精選生活作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的生活作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
如果生活是一方天,和諧就是上面的一朵白云;如果生活是一泓泉,和諧就是里面的一滴清水;如果生活是一輪月,和諧就是外面一圓月華;生活中處處都有和諧,處處亦不失和諧。我們就生活在這和諧之中。
在將早餐如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐倘敫怪兄螅冶阈挪阶叱黾议T,并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉,我們臉上一下子溢起了笑容,每個(gè)人心里充滿了快樂。隨后我如風(fēng)一樣向前沖,這是為什么呢?很簡(jiǎn)單,我馬上就會(huì)被公交車拋下,想象著當(dāng)初遲到被尖銳而嚴(yán)厲的老師訓(xùn)斥,感覺可真不好受,想到這些腳下不覺生風(fēng),向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機(jī)不逢時(shí),公交車已經(jīng)啟動(dòng),我真想仰天長(zhǎng)嘆太可惜了,看來我的嘆息感動(dòng)了上天,司機(jī)看看我笑了笑,我也一笑來回應(yīng)他,此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。雖一路崎嶇但我仍然快樂。
踏入校園,引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問好的場(chǎng)景,一下子,跳出好幾個(gè)同學(xué)來,他們向我祝賀。原來是我的生日,可早晨的事如滾珠入盤一般數(shù)不勝數(shù),一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
和諧是風(fēng),吹拂溫馨之樹;和諧是雨,滋潤(rùn)溫暖之花;和諧是雷,鳴響友誼之音;和諧是電,撕破誤解之云;生活中處處體現(xiàn)和諧,和諧里樣樣體現(xiàn)生活。請(qǐng)乘和諧之馬,揮鞭就此啟程,路上春色正好他,天上太陽正晴。
生活作文 篇2
星期六下午,朋友和我相約茶樓,希望我能幫她困惑的生活解解惑或者指指路。
卡座里,燈光下,兩杯青綠的岳西翠蘭擺在我和她面前,茶湯盈盈,我們一邊喝著茶一邊有一搭沒一搭的聊著。從她的斷斷續(xù)續(xù)的描敘中,我明白了事情的原委,也漸漸明晰了她的態(tài)度和想法。我凝望眼前的杯中茶葉,剛剛倒入開水時(shí),茶葉全部漂浮于水面,過了一會(huì)兒,剛剛漂浮在水面的茶葉一部分開始沉入杯底,當(dāng)再次加入開水時(shí),絕大部分已經(jīng)落在杯底,只有少量幾片在杯中翻滾。我忽然想到"品香茗敘世間冷暖,論茶道觀人生沉浮"這幅對(duì)聯(lián),我告訴她,其實(shí)人生和這杯中茶葉一樣,只有兩種形式:或沉或浮;對(duì)待一件事的態(tài)度無非和這喝茶一樣,只有兩種姿勢(shì):端起,放下。
道理很多人都懂,但做起來太難。
當(dāng)杯中茶水續(xù)到第三次后,茶味漸漸淡下來。生活何嘗不是這樣,家庭生活,夫妻關(guān)系亦然,日子往往是越過越淡,最后變成一杯寡淡的白開水,可就這白開水才是生活的必須,才是最解渴的飲品。茶亦解渴,甚至更解渴,可你要給自己時(shí)間,喝茶喝的不是水,而是滋味,時(shí)間長(zhǎng)了,甚至喝的都不是茶滋味,而是內(nèi)心和人生的滋味。不同季節(jié)或一日之中不同的時(shí)間,對(duì)應(yīng)著不同的茶,像極了生命中或涼或暖的時(shí)光。不同的是,生命中的平淡時(shí)光占大多數(shù),而心靜下來,茶里卻總有滋味。《莊子》中說,“水靜猶明,而況精神,圣人之心靜乎?天地之鑒也,萬物之境也”
