生活處處皆學問作文（精選36篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活處處皆學問作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生活處處皆學問作文 1

　　記得上次回老家，我發現奶奶家養了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一只只小絨球，可愛極了。有一次，我在觀察它們的時候，竟然發現它們愛吃小石子。

　　那天，我無聊地坐在沙發上看電視。突然，一只雞大叫起來，引起了我的注意。我發現有一只小雞正在吃小石子，連忙叫起來：“奶奶，雞吃小石子了，快來呀！”奶奶飛奔出來，以為出了什么事。我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來呀！奶奶，它們都在吃小石子，會死的。”我緊張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的.頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會吃小石子的，它們不會死。為什么吃我就不知道了。”說完奶奶轉身干自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊涂了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？我連忙向爸爸請教，可是爸爸也不知道。

　　想起來了。我可以去問問不會說話的老師。我帶著這一系列的問題，我翻開《十萬個為什么》，終于知道，原來雞沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體里的一個“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經常吃些小石子。我找到了答案，連忙把答案告訴了爸爸，爸爸夸我是個愛動腦筋的孩子。聽了爸爸的表揚，我心里美滋滋的，樂開了花。

　　生活處處皆學問。我們只有勤于觀察，用心思考，才能成為生活的有心人。

　　生活處處皆學問作文 2

　　大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點點滴滴的小事中，卻蘊含著巨大的學問，這些學問又能給我們許多啟示。

　　有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪里游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個疑問產生了：為什么鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩只翅膀，兩只腳，一個腦袋，除了腳上有點不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都說我，這算什么問題，這本應該就是這樣的，有什么好問的？我百思不得其解，覺得這里面肯定有什么奧秘，于是去網上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水后，油脂起到與水隔離的作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。

　　許多科學家都會因為奇思妙想，最后做出了偉大的`發明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發現這種草上帶有鉤子，可以把其它東西劃破，于是他就發明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發現一件看似平常的事情之后，能夠深究其原因，然后努力鉆研，發現其中蘊含的道理，并且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻。

　　羅丹曾經說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今后的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點點滴滴，并且發現其中的奧妙，將來為社會做貢獻！

　　生活處處皆學問作文 3

　　“學問學問，都是問出來的嘛！”學姐站在講臺旁，目光審視過我們這些剛進入初一的“小孩”。

　　我有些羞愧地盯著腳尖：我對于“問問題”有著天然的恐懼感，無論是“問路”，還是“問題目”，以至于我一直是個“路盲”，成績也并不出彩，聽學姐這么一說，心里第一次滋生出對于“問”的渴望。

　　轉眼便是下課鈴響之際，數學老師手忙腳亂地提著教材與大三角尺正往門外走去，我咬咬牙，一個健步追過去，攔在老師面前，帶了些羞澀的微笑，揚了揚手中的數學書，小聲囁嚅道：“老師，我想問個問題。”

　　數學老師有些驚詫卻又舒心地一笑：“你問你問，我一定幫你解答。”

　　我捧上數學書，小心翼翼地提問，換來老師妙語連珠的解答。我心里殘存的那點好奇被毫不保留地拽出來，像小雛鳥從被孵出到嗷嗷待哺。

　　之后，我成了與數學老師接觸最多的人，仿佛問著問著，我的學問真的有所增長，數學對我也越來越有吸引力。

　　這種對于“問問題”的積極與收獲學問的喜悅毫不客氣地蔓延到其他學科，譬如英語和語文。

　　漸漸地，只要一遇到難題我便直奔老師辦公室，享受老師精妙的講解，直至我大呼“明白！”為止。

　　就是這樣一日一日的積累，我肚子里的墨水似乎多了起來，學問也漸漸多了。同學們有時愿意問我題，我也樂于解答。

　　事情本該就這樣按部就班，順順利利地發展下去的，直至期中考試那一天。

　　我望著卷子上螻蟻排衙般的小字，腦袋暈沉沉的，好不容易平復了心情，定神看題目，勉強下得了筆，卻哆哆嗦嗦，仿佛我一直在以正確答案為中心繞圈卻怎么也接近不了它。

　　考試結果自然不提，我卻有些生悶氣，那些幾天才往老師辦公室跑一趟去問問題的好友竟是比我這個天天問問題的分數高出不止一大截，他們的學問竟比我要好的'多。我心中很忿然。

　　放學后，我照例抱著習題踏進數學老師辦公室，剛攤開一道題卻迎上老師不那么溫和的目光。

　　“你說說，為什么成績下降這么厲害？”

　　我沉下頭，如往常一般囁嚅不言。

　　“要我說，你問題問得挺多，可這些題你有自己思考過嗎？”老師放軟了語氣，“你自己并不思考，平時指望著我來講解，那考試呢？你指望誰呢？”

　　我有些懵懂地點頭，心里卻似恍然大悟一般明了：我錯便是錯在沒有加入自己的思考，學問也在被動地增長。

　　三年后的某日，我即將進入高一，作為學姐，來到老師新接手的初一班級，同樣面對那些稚嫩的臉龐，我低聲道：“學問學問，自然是問出來的，可更有價值的是經過自己思考后問出的問題。”

　　我抬頭，恰巧撞見老師贊許的微笑點頭。

　　我回以一笑，我會把老師的話放在心里，作為人生的學問，慢慢琢磨。

　　生活處處皆學問作文 4

　　暑假的一天，太陽炙烤著大地，人在屋子里就像在蒸籠里似的，小狗熱得伸出長長的舌頭直哈氣，人過柏油路鞋子會被沾掉。

　　我和妹妹更是熱得受不了。給媽媽要了10元錢，到超市要了雪糕和幾瓶飲料水解暑。我們吃了一部分，把另一部分放到了冰箱冷凍室里。

　　下午，妹妹鬧著要吃雪糕，我就打開冰箱取出雪糕和飲料。只見飲料被凍成了冰塊，鼓鼓的。只好將它們放到外面去融化。過了一會兒，我將飲料拿進屋來，一看，瓶子變成了癟嘴癟臉的丑八怪，再看，里面的飲料也少了許多。我站在那兒發呆。難道是小妹妹趁我不注意打開飲料瓶偷喝了？不可能啊，妹妹一貫忠誠守紀，再看看瓶口，一個個原封不動，這到底是怎么回事？為了弄明白這個問題，我又找來了量杯實驗。發現凈含量與包裝紙上的一模一樣。我又想，是不是液體都會這樣啊？于是，我把爸爸的.兩瓶啤酒放進了冷藏室里，幾小時后，我打開冰箱取出啤酒時，一看，奇了！兩瓶啤酒連同瓶子都爆炸了。這更使我產生了好奇心，到底是什么原理？我思索了半天也找不到結論。

　　我便去問媽媽，媽媽說：“這是水的冷脹熱縮。”我還是心里不踏實。又求助不會說話的老師——電腦。原來水凍成冰后，體積變大，所以看起來鼓鼓的，當冰塊變成水后體積又變小，當然看起來少了許多。

　　通過這次實驗，使我明白了生活處處皆學問。只要我們善于發現，善于動腦，一切問題都會迎刃而解。

　　生活處處皆學問作文 5

　　俗話說：“生活中處處都有美，只要你有一雙善于發現的眼睛。”其實，生活中不止藏匿著各種各樣的美好，還儲存著各類的學問，只要你肯發現，肯探索就會發現生活原來如此奇妙。

