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生活因理解而精彩作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活因理解而精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活因理解而精彩作文 篇1
漆黑的夜晚因星星而精彩，光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩，凄涼的，沙漠，三天的雨水而精彩，棕色的大樹蔭，濃郁的綠色而精彩，而我們追求偉大的理想，走進美麗的家園，世上愛情的陽光觸摸科學與時尚……生活是多么精彩！
今年，我上六年級了，自從我上了六年級，我的父母就像變了個人似的，讓我感到陌生。
晚上，我把作業寫完了，準備去看會兒電視剛出房門，媽媽就沖到我面前說：“葛冰菲，你作業寫完了嗎？有沒有檢查？干嘛去？”“媽媽，我作業寫完了，這就拿給爸爸檢查。”我沒好氣地說。我把作業拿給爸爸，爸爸沒看幾題就皺起了眉頭，“葛冰菲，你過來！”我慢慢吞吞地走到爸爸面前，爸爸講了幾道題讓我訂正。我訂正完了，可誰知媽媽拿了份試卷讓我做，我在心里不滿的想到，唉，不就是個畢業班嗎？至于這樣嗎？我寫完后拿給媽媽看，媽媽不斷皺起眉頭，拿了個紅筆把錯的題目，毫不留情的`打個紅叉說：“你看看你，一份簡單的試卷錯這么多，要是考試怎么辦？你準備考哪所中學？”我在嘴里嘀咕著：“不還有一年嗎？怕什么？”
可今天，我明白了媽媽的一片苦心，為了，我的前途，我的未來才對我如此嚴格。
生活是因人與人之間的理解，才能使生活如此精彩，如此有趣。
生活因理解而精彩作文 篇2
有時候，我們活得很累，不是因為我們的生活太艱苦，而是因為我們太容易被外界的氣氛所影響，被別人的情緒所影響。走在人群中，我們總覺得有無數的眼睛穿透我們的心，掠奪我們的肺。有許多短期和長期的冷詞。最終，我們會失去理智，并逐漸陷入自己編織的混亂之中。事實上，生活是讓我們看到的。沒有多少人能記住自己。
每個人都活著，不知疲倦地為生活奮斗，每天都在人群中穿梭。每張臉下都不乏疲憊和無助，每顆心都傷痕累累。為了在這個世界上過上更好的.生活，我們只能堅持下去。也許在生命的最后一刻，我們緊繃的心會放松。
我不知道什么時候開始。我把菱角磨破了。我不再為一件小事難過和生氣，也不再為一些小人物生氣。我以溫和的態度面對它。我不想要優點，但什么都不要。也許這不是很雄心勃勃，但我只是想做一些我感到高興和放松的事情。我是這樣一個凡人，只希望今生無動于衷。
生活并不總是痛苦的，沒有任何障礙，或者向柳樹學習。風看似微弱但卻很強勁，不停地刮著。樹干太結實了，但是樹枝在風中。學會放棄，學會忍受，學會堅強，學會微笑，這是一種不同的美。適當的放棄是人生的一個優雅的轉折。
生活因理解而精彩作文 篇3
生活是平淡的、簡單的，而且富有韻味的。要學會寬恕不要傷害自己的人，因為他們很可憐，被壓力推動，不由自主。要知道別人光鮮的背后有著太多不為人知的`痛苦，自己不喜歡的人，報之以微笑，默默為他祝福;對喜歡的人，真情流露、真誠相待就好。
要溫和對人對事，不隨意發脾氣，誰都不欠你的，這個世界沒有”應該”二字。要保持頭腦清醒，明白自己渺小，切忌自我陶醉。要收斂自己的脾氣，經常要保持沉默，因為沖動會做下讓自己無法挽回的事情。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。痛苦只是一陣子，但后悔將是一輩子，無法挽回。
有些事該放下的要放下，學會感恩、珍惜，堅持做人的原則和基本標準，不要自以為是，要求別人順從自己，跟自己過不去。要善待自己，凡事要往好處想，時刻提醒自己，改變自己，低調做人，高調做事。要認識到不要太高估自己的能量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起!
