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笑的作文300字【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的笑的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑的作文300字 篇1
冷笑，最可怕的笑之一。如果你日日夜夜都在冷笑，你的心也是冷的，你將嘗盡孤獨(dú)寂寞。
明明是個(gè)愛(ài)冷笑的男孩。剛開(kāi)始，他還有許多朋友，生活在朋友的歡聲笑語(yǔ)中。一天天過(guò)去了，明明的朋友接二連三地離開(kāi)了他，就因?yàn)樗强膳碌睦湫Α?/p>
一天下雨，明明帶著傘準(zhǔn)備打開(kāi)，麗麗不知從哪兒跑來(lái)。“明明，我能和你一起遮嗎?”麗麗央求道。明明斜著眼睛瞧她，冷笑道：“淋點(diǎn)雨吧!活該你不帶傘。”明明說(shuō)完撐開(kāi)雨傘獨(dú)自走了。麗麗氣得眼圈都紅了，又無(wú)可奈何只好冒著雨往家跑。就這樣，明明失去了一個(gè)朋友。
上體育課時(shí)，大家在跑步，跑在最前面的佳佳被明明絆了一下，摔倒了，疼了眼淚都滴下來(lái)。“明明，你扶我去找老師!”佳佳說(shuō)。“嗬，誰(shuí)讓你跑在我前面的!”明明冷笑一聲，跑了。佳佳愣了一會(huì)兒，只好讓紅紅扶他去找老師。
因?yàn)橐恍┬∈拢髅魇チ瞬簧倥笥选Ｋ麜?huì)懷念有朋友的'日子嗎?他會(huì)后悔自己在朋友需要他的時(shí)候給他們一個(gè)個(gè)令人發(fā)抖的冷笑嗎?他會(huì)嗎?
笑的作文300字 篇2
放學(xué)了，但我卻盼望著能再拖延上些時(shí)間。因?yàn)榻裉焓前l(fā)試卷的日子，望著那個(gè)紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。考試前，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個(gè)成績(jī)，真不知道媽媽會(huì)有多失望。
站隊(duì)走到路口邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說(shuō)：媽媽?zhuān)疫@次考試沒(méi)考好，你責(zé)怪我吧。；我看見(jiàn)媽媽臉上閃過(guò)一絲失望，但很快媽媽就笑著對(duì)我說(shuō)：不要緊啊，這次沒(méi)考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯(cuò)的原因。相信你下次一定能考個(gè)好成績(jī)的。；我想象了一中午，媽媽看見(jiàn)我的成績(jī)后，會(huì)怎樣？打我？罵我？卻沒(méi)想到媽媽絲毫沒(méi)責(zé)怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺(jué)得羞愧，心里暗暗下決心，下次一定要考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)媽媽的期望。
媽媽的.的微笑激勵(lì)著我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風(fēng)港灣。
笑的作文300字 篇3
閱讀下面的材料，請(qǐng)按要求作文：
卡耐基：“笑是人類(lèi)的特權(quán)。”
泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他;當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。”
劉心武在《從一個(gè)微笑開(kāi)始》一文里寫(xiě)道：“地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑帶來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。”
對(duì)此你有何看法，請(qǐng)以“微笑的魅力”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)題目自擬，文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)不少于600字。
【點(diǎn)撥】
以“微笑”為內(nèi)容的.命題，已經(jīng)連續(xù)六年在各地中考試卷里。“笑的魅力”正是“微笑”這一話題的另一種表現(xiàn)。作為話題作文，我們首先浪費(fèi)了“標(biāo)題自擬”的優(yōu)勢(shì)，要力求在下筆之初，用一個(gè)精美別致的標(biāo)題頓時(shí)吸引住讀者的目光。如“一笑花開(kāi)”、“我笑故我美”、“最美的笑容”、“笑的我的招牌”、“春天里的微笑”等標(biāo)題，便頗有幾分與眾不同。
笑的作文300字 篇4