　　前兩天從超市買回來一個做冰柜的模具，興奮之余便把沒有喝完的檸檬水分杯倒了進去，激動的一夜沒有睡安穩，早上一睜眼，牙齒還沒有來得及刷就跑到冰箱前打開去找那個凍得冰棍，在廚房做飯的老媽看見說：“你啊，什么新鮮東西沒見過，看把你激動的，一個破冰棍至于嗎？”我傻呵呵的笑著只管拿出來，結果發現和外面買的根本不一樣，銀白色的`冰棍上布滿了好多個小洞洞，像極了樹上的那個馬蜂窩，“怎么回事？怎么這么多個洞洞？”舉著冰棍朝向老媽，她也只是眨眨眼睛表示不解，作為好奇寶寶的我，當然要解決這個問題了。通過查詢網絡，原來是檸檬水中有一些碳酸氣泡，當冷凍的時候空氣自然會被排泄出來，形成了蜂窩狀的白色絮狀物體，從而氣泡越多，蜂窩狀的漏洞就越多，因此我們自己做的冰淇凌是沒有添加劑的。好神奇啊！

　　還有最近老媽清洗洗衣機的時候被我發現她沒有用洗衣液而是往里面放了一些小蘇打、白醋、啤酒、洗潔精。站在旁邊幫她收衣服的我，問道：“你這是干什么呢？又不是刷碗調料，你干嘛呢？”“網絡上說這個能把洗衣機的污垢洗的很干凈，我想試試。”半信半疑的我拉著老媽勢必要找出根據。小蘇打的主要成分為碳酸鈉，醋中含有乙酸，洗滌劑中常見的成分就比較多了，有烷基苯磺酸鈉、高級脂肪酸鈉等。小蘇打和洗滌劑通常情況下顯堿性，能夠和酸性的乙酸中和，由于反應物都是混合物，所以能夠清洗污垢。

　　生活是門大學問你要仔細地觀察發現，說不定你能看到更多地科學知識呢！

　　生活處處皆學問作文 6

　　生活處處皆學問，社會，朋友，大自然，小區……無一不是我們的課堂。在同學的相處之間，你會收獲許多為人處事的道理。

　　“額滴個腎嘞！(我的個神啊)”一聲經典的海豚音樹上的鳥到嚇飛了兩只，聲音的主人——我，驚恐的看著自己的作業本，周圍的人習以為常地無動于衷，有的甚至還掏了掏耳朵。一邊的我瞧著作業本上的墨水印，一抹惱色浮現在我的臉上，緩緩地轉過身，鎖定罪魁禍首——胡飛，咬牙切齒地開了腔：“熊孩子，您老出門不看攻略嗎，還是你眼睛張天花板上了，在天花板上應給也能像監控錄像一樣360°無死角吧？我說你……”胡飛一臉討好地看著我：“大姐，我錯了，我去拿修正帶哈……”“修正帶有毛用，我作業都毀了！”我瞪著眼珠子毫不客氣地打斷他。“那你想怎么樣？”胡飛的火氣也冒了上來。這時，幾個好心人出來拉架，我才不服氣地哼了一聲，回到了座位上。過了一會兒，小杜子見我的怒氣似乎消了，小心翼翼地湊上來替他的`好兄弟胡飛說話“師姐(他瞎喊的)，胡飛又不是有意的……”“他故意的！”我一聲暴喝，雖然嘴上這么說著，心里卻有些釋懷了，大不了把作業重新描一遍，又沒什么大不了的。于是，我站起身來，找到胡飛。一臉鄭重地說：“對不起哈，偶最近有些上火，嗯-，我決定原諒你。”說話間，我飛快的伸出手，在他頭上不輕不重地拍了一下。“這就互不相欠了。”我一臉無辜的攤手，他也摸著腦袋，傻傻地笑了。

　　生活處處皆學問作文 7

　　屠格涅夫曾說過：“人人都有生活，但是只有少數人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源于那點點滴滴的學問。

　　哎呀！大家正在興高采烈地做游戲，突然一個不小心，劃破了點皮，該怎么辦呢？

　　別急，這時候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來，傷口不幾天就會愈合。不過，最好不要直接用嘴去對著吸。因為表層的血帶有細菌，不益吸進口中。而且口中也帶有不少細菌，同時也會感染到傷口。

　　我們常常愛幫著父母做家務，這其中也有不少學問呢。

　　比如，在做飯時，最先的步驟當然是洗米了。洗過米后的水，可千萬不要倒掉，它可有大用處呢。

　　我們可以用這些水來澆花。定期澆洗米水的花，大多數都會長得枝繁葉茂，這是因為洗米水中含有很多淀粉，這些淀粉里也含有很多營養。這樣一來，不僅節約了不少水資源，也使花兒更加美麗，豈不是一件兩全其美的好事？

　　當然，生活中的`學問不只這些。當小面積燙傷時，應迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面，使其降溫。當手摸到很燙的東西時，應將手摸住耳垂，因為耳朵上的血液較少，所以溫度較低，把手放在上面后，就會感覺比較舒爽了。當衣服上濺上墨水滴時，應先用米粒搓洗，再使用洗滌劑。還有……生活中處處都是學問，身旁的一件看似很小的事物，都蘊藏著大智慧。還有很多學問，等待我們去探索，去研究。生活中的學問，就像閃爍的星星般點綴著生活這個浩瀚的星空。生活中的學問，就像泛起的浪花般點綴著生活這個波瀾壯闊的海洋。生活中的學問，就像溫暖的春風般點綴著生活這個生機勃勃的春天！

　　生活處處皆學問作文 8

　　生活處處皆學問，發現它們與否，只在于你是否細心觀察。

　　雨停后，一只蜘蛛順著被雨打濕的墻角開始結網，它一次次地爬上去，又一次次地滑落。我暗自發笑：這只蜘蛛真笨，它不知道從旁邊繞過去，也不懂得知難而退。第二天，我走出屋子，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥，一張嶄新的網已經出現，那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢！

　　從這只蜘蛛身上，我領悟到了：只要堅持，就一定能成功！

　　刺邊草，一種隨處可見的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點墨綠色，葉子邊上還有軟刺，一不小心就會被扎疼，實在是不討人喜歡。然而，刺邊草卻能開出淺紫色的'、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏。原來，童年時的刺邊草就是一只丑小鴨，可長大了就變成一只美麗的白天鵝。或許，它的心中一直有一個夢想，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵！

　　從刺邊草身上，我領悟到了：不管多么平凡，只要有夢想，就有希望！

　　雪花，純潔無瑕。它從高空優雅地飄落，從天空到大地，就是它的一生。但它并不是毫無作用，它落在稻谷上，就像給稻谷蓋了一層雪被子，而且還能凍死害蟲。不僅如此，它還能給人們帶來快樂，大人們可以靜靜地看著雪景，小孩子呢？當然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了！盡管雪花的一生是如此短暫，但我相信，它絕不會后悔！

　　從雪花的身上，我領悟到了：一個人的一生無論長短，只要發過光、散過熱，就有價值！

　　是的，領悟道理就是如此簡單，只要你細心觀察。

　　生活處處皆學問作文 9

　　記得名人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”是的'，只有堅定意志，留心生活，生活處處皆學問。

　　在一個風和日麗的早晨，我剛起床準備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點吃不消，感覺大清早來一杯冷開水確實讓我全身一震，頓時打了個顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進去，我正準備把熱水瓶蓋蓋回去，沒想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看著，自己卻無能為力，我怎么也不明白杯子怎么會好好的破了呢？我也沒碰它啊？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。

　　我一直想不明白，看著媽媽，媽媽似乎知道我要問什么，她說：“自己去找找答案吧！”她笑著走了，我不甘心拿了個杯子又試了下，這個杯子又“犧牲”了。事后我清理完現場，我就去書中查找資料。

　　原來將冰水放入玻璃杯中再取出來，這時玻璃杯壁上還會存有冷分子，這時馬上倒入熱水，杯子里就會有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。

　　生活中一件小事，有時候就可以給我們上一堂知識課，關鍵看我們是否愿意學，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書，我們一定能從中收獲許多，因為生活處處皆學問。