她笑問,你很懂茶道?我哪懂什么茶道,我出身貧寒,因而無法接觸那些頂尖的高級(jí)茶葉,即使參加工作后有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也是如此,平時(shí)都是以牛飲為主。但我從學(xué)校讀書時(shí)開始就喜歡看有關(guān)論茶的文章,充其量算是喜歡吧。
古往今來,談茶論道的人很多,從唐陸羽、皎然、封演、盧仝、白居易、皮日休、陸龜蒙到宋蔡襄、歐陽修、蘇軾、黃庭堅(jiān)、趙佶、陸游及明清時(shí)的朱權(quán)、許次紓、張岱、張?jiān)础㈥憳渎暋⒘_稟、袁枚、冒襄以及近代的周作人、梁實(shí)秋、林語堂等,都以其人格及文化修養(yǎng),不斷充實(shí)和豐富著中國(guó)茶道內(nèi)容。
當(dāng)代品茗論道者亦不乏人,如吳覺農(nóng)、莊晚芳、張?zhí)旄!㈥愊惆住⒍∥摹⒖艿ぁ㈦姟⒘嘿F林、余悅、林治等,都結(jié)合各自特點(diǎn)對(duì)中國(guó)茶道作了不同程度的詮釋。有的簡(jiǎn)約,有的翔實(shí);有的質(zhì)樸,有的華麗;都從不同層面揭示出中國(guó)茶道的精神實(shí)質(zhì)。可我總認(rèn)為,不就是個(gè)茶嗎?何至于弄那么多古里古怪的規(guī)矩和道理?我羨慕那些古代驛站上的行者,累了,渴了,找到一個(gè)茶肆,花上一文錢,咕咚咕咚喝幾口,然后抹抹嘴,跨上馬背,絕塵而去。我覺得這才是《指燈錄》里趙州和尚“禪茶一味”的真諦。
面對(duì)人生,面對(duì)生活,我也一樣曾困頓于鋼筋水泥的叢林中極目遠(yuǎn)望看不見的山;曾穿梭在熙來攘往的車流人流中游目四顧尋不著的河;曾徘徊在燈紅酒綠的酒吧街上無處安放青春;曾駐足于光怪陸離的畫廊櫥窗外無處安放靈魂。但我總以為身體和心靈,總有一個(gè)在路上。在困惑和迷茫中,我和她一樣,都在找一個(gè)地方:早上會(huì)被鳥兒叫醒,睜眼就看見花格窗外風(fēng)景的地方;午后能在湖邊柳樹下就著陽光,讀一本早就想讀的書,喝一道飄滿香氣的特茗的地方;晚上嗅著丁香,和心愛的人牽著手漫步灰瓦白墻,一舉首,月朗星稀,一回眸,便想起戴望舒和他的《雨巷》的地方。其實(shí),她和我一樣,找的不止是這樣一個(gè)地方,更重要找的是那樣一種生活。
很多人會(huì)說,這不就是一種悠閑的生活方式嗎?可現(xiàn)代人整天忙忙碌碌,哪來大把的時(shí)間去過這悠閑的生活?在我看來,悠閑與時(shí)間無關(guān),悠閑是內(nèi)心的一種發(fā)現(xiàn),悠閑是生活的一種樂趣,悠閑是生命的一種節(jié)奏,拿捏得住輕重緩急,忙而不亂,這是一種境界。因?yàn)閺娜莸淖畲髷橙瞬皇峭庠诘木o張生活,而是內(nèi)在狀態(tài)的焦慮。《菜根譚》里說:“性躁心粗者,一事無成;心和氣平者,百福自集”
我覺得那樣的生活,叫讀茶。把身體安放在生活里,把心靈交付給讀茶,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。杯中茶,席上影,境成最。可能這就是喝茶最美的景況。當(dāng)讀茶遇見生活,把生活的點(diǎn)滴融進(jìn)茶的芳香,一邊讀茶一邊讀生活,這將是一份驚喜,更是一次驚艷。
生活作文 篇3
如果說生活是一杯苦咖啡,音樂便是勺子,把生活攪拌得有滋有味,回味無窮。只有當(dāng)一個(gè)人真正懂得音樂時(shí)才會(huì)明白,音樂就是插上翅膀在藍(lán)天飛翔,是騎上駿馬在草原奔馳。音樂,像漂流瓶的夢(mèng)想一樣絢爛,像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨(dú)自一人與音樂相伴,偶爾戴上耳機(jī),放一首舒緩的歌曲,再捧一本書坐在陽臺(tái),慢慢地品味,仿佛這就是整個(gè)世界。或者撫弄古箏,自顧自地陶醉于音樂中。我想,這就是享受。我愛彈那春天的鳥語花香,草長(zhǎng)鶯飛;夏天的群芳斗艷,烈日炎炎;秋天的楓葉似火,萬里無云。冬天的紅梅傲雪,潔白無暇。所有音樂融在一起,應(yīng)該等于一半的生活吧!
