,先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學,比賽時,我們相互幫助,英語單詞認讀得又快又準,不一會兒功夫,我們就給小熊穿好衣服,我們組獲勝了!通過參加這種游戲,我們 輕輕松松地學到了很多英語知識,真是有趣極了。

  這個暑假,我過得很充實,既學習了許許多多的新知識,又結識了好多的新朋友,真是令我難忘啊!

暑期的生活作文 篇5

  隨著期末考的結束,令人期待的暑假就隨之而來了。兩個月的暑假,給了我們很多學習和玩樂的機會。下面,我跟你們說說我的暑期生活吧。

  暑假剛剛開始,我就在家做些家務活,看電視、玩電腦,這些日子我過得不亦樂乎。但在半個月后,我在家里就感到無事可做了,在媽媽朋友的介紹下,我去了夏令營。

  在夏令營的第一天,我玩的很開心,也交到了許多朋友。我們去了瑞云山野餐,去了游泳館游泳,還學到了很多知識,我覺得這就是夏令營的意義所在。在夏令營的最后一天,我和朋友們告別,我又和媽媽提議去游泳。

  我們又來到了一所游泳館,這里熱鬧非凡,水池里一片嘈雜的`聲音,時不時還有一些人入水的聲音。我和媽媽換好衣服,我首先跳下了泳池。在炎熱的夏天,既想健身,又不想出汗的運動非游泳莫屬了。我一跳下水池,立馬感到一陣涼爽,于是我在水面上快速的游了起來。

  在繞了泳池好幾圈之后,我感到了一點疲憊,于是,我離開了這個泳池,走向了滑梯。這個滑梯有十級米高,有兩道可以滑下來,旁邊的人們排成了一個短隊,踩著樓梯上滑梯。我走上去后,看見幾乎垂直的滑梯,就開始害怕了起來,但是,后面的人一個接一個地上來,我再不下去,肯定會妨礙他們滑梯。于是,我坐上滑梯,滑了下來。下來以后,我居然不害怕了,甚至覺得有些好玩,于是,我一遍又一遍地滑了下來,還以跳、趴著、躺著等各種姿勢滑了下來······直到兩個小時以后,我才依依不舍地回到了家。

  這就是我的暑期生活,一個豐富多彩、無憂無慮的暑假。

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