　　生活處處皆學問作文 10

　　眾所周知我們不僅從課本上學習語文，生活中也離不開語文，就從我們一開口學說話，然后學識字。在街頭能看到各式各樣的廣告牌、標語，在公園能看到各式各樣的句子，比如“小草在成長，請勿打擾。”等等。可是除了在生活中可以學語文，同樣也可以學數學，學英語，學科學，學……

　　兒子現在上二年級了，各門學科都在給孩子傳播新的知識，數學需要熟練背誦乘法口訣，這樣來解決問題會得心應手，上周進行了第一二單元測試，從成績來看兒子考得不理想，不過最重要的是從中發現不足，總結教訓。

　　拿到卷子我就從兒子不會做的題入手，一一檢查后抄到糾錯本上，我發現乘法口訣掌握得差不多，只是對一些生活運用題理解欠缺。對于這種現象我覺得除了要在本子上練習以外，在生活中還需要和兒子多交流，讓他從內心徹底理解。

　　比如在上學路上，我就和孩子任意交談，看到汽車，就問他車子有幾個輪子呀？他回答有4個輪子，那么前面共有4輛車，一共有多少個輪子？兒子想了想說16個，問他怎么算出來的，兒子說四四十六。接著看到自行車、三輪車都問起同樣的問題，兒子依次用乘法口訣說出答案。

　　除了這樣的形式，還可以從多方面進行練習，就像卷子中的一道題目：一個面包3元錢，拿20元錢買5個面包夠嗎？這道題目兒子就不知道怎么寫，讓他理解了先用乘法口訣算出5個面包需要多少錢，然后和20來比較就知道夠不夠了。因此這樣的題只有多說多練就會理解掌握。

　　在這學期英語除了會讀會背外還要會寫，目前最重要是練習寫二十六個英文字母，只有把這些字母寫好了，才能為以后寫單詞打下基礎。老師要求二十六個字母按順序會默寫，任意抽到哪個字母要會讀會寫。

　　二十六個字母讓兒子背起來很熟練，在本子上的書寫也非常的`整潔工整，可以說讓孩子按從A——Z的順序能讀出來，如果從里面任意挑就難了，并且默寫字母時總會有幾個不熟練，比如：M、R、J、N，在昨天的練習中仍然是不會寫。沒有好辦法，只有多寫幾遍了，可是為了鞏固記憶，在路上我發現了一個非常好的辦法，看車牌號。

　　可見學習英語在生活中也能實現，在我們濮陽最常見的車牌號就是豫J開頭的了，豫J后面有數字1234的，還有兩個或一個字母和數字一起的，比如豫J· NH986、豫J·MX799或者京F·HW255……在送兒子上學的路上需要十幾分鐘，這就是一個很好的練習時間。

　　在路上我故意把車開得慢點，讓兒子認識這些字母，我發現這樣的練習契機比在家里坐在書桌前效果好多了，兒子很感興趣。

　　通過這幾天和兒子一起學習的過程，我更加深刻地感悟到生活中到處離不開我們所學的知識，這也說明我們所學的知識必定要運用到生活實際中去，那么在學習的時候不僅只是在書桌前、書本上，除了這些還有更多更廣的學習空間，就讓我們一起去發現去學習吧！

　　生活處處皆學問作文 11

　　暑假的時候，我讀了《十萬個為什么》這本書，我從中學到了不少知識。

　　《十萬個為什么》內容豐富，它里面有地理、生物、人體、醫藥、天文等知識，除了這些還有很多很多方面的內容，它是一本可以讓我增長知識、開闊視野有用的科普書。書中一個個新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引我的眼球，會令我廢寢忘食、手不釋卷。

　　書上有一個內容是叫我們做一個實驗，叫做生熟雞蛋我會分。

　　為了解開這個實驗，回到家里，我立刻做起了實驗來。我拿了兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，另一個雞蛋是熟的。我先把兩個雞蛋搖了兩三搖，有一個雞蛋好像有一種搖晃感，而另一個雞蛋卻沒有搖晃感，我想：媽媽在市場買雞蛋的時候，都是要放在耳邊搖幾下才買的，會不會是有搖晃感的雞蛋是生的`，而沒有搖晃感的雞蛋是熟的呢？

　　后來，我進一步地去做實驗，于是，我聞了聞雞蛋，有搖晃感的雞蛋有一點兒腥味，而另一個雞蛋卻散發出一陣陣沁人心脾的蛋香。

　　為了觀察清楚哪個是生的，哪個是熟的，我又拿來一盆清水，把兩個雞蛋同時放入水中，只見一個雞蛋浮在水面上，一個雞蛋沉在水底下。我想：之前我煮雞蛋時跟這個雞蛋情況差不多，之前我也是放了好多水，把雞蛋放下去后，過了一會兒就會浮上水面，可煮熟后，便會沉在水底下。頓時，我恍然大悟，我終于明白了，原來熟雞蛋的蛋清和蛋黃凝結在了一起，所以雞蛋就會沉下去；而生雞蛋的蛋清和蛋黃并沒有凝固在一起，所以雞蛋就會浮上水面。

　　這次的實驗非常成功，通過了這次實驗，使我明白了：我們不僅要多動腦筋思考、多動手去做實驗，還要多觀察身邊的事物。其實生活處處皆學問，只要我們留心觀察，通過實踐便能找到答案。

　　生活處處皆學問作文 12

　　今天，我們上了一節科學課。

　　上課時，帶著無盡的期待，我偷偷地瞥了一眼老師的百寶匣”。以往，那里面的東西應有盡有：什么小發電機啦，航模制作材料啦，形狀各異的磁鐵、磁石啦，都有。可是今天令我失望的'是，百寶匣”里并沒有神奇的東西，只有一個玻璃杯、一盆水和一張厚紙片。

　　準備要做實驗了，大家都爭先恐后地舉手，希望能上去給老師當助手，親自體驗一下動手的感受。最后老師選中了我。

　　開始做實驗了，老師首先在杯子里裝滿了水，接著又把紙片蓋在杯口，用手按著慢慢地把杯子倒過來。然后，老師突然松開手。我們大家的心都提到嗓子眼，奇跡發生了，水并沒有灑出來！我們松了一口氣。我在杯子底下摸了又摸，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐著，然而并沒有發現。接下來，老師拿著杯子在所有人的頭上經過，大家十分緊張地仰著頭盯著杯子，躲著閃著，還有的甚至發出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上。可是，杯子的水終究沒有流下來。

　　老師微笑地問道：同學們，你們知道為什么我把手拿掉后，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎？”大家議論紛紛，好久也沒能得出答案。老師解釋道：這是因為紙片把水和空氣隔離了，在紙片外的空氣托著紙片，所以水才不會流下來。”接著，老師又給我們講了著名的馬德保半球實驗”，在老師的講解中，我們第一次體會了大氣壓”的神奇。

　　都說人往高處走，水往低處流”，看來這句話并非絕對正確，真理”有時候是能被打破的，只要我們用心去探索。

　　真是生活處處皆學問啊！

　　生活處處皆學問作文 13

　　生活就像一本大書，會在體驗中教我們許多道理。

　　我們玩了一個游戲——傳話。一個傳一個傳下去，只能說一次，而且聲音要小，最后一個人把最后答案公布出來。

　　游戲開始了，我們分為兩組，剛開始我以為很簡單，可實踐起來卻不是那么容易。

　　剛開始，大家都是笑容滿面，第一組的人聽到老師說完規則后，站成一列，第一個張時潔聽完老師的傳話后，轉過去扶著額頭沉思了幾秒，然后小聲地告訴了范霖鋅；范霖鋅轉過去面對著張致博，然后抓耳撓腮，微微一笑，湊到張致博耳邊把話傳了出去；張致博用手指捏了一下下巴，然后把話傳給了石國振軒，石國振軒收到消息后，向我們公布了他聽到的：“春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了。”聽完這句話后，全場響起了雷鳴般的笑聲，真是驚天地，泣鬼神呀！大家停下來后，問他到底聽到了什么，他又把那句話重復了一次，老師著急了，再三問道，你到底聽到了什么，石國振軒說：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了’”。我們聽完這句話，又問張致博，他說范霖鋅告訴他的就是這樣的，我們恍然大悟。