記得小時(shí)侯,并不怎么喜愛音樂,但自從接觸了古箏,我的世界里就多了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)用音樂編寫、魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)幻。墻角的古箏,為我換來了一張張獎(jiǎng)狀證書……不,是音樂,是音樂為我“贏”來的。我不知道我的音樂是怎樣,但我清楚地記得在一次比賽中,我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩,粗獷、豪放、細(xì)膩、柔美。余光中,我看見評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭,并不時(shí)交頭接耳一陣,臉上掛著贊許的微笑。
生活作文 篇4
杭州是一個(gè)古色古香的文化之都;是一處秀麗的旅游城市;是一座充滿藝術(shù)氣息的殿堂。
我和我的小伙伴們趁五一小長(zhǎng)假的到來,去白馬湖的動(dòng)漫節(jié)體驗(yàn),感受一番動(dòng)漫秀出的生活色彩。
黑色
我們剛到廣場(chǎng)上,映入眼簾的的確非常“宏偉壯觀”—可謂人山人海,塞了個(gè)水泄不通。排隊(duì)買票的隊(duì)伍稱之為一條長(zhǎng)龍,從門口一直繞著整個(gè)廣場(chǎng)排,估計(jì)有400多米呢!多虧范詩揚(yáng)爸爸“聰明”,幫我們買到了票,不然在太陽下煎熬兩個(gè)多小時(shí),我們可真要變成“黑人一族”了!
彩虹色
所謂彩虹色,指的就是人們廣為流傳的網(wǎng)絡(luò)用語“cosplay”。所謂“cosplay”就是和游行差不多,一些人戴上假發(fā),穿上動(dòng)漫服裝扮演動(dòng)畫里面的角色供大家觀賞、拍照。還擺出一些非常酷的動(dòng)作,經(jīng)常有cos的地方就有一大群人包圍著,五彩繽紛的服飾在閃光燈之下顯得格外耀眼亮麗,逐漸演變成了“彩虹色”。
混合色
這會(huì)兒什么顏色的人都有,大家都忙于排隊(duì),于是,各不相同的服裝顏色構(gòu)成了一幅混合色的抽象畫。
整個(gè)動(dòng)漫會(huì)場(chǎng),連成了茫茫的動(dòng)漫海洋,宛如一幅巨大的立體迷宮。我和小伙伴們見縫插針,不放過任何機(jī)會(huì)。這次舉辦的動(dòng)漫節(jié)讓我受益匪淺,使我對(duì)畫畫有了更加深入、透徹的了解,感受到了漫畫帶給我的無限樂趣,真是妙趣橫生啊!
一晃眼,我和小伙伴們便帶著自己心儀的商品滿載而歸了。暖暖陽光,普照大地,顯得格外柔美……
生活作文 篇5
很喜歡一句話:“上帝給了每一個(gè)人一杯水,于是,你從里面飲入了生活。”
人可以追求可以選擇自己喜歡的生活方式,卻無法拚棄生活的本質(zhì)。生活原本是一杯水,貧乏與富足、權(quán)貴與卑微等等,都不過是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味。有人喜歡豐富刺激的生活,把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活,把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點(diǎn)蜜,把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶,細(xì)品其中的甘香。還有人什么也不加,只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥,甚至是毒藥,親手把自己的生活埋葬。
什么樣的生活才是幸福的生活呢?其實(shí),幸福只是一種心態(tài)。你感到幸福,生活便是幸福無比,你感到痛苦,生活便痛苦不堪。同是一片天,有人抬頭看見的是陰翳層層,有人卻可以透過云層感受那無際的蔚藍(lán)。
有人活著,不知道自己想要的是什么。于是盲目地羨慕,盲目地追求,往往卻總是與幸福擦身而過。其實(shí),每個(gè)人不論在任何處境下,只要端正自己的心態(tài),學(xué)會(huì)把握、學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)感恩,生活就會(huì)幸福。同時(shí),幸福也不是可以用你能得到多少財(cái)物擁有多少名譽(yù)來衡量,社會(huì)的和諧、家庭的和睦、身體的健康才會(huì)讓人感到真正幸福。
