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十五的作文300字四篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的十五的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十五的作文300字 篇1
十五歲的我，已經走出童年的幼稚；十五歲的季節，是一個多夢的季節；十五歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著長大的煩惱。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，美好的理想在召喚我。莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”我明白，書籍對社會和人類的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦干的`身影，課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是，我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活，而不是整天淹沒在題海中的學生生活。苦并快樂著，過著十五歲特有的生活。
所以，以前的矛盾到此時也容易化解了。早晨，迎著朝陽，在明亮的教室里早讀，打開語文書，一張紙條映入眼簾：“十五歲了，我們和好吧�！币痪浜喍痰脑捳Z融化了多年的冰山。這便是初二，這個十五歲所特有的真情告白。
“都初二的學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲，我只好不情愿地關掉電腦。難道就是因為上了初二了嗎？我喜歡電腦，是因為可以上網聽聽音樂，這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉，我可愛的電腦，被媽媽無情地封殺了，只能暫時告別。我痛苦并無奈，但我仍要過屬于我十五歲的生活。
十五的作文300字 篇2
昨天吃晚飯的時候，聽父親說荊州東門護城河沿荊沙河一直到沙市文湖公園，十里花燈“鬧”新春，東門金鳳廣場兩側還掛了很多紅燈籠。我聽了老爸關于花燈的描述，就開始希望早點趕赴那里瞧個究竟。吃飯后，我們帶上相機就去了東門。
隨著天色漸暗，一盞盞形態各異的花燈都亮了起來，十二條金龍組合而成的“龍騰虎躍”、高聳10余米的“一帆風順”……很多很多盡收眼底。給我印象最深的是在荊沙河九曲橋段，兩條巨龍臥在水上，中間有一顆大大的珠子，這就是傳說中的“雙龍戲珠”。一串串的“燈籠”給春節更添了不少的喜慶，也給春節帶來了更多的年味。
東門那里，紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的香蕉······象征著豐收，看得我直流口水�！傍x鴦戲水”、“哪吒鬧海”等生動俏皮的花燈前，總是有許多小朋友在那里合影留戀。新年的金鳳廣場像一個“不夜城”，人流如織、熱鬧非凡，每個人的臉上洋溢著微笑，早春的寒冷在這個燈火通明的`花燈會已經不存在了。形態各異的花燈凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美麗的古城文化。
看完了花燈，時間不早了，我們一家帶著依依不舍的心情離開了五光十色花燈“世界”。
十五的作文300字 篇3
元宵節，小學打算搞活動。王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學們奔向操場。到了操場，同學們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮�！靶〖t說：”我喜歡熊貓燈�！�
很多同學叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師說：”上面有燈謎�！靶〖t叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“王老師問：”是哪個花燈的謎？“”是那個，謎底是人！“王老師說：”你拿走吧。“每一個同學都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。
沒過多久，每一條燈謎都被同學們猜出來了！同學們提著花燈，調皮地做著游戲，把元宵節的操場變成了歡樂的`海洋！
十五的作文300字 篇4
轉眼你已經十五歲了，已經不再是小孩子了。
十五歲的你，有著許多煩惱。嬉笑打鬧，你追我逐已漸漸成為了回憶，你也被迫戴上了偽裝自己的面具，來掩飾自己不敢面對的心靈。于是，你逐漸變得叛逆，并開始獨斷專行，不愿意相信別人。然而，這一切卻導致你在煩惱中越陷越深。你其實很想去面對生活，但卻又不敢去面對。
十五歲的你很茫然，看上去總是一副渙散的樣子。其實，你何嘗不想振作起來呢？每次當你想好好學習時，卻又不知道讀書是為了什么：是為了家人的期盼，抑或是考上一個好的`學�！棵窟@樣想，你就會陷入無窮的迷惘，似乎是望著宇宙，無邊無際的，大的讓人害怕。
十五歲的你，還有些自卑，雖然人們總說，朝氣蓬勃的年青人沒有自卑，但是每當你勇敢的進行嘗試，迎來的卻是無條件的失敗時，你的信心和勇氣就會消散殆盡，平添一份失落與無助，但你仍然固執著，不肯放棄。
十五歲的你，說了這么多，無非是希望十五歲的你能快樂、勇敢、自信，有自己的目標，并努力向前！
加油！十五歲的自己！
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