　　做完這個游戲后，我得到了許多道理：在與同伴合作時要團結；上課時要認真傾聽老師的'一言一語；做任何事要掌握方法技巧；要勇敢邁出自己的地第一步，才有可能走向成功。

　　上完這堂課，我收獲了一個人生道理，生活處處皆學問，只要我們留心觀察生活，就會得到一個啟示。

　　生活處處皆學問作文 14

　　“啊滬！我干了一件壞事！”媽媽尖利的聲音劃過每個人的耳邊，我和爸爸趕緊跑過去查看，原來油煙機盛油的罐子被媽媽折騰得變了樣。

　　事情是這樣的，今天是星期天，我正專心致志地復習，爸爸也在書房里津津有味地玩電腦。媽媽卻像只勤勞的'小蜜蜂在廚房打掃，漸漸的，廚房也變得干凈許多，我和爸爸都稱贊媽媽真勤勞。媽媽聽了很高興，就越發努力地干了起來。忽然，媽媽瞟到了油煙機的油罐子，只見里面盛滿了粘稠的油，甚是骯臟。媽媽容不得這點臟亂，便嫻熟地取下油罐子，找來幾張報紙，不顧油液的骯臟，賣力地擦了起來。擦了一會兒，只見油罐沒干凈多少，手卻弄得油跡斑斑。媽媽眉頭緊鎖，在房間來回踱步，思索著怎樣才能洗凈油罐子，忽然靈光閃現，家里許多東西經過熱水的沖洗，便會干凈不少，何嘗不試一試呢？“聰明”的媽媽趕緊燒了一鍋熱水，把油罐子放了進去，還沒洗，就傳來一聲“嘭”的聲音，繼而傳出媽媽尖利的呼叫聲。父女倆人急忙趕到，只見油罐子兩邊深陷，更別說可以用了，只好作廢。爸爸大聲說：“干什么干，不好好休息，還瞎折騰！”媽媽嘀咕著：“打掃衛生又沒錯。”我鄭重地對媽媽說：“媽媽你打掃衛生是沒錯，可你把塑料罐子投入熱水里，因為冷脹熱縮才會邊緣，你以后要慎重些。”

　　唉！媽媽真是好心辦壞事。生活處處皆學問，我們要做生活的有心人。

　　生活處處皆學問作文 15

　　周五晚上，我和媽媽去逛超市。超市里的東西可真多啊！有衣服、杯子、枕頭、筷子、白膠……真讓人眼花繚亂。

　　首先，我們來到了文具區，買了作業記錄本和閱讀摘記本。接著，我們又去了日用品區，給爸爸，外公和奶奶買了襪子，另外買了一個裝彩泥的小箱子。最后，我們又去了樓下生鮮區，買了很多蔬菜、水果和火鍋料理。今天讓我印象最深的一件事情，是到樓下買培根時，賣培根阿姨說買兩包就可以送一個小箱子。我果斷建議媽媽買兩包，我把剛才在日用品區買的小箱子放回去，這樣就可以省一個箱子的錢。嘻嘻~~最后我們推著一車的.戰利品來到收銀臺結帳。我和媽媽玩了個猜價格的游戲。比一比誰猜的價格離付的錢最接近。這次媽媽猜了叁佰元，我猜出了肆佰元，結果結帳出來是叁佰柒拾叁元叁角貳分，我答對獲勝！媽媽說“我可以當財務總管了”。

　　原來，生活處處皆學問呀！

　　生活處處皆學問作文 16

　　今天在理發店理發的時候，我發現了一個奇怪的現象，我對面的鏡子里有千千萬萬的我，這是怎么回事呢?

　　回到家，我趕忙向媽媽請教，媽媽說這個是“多鏡成像”的`原理，這是初中才能學到的物理知識。為了能更好地幫助我理解，媽媽用兩面鏡子和一個小飛機模型和我一起做了個小實驗。我們把兩面鏡子分別擺成120°、90°、60°、45°和30°夾角，飛機模型放在兩面鏡子之間，鏡子里就會出現2個、3個、5個、7個、11個小飛機，最后把兩面鏡子平行相對擺放，鏡子里就有無數個小飛機了。實際上這還有一個公式，那就是用360°除以兩個鏡子之間的度數再減1，這就是鏡子里形成的影像數了。通過實踐操作，我對此現象總算了解了。

　　生活處處皆學問，只要你認真觀察，就會學到更多知識。

　　生活處處皆學問作文 17

　　在一次大雨過后，我放學在路上遇到了幾條蚯蚓在往前前進，我用腳故意擋住了它們的路，本以為會轉彎，但它們還是繼續往前走，難道蚯蚓沒有眼睛嗎？我帶了幾只蚯蚓回去做實驗。

　　第一次，我把蚯蚓放在兩個入口，一個是顏色鮮艷美麗的汽車，另一個是一根蔥。過了十幾分鐘后，它們向蔥的地方爬了過去，難道蚯蚓真的沒有眼睛嗎？

　　第二次，我把蚯蚓放在一塊濕床上，我拿著紅領巾和樹枝在它們面前搖晃，它們像無視我一樣，我不懂了。

　　第三次，我去問我的媽媽。媽媽回答：“不知道。”媽媽笑瞇瞇的說：“你可以去問你的.老師。”我看了一下十萬個為什么，上面是這樣解釋的：蚯蚓長期生活在土地里，視力漸漸下降了，但是鼻子很靈，可以辨別方向。

　　啊，真是生活處處皆學問，我們要做有心人。

　　生活處處皆學問作文 18

　　生活處處皆學問。需要你去留心觀察，勇于探索。

　　今天寫作業時，聽見廚房發出爆炸的聲音。噼里啪啦的響聲讓我想去一看究竟。剛進廚房，直接媽媽全副武裝，穿著圍裙，戴著口罩，躲避著不斷濺出來出的油。原來，媽媽在鍋里炒了木耳。不過平時也沒見炒其它菜時這樣過。是木耳本身的特殊原因嗎?這又激起我的好奇心。

　　經過我的一番分析，再加上上網查閱的.資料，終于得出了結果。其實是因為木耳里有大量水分，突然受到高溫就會爆。我去告訴了媽媽，炒木耳為什么會爆的原因，并給出了網上的建議。炒木耳時不要直接炒，可以先出個水或與其它菜放在一起炒。就可以了。如果直接炒，火要開小一點。

　　通過今天發現的這件小事兒，我又想到了以往我發現的一些問題。例如，藕為什么煮之后會發黑，蘋果切開之后為什么會變色?煮餃子時怎樣才能不破等等。今天我要一一把它們解開。

　　藕煮了是黑色的，是因為蓮藕中含有豐富的鐵質，因此遇熱會被氧化導致色澤變深。蘋果變色原因是蘋果中含有二階鐵離子在空氣中氧化，還有蘋果中含有大量VC容易氧化。另外，怎樣煮餃子皮不破呢?可以在水開后加入食鹽，再煮一會兒后，放入涼開水就可以了。