生活作文 篇6
青春似刀,鋒利敏銳;生活似刀,厚重敦實(shí);兩刀相磨,鋒刃卷之,敦厚深之。
青春如天邊的一輪艷陽,充滿激情、活力四射;正值青春的我們對(duì)待事物都懷有一顆熱忱的心,這樣固然很好,可過分地爭(zhēng)名逐利,爭(zhēng)強(qiáng)好勝卻未必是件好事。在班級(jí)中在生活中,我們不僅要個(gè)人優(yōu)秀,而且要使我們所處的集體優(yōu)秀,在生活中,保持對(duì)青春的那份熱忱,保證對(duì)集體的忠誠(chéng),合作至上。
藝術(shù)節(jié)的籌備活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著,合唱比賽將是本次藝術(shù)節(jié)的一大看點(diǎn)。合唱比賽講求的必然是團(tuán)隊(duì)合作能力,但對(duì)于我們這個(gè)在拔河比賽中“被別人像拔蘿卜似的拔起來”的班級(jí)而言,想要做到這一點(diǎn)幾乎是癡人說夢(mèng)。果不其然,在訓(xùn)練中,他們“各得其樂”,想飆多高飆多高,想要多低沉就有多低沉,管他什么指揮,什么伴奏,一切都是浮云。雖然高音飆好了、唱準(zhǔn)了,聽起來的確不錯(cuò);可是你不是紅花,別人也不是綠葉,沒人會(huì)去襯托誰。需要的是相互映襯、互映生輝。
預(yù)賽當(dāng)晚,我們練了很多遍,實(shí)在差得無話可說,像喧嘩的菜市場(chǎng),每個(gè)人的臉上都掛著尷尬的笑容。這時(shí)指揮跳了出來,跟大家重新劃分聲域、男女獨(dú)唱部分,并鼓舞士氣;大家像被繩子捆住了似的,齊心協(xié)力起來,才唱了兩遍,卻敵過了之前所有的訓(xùn)練,看來團(tuán)結(jié)的力量確實(shí)不容小覷。青春美麗,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)。
青春如大地的一抹新綠,朝氣蓬勃,追逐夢(mèng)想。青春就是希望,是逐夢(mèng)的年紀(jì)。可若只是一味“追夢(mèng)”卻不結(jié)合實(shí)際,也只會(huì)背道而馳,相去甚遠(yuǎn)。
一進(jìn)入高中,就面臨著人生的一個(gè)重大選擇——文理分科;夢(mèng)想著成為一名律師、一名編輯……的人毅然決然地選擇了文科;想成一名工程師、建筑師……的人毫不猶豫地選擇了理科;可是還有一類人,他們處在夾縫中,他們既想從事與文科有關(guān)的工作,卻又聽說學(xué)理科將來工作穩(wěn)定地,而猶豫不決地選擇了理科。作出選擇后卻因所學(xué)內(nèi)容無自己所喜愛的,而整天渾渾噩噩。可是既然選定了方向,就應(yīng)調(diào)整心態(tài),用理性戰(zhàn)勝感性,朝著既定的方向努力拼搏。比爾·蓋茨并不是有成為世界首富的目標(biāo)而成就了自己,他只是在一條確定的道上不斷地發(fā)展自我。青春美麗,因?yàn)槔碇恰?/p>
正值青春,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)。對(duì)于我們來說,班級(jí)是最小的集體,在集體中每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)。
黑板報(bào)出刊日期在即,僅半天時(shí)間,可謂“不可能”,可是同學(xué)們卻將不可能變成了可能;一慣懶散的他們主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任,明確分工,細(xì)致規(guī)劃,各盡其能。
古有燭之武才華滿腹險(xiǎn)遭埋沒,老年臨威受命,救鄭國(guó)于水火;今的孫中山革新政治,救中國(guó)于沒落;這一切皆因擔(dān)當(dāng)。縱觀人類精神發(fā)展史,勇于擔(dān)當(dāng)是博大豐盈的人類精神中不可或缺的一部分。
生活砥礪青春,青春之自大、盲目、懶散退卻,生活積之以團(tuán)結(jié)、理智與擔(dān)當(dāng)。
生活作文 篇7
向左,初升的太陽,向右,蔚藍(lán)的大海;向前,昏暗的夜晚,向后,陡峭的懸崖。我,站在中間,一片迷茫。
勇氣的十字路口
冰冷的汗珠,不停的滑下,我的手不停的顫抖,到底該不該爬上去?輕輕抬起頭,看看有多少攀巖失敗者掉了下來,我卻遲遲迷茫。若是爬上去,中途掉下來了怎么辦?我一定會(huì)成為別人的笑柄,可是,如果我不爬,那別人肯定會(huì)說我是膽小鬼。
我,該如何是好?