“微笑”，一個(gè)極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個(gè)寬容，也許是父母的一個(gè)鼓勵(lì)。在學(xué)校里，我體會(huì)到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語(yǔ)文口語(yǔ)交際中被老師抽中了。時(shí)間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)指定地點(diǎn)。開(kāi)始了!眼看著前面的'同學(xué)都輕松過(guò)關(guān)，該到我了。“和前面的同學(xué)一樣!”我背啊背，背到一半時(shí)，疑?不對(duì)，好像在哪兒背錯(cuò)了!“好像漏了一句。”突然，從老師口中掉出了一句溫和的話語(yǔ)，老師的臉上依然掛著微笑，似乎覺(jué)得這很平常。哦，原來(lái)真的背錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過(guò)關(guān)。一眨眼，又到我了，“時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!”我嘴里不停地念叨著。哎，開(kāi)始了，我剛背到無(wú)錫的三國(guó)水滸城時(shí)，眼看就要背好了，頓時(shí)，腦袋里一片空白。我看了看一號(hào)，她在微笑著鼓勵(lì)我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無(wú)形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎(jiǎng)我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
笑的作文300字 篇5
微笑是一種表情；微笑還是一種語(yǔ)言；微笑更是一種力量，不可衡量的力量。
在我五歲左右的時(shí)候，因?yàn)楸容^調(diào)皮，從上床摔了下來(lái)，導(dǎo)至腕骨骨折，因?yàn)椴∏閲?yán)重，需要做手術(shù)。
要進(jìn)手術(shù)室了，媽媽看見(jiàn)我哭紅的眼睛，給了我一個(gè)微笑。如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那就是微笑，如果有一種力量可以讓人心頭一暖，那也是微笑。我看到媽媽的`笑容，便收起眼淚，決定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這次手術(shù)。
每次想到微笑我就開(kāi)心，我喜歡微笑，喜歡弧度，更喜歡微笑帶來(lái)的力量。
雖然，微笑沒(méi)有太多人注意，但在生活中，一個(gè)小小的微笑，卻可以給我們自信與鼓舞，在遇到困難時(shí)，微笑可以給我們安慰。
作為二十一世紀(jì)的接班人，我們要把微笑傳遞到地球的每個(gè)角落……
笑的作文300字 篇6
微笑，是冬日里的一把火，溫暖人心；微笑，是沙漠里的一壺水，滋潤(rùn)人心；微笑，是西湖邊的一縷風(fēng)，舒適人心。
有一次，老師發(fā)了平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單，我打開(kāi)成績(jī)單，愣住了，因?yàn)椋浅煽?jī)單上的分?jǐn)?shù)是我從沒(méi)得過(guò)，讓我?guī)滋於继Р黄痤^的.81。我看著這分?jǐn)?shù)，想哭又哭不出來(lái)——我回去該怎么辦呢？就這么一點(diǎn)分，該怎么向爸媽交待啊？
回到家，媽媽還是像往常一樣笑臉相迎，我低著頭，不敢看她，便急急忙忙地往房間走。“對(duì)了！”媽媽突然說(shuō)，我一驚，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“什……什么事？”媽媽笑著說(shuō)：“依然，成績(jī)單發(fā)了吧？給我看看。”我想，唉！該來(lái)的還是要來(lái)的！便磨磨蹭蹭地把成績(jī)單拿出來(lái)，遞給媽媽。
我站在那里，低著頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。但過(guò)了半晌，沒(méi)有任何反應(yīng)，我慢慢抬起頭：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)摇眿寢尳o了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次再努力啦！老媽我不怪你！要加油啊！”那微笑給了我力量，給了我溫暖，我果然考出了好成績(jī)。
微笑的魅力就是這么大。微笑，讓世界更美好！
笑的作文300字 篇7
微笑是世上一種不會(huì)凋謝的花朵。不論春夏秋冬，不論天南地北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。心靈越是高潔，微笑之花越美。
在我們的生活中，到處都充滿微笑。
在家里，我常常按時(shí)完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，他們臉上露出了欣慰的微笑，讓我有了成就感；在學(xué)校，我積極回答問(wèn)題，老師臉上露出了贊許的微笑，讓我有了自信；在課間，我和同學(xué)休息的時(shí)候，幫助和弱小的同學(xué)，那們同學(xué)露出的贊揚(yáng)的微笑，在公共汽車(chē)上，我給一位殘疾人讓座，他的.臉上露出了贊揚(yáng)的微笑，讓我感到溫馨，在飯店里，服務(wù)員叔叔走到我面前，面帶微笑的問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你想吃點(diǎn)什么？”我看見(jiàn)他面帶笑容，一下子胃口大開(kāi)，點(diǎn)了好幾個(gè)菜。