　　生活處處是學問，還有許多問題，等著我們去探索，只要你用心發現。

　　生活處處皆學問作文 19

　　世界上有許許多多的科學原理，有的并不一定是從試驗中來的`，而是從生活中來的。

　　前幾日，我與爸爸一同去鄉下看望奶奶，在院子里晃悠了幾圈后，像被磁力吸引著似的走到雞圈旁。見那些小雞們饑腸轆轆，刨著土，十分可憐，便偷摸著去米缸抓了一把米，扔給它們，它們嘰嘰叫著，像是在感謝我似的，我十分高興。可是，小雞們雖然很餓，卻沒有立刻去啄米，而是接著在地上刨刨找找，像是在尋覓什么。我用一根竹竿扒了扒米粒，嘰嘰地叫了幾聲，引誘它們來吃。可它們置之不理，若無其事地接著刨地，有一只好像刨到了什么，啄了幾下，所有雞都轉動腦袋，扭著肥大的身子去啄那個東西，好像是什么美味佳肴一般。有什么東西在雞眼里居然比米粒更重要？我疑惑地趕走那群瘋狂的雞，才發現它們爭著啄的東西竟是一塊石頭！什么情況？這群雞瘋了嗎？為什么要啄石頭？這破石頭竟然在它們眼里比米粒更重要？怎么可能？我疑惑地走出雞圈，然后回頭看了一眼，那群雞見我走了，又爭先恐后地擠了上去。我一邊走一邊想，莫不是奶奶常不喂雞，它們餓了只好吃石子，吃著吃著就習慣了？想來想去好像只有這個理由比較充分，可是又回頭一看，啄完石子的雞又跑到米旁，津津有味地吃著。

　　我跑到爸爸身邊，把這怪事告訴了他。他說，雞沒有牙齒，吞石子是為了用石子磨碎食物。我恍然大悟。

　　原來，生活處處皆學問，世界時時有文章。只要我們學會關注身邊的世界，世界總會呈現給我們別樣的驚喜！

　　生活處處皆學問作文 20

　　記得上星期二放學回到家，就發現有客人，我熱情的招待了他。他走后，我往煙灰缸內一瞧：哇，好臟的煙灰缸，幾個浸得發胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗，順手把煙灰缸里的水倒進了菊花盆里。

　　第二天，我準備去給菊花澆水，卻意外地發現菊花上的一只只黑的小蚜蟲不見了。仔細一看，那些小蚜蟲都死了。怎么回事呢？難道是我昨天倒煙灰水的緣故……

　　為了證實這一想法，下午我回到家，就像昨天一樣，把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲的'花上，然后目不轉睛地觀察蚜蟲的反應。

　　起初，蚜蟲沒有什么動靜。過了一會兒，它們似乎有些煩躁，開始在花瓣上爬來爬去。幾個小時過去了，我發現蚜蟲有的躺在了枝葉上，有的掉在了花盆里，都一動不動了。原來，煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。此時，我高興地手舞足蹈起來：“噢，我發現了，我發現了秘密！”媽媽聞訊趕來，得知后也開心地哈哈大笑起來。

　　現在我只要見到蚜蟲在花上，就會泡煙蒂水來消滅它們，保準“藥到蟲死”，我還把這個秘方告訴了班級的同學，大家都說這個方法好！

　　從這個意外中我明白了：生活中處處皆學問，只要你留心去觀察，用心去探索，知識就會無時無刻地顯示在你的身旁。

　　生活處處皆學問作文 21

　　在人的一生當中，我們會與形形色色的人接觸，每個人都希望妥善處理好自己的人際關系，盡管每個人可能都有不同的交往動機，對朋友的要求與期望也不盡相同，維護一段友誼也是不容易的，那怎樣才能處理好人際關系呢？

　　人無完人，每個人都有自己的缺點，不能總是盯著別人的缺點不放，我們要學會轉換視角，多看別人的優點，其實別人身上有很多值得我們學習的地方，當我們能夠善于發現并真心贊美對方的優點時，不僅能迅速建立良好的人際關系，還能創造良好的工作氛圍。

　　在別人有困難的時候，我們伸出援助之手，雖是舉手之勞，即便需要一定的付出，但如果是我們力所能及的，對他人而言就好比是雪中送炭。在我們有困難的時候，別人也會同樣幫助自己。日常簡單的一聲問候也會令人如沐春風一般，拉近彼此間的心理距離。

　　我們要常懷感恩之心。每一個人從出生到死亡，每一點進步、每一滴收獲，都離不開父母、家人、朋友的幫助。心懷感恩，使我們更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。我們要正視挫折和磨難，將其轉化為前進的動力，使自己在堅強之中收獲成功的`喜悅、在感恩之中體會深沉的幸福。

　　如果一個人把所有的精力都放在經營人脈上，也是不可取的，我們在強調人際交往的同時，也要專注于做自己的事情，你若盛開、蝴蝶自來，做好自己的事情，一切都會隨之而來。

　　生活處處皆學問作文 22

　　今天，爸爸要開車帶我們去看奶奶。

　　我興高采烈地跑到車子旁邊，低頭上車的時候，發現車輪上有許多好看的花紋。

　　上車以后，我對爸爸說：“爸爸，車輪上的花紋真好看，設計車輪的人肯定在花紋上花了不少心思。”

　　爸爸笑了笑說：“你說得對，設計的人確實花了不少心思，不過可不是為了好看。”

　　我問道：“難道幾條花紋還有什么大用處嗎？”

　　爸爸說：“還真有呢！車輪上的花紋作用是防止汽車打滑。如果車輪光溜溜的，汽車就會因為打滑而不能前進，特別是在雨雪天氣時，地上的.積水或積雪會減少車輪與地面的摩擦力，很危險！”

　　我似懂非懂地點了點頭，說道：“原來就連車輪都有奧秘啊！”

　　中午到了奶奶家，奶奶做了我最愛吃的炒藕片。我開心極了，正要下筷，媽媽攔住了我說：“晨晨，你猜猜藕中間為什么會有一些小洞？”

　　我左思右想，還是百思不得其解，只好向媽媽求教。

　　原來，植物的生長離不開空氣，但由于藕長在淤泥中，泥里的空氣并不流通，所以藕的身體上就長出了許多小洞，這樣它們就可以呼吸到上面由荷葉帶來的空氣，還能把這些空氣保存在洞里。

　　我恍然大悟，沒想到吃飯也能學到知識呢。

　　其實，生活中的學問還有許多，只要你用心觀察，生活處處皆學問！

　　生活處處皆學問作文 23

　　小時候的我，總是傻乎乎的，為此，還鬧出了不少讓人啼笑皆非的笑話。而正是有了這些經歷，也讓我發現了一個秘密。

　　記得有一次，我又在犯傻了，竟然用水彩筆把爸爸的一件白襯衫給涂成了“大花臉”，五花斑斕的。心里還美滋滋地想：我把爸爸的襯衫畫得這么“漂亮”爸爸肯定會好好獎賞我吧!可誰知爸爸反而把我罵了個狗血噴頭，并且讓我把衣服洗干凈，否則就不許吃飯。這下我可傻眼了，這怎么洗呀?沒辦法，我只好硬著頭皮使勁兒搓啊，搓啊，搓啊。

　　可是搓了半天，手也酸了，水也渾了，還是毫無作用。于是我干脆不搓了，又開始了新的惡作劇。我拿來一把鹽，就往衣服上撒，可偏偏就在這時候，爸爸忽然走過來，我趕忙使勁地搓啊搓，一來希望能躲過爸爸的責罵，二來也盼望著奇跡發生。