友誼的十字路口
兩雙眼睛的目光碰撞在一起,我的心如刀割一般刺痛。我額頭上的冷汗不停的冒出來,都來不及擦擦滾落的汗珠。她還會(huì)不會(huì)再理我?自從上次的誤會(huì)過后,我們之間不再有任何交流。我要不要和她道歉?摩擦發(fā)生后,她會(huì)不會(huì)覺得我不夠朋友?
我,該如何是好?
誠(chéng)實(shí)的十字路口
“砰——”完了,我的心不停的跳著,我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,究竟該不該告訴媽媽?黃豆般的汗珠掉落下來,腦海中想起媽媽發(fā)怒的樣子……
我,該如何是好?
站在人生的十字路口,面對(duì)這四條路,我迷茫了……
生活作文 篇8
軍訓(xùn)進(jìn)行到了第二天,我們的站軍姿時(shí)間也日益增長(zhǎng),今天是30分鐘的`軍姿站立,值得慶幸的是天公作美,給我們一個(gè)不錯(cuò)的天氣讓我們迎接今日的挑戰(zhàn)。
哨聲一響,教官下達(dá)指令,三十分鐘則揭開序幕,無論是哪一連,都在暗暗使勁,聽到的“報(bào)告”聲比昨日少了許多。今日因大幅度動(dòng)作被抓出來的也銳減。思緒隨著時(shí)間的推移漸漸拉遠(yuǎn),我不敢想快樂的事情,回憶它們也許會(huì)讓我忍俊不禁或使我懈怠。所以,我在盯著前方建筑由瓷磚鋪成的墻體。也許是因?yàn)闅q月的流逝,它們變得各有不同。起初,我只是盯著一部分,隨著焦距的拉遠(yuǎn),視點(diǎn)的擴(kuò)大,我發(fā)現(xiàn),它們各部分聯(lián)合起來竟成了一幅圖畫,而換個(gè)角度注視,它又成了另一幅圖畫。
靈感是剎那間的事。而對(duì)它的思考則是從見剛才回憶它開始。
一件事、一個(gè)人,并不能從單一的一個(gè)方面去判,就如有陽光照射的地方就有陰暗的地方,它們都等著你去認(rèn)知、發(fā)掘,常說事物有雙面性,我想也許,它有的是多面性。
正如軍訓(xùn),它有令我們痛苦的地方,也定有讓我們收獲喜悅之處。
生活作文 篇9
以前,我是一個(gè)大手大腳的人,浪費(fèi)資源是我的家常便飯。但自從上星期四的那次環(huán)保講座后,我對(duì)環(huán)保有了更全面透徹的了解與認(rèn)識(shí),我的節(jié)能意識(shí)也日益漸增。從此,我開始了節(jié)能的新生活——
星期六,我單獨(dú)呆在家。我看著枯燥乏味的電視節(jié)目,心里無聊得很。忽然,一個(gè)關(guān)于環(huán)保知識(shí)的節(jié)目,像磁鐵一樣緊緊地吸引住我的目光。我突發(fā)奇想,馬上問爸爸,問家里有沒有用剩的香皂或洗衣皂等等。爸爸疑惑地問:“你用來干什么?”“做環(huán)保的用具。”我一五一十地說。爸爸的眼神里充滿了懷疑,似乎在懷疑我這曾經(jīng)的大手大腳的男孩能否做出什么環(huán)保用具。但爸爸還是爽快的答應(yīng)了,從廁所的夾子里翻出幾塊陳舊的洗衣皂遞給了我。我興奮得欣喜若狂。開始了我的環(huán)保用具大制作……
十分鐘后,我的第一件成品新鮮出爐啦!這是一塊海綿,里面塞著一塊洗衣皂,想擦洗手盆或其他地方時(shí),把它占一點(diǎn)點(diǎn)的水,就會(huì)有許多肥皂泡,不用使用洗潔精清理了。這樣一來就可以省下許多買洗潔精的錢了,而且還可以廢物利用,一舉兩得。我把成品交給爸爸炫耀炫耀一下,爸爸一開始還不相信,當(dāng)我親身試驗(yàn)了以后,爸爸心悅誠(chéng)服了,還夸我是個(gè)懂得節(jié)能的乖孩子了。我的心里甜滋滋的,比吃了蜜糖還要甜。