對于生活，每個人的成長經歷不同，對生活的理解是多種多樣的，有的人在生活中力求過一種簡單、平安、健康、隨眾的生活;而有一種人對待生活要求極高，追求的是一種高品質的生活，以滿足自己的私欲，這種生活一旦不如人所愿就要杞人憂天、唉聲嘆氣，埋怨生活、人生不快樂。到頭來會仇視社會和他人，無端地給家庭帶來傷害，使自己走向另一極端，原本幸福、快樂的生活而因種種不正常的心態和消極的舉措，埋下不可理喻的損失。
生活因理解而精彩作文 篇4
大樹要理解泥土，綠葉要理解雨露，魚兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中人與人之間更需要理解，
子女要理解父母，因為父母對我們寄予了很高的希望，傾注了他們全部的愛心。有一次，我數學只考了88分，爸爸知道后，便板著臉問我：“你是怎么回事?花那么多的錢讓你上補習班，你卻這樣糟蹋我們的錢，每次讓你做數學作業，你還不愿意，你這是什么意思?你…你…”爸爸一連串的話把我問得張口結舌，我聽著聽著，眼淚不知不覺地流了下來。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬苦地工作，拼命地掙錢，讓我們有一個好的學習條件，而我卻不珍惜，難怪爸爸要發脾氣，雖然他太嚴厲了，但他也是為了我好，我不但不能怪爸爸，而且要好好學習，只有這樣，我才對得起爸爸媽媽。
同學之間也需要理解，因為人與人之間只有相互寬容、相互諒解才能和諧相處。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的一個女生，就當那個女生要爆發時，我的同桌連忙輕聲說“對不起，對不起，我不是故意的。”那個女生看到我的同桌非常真誠的樣子，便收起了她的`小拳頭。一場誤會就這樣在相互理解中平息了。
理解是要用心去聆聽的，要設身處地地為對方考慮，要從寬容諒解的角度出發，要了解對方真實的意圖，只有這樣，生活中的恩恩怨怨才會消除，陽光才會永遠照耀著你我。
生活因理解而精彩作文 篇5
在生活中，家庭、讀書、工作都應該互相理解，互相寬容，互相幫助。在理解中寬容，在寬容中幫助。談到了理解，我腦中的記憶寶盒突然打開，呈現了一件剛過去不久的事：我理解了爸爸。
我爸爸是個很嚴肅的人，他望子成龍，望女成風，整天在外面打拼事業，為的就是我們5個孩子能讀好書，考個好成績安撫他那沉重如石頭的心，讓石頭沉下來。這樣，他心里就會好受一點。
那一天，妹妹的右眼被弟弟的槍射出來的子彈打到了眼角膜，幾天幾夜都疼得要命，吃了藥還是不見好。因此，爸爸就帶妹妹到汕頭的醫院檢查。妹妹正檢查時，爸爸打了一通電話回來。我接聽電話，可聽筒還沒到耳邊，爸爸就對我吼著說：“妹妹都這樣了，你們做姐姐的難道就不關心妹妹嗎?連一通電話也不會打來關心妹妹啊，我看你只是找打。”爸爸一說完就掛了電話。眼淚在我眼眶里邊咕嚕咕嚕的直轉圈，差一點就掉了出來。我擔心地想：“妹妹是不是真的有事?”我的心怦怦地直跳，但還是不能壓住心里對爸爸剛才所說的話的不滿。
幾天后，爸爸帶著妹妹去復診。妹妹看到有病人的一只眼睛被醫生挖出來，受到了打擊，回到家后心神不寧。她跟我說：“姐，我剛才跟爸爸去醫院，看到了有個人的眼睛被醫生挖出來呢，爸爸和我都被嚇了一跳。”我聽后，嚇她說：“你以后的.眼睛也會像他一樣，挖出來，再套上狗眼。”她一聽，愣住了，就沒有再跟我說話了。那天晚上，爸爸回家來看妹妹的眼睛，看到妹妹的眼睛疼得厲害，安慰她說：“你的眼睛會慢慢的好起來的，就像烏青一樣會慢慢地消腫的。你是不是想起了早上那件事?”妹妹一聽這件事，就想起早上我說的話，對爸爸說：“爸爸，婷姐說我以后會像他那樣。”爸爸一聽，臉色馬上沉了下來，拿起鞋就過來打了我兩下。我哭了。
爸爸要回鋪里的時候，就對我說：“人的眼睛是最重要的，沒有了眼睛，就沒有了人生的指路針。妹妹這樣了，你應該去安慰她，不應該去諷刺她。你這樣說她，她內心會很不自在的。你知道嗎?如果你們5個孩子受了傷，感冒了，我的心里會非常不自在。你們聽話、平安、把成績考好，就是我心里最大的安慰了。”爸爸說完就下去了。
我自個兒躲在房間里哭起來，想：“原來我這么不理解爸爸啊，爸爸每做一件事都是為了我們好。爸爸，你這么辛苦都是為了我們好，是我不理解你，才會這樣傷害你。希望爸爸能快點從煩惱中走出來。”
理解，是一件多么偉大的事情啊，能讓人從各種煩惱里走出來。生活需要理解，如果人們都能互相理解，就沒有那么多煩惱事出現了。
生活因理解而精彩作文 篇6
生活中常常會有很多事情不盡如人意[注: 盡：人；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。]，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。
且不說誤會，我們要理解，去認識“理解”就只是明白某人的意思嗎？其實，不不僅是這樣。我認為，“理解”是結合一個人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個人，但下一刻你會理解他嗎？