　　搓了好長時間，我拿出衣服一看，嘿，奇跡出現了，上面的`痕跡真的不見了，襯衫又變白了

　　我樂呵呵地拿著衣服去領賞，一桌香噴噴的飯菜擺在我面前。我狼吞虎咽地吃著，留下爸爸一個人盯著襯衫發呆。他原本想趁機教育教育我，’誰知我竟把衣服搓干凈了。

　　后來，我才知道鹽的化學名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調料，還可以去除污漬。

　　看來生活中處處皆學問，只要用心觀察和學習，就能學到不少東西。

　　生活處處皆學問作文 24

　　媽媽去培訓了，又是爸爸和我在家。

　　爸爸經常是懶得做早飯，所以我們盡管有豆漿機也從不自己熬，而是從小區外面買回來吃。

　　這一次，我們的早飯還是那樣簡單：兩袋一元的豆漿，一袋油條。

　　“嗒——”很柔美的一響，我把吸管插進了豆漿袋里。像往常一樣，我的`豆漿又灑在了餐桌上。

　　“爸爸，為什么我的豆漿總是漏呢？”我撓著腦袋問爸爸。

　　“那是因為你插的位置不對啊！”爸爸拿起吸管，在離著接口一厘米的地方向下插去。“應該從這里往下插才對啊！看我的，一滴不漏！”說著便詭異地笑了笑。

　　不笑不要緊，一笑了不得！我生氣了，一聲不吭，只管吸著豆漿。

　　爸爸吃飯快，那豆漿一晃便下去半袋子。

　　“看我的豆漿還能倒下呢！”說著，他便把豆漿橫躺在桌子上，“看看，一滴不漏！嘿嘿——”

　　切，有什么了不起的啊！不就是插錯地方了嗎？！值得這么得意嘛，真是的。

　　不過，我心里也十分想把豆漿躺下，省著爸爸再在那兒一邊拍著豆漿袋，一邊不懷好意地笑。

　　待爸爸吃飽飯，趁著他去廚房那一刻，我把的豆漿也放倒了。呵！一滴不漏！

　　“爸爸爸爸，其實無論怎么插，豆漿都可以躺著的！”我大叫。

　　“知道就行！”他莞爾一笑。

　　原來，學問就是在我們身邊的一點一滴中產生的，例如關于豆漿躺下或插管的問題，看似簡單，卻是深刻。

　　生活處處皆學問作文 25

　　大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點點滴滴的小事中，卻蘊含著巨大的學問，這些學問又能給我們許多啟示。

　　有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪里游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個疑問產生了：為什么鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩只翅膀，兩只腳，一個腦袋，除了腳上有點不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都說我，這算什么問題，這本應該就是這樣的，有什么好問的？我百思不得其解，覺得這里面肯定有什么奧秘，于是去網上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水后，油脂起到與水隔離的作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。

　　許多科學家都會因為奇思妙想，最后做出了偉大的發明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發現這種草上帶有鉤子，可以把其它東西劃破，于是他就發明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發現一件看似平常的事情之后，能夠深究其原因，然后努力鉆研，發現其中蘊含的道理，并且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻。

　　羅丹曾經說過：“對于我們的`眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今后的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點點滴滴，并且發現其中的奧妙，將來為社會做貢獻！

　　生活處處皆學問作文 26

　　今天，天氣十分炎熱，我做完作業后，姑姑叫我來這個“家務助理”，要我幫忙把地面清理一下。不就是拖地嗎？有什么難的？我滿口答應，抓起拖把，來到了“作戰地區”。

　　我從家門逐漸向屋內“進軍”。我一拖把拖下去干干凈凈，幾乎照得出人影。可不久我就遇到麻煩了，我拖干凈一塊的磚再往前挪步是，腳印總是追逐著我。我不由得大怒，心想：這討厭的地面，怎么弄不干凈？不干了，不干了！

　　老姑見我從屋里出來，滿面笑容地問：“全干凈了嗎？”我沒吭聲。她走進屋一看，發現拖把倒在一邊，地面還是臟兮兮的，而且多了些腳印。她把我叫來，皺著眉頭問我：“怎么不拖好地就走了？”我委屈地說：“我剛好拖好一塊，又被踩臟了，這地面呀，永遠也不干凈不了，我沒法拖！”

　　老姑這下算明白了，她淡淡一笑說“你啊，就是死腦筋！怎么不想想別的辦法？”我疑惑了：“還有別的辦法？”姑姑說：“要讓你的腳踩不到拖過的`地方！”我一下子嚷起來：“姑姑，你當我會飛啊！”“可以倒著拖唄！”姑姑說著拿起拖把做起了示范。她從房間最里面往外退，這樣拖，真的就踩不到剛拖過的地面了。唉，我怎么沒想到這法子呢？

　　我忙從姑姑手里搶過拖把照著去做。嗨，光潔的地面再也沒有腳印的煩惱了！原來拖地也有學問哪！

　　生活處處皆學問作文 27

　　“世界并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。“我們應該善于觀察生活。生活中有很多美好的東西，只要我們肯用雪亮的眼睛觀察世界，就會有意想不到的收獲。不信的話，那就請看：（引用名言開頭，很特別！）

　　場景一

　　完了！不小心把媽媽要用的雞蛋和要扔的雞蛋混在一起了。怎么辦呢？沒關系，我有解決的辦法。首先，先接一盆水，然后，拿來混在一起的雞蛋，一個一個的放入水中，把浮上來的'和沉下去的分開，最后把浮上來的雞蛋扔了就行了。其實這個原理很簡單，好雞蛋比壞雞蛋重，放入水中好雞蛋就會沉下去，壞雞蛋自然而然的就會浮起來了。

　　場景二

　　還有，現在學校布置的作業很多，背的書包也越來越大，書包背久了之后，肩膀十分酸痛，有什么辦法能使肩膀不酸呢？當然有，那就需要加大書包肩帶的面積，這樣因為加大受力面積，把力量分散到其它地方，就可以減少壓力，壓力減了，肩膀就不會感到那么酸痛了。

　　我說的沒錯吧，其實生活中還有許許多多的學問，在此我就不一一列舉了。這些學問你發現了嗎？

　　生活處處皆學問。看著平凡的大自然，其實有許多奧秘值得我們去探索，只要留心生活中的事物就一定會有發現，并獲得知識。而善于吸取這種知識的人，一定會獲得成功！

　　生活處處皆學問作文 28

　　奶奶家門口，有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹。每年初夏，它就會結出許多櫻桃。

　　五一勞動節，我和爸爸媽媽一起回奶奶家。一過橋，我就被那棵櫻桃樹吸引了。一顆顆黃中帶紅的櫻桃從翠綠的枝葉中探出小腦袋，似乎在向我報告著成熟的喜訊。我摘下一顆紅得發亮的櫻桃，它像一顆被打磨得又圓又滑，晶瑩剔透的紅寶石。我將櫻桃放入嘴里，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁液流過喉嚨，滿嘴都是櫻桃的甜味。

　　我迫不及待地爬上櫻桃樹，邊摘邊吃。忽然，我發現櫻桃樹葉上有好些蠶一般大小的蟲子，有白色的，有粉色的，還有紅色的。它們有的挺直身板，有的蜷成弧形，還有的.扭曲成s形。太可怕了，我趕緊跳下樹。我問爸爸為什么樹上會有這么多蟲子，爸爸說那不是蟲子。我摘下一片帶蟲子的樹葉，仔細一看，它果真不是真正的蟲子，而是葉子上長出來的彎彎的疙瘩。

　　好好的樹葉上怎么會有疙瘩呢？爸爸也不知道原因，我只好拿出手機百度一下了。原來櫻桃樹葉上這些像蟲子一樣的東西確實與蟲子有關。這是卷葉蟲結繭造成的，所以看起來像一條條蟲子。雖然它不會對櫻桃產生毒素，但是會影響到櫻桃的產量，所以我立刻把這個答案告訴爸爸，并和他一起摘掉這些有蟲子的葉子。

　　生活處處皆學問，動植物的世界真的很奇妙。

　　生活處處皆學問作文 29

　　陽春三月，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香，也不是野外踏青的歡聲笑語，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花。