中午,媽媽要清理冰箱里的霜。我一聽,立馬來了興趣。因?yàn)楸淅锏乃梢匀诨伤@水的用處可是多得數(shù)不勝數(shù)呢!媽媽答應(yīng)讓我代替她清理。媽媽幫我拔掉電源,把冰箱的東西拿出來,給我一把鏟子,我便熱火朝天地工作起來。我一直站在冰箱前,站得雙腿都麻木了,仍然一絲不茍地去做。半個(gè)小時(shí)過去了,我鏟了整整一臉盆的霜。我興高采烈地把這一臉盆的霜放在通風(fēng)處融化,結(jié)果一個(gè)小時(shí)過去了,霜全部變成了水。隨后,我把這水先拿來拖地,然后拿一部分澆花,一部分沖廁所,讓這冰水循環(huán)利用。看見我又為環(huán)保節(jié)能貢獻(xiàn)出一份力量,爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)節(jié)能環(huán)保的好孩子,我感到了無比的自豪。
晚上,我去上廁所。當(dāng)我洗手時(shí),無意間看見旁邊的水龍頭有漏水的現(xiàn)象。于是,我馬上從陽臺(tái)拿來一只最大的塑料桶,放在了漏水的水龍頭的下方。這樣漏出來的水就可以接住,還可以將洗臉、洗手用的水倒在這個(gè)桶里,等到滿了就可以用來沖廁所。哈哈,我的做法很好吧?
這就是我的節(jié)能環(huán)保生活。雖然簡(jiǎn)單,卻是節(jié)約資源的小訣竅。其實(shí),環(huán)保并不難做,只要我們?nèi)χС帧⒄f得到做得到,不口講無憑、不拿出實(shí)際行動(dòng)的話,我相信,地球在不久的將來,一定會(huì)更加美麗、更加煥發(fā)光彩的!
生活作文 篇10
生活中有許許多多美好的事物,但我們有時(shí)候也需要放棄。
記得五年級(jí)的時(shí)候,我得到過兩只剛出生不久的鴨子,小小的,毛茸茸的,漂亮極了。我小心翼翼地像捧著寶貝似地把她們捧回了家。媽媽微笑著撫摸她們,沉吟半晌,商量著對(duì)我說:“爸爸媽媽白天要上班,你也要上學(xué),沒人照料她們,而且城市的環(huán)境不適合養(yǎng)鴨子。這樣養(yǎng)在家里,她們很快就會(huì)死掉的。還是把它們還回去或者送到鄉(xiāng)下奶奶家去吧?”我難以置信地看著媽媽,又望了望兩只小鴨子,堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。媽媽又試圖說服我:“鴨子在鄉(xiāng)下可以生活得很快樂,可以長(zhǎng)得很大,她們會(huì)在草地上吃蟲子,還可以在池塘里游泳,還有很多很多朋友。那樣她們多快樂啊。”我不屑一顧地想:我也可以給她們快樂啊!這么可愛的小鴨子,我才不要送掉呢!我再次搖了搖頭。媽媽無奈地走了,臨走時(shí)輕輕對(duì)我說:“你可別后悔啊。”
兩只小寶貝蜷縮在我的手掌里,黑溜溜的眼珠像顆寶石,泛著光鑲在金黃色的絨毛里面。還有張黃黃的、扁扁的嘴巴,有一點(diǎn)點(diǎn)棕色摻雜在里面,十分可愛。我輕輕地?fù)崦齻兘鹕慕q毛,把她們帶到陽臺(tái),輕輕地放在地上,她們立馬睜大那雙又大又圓的黑寶石,警惕地四處張望,并小心翼翼地在地上走來走去,不時(shí)用小嘴巴試探地碰一碰。熟悉了我家的環(huán)境,她們便不那么緊張了,開心地在地上跑跑跳跳。我為她們找來紙盒安好家,并喂她們吃了一片菜葉。她們吃得津津有味,還回過頭來看我一眼,像是在對(duì)我說:“謝謝你,小主人!”我十分快樂,親切地對(duì)她們說:“歡迎你們來到我家!我叫你們什么呢?嗯,就叫你丫丫吧!你呢?就叫小小吧!”她們也高興地“嘎嘎”叫,像是在贊同我的意見……接下來我都在陽臺(tái)上陪著丫丫和小小玩,直到要睡覺了,我才戀戀不舍地離開了她們。