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的.解釋，父母不修邊幅[注: 邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節。后形容不注意衣著或容貌的整潔。]地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進房間，“彭”的關上門，這種現象都是存在的。爾后，子女應該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應主動與父母認錯，進行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學之間的誤會在學業中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實，不管是父母還是同學，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關系，從而導致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
生活因理解而精彩作文 篇7
我們在追求生活的時候，更多時候關注的是生活的精彩，期待生活給予我們美的回報；但我們就忘記了生活也需要我們的付出。這個世界上，沒有單純的獲得，只有付出后的得到，才能給我們帶來更多的快樂。
愛情也好，事業也罷，都需要我們用真心去對待。在面對生活的時候，我們會有許多美妙的夢想，也有許多經典的希望。我們喜歡停留在生活的設想中，去等待一份驚喜。我們害怕面對生活中的困惑與挫折，難以跨越生活的`荊棘。沒有夢想的生活，是難以想象的；但只有夢想的生活，更是可悲的。
當我們的父輩給我們留下豐厚的財產時，我們就已經失去了再創業的興趣，因為我們需要的生活回報，我們已經擁有了。當我們在消費父輩人的價值時，我們正在逐漸失去了自身的生存價值，成為了生活的附屬物。也許我們獲得過許多女人的芳心，我們得到過許多幸福的感覺，可為什么我們在感覺幸福的時候，心里會這樣空虛呢？是因為我們沒有激情去感受生活的精彩嗎？還是我們根本就沒有得到過真正意義上的幸福？
生活就是這樣的飄渺。當我們一個人走在空曠的大街上時，我們感覺到是如此的寂寞和失落，回首身后，只能看到一個長長的影子追隨。朋友哪里去了？抬頭看遠方燈火輝煌處，那里有我們的知己嗎？愛情又在哪里呢？聞聞手上還殘留的芳香，我們再也不能擁有一份真情！這時候孤獨才是我們永遠的朋友！
寄予生活更多的夢想，我們還奢望得到許多。再也不能用理解去衡量這個世界，我們只能用虛擬的世界觀去創造一份只有自己才懂得的快樂！我們在網絡游戲中扮演各種角色，用汗水用虛假詮釋我們的理想；我們在上用自己都不敢相信的語言，去游戲純真的情感。我們怎么了？我們的生活難道只有這樣，才能覺得充實些嗎？我們就沒有更好的生活方式嗎？
我們快樂，是因為我們不懂得什么是快樂。我們痛苦，是因為我們已經經歷過幸福的沐浴。生活在漸漸地延續，我們還在難得糊涂中揣摩清醒的滋味。生活之所以能誘惑著我們，都是源于我們還不明白生活，也不知道如何去生活！
理解生活，渴望生活的理解，是我們將要用一生的執著去實現的。
生活因理解而精彩作文 篇8
我想與你走上那條美麗的人生之路，那里有柔風，有白云，還有深深的理解。
那是一次暑假快結束的時候，我與媽媽因為某事而發生沖突，于是媽媽把我的種種“惡性”搬出來，而我也歇斯底里地對著她大叫。
事情的導火索就是媽媽給我買了一本書，我卻說這樣的書應該給一年級的孩子看，而那時我已經上五年級了。很顯然，我說得太過分，傷透了媽媽的心。這場戰爭結束后，我們“呯”地關上了各自的門。
慢慢地，我使自己平靜下來，我覺得似乎是我做錯了。于是我想要彌補這一切。盡管這難得就像要修補一塊打碎的玻璃，可我還是做了。我從抽屜里抽出一張信紙，是那種藍天的顏色。可我的藍天在哪兒呢？窗外被濃密的樹葉蓋住，陽光都無法穿透。“親愛的媽媽”我開始寫。信中的話“肉麻”得簡直不可思議，但我真的這么做了。而且最后一句真的出自內心：“我愛你，媽媽。”我把整整3大頁紙放進信封，寫上“媽媽收，女兒寄”，等媽媽出來的時候我悄悄地溜進去把信放在媽的枕邊，又悄悄地溜溜出來，盜賊似的`。
做完這一切后，我開始托著下巴回想媽媽為我所做的一切：下雨天的那把傘，每天早上的牛奶，甚至剛才的那件事，我都能嗅到愛，母親對我的永不結束的愛。
吃過晚飯，媽媽提議我們出去散步。夏天的太陽落得很晚，陽光撫摸過臉龐。媽媽拉起我的手，告訴我她看過了我的信，她為自己沒能理解我感到羞愧。我告訴她是我沒能理解她。最終，我們手拉手在夕陽下走回家，盡管手心都是汗，但那的的確確是愛，是理解。我們又呆在了一起，比以往任何時候都融洽。
那個夏天，理解為我們帶來了祈盼已久的清風，留下吹不走的涼爽。你給予生活理解，它便給予你愛。生活永遠需要這種東西，永遠。
生活因理解而精彩作文 篇9
望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我托著腦袋，手中握著筆，在那本厚厚的本子上拼命地算著，“作業真是太多了！”我感嘆道。都說“小小少年，沒有煩惱”，可這根本不可能呀！我不僅不快樂，還有著許多的煩惱。就像現在，我如同一只被線束縛著，而飛舞在半空中那無助掙扎的氣球。
我現在是一名六年級的小學生，作業卻已經多得不得了，數學、語文、科學、英語，這些作業先不說，課外還要參加兩三個培訓班。哎，如今的家長哪個不希望自己的孩子好？老師們哪個不希望自己教的學生更優秀？大人們都是望子成龍，望女成鳳，可這些希望還不是靠我們去拼命地“奮斗”？有人可能會說，現在條件也好了，家家戶戶都有電腦、電視機，還可以娛樂、消遣一下，多好呀！可你不知道，家長們全身心都在你身上，別說玩，那怕是你看一下電腦或電視所在的地方，他們就會及時前來警告你，讓你別癡心妄想了。