我最?lèi)?ài)看的是老師的微笑。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題：“繁星”這篇課文的作者是誰(shuí)？我仔細(xì)想了想，馬上舉起了手，老師微笑著說(shuō)：“好，XXX，你來(lái)回答吧。”我說(shuō)：“這篇課文的作者是巴金。”老師有微笑著說(shuō)：“回答正確，請(qǐng)坐下吧。”我很高興因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)我名的時(shí)候都面帶微笑，才讓我回答對(duì)了。
微笑是人間最美好的語(yǔ)言。為小讓人有了自信，微笑讓人有了寬容，微笑讓人間充滿了友誼，讓微笑之花在人間永遠(yuǎn)綻放。
笑的作文300字 篇8
微笑是生活的一部分，一個(gè)微笑可以給人帶來(lái)希望，信心與力量。
有人會(huì)問(wèn)了，一個(gè)微笑正有那么大的力量么？當(dāng)讓是這樣的。不行你么可以看一看。
記得六年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)的項(xiàng)目是一百米跑。我一看那么多高手全是厲害的，一下子就沒(méi)了信心！只聽(tīng)槍聲一響，我就奮力往前跑，每一下將被落在了后面，無(wú)助的想跑到外面去當(dāng)觀眾時(shí)，看到同學(xué)正微笑著對(duì)我喊加油時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量，奮勇向前沖去！只見(jiàn)我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，最終我獲得小組賽第三，決賽第四的好成績(jī)。我想若沒(méi)有那充滿力量的微笑，我的成績(jī)一定很差吧！
一次，班級(jí)舉行了英語(yǔ)講故事比賽，我報(bào)了名，到了比賽那天，我發(fā)現(xiàn)班里演講好的同學(xué)都報(bào)了名。我正想棄權(quán)事，發(fā)現(xiàn)班主任正在窗口對(duì)我微微一笑。這是我信心滿滿。啊!是微笑，又是微笑，微笑再一次給予了我力量，微笑的力量是多么驚人啊！最終我會(huì)得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)是老師的'微笑讓我得到了這樣的好成績(jī)。
是微笑，給予了我力量，微笑的力量是多么偉大啊!微笑的力量我永遠(yuǎn)也忘不了!
笑的作文300字 篇9
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是徐老師。她經(jīng)常微笑著走進(jìn)教室，特別是在我們安靜的時(shí)候。她的笑臉就像那花一樣美麗。花兒是會(huì)凋謝的，而徐老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我只考了八十七分，心里非常難受，基本吃不下飯，可徐老師還是像以前那樣面帶微笑好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，但是我相信那微笑在告訴我，下次你一定行的`。當(dāng)我下次考了一百分時(shí)，也看到了徐老師正面對(duì)我微笑，向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”我心里特別高興。
還有一次，我由于得病，需要輸液，便向徐老師請(qǐng)假，她微笑著說(shuō)：“你去吧，輸液后要好好休息，這樣病才會(huì)好。”我望著那笑臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我的病很快就好了，真得感謝徐老師的微笑讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
我覺(jué)得徐老師像媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心著我們；徐老師像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。不管我將來(lái)走到哪里，都不會(huì)忘記徐老師那慈祥的笑臉，她的教誨之恩我將永遠(yuǎn)銘記在心里。
笑的作文300字 篇10
笑如沐浴春風(fēng)中，人猶桃花因風(fēng)醉。人的笑容最美麗，笑能給人美好的印象。對(duì)著鏡子，擺出一個(gè)迷人的微笑，這張笑臉將成為披棘斬刺的利器。
下面是一個(gè)練習(xí)，它將幫助你如何產(chǎn)生真誠(chéng)的微笑。
(1)舒適的坐著，放松身體，當(dāng)你覺(jué)得你每一塊肌肉都變的沉重下垂，一種確實(shí)松弛下來(lái)的舒服之感洋溢全身時(shí)，你試著微笑。
(2)給自己微笑的時(shí)間，回想一件令人令人愉快的是事引發(fā)微笑，并且欣賞自己的微笑。
(3)讓微笑首先在你的`眼里閃現(xiàn)，然后流溢到嘴角，最終微笑照亮你的整個(gè)臉龐時(shí)，你再說(shuō)些什么，可以背誦自己喜愛(ài)的唐詩(shī)宋詞，或者對(duì)自己說(shuō)：“嘿，我的微笑很好!”
如果你每天多練習(xí)幾次，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑成了你生活中一件很自然的事情，你無(wú)須再經(jīng)過(guò)精心制作、刻意追求。
帶著無(wú)限的憧憬離開(kāi)了美麗的母校，坐上了北上的火車(chē)。心理充滿了無(wú)限的激動(dòng)和喜悅。再見(jiàn)了，美麗的母校。