　　那天清早，趕在上學前，老媽帶著我去河邊看櫻花。那匆匆一眼，便給我留下了深刻的印象。櫻花已經開了不少了，一團團，一簇簇，挨挨擠擠的，一陣清風吹起，花瓣們隨風起舞，化作漫天飛雪，十分的壯觀。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞。有的伸出手來，想努力挽住那飄落的精靈；有的捧起一簇，輕輕聞一聞；有的架起單反，或站或蹲，尋找著合適的角度。

　　我拿著媽媽的手機拍起照來。在壯烈的花云下面，一抹金黃闖入了我的鏡頭，是迎春花。她們在嫩綠葉片的映襯下顯得更加光彩照人。咦？奇怪？我心里納悶極了。這一小簇迎春花都有綠葉的映襯，為什么開得那么旺盛的櫻花卻不見一片綠葉？難道櫻花樹只開花不長葉？

　　“快，上學遲到了，別再發呆啦！”在老媽的催促聲中，我只能上學去了。

　　櫻花葉的問題成了我心中的一個迷。終于挨到了放學。我到家的第一件事就是翻我的《經典知識大百科》，可惜的是我依舊沒有找到答案。我只能使出我的`必殺技——問度娘。

　　原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了，然后出生的花芽寶寶就開始冬眠，第二年春姑娘來喚她，她才會蘇醒開花。而花芽的生長所適宜的溫度比葉芽生長的溫度要低很多。隨著冬爺爺與春姑娘的交接班，氣溫也由低到高，花芽寶寶就會先葉芽寶寶展開她們的笑臉。隨著氣溫的升高，葉芽才開始萌發，于是就有了櫻花先開花后長葉的現象。

　　終于，在度娘的幫助下，我解開了心中的謎底。

　　櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學問。只要懷著一顆好奇的心，就能發現世界真的很奇妙。

　　生活處處皆學問作文 30

　　今天是星期天，風和日麗，天氣晴朗，媽媽帶我和弟弟去動物園玩。

　　一路上，弟弟一直嘰嘰喳喳說個不停，他一會兒說要見到書上的動物了，一會兒又說要見到野生動物了，我也很興奮。

　　不一會兒，我們就到了動物園。動物園里的動物真多呀！有長頸鹿、孔雀、猴子等。我們先去看了長頸鹿，弟弟問我：“哥哥，哥哥，為什么長頸鹿的脖子那么長？”這么一問，我愣住了，我還真不知道答案。接著，我又問媽媽為什么，媽媽說：“你可以回家后，拿自己的書查查嗎？如果自己能夠找到答案，那才厲害呢！”我決定回家后自己找答案。我們又去看了小猴子，弟弟仔細觀察了一下，發現猴子的屁股是紅的，弟弟又問我：“哥哥，哥哥，為什么猴子屁股是紅的？”我也不知道答案。這次，我還是決定自己回去找答案。后來，我們又看了大熊貓，孔雀……

　　玩了一個上午，我們決定回家了。回到家，我第一件事就是拿出《十萬個為什么》找答案。首先，我先看“為什么長頸鹿的脖子那么長？”原來，以前長頸鹿生活在干旱地區，那里沒有充足的青草，它們為了吃飽肚子，便努力地伸長脖子，去吃樹上的葉子，慢慢地，長頸鹿的'脖子越來越長，變成了現在的模樣。然后，我又查“猴子的屁股為什么是紅的？”原來，猴子的屁股上有許多的血管，它們平時喜歡在樹枝，地上蹭來蹭去，于是毛全被磨掉了，露出了皮膚和紅色的血管部分，所以屁股就變成了紅色。接下來，我又在書上把弟弟問的其他的很多問題都查了一下，并且也給弟弟講明白了。今天玩得很開心，又學到了很多知識。

　　啊！原來在我們的生活中，只要細心觀察，多多去想，就能發現問題，這真是生活處處皆學問呀！

　　生活處處皆學問作文 31

　　在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但我依然十分感興趣，其中就有一件令我久久難忘。

　　那是一個星期天的下午，我寫完作業，看見我的外套有一點臟，心想，爸爸媽媽一天工作十分辛苦，還要照顧我，今天我就自己洗吧，于是，我從床底拉出盆子，往里倒了些水，然后放下太陽能熱水參合到水溫剛好，我就拿來自己的臟衣服泡入水中。先倒入洗衣液，然后在倒入柔順劑，我就坐下來使勁搓揉。衣服在洗衣液的作用下，臟污在一點點減少，但有幾點必須適當在加一些洗衣液才能弄干凈，滿盆子的泡泡讓我既好奇有興奮，就這樣我反反復復的搓洗，盤子里的誰換了一盆又一盆，累的我滿頭大汗，手也搓的通紅，衣服終于洗干凈了。

　　這時，我發現我的手指頭上出現了一條一條“皺紋”，很像波浪，這是為什么呢？我十分好奇，于是我來請教我的百科老師——電腦。我搜索其中的奧秘，終于功夫不負有心人，我找到了答案，原來我們的皮膚上布滿了一層薄薄的油脂，是為了防止皮膚直接從外界吸水，當我們把手浸泡在水里一段時間時，油脂被除去，因此皮膚開始吸水，而我們的皮膚表面是一層表皮層，表皮層下面是真皮層，兩者并沒有黏在一起，只是某些地方有，某些地方沒有。所以，當表皮洗水后腫起來，表皮層與真皮層黏在一起的`地方就會凹陷下去，從而從外觀上看，才會有凹凸不平的表現。

　　我找到了其中的奧秘，別提有多么高興，心里有很強的成就感！

　　通過這件事，讓我知道，只要我們善于觀察生活中的很多細節，在我們生活中就有許多小奧秘，我們好好學習，鉆研他們，破解他們，在無限好奇中找到無數的樂趣。真是生活處處有學問，只等你我慧眼去發現。

　　生活處處皆學問作文 32

　　從古至今，座右銘總是激勵著我們前進，每個人都有座右銘，我也不例外。我的座右銘是生活處處皆學問。

　　記得有一次，媽媽讓我用熱水敷臉，我很奇怪，為什么要用熱水呢？我去問爸爸，爸爸撇撇嘴，示意我去問媽媽。我一向很聽話，又去問媽媽。媽媽告訴我一個令人不滿意的答案：“因為你臉上長了濕疹。”“那長了濕疹，為什么要用熱水敷臉呢？”我總是喜歡打破砂鍋問到底。媽媽說：“這樣可以促進血液循環，使你臉上的痘痘消失，病不就好了嗎？”我似懂非懂的.點點頭。

　　還有一次我和一群小朋友在樓下開心的玩。玩了兩個小時之后大家都口干舌燥的，于是我們決定回家休息一會兒再下來玩。當時我很渴，想以最快的速度沖回家，于是一個不小心和一個小朋友撞了個滿懷，我們倆同時摔倒了。我忽然發現我摔倒一株植物，就像哥倫布發現了新大陸似的觀察起來。剛才我們摔倒時，我的手不覺一動，觸到了那株植物，它竟然像一個害羞的小姑娘似的關上了“門”。我很奇怪，這是怎么回事呢？我去問媽媽，可她只告訴我這種植物叫含羞草，至于為什么碰到它，葉片會合攏，她要我自己去看書。我好不容易才找到答案。原來這種植物叫含羞草，葉子上有很多水珠。人一碰就會失去水分，所以葉片會合攏。等水分又充滿時，它的葉子就又會張開了。雖然我比別人少了些玩的時間，但我卻學到了知識。生活中就應該多問幾個為什么，遇到問題不能得過且過。