可不是嘛！我坐在桌前越想越氣憤，那些期末、升學考家長都更是看重得不得了。他們不知道那些好成績，好名次的背后都是那些被揉皺了的沒完沒了的習題。
“唉！”我嘆了一口氣，突然，一篇作文吸引了我的注意力。題目是《生活的滋味》，使我很受啟發。生活中有酸、有甜、有苦、也有辣。人生活在這個世界上，不可能只有一種情感，總是喜怒哀樂樣樣俱全，而這么想起來，那些煩惱不正是生活中的一個過程嗎？
我頓時醍醐灌頂，豁然開朗。是呀，每個人都會有煩惱，而這些煩惱卻會使你對生活又有了新的`認識，新的理論，讓你有所進步。而在人生坎坷的道路上，我們不就缺少這種對煩惱的認識，對生活的理解，對心情的釋懷嗎？風雨過后是彩虹，煩惱過后是進步。煩惱不可怕，只要你理解它，煩惱也會成為你生活的一個進步的階梯！
生活因理解而精彩作文 篇10
手機上突然閃出一條消息：“請問外賣員小陳的服務你給幾星？”
手里拽著手機，抬頭望著小陳遠去的背影，我心里感慨萬千啊……
晚上回家，奔波了一天，全家人一進家門都癱坐在沙發上。窗外風雨交加，我肚子早餓得咕咕叫。大家你看我，我看你，爸媽半點要做晚飯的意思也沒有。誰也不想動！這可怎么是好？屋外此刻正風狂雨驟，樹被風刮得群魔亂舞，雨傘頂不了事兒，撐不起一片溫暖的天，路上行人個個急匆匆。烏云壓陣，一出門就會淋成落湯雞。看來，只有叫外賣了。
事不宜遲，爸爸即刻在手機上下了單。信息反饋說，預計45分鐘能到，最晚1個小時。雖饑餓難耐，但總算有了盼頭。窗外仍狂風驟雨，內心卻有了云淡風輕的輕快。
整整一個小時過去了，讓我望眼欲穿的外賣還是沒到。空空的肚子不停地“抗議”，我心情開始煩躁，苦巴巴地望著窗外，望穿了小路的盡頭，也見不到一個外賣員的影。看著墻上的時鐘滴答滴答地走，感覺從來沒有如此的慢，像一只烏龜在鐘面上緩緩地爬行。
一個半小時后，門鈴終于響了。“一定是外賣，讓我們等這么久，等會要責備他幾句才是！”我心想。
不出所料，門一打開，確實是外賣小哥。他皮膚又黑又糙，一雙略顯渾濁的眼睛不太有神，他氣喘吁吁，一副狼狽的樣子。頭上的外賣工作帽歪斜著頂向一旁，洗得發白的衣服上濺滿了污泥，全身上下像是雨水浸透了似的。見我面有難色，忙堆出滿臉笑容：“實在抱歉！遲到了。”他全身濕透，但手中遞過來的那份外賣卻干凈整潔，沒有一絲損壞，多虧了他一路細心的呵護啊！我有種莫名的感動，像心中某處柔軟的地方被觸碰了似的。未等我開口，他先扯了扯皺巴巴的衣服，忙著解釋：“實在不好意思！今天下雨，店里人多，又塞車。風雨太大，緊趕慢趕還是遲了。不好意思啊……”熱情的聲音里藏著一言難盡的疲憊和歉意。我一邊接過外賣，一邊寬慰他：“小哥沒事，可以理解，干你們這一行真不容易！辛苦你了。”也許是因為沒聽到意料之中的抱怨，他在門口愣了一會。等回過神來，向我鞠了個躬，他抬頭深深地注視了我一眼，轉身離開了。
突然覺得他鞠的那個躬很標準，那雙渾濁的.眼眸深處有一方純凈。屋外的天空依然陰沉，他瘦弱的背影漸行漸遠，是什么逼迫他如此拼命地奔波？或許，他那瘦弱的肩上扛著我難以想象的重任吧。
人海茫茫，也許我們不能給陌生人什么實際的幫助，但是我們至少可以給每一個萍水相逢的人將心比心的理解吧。理解是一束陽光，它消融夏暖冬寒的隔閡；理解是一根紐帶，它連接天南地北的你我；理解是一種福音，它消除世俗人心的嗔怨……
媽媽在一旁催我：“傻孩子，還愣著干啥？早就喊餓，還不快來吃飯？”
我應聲道：“好啦好啦！多謝外賣小哥啊……”在手機上，我默默按下——
“五星。”
生活因理解而精彩作文 篇11
生活需要理解，可我的爸爸媽媽卻沒有互相理解，于是我用了自己的方法最后使他倆和好如初。
以前，爸爸媽媽總是吵架，每次我知道家中要“火山爆發”的時候，我就會馬上跑到附近的街道上，找個地方坐上一兩個小時，估計“火山爆發”差不多要結束了，然后我才拉著長長的影子，往家里走去。
有一天，爸爸又和媽媽吵了起來。突然我想到了有一個讓爸媽和好的“妙計”，于是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在電腦上登陸媽媽的郵箱發了一個郵件給爸爸，讓爸爸以為是媽媽發的，不一會兒，爸爸估計收到了來自“媽媽的郵件”于是發了一個郵件過來，突然電腦收到郵件發出“滴滴”的一聲，我裝作吃驚的樣子，故意大聲叫道：“媽媽，是不是電腦壞啦？”，只見媽媽慢條斯理地走來：“是誰發來的`郵件？”媽媽點開著爸爸發來的郵件，目不轉睛地看著上面的兩行字，盡管只有短短的幾句話，媽媽卻是看了很久很久……
晚上爸爸回來了，媽媽趕緊給爸爸做了一碗姜糖水，爸爸也給媽媽帶了她最愛吃的開心果。沒想到我略施小計就能成功地讓爸爸媽媽和好！
我真想大聲說：“理解萬歲！”這件事也讓我明白了每個人都要學著去理解別人，多溝通，這樣生活才有更多的快樂！
生活因理解而精彩作文 篇12
一天上午，上完了最后一節課。老師在發中午作業要用到的作業本，我卻在這時，上了一趟廁所。
回到教室時，大家都排好了隊，準備走了。于是，我很快地收拾了一下書包，急匆匆地跟著路隊回家。
中午，我正打算做作業，怎么也找不到要用到的本子。甚至把整個書包都翻了個遍，還是沒有找到。
下午，組長找我要作業。我當然是沒法交了。于是，我被老師狠狠地批了一頓。我剛回到教室，同桌小明就拿出我的作業本，不好意思地對我說：“對不起！我收錯了你的作業本。”
當時，我正一肚子委屈，不由分說地暴躁起來：“你故意的.吧！都怪你，要不然我也不會被老師訓斥。”
