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景的作文300字

時間:2023-06-11 14:17:20 300字作文 我要投稿
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實用的景的作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的景的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的景的作文300字4篇

景的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在南城,那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方,有連錦不斷的高山,雄偉粗壯的樹木,還有許多各種各樣的小動物,其中,我印象最深的就要數(shù)聚星塔下的那架橫在盱江之上的萬年橋。

  萬年橋,一聽這個名字你就知道它有很長的歷史,是的,它始建于南宋時期。現(xiàn)存之橋建于明,至今已有360余年歷史,是江西今存最長的石拱古橋,橋長410米,高10米,23孔。它與聚星塔級都是省級保護文物,建筑藝術(shù)精美、雄偉堅固,被譽為“南城八景之首”,不管春夏秋冬都吸引了無數(shù)游客前去觀看。

  這座橋經(jīng)過多次的修復(fù),現(xiàn)在已經(jīng)面目一新,又重現(xiàn)出昔日的風(fēng)采。它不但連通著城鄉(xiāng)人民的往來,也向我們講述著家鄉(xiāng)的`一段段歷史。

  啊,萬年橋,你是南城一道最亮麗的風(fēng)景線,你是南城人民的驕傲!

景的作文300字 篇2

  送走了炎熱的夏天,我們走進了涼爽的秋天,秋天真美啊!像一幅幅多彩的圖畫。讓我們一起去看看吧。

  首先,我們來到果園里,秋天的果園里結(jié)滿了果實,黃澄澄的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,快把小樹的腰給壓彎了;葡萄藤上掛著一串串圓圓的、亮亮的大葡萄,有的葡萄皮上還有一層灰色粉末。在陽光的照射下,葡萄閃閃發(fā)光,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香……秋天的果園真是碩果累累。

  然后,我們又來到田野里,田野里的'莊稼豐收了,有金黃金黃的麥子,有露出牙齒的玉米,還有紅紅的高粱……你們看農(nóng)民伯伯正忙著收莊稼呢。走在鄉(xiāng)間的小路上,一陣秋風(fēng)徐來,樹上的落葉紛紛飄落下來。就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,讓人情不自禁地跟著一起舞蹈。

  秋天是一個豐收的季節(jié)。所以,人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

景的作文300字 篇3

  這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場。先讓我?guī)闳ノ逅膹V場走走吧!

  一到五四廣場,只見花園中矗立著一個紅色的大家伙,有點像火炬,但我覺得更像個大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場的標(biāo)志

  廣場上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的'彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個個都精美別致,我開心地挑選了幾個。

  走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導(dǎo)游說:“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運帆船比賽的地方呢!”

  怎么樣?青島的五四廣場好不好玩!下次你們到青島來,一定要到五四廣場看一看哦!

景的作文300字 篇4

  我家住在楓園小區(qū),我喜歡那得的一草一木,一山一水,楓苑小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,高樓林立,儼然就是一座讓人流連往返的小公園。

  在廣場的西邊有一座假山,假山上水流嘩嘩,山下清水悠悠,魚兒在池中自由自在的嬉戲著,在廣場的北邊有一片涼亭,涼亭上爬山虎自由的瘋長,向給涼亭打了個綠色的遮陽網(wǎng),人們夏天在這里悠然自得的下棋,聊天,打撲克,廣場中心有各種體育器材,老人們在這里鍛煉,小孩子在這里追逐打鬧。廣場的四周種滿了花草樹木,你看那微風(fēng)起舞的柳樹,披著長發(fā),像個多情的少女,亭亭玉立的杏樹像是在思考什么,一動也不動,還有許多我說不出的`樹和花。在小區(qū)里坐坐高樓拔地而起,欲與天空試比高。樓的顏色各不行同,樓的外形也個不行同。

  這就是我的小區(qū),鳥語花香,我愛我的小區(qū),你不覺得她美嗎?

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