　　只有平時不斷問，不斷查，才能成為一個知識淵博的人。生活處處皆學問，多問、多記、學知識！

　　生活處處皆學問作文 33

　　生活處處都是課堂，在這個大課堂里有無數知識等著我們探求。

　　某一天，媽媽從市場買來了一袋小西紅柿，由于我愛吃，這份清洗的工作便交給了我。

　　于是我往廚房的洗菜盆里放了些水，撒上了些鹽，準備著手眼前的工作。我將這些小西紅柿分成四批，兩手一捧，放在水龍頭下首先沖洗一遍。但是總有一些不安分，跑到了水盆里。待我全部沖洗干凈，準備放入事先準備好的水盆里時，卻發現了先前掉在水盆里的那些小西紅柿全都浮了起來。這不禁引起了我的'好奇心：為何這小西紅柿不會沉入水中？莫非是因為這期間時間太長，它會自動浮起？于是我趕緊把沒浸入鹽水中的小西紅柿倒了進去，等待結果。

　　結果竟然是迅速浮起！我的好奇心又來了：每種果蔬都是這樣的嗎？我趕忙清洗好這些西紅柿，準備再次進行實驗。

　　我便從冰箱里取出了一些葡萄，重新換了鹽水后，開始實驗。我將葡萄一粒一粒從蒂上摘下來，為了保證實驗結果相對準確，我又將葡萄分類，將幾個稍大一點兒的放在一邊，將幾個稍小一點兒的放在一邊。我首先拿起幾個稍大一點兒的，一個個地慢慢往水里放，結果它們很快浮了起來。我有放了幾個少小一點兒的，結果也是一樣。這究竟是為什么呢？

　　我百思不得其解，于是向媽媽求助。媽媽告訴我說：“這是因為鹽水中的密度比淡水中大啊，只要是比它密度小的物體都是可以漂浮在水上的。這也正是海洋中發生的溺水事故比淡水中發生的相對較少的原因。海水就是鹽水，而它的密度更大，你想對不對啊？”我恍然大悟。

　　生活處處是課堂，生活處處皆學問，要想發現其中的奧妙，我們就必須要有一雙善于發現的眼睛。

　　生活處處皆學問作文 34

　　今天媽媽給我布置了一項特別的作業，燒地鍋。我算是真正地當一回名副其實的火夫了。

　　媽媽為了讓我體驗生活，嘗試農家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃干凈，讓我來學習燒地鍋。我一聽還高興地蹦得老高了。

　　媽媽開始講燒火的注意事項，我哪里還有耐心聽媽媽講解，心想著不就是燒火嗎，一定很簡單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機，抓起一把花生秧放好，就開始點火了，可是，火剛燃起一點又滅掉了，我不甘心地再三重復著，沒有一次成功的，媽媽看著我難為情的樣子，于是蹲下來給我講解點火要引燃的重要性及如何引燃。并給我示范著燒火的動作。

　　我搶走媽媽手里的火機和引燃絲綿，學著媽媽的樣子點火引燃，這次真的是燒著了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒著滾滾的黑煙就是不見火苗了，我又趴上去想探個究竟，一股黑煙對著我來了個迎面撲鼻，我的.眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨里嗆得像針扎一樣。媽媽看著我狼狽的樣子，還賣起學問了：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我羞愧地低著頭揉眼睛，媽媽趕緊拉著我來到水池邊洗洗，我稍作休息后，又開始研究這燒火的學問了。

　　媽媽又細心講解了一遍，這次，我耐心地聽著，并在心里記錄著，用手比劃著。特別注意了剛才出錯的環節。

　　很快，我又開始了，這次我冷靜了一下，有序地準備火機和引燃絲綿，小心地點火引燃，送進火膛里，沒等燃燒完全就輕輕地續上適量的柴，真是功夫不負苦心人，這次火著起來了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收獲著成功的喜悅！讓我倍感舒心！

　　我感覺到這燒地鍋跟學習一樣，要做好課前預習，認真聽講，掌握關鍵要領，做好課后練習。

　　今天燒地鍋學習，讓我真正體會到了“生活處處皆學問！”

　　生活處處皆學問作文 35

　　“滴答，滴答，滴答……”同學們連呼吸聲都不敢掩蓋那微弱的滴答聲，直到那原本“水富五車”的杯里“江郎水盡”，而那原本“饑渴難耐”的杯里“水漫金山”后，教室里歡呼聲此起彼伏。欲知詳情，快來看“運輸”直播！

　　星期三剛過午后，科學老師便捧著一大筐實驗材料，晃入了教室。他挨個發了實驗材料后，眉飛色舞地賣起了關子:“把紙巾的一端放在水中，另一端會怎樣？”

　　“永不會濕！”

　　“半濕半干！”

　　“會滴水！”……

　　在同學們的七嘴八舌中，老師笑著說：“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。’帶著你們的疑問，開始實驗！”

　　我小心翼翼地折好紙巾,試探地挪動紙巾入了水。沒想到紙巾輕舞飛揚起來，在水面調皮地挺起了“小肚皮”。更奇的還在后面！一波波水吞噬著紙巾的每個毛孔，扶搖直上，不到一分鐘，便堵在了水天相接處——杯口。地獄無門你已闖，天堂大道你卻停，快淌呀！

　　可水滴似乎準備安營扎寨了，紋絲不動。就這樣，僵持了5分鐘。我的'手癢癢的，想去“拔刀相助”，可是，一觸及杯口，“尊重科學”的告誡便讓我觸電般縮了回來。

　　終于一滴水耐不住性子了，一馬當先，沖下陡坡。一馬當先引出萬馬奔騰。滴了，滴了！一滴、兩滴、三滴……滴下的水浸到了紙巾！我全身繃緊，屏息凝視。漸漸地，水滴得越來越快。越來越多了！滿了！滿了！當最后一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。

　　成功了！大家奔走相告著，這時，科學老師推推他那厚厚的鏡片，一揚眉頭：“知其然，不知其所以然了吧！這就是毛細作用。它可以克服萬有引力爬升，人體7米長的血管供血可是它的功勞，植物供水也全靠它。

　　真沒想到，奇妙的毛細作用在生活中如此常見！看來，生活處處皆學問，可要好好學習哦！

　　生活處處皆學問作文 36

　　在一堂科學課上，科學老師拿著一個類似球形的東西，笑瞇瞇地走進了教室，同學們都有些摸不著頭腦，感覺老師今天有些奇怪。

　　老師將那個球放下，指著它說：“同學們，你們知道這是什么嗎？”同學們紛紛議論著，有人說是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說老師想讓我們把這個球摔碎。老師笑了笑，把這個球放到了一個前排女同學的頭頂上，那個同學的頭發立刻打起來精神豎了起來，隨著那個球左右擺動，頭發也在空中扭動起來，挑起了快樂的海草舞。同學們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來。接著，老師又將那個球放在了另一位同學的頭上，效果更佳。那些小碎發們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關子了，解釋道：“這其實是一個靜電球，那些頭發就是因為靜電才會跟著球搖擺。其實摩擦也能產生靜電哦！”

　　聽了老師的話，我們仍有些不明白，對靜電這個玩意兒心存好奇，便組織了一個小組，一起來探索。

　　我們拿來了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個同學用尺子在自己的胳膊上摩來摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個同學站了出來，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動了。漸漸地，圍觀的同學越來越多。到了第三個同學大顯身手的時候了，他用尺子在頭發上來回摩擦了好久，接下來的.一幕立刻讓同學傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？

　　我上網查找了資料，原來塑料尺在皮毛上摩擦后會產生靜電，會把紙片吸附上來，從而產生了神奇的一幕。生活中，靜電常會更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學牽手，它會發出“啪啪”聲嚇你；開門時，會刺你一下；晚上脫毛衣時，會閃亮一片……

　　生活處處皆學問，世界時時有文章。只要我們留心觀察，也許會發現別樣的驚喜。

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