他聽了我的話，也毫不讓步，說：“我不是故意的！我也向你道歉了，你還想怎樣。”就這樣，我和他你一言我一語的吵了起來。最后驚動了老師。結果可想而知——我被老師告了一狀。
吃完晚飯，爸爸對我說：“今天的事我都了解了。你說說，你覺得委屈嗎？”
“當然。”我不假思索地說，“我本來就沒錯，還白白被老師批。”
爸爸笑著說：“你同桌錯拿了本子，是一個意外。而且，他也向你道歉了。你換位想想，你同桌能不能原諒？”我一想，的確應該原諒。便不說話了。爸爸繼續說：“生活中發生意外是常有的事，如果大家都像你一樣，只顧自己的情緒，不知道換位思考，那到處都會充滿爭吵。”
聽了爸爸的話，我明白了，換位思考多理解別人，人與人之間的關系會更加美好。
生活因理解而精彩作文 篇13
在我們的生活中，可能需要歡樂，可能需要掌聲，可能需要鼓勵，而在我的生活中，我是最需要理解的。
我在班里面，算成績好的那一列，每當我考試考差了，您總是用惡毒的.語言來訓斥我。例如：“考得這么差，你還有臉回來，我的臉都被你丟盡了，就你那個樣子，能上公立初中嗎？趕快收拾收拾，回你那老家去讀吧！”媽媽啊！每當您這么說的時侯，你知道我有多傷心，多難受嗎？你有理解過我的感受嗎，您沒有，反而一連幾天都不理我。
在平時您不高興的時侯，就故意找我一些事，之后又是一頓打，又是一頓罵的，等您心情好了才停下，媽媽，我身上青一塊，紫一塊的，可都是您打的，您有想過我的感受嗎？您有理解過我嗎？您讓我做什么我就做什么，你一叫我，我就以風速來到您的面前，可您想過我嗎？記得有一次，我因太忙，您讓我背的一篇課文我沒背，結果被您封住了三天三夜手機，電視和電腦，您有理解過我嗎？
媽媽，我在家里最愛的人就是你，請你以后別這樣了，請多理解理解你的兒子啊！
生活因理解而精彩作文 篇14
在我們的生活中，有太多的誤會與不公，這些誤會會使我們學著去恨他人，如果別人對你產生誤會，你是否恨過他人；也許，對你來說，恨一個人可以消除自己內心的悲傷，而我認為，對他人的錯誤給予誠懇的意見，學著去寬容、理解他人，這是最好的結果。
我們正處于青春期，對于身邊的事物與社會還了解的太少，更容易作出一些沖動的事情，當別人罵你時，你內心的怒火會使你失去理性，面對我們無法解決的一切，只有對他人的不對，用一顆寬廣、真誠的心去對待，我相信沒有我們解決不了的難題。在上小學時，我很喜歡收集漂亮的樹葉，每次出去游玩時，我都會把自己喜歡的葉子夾到一本書中。
所以，我有許許多多漂亮的樹葉。有一天，我叫我的朋友去參觀，朋友看到這樣多精美葉片，用羨慕的目光望著我，說我真用心，收集了這么多。當時我很得意，和他們參觀完后，他們回家了。我在整理書本時，發覺一片我最喜歡的楓葉不見了。那是爸爸打工時，從很遠的地方給我帶來得，當時我就想到了朋友那羨慕的目光，也許是因為那時的無知，第二天，我當著全班人的面罵起了她，她眼睛濕潤了，仿佛想說什么，但被我的罵聲完全淹沒了。此后我和她再也沒有說話。
直到有一天，媽媽打掃房間時，看到我床底下有一精美的筆記本，里面用膠水貼著一片紅紅的楓葉，上面寫著：“認識你我很高興，昨天是你生日，我因為補課所以沒有辦法給你過日，我把你最喜歡的樹葉給你貼到上面，希望你我永遠是不分開的'好朋友。”當時我一下蒙了，又想起她仿佛要說的眼神，我開始后悔，但事情已經發生了，是我沖動，沒有搞清真相亂罵人。我很想給她道歉，可我沒有勇氣，每天面對著對面的她，我想她一定很恨我。每次望著她發呆，被老師批評了一頓，她也發覺了我的變化，在一節語文課上，老師讓我們在書上做筆記，而我沒做，下課后，她突然把她的書給我，然后對我說：“傻瓜，你忘了我們的約定，還要一起考大學？你這樣著怎么行呢？”我望著她水靈靈的大眼睛，我們面對面，一起快樂的笑了。從此，我們又回到了以往那快樂的時光。
其實，對他人的理解我們會有一種莫名的感動，是她讓我明白，理解與寬容一個人，比恨一個人更容易，更快樂，在生活中，人與人之間的理解是必不可少的，每個人都有過失，沒有人不會犯錯誤的，孔子說過：人非圣賢，孰能無過.”對于他人的錯誤，我們只要學會理解，那么我們將很快樂、很幸福！
生活因理解而精彩作文 篇15
在中,人與人相處處處需要理解。
何為理解?字典給出的解釋是“了解”。雖然僅僅才四個字,但它卻暗含著的真諦。在我看來,理解就是凡事都要站在別人的立場思考問題,即想象如果是對方會怎么做?是否和他一樣?甚至不及他?這也是學會理解的好方法。
夫妻之間需要理解,兄弟姐妹需要理解……總之,理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的'距離,可以增進彼此之間的感情,可以讓人學會,學會關愛。
請讓這個多點理解,多點愛!
生活因理解而精彩作文 篇16
在你委屈時，需要他人理解;在你煩躁時，需要他人理解;在你犯錯時，需要他人理解。——題記
人生中總會又不稱心的地方，可是在這之余我們需要的只是理解。
家庭在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的'，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。
這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了。”他們便說：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪里哪里有飯，你去吃吧。”要是你呢，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢?