接下來的日子充滿了歡樂,媽媽也盡力幫我照料她們。可好景不長(zhǎng),幾天后的一個(gè)早晨,我興高采烈地奔到陽臺(tái)時(shí),卻看見一只鴨子倒在地上,另一只在旁邊走來走去,嘎嘎地叫著。倒下去的是我的丫丫嗎?我不敢相信地望著她,她的眼睛已經(jīng)閉上了。會(huì)不會(huì)是她在睡覺呢?我還抱著一絲絲希望,上前去碰了碰她的身體,回答我的只有死一般的寂靜。丫丫,死了……我的眼淚像沒串線的珍珠“啪嗒,啪嗒”地掉在地上,我小聲地抽泣隨之變成為號(hào)啕大哭,媽媽聞聲趕了過來。她心疼地抱住我顫抖的肩膀:“我早就知道會(huì)是這樣了……”媽媽輕聲說道。慢慢地,我的情緒穩(wěn)定了下來。她鎮(zhèn)定地說:“還好還有一只沒死,我們把那一只送走吧!”話音剛落,我便激動(dòng)地說:“為什么?我不!我要把這一只留著!” 媽媽望著我堅(jiān)定的眼神,再次開口:“我這也是為了鴨子好……”“我不!”我打斷媽媽的話,急沖沖地說道。 她眼神復(fù)雜地看著我,嘆了口氣說:“好吧!那你就養(yǎng)著吧!”
接下來的日子,我更加細(xì)心地照顧小小,感覺她是我唯一的希望了,“你可一定要活下去啊!”每天我都對(duì)她這么說,她依然開開心心地過日子。直到有一天……
那天早上,我依然是奔到陽臺(tái),卻沒有尋找到那個(gè)蹦蹦跳跳的金黃色的影子。心猛地一緊,巨大的恐懼涌上心頭,她不會(huì)也……我四處尋找,最后,在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了她,她也和丫丫一樣,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,變成了一具冰冷的尸體。我的心中像打翻了五味瓶,悲傷的大海把我吞噬。幾天以來與她玩耍的一幕幕浮上心頭,像放電影一樣久久地重播。我想起丫丫死去時(shí)的場(chǎng)景和媽媽對(duì)我說過的話,終于克制不住自己的情緒,抱著媽媽號(hào)啕大哭起來:“媽媽,我后悔了!我后悔了!”媽媽輕輕地幫我擦著眼淚。“我知道你是多么的愛你的鴨子們,但是她們不適合生活在城市里。如果當(dāng)初你聽我的話把她們送走,說不定她們現(xiàn)在會(huì)生活得很幸福。”
我哽咽著說不出話來。接著,媽媽又緩緩地說了一句令我終身難忘的話:“孩子你要記住,有時(shí)候,生活也需要放棄啊。”
放棄?我不禁陷入了沉思。生活,也需要放棄嗎?我愛丫丫,這是肯定的,但是我的愛卻讓她死去;媽媽勸我放棄小小,而我沒有,結(jié)果讓她重演了丫丫的悲劇。是啊,生活也需要放棄,并不是我愛鴨子就能占有她們,她們并不適合居住在我家里,而我卻固執(zhí)地非要留著她們。真正的愛應(yīng)該是為她們著想,全面地思考到底應(yīng)該怎樣去關(guān)心她們,愛她們啊!但我那愚昧的愛卻害了她們的命。我滿懷愧疚把小小埋在了小花園的一角,和丫丫一起。
這個(gè)學(xué)期秋游,我們班去了南郊公園。在玩套圈游戲時(shí),我套中了兩只非常可愛的小兔子。送了一只給同學(xué)陳昕怡,我提著另一只喜滋滋地回到了家。和媽媽商量了一下后,我依依不舍地把它送到了好朋友幸子家。我很喜歡小兔子,但我不能把它留在家里,因?yàn)槲壹野滋鞗]人,離菜場(chǎng)又遠(yuǎn),媽媽經(jīng)常是幾天才買一次菜。而幸子家就在菜場(chǎng)邊上,幸子?jì)寢尮ぷ鲉挝浑x家也很近,兔子在她家會(huì)比在我家更好,每天可以吃得飽飽的,我也可以經(jīng)常去看望它。媽媽看著我的舉動(dòng),欣慰地笑了。
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