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，當我們被老師誤會時應該多多理解老師，當他忽視了我們時，應理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學生可是作為老師他們也盡可能的做到公平，當我們犯錯時老師也應該理解我們，這是我們處于青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人;朋友一個你喜歡他。
乃是因為有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人;朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經常因為一些小矛盾而吵架冷戰，我們也可能因為一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就會多一層美好。
生活因理解而精彩作文 篇17
在生活中，人們需要處處相互理解。
什么是理解？字典里給出的解釋是“要知道，要理解”。雖然只有四個字，卻隱含著人生的真諦。在我看來，理解就是站在別人的立場思考，也就是想象如果你是對方你會怎么做。和他一樣嗎？連他都不如？這也是學習理解的好方法。
夫妻需要理解，兄弟姐妹需要理解，朋友需要理解……總之，理解成為人不可或缺的.一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，增進感情，讓人學會包容和關愛。
朋友們，請讓世界了解更多，愛更多！
生活因理解而精彩作文 篇18
生活中往往有很多不如意的事情，此時安慰你的人，才是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中有太多的誤解，因為你不懂。可惜你沒時間解釋，人家也不想聽你解釋。這種方法不可取。因為互相不理解，所以爭吵很多。每個人都可以理解別人，但不可能一直理解自己的想法。再好的朋友家人也有誤會。
更別說誤會了，我們應該理解。要知道“理解”只是為了理解某人的意思？其實不止這些。在我看來，“理解”就是考慮到一個人的情況。沒有人能讀懂所有人的心。雖然你能理解一個人很久，但下一刻你會理解他嗎？
父母之間的.代溝就是最明顯的例子。父母不理解孩子的心理，造成各種誤解。不顧孩子此時的解釋，父母說了一大堆漫不經心的話，沒讓你打斷。也許大部分孩子理解父母的良苦用心，但是父母太啰嗦，孩子會厭煩。有的時候有一種沖動，就在上面說兩句，或者跑進房間“嘭”的一聲關上門。這種現象是存在的。之后，孩子要多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛情的踐踏。他們應該主動和父母認錯，互相溝通，表達自己的想法，互相理解。
同學之間的誤解在學校也很常見。大多數人優先考慮自己的想法，而忽視別人的想法，導致誤解。
其實不管是父母還是同學，可以說社會上所有的人都需要理解和交流，也正是因為理解，人們才能交流順暢；人與人之間如果不能相互理解，就會破壞人際關系，導致不和諧。
所以，我們的生活需要被理解。
生活因理解而精彩作文 篇19
理解就是用心傾聽，把自己放在對方的位置上，全面客觀的考慮，從寬容的角度去理解對方的真實意圖。綠葉要懂根，白云要懂藍天，魚要懂海，花要懂土，孩子要懂父母。
同時，需要被理解的人也渴望你去觸碰孤獨、陌陌的心，溫暖冰冷、陰暗的心。你的`安慰是他尋求希望的動力，你的理解是他化悲痛為力量的出發點，你的包容是他恢復勇氣的想法。
更高層次的理解是包容。可以說，理解產生寬容。只有了解了對方的想法，才能根據對方的情況做出適當的承諾，化解雙方的誤會。
理解是對別人的承諾，包容是承諾之后的行動，相輔相成。只要同時擁有，就少了幾千年的恩怨，以及由此產生的紛爭，因為“什么時候才是報怨的時候？”。生活無時無刻不充滿陽光和溫暖，何樂而不為呢？
生活因理解而精彩作文 篇20
生活中處處都有理解，碰撞后的微笑就是理解；說是理解也沒關系；一個錯誤之后，沒有什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解是一種享受！
開學的時候，我是我們班的學習委員。老師不在的時候，紀律由我維護。如果紀律不好，我就得從班上扣分，處罰我。所以我在自考的時候，非常仔細的觀察每個人，防止他們的一切違法行為。我一直很聰明，但那天我很困惑。
自習期間，老師沒有再來，我只好再次顯示自己的威望。下課鈴響了，我站在講臺上，把要求告訴學生，然后回到座位上學習。學生們仍然很聽話。我抬起頭，輕松地環視了教室一周。啊，有人在玩。況且他還在前排。老師會第一眼看到他。如果我不能，我必須照顧它。于是我站起來，輕輕地向他走去。這家伙還沒找到。我拿起一本書，用力在他頭上拍了一下。所有的書都掉到了地上。他像從夢中醒來一樣跳了起來。“你在干什么？故意針對我，嗯？別以為我不知道你在干什么。”我轉頭看著他，他眼里滿是淚水。他的同桌宋芳芳站起來說：“李天柱，他在查字典！”“你為什么偷偷查字典？”宋芳芳拿起作業本說：“你看，他練完了。他在準備下一課！”當我抱起本看到它的時候，我突然愣住了。真的是這樣的。我心跳加快了一點，但還是說：“那他為什么偷偷摸摸的？”“因為他的字典壞了，家里條件不好，沒錢再買一本，也不想讓別人笑話他，所以……”我從書桌洞里拿出字典，看到一切都如宋芳芳所說。突然，教室沸騰了。“哦，學習委員沒面子。”“這也是真的，誰讓她總是在班里顯威風呢！”。同學們嘰嘰喳喳，我的臉燒得很厲害，我低頭看著掉落的`書。他開了口：“同學們，都是我的錯，我不該那樣查字典，學習委員會也是為了不扣分才這么做的。不管是誰改的都會這樣。我們應該知道她的意圖，那我們不就打本書嗎？”這沒什么，一點都不疼。“我知道，這是一場可怕的戰斗，肯定會受傷，但他好像什么也沒發生。
李天柱，謝謝你理解我。你也教會了我理解別人。
生活需要理解，沒有理解的生活就像無醋飯；沒有理解的生活就像沒有香味的花，沒有理解的生活就像星空。理解別人，因為那是一種幸福。當你理解了別人，別人也會理解你，這是一種快樂的享受！
生活因理解而精彩作文 篇21
這個冬天，雨水多，天晴的日子少，不再象過去一樣東奔西跑了，安靜地守在家里，陪孩子做作業，復習功課，這就是我適應慢生活的開始。
我對慢生活的理解有三：一是沒必要趕時尚；二是平靜對待工作和家務；三是認識到自己的不足，讓更多的人走到前面去。
先說說趕時尚，以染發洗發為例。近幾年，因為頭上的白發逐漸增多，意味著一天天變老，晚輩建議我染發，說染發之后要年輕幾歲，我打破了數十年的習慣——自然，樸素，順從晚輩染了幾次發。再就是最近因為手術切除了鼻部的"黑痣"，為避免自己洗頭弄濕傷口去理發店洗頭三次。從現在起，我不想趕這個"時尚"了。曾經有人因為染發患上了嚴重的牛皮癬，我要避免染上這樣的毛病，首先就是自己動手洗頭，自己學會保養，爭取少些白發。即使有白發，也是自然現象，要坦然接受，沒必要煩惱，更沒必要花錢趕時尚，外在形象靠內在素質支撐，多到室外活動，強身健體，做到合理飲食，充足睡眠，心理平和，適應工作和家庭需要，適當交往，慢慢體驗生活的樂趣，才是良策。
工作和家庭是人生中不可或缺的兩大支柱。有一份工作，就有一份穩定的收入，既能維持個人生活需要，還能為家庭提供幫助，除了經濟上的貼補，還有事業上的追求，在工作場所與外界溝通，學會了待人處事，實現了自我價值。家庭因血緣關系和愛情親情而維系，因責任與義務而互相約束，更因付出，尊重，關愛而升華。處理好工作與家庭的關系，平靜對待每一個人、每一件事，不爭強好勝，只求內心無愧，日子平平淡淡地過，多一些快樂和甜蜜，少一些波折和苦澀，足矣!
每個人都有出彩的`機會，一些機會是自己爭取的，一些機會是別人給予的。在感恩他人給我機會的同時，我也要給其他人機會，如讓年輕人自己做主，勇敢地鍛煉，鼓勵他們走自己的路，不怕苦，不偷懶，建功立業。我們做得再好，只代表我們的過去。要消除代溝，適應新時代，就要虛心向年輕人學習，跟在年輕人后面慢跑……
慢生活不是拖后腿，而是按自己最適合的生活方式主動改變浮躁的生活狀態，過安穩的日子。在日新月異的競爭社會里，有些誘惑可以排除，有些競爭可以放棄，有些工具可以少用，有些東西可以不吃……選擇健康的、向上的、陽光的、友好的，足以豐滿我們的翅膀，提升我們的精神，展翅翱翔在蔚藍的天空下……
生活因理解而精彩作文 篇22
漆黑的夜晚因星星而精彩，光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩，凄涼的，沙漠，三天的雨水而精彩，棕色的大樹蔭，濃郁的綠色而精彩，而我們追求偉大的理想，走進美麗的'家園，世上愛情的陽光觸摸科學與時尚……生活是多么精彩！
今年，我上六年級了，自從我上了六年級，我的父母就像變了個人似的，讓我感到陌生。
晚上，我把作業寫完了，準備去看會兒電視剛出房門，媽媽就沖到我面前說：“葛冰菲，你作業寫完了嗎？有沒有檢查？干嘛去？”“媽媽，我作業寫完了，這就拿給爸爸檢查。”我沒好氣地說。我把作業拿給爸爸，爸爸沒看幾題就皺起了眉頭，“葛冰菲，你過來！”我慢慢吞吞地走到爸爸面前，爸爸講了幾道題讓我訂正。我訂正完了，可誰知媽媽拿了份試卷讓我做，我在心里不滿的想到，唉，不就是個畢業班嗎？至于這樣嗎？我寫完后拿給媽媽看，媽媽不斷皺起眉頭，拿了個紅筆把錯的題目，毫不留情的打個紅叉說：“你看看你，一份簡單的試卷錯這么多，要是考試怎么辦？你準備考哪所中學？”我在嘴里嘀咕著：“不還有一年嗎？怕什么？”
可今天，我明白了媽媽的一片苦心，為了，我的前途，我的未來才對我如此嚴格。
生活是因人與人之間的理解，才能使生活如此精彩，如此有趣。
生活因理解而精彩作文 篇23
人與人之間經常會產生一些爭吵、糾紛，其中甚至還會有一些誤會，這時候，就需要人們的理解，只有理解別人才不會發生爭執，從前，我根本不知道什么是理解，怎樣去理解。可發生在小學的一件事，卻讓我對理解有了很深的感受……
那是我6年級時的事情，當時我要打掃學校的衛生，而且我是組長，所以我對自己要求很嚴格，于是，我和我們小組的同學開始打掃操場的衛生，我努力仔細地打掃著，不敢有一點馬虎，到了要上課的時候，我開始檢查其他同學打掃的如何，忽然，我的眼神落在同學李海辰打掃的區域，我在這里發現了一個淘氣的零食袋，在干凈的操場上顯得格外刺眼，我感到氣憤，于是大聲地吼到：“李海辰!你怎么搞的，這么大的一個零食袋沒看到嗎?被發現我們會扣分的!”我大聲地責怪道，他沮喪著小聲說道：“對……對不起……我以后會認真的。”看著他那慚愧的.樣子，心里一緊，感到了一絲后悔，可更多的只是憤怒，對他衛生沒打掃干凈的憤怒!
接下來的日子里，他打掃衛生格外小心看到他那個害怕樣，我深深地嘆了一口氣，他也不跟我說話了，看到我就像老鼠見了貓一樣躲開。難道我真的錯了嗎……
有個星期一，我被老師叫去打掃美術教室，我拿著掃把就“戰斗”起來，十分鐘就叫老師來檢查衛生了，可是，老師檢查完卻皺著眉頭說：“陳星廷，你看著鋼琴上還都是灰，凳子也沒擺好，講臺也沒整理好，你怎么打掃的?”我對老師的批評感到委屈，心想：你又沒說要這么做，我又哪里知道?我很傷心。突然，我想起我當時對待李海辰的態度，頓時一陣慚愧涌上心頭，我當時對他那么兇，可想他有多么的痛苦，現在老師只是指出了我的錯誤我就哭了，我真是太不對了!當天，我就趕忙去跟李海辰道歉，希望獲得原諒，他高興并爽快地接受了我的道歉，我們又成為了朋友，打掃衛生時，我也更加學會去理解別人，組員們也放松了許多!
那一次，我懂得了理解，理解可以使人避免爭執，理解可以使人變成朋友，理解還可以使人獲得快樂，只有更多的理解別人才能和人和睦相處，快樂成長!
生活因理解而精彩作文 篇24
夜深了，下著蒙蒙細雨。車站上的等車人寥寥無幾。可是上了車后，才發現車上人滿為患。車上的環境非常沉悶，誰也不愿多講一句話。
忽然，我猛地抬頭。不知為何對上了一雙滄桑的老眼，那雙眼靜靜地看著我，沒有摻雜任何感情。那是怎樣的臉啊!帶著黑斑的臉，蠟黃。嘴唇微微地顫抖，能看到那只剩幾顆有殘缺不全的牙齒。頭頂的頭發全掉光了，只剩邊緣的幾撮頭發。那雙早已老去的眼，卻顯示出它曾經閃現出過智慧的光芒。再往下看，灰藍色的老舊中山裝，能看得出口袋已經縫了很多次，旁邊已經開邊了。褲子是土色的，破舊不堪。而他腳上的黑布鞋，沾滿了水漬，盡管他打著一把塑料傘。而那傘呢，好幾根支柱好像已經斷掉，還在狼狽地滴著水。
他前面坐著的小姐要下車了。那老人用他那沙啞的嗓子嘆道：“真好，今天真的是太美妙了。”結果那位小姐鄙夷地白眼了他一下，扭著“高貴”的身子離開了座位。別人也有人用另樣的眼光看著他的，我也是其中的一個。他愣住了，臉上現出失落的神色。慢騰騰地坐了下來。突然發現我又盯著他，很不自然地又一次與我對視。我很愧疚的轉過頭去，因為我剛才也曾瞧不起他。
回家的路上，我不止一次地問自己，那是怎樣的感情?是釋懷啊!為什么當時要瞧不起他?難道是因為他感嘆了他最值得感嘆的東西嗎?他只是釋懷一下啊!何況是這個世界已經快遺忘了的感情。也是在世界上的最角落，也最使人欣慰的安慰。但這種非同于尋常的感情，常常被世俗喧擾。哼，誰都要面子，都不愿意出丑。我們也不常嘗試著解釋它。如果，誰遇到尷尬的.事情都相視一笑，那該多好啊!我不知道釋懷的精神和含義具體是什么。但我知道這是一種寶貴的財富。這種最底層的滿足，使我們才知道世界上都會有滿足，即使是最細微的滿足，也可以同樣使我們的心靈隨之凈化，從良心道德上得到提升。
朋友們，嘗試理解釋懷。因為有時那聲簡單的釋懷并不是單純說出的一句話，卻是自身的一種安慰。
生活因理解而精彩作文 篇25
現代大教育的形式下，我國經濟飛速發展，人們關心的往往是自己的發展，是自己所在單位的利潤等，而忽略了自身道德修養的提升和終身學習的理念。其實，關心和被關心是人類生活的基本需求，沒有關心，就沒有一個完整的人，在人生階段，我們都需要關心，同樣也需要去關心別人，很多人只關心事業，只關心自己，卻很少有同情心，扭曲了關心的概念，這樣的做人是很危險的。
人們在社會生活中，渴望多一點理解，多一點關心，呼喚著充滿愛心的新型人際關系。當前在許多資本主義國家缺乏關心的現象普遍存在，我國也不例外，因此在我們身邊因為缺少關心而悲劇幾乎天天都有發生，請認真想一想，這種現狀可以追溯到我們的家庭教育和學校教育，這樣的社會環境和教育氛圍對青少年的成長有著不良影響。
當前的學校教育也是某種程度的道德缺乏教育，盡管學校開設了品德課程，但大都流于形式，未能融入學生的心靈，而我們的家長、老師和社會對于成功概念的界定是：羨慕別人有鈔票，羨慕別人的高官厚祿，肯定有高深學術的人士等等。因此，人們在奮斗的過程中，其目標和追求就是為了取得權勢、地位和金錢。
一個普通的勞動者，靠誠實勞動生活，在某種意義上屬于失敗者的人群，是一個被別人看不起的蟻族階層。有位著名的美國學者叫諾丁斯的告訴我們：學生需要理解，成功人士有著各種各樣的表現，學校教育并非是通往上流社會的階梯，而是通往智慧的道路。成功不能只有金錢來衡量，成功意味著建立愛的關系，意味著增長個人的才干，去享受著自己的人生和事業。我從多年的教育生涯也認為，學校教育最好從真正圍繞愛心來組織開展，能讓每個學生積極地去關心身邊的每個人，去關心知識，去關心自己的生存環境，去提高自身的知識和技能。目前我國的學校教育課程幾乎都是圍繞應試來開展的，缺少的就是人文教育。
反思現在的學校教育，仍然是以“認知教育”為主，社會、家庭和學校所關注的仍然是升學率，安徽省毛毯廠學校就是很好的案例，可又有誰能改變這現狀呢？特別是農村的家長認為：孩子若不走近高校的.大門，今后的人生路就不會平坦。現在的社會沒有人去傾聽孩子們心靈的呼聲，沒有人去了解孩子們的人生愿望和發展方向。考試成績就是一切，它是人生的分水嶺，尤其是農村的孩子們，不走近高校，接下來就意味著他不能獲得成功，文憑是他們走近工廠，走近社會的金鑰匙。
諾丁斯是個學者，美國著名的教授，她是美兩所高校的榮譽博士，她的教育思想充滿著睿智，能引發我們對成功的深刻反思。
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