寫鳥的作文300字（精選43篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫鳥的作文300字（精選43篇），希望能夠幫助到大家。
寫鳥的作文1
今天，我起床后，為了調(diào)節(jié)視力，媽媽叫我望天空。我來窗前，抬頭看天。
天空中有許多鳥兒在自由自在地飛翔。那些鳥兒一會兒上飛，一會兒下舞，一會兒盤旋，一會兒追趕，是那么快樂，好像在做有趣的游戲。
我望著這可愛的小鳥，心中產(chǎn)生了一種想法：我覺得我不像小鳥那么自由，成天關(guān)在家里練習鋼琴，做作業(yè)，造成眼睛弱視。我多么希望有一天像小鳥一樣飛翔，沒有煩惱，沒有痛苦，那多好呀！
寫鳥的作文2
五一節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。
這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發(fā)，披著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨吃食物，太可惡了！
饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！
寫鳥的作文3
周末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。
它們的樣子非常可愛，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。藍色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長長的尾巴。鼻子藍藍的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們，精心地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、還報紙。它們的日子過得特別快樂。我有時候給它們曬太陽，讓它們的體力強壯點，每當我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的美麗，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回，爸爸說：“孩子，你的鳥的羽毛掉了一些，它們病了。”我一聽，大吃一驚，問道：“怎么才能治好？”爸爸說：“用綠茶噴它們。”我趕緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長出來了，我這才松了一口氣。
寫鳥的作文4
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現(xiàn)在不遠的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對它說：“不要怕，我不會傷害你的。”我把它放進吊在樹上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥還是一副無精打采的樣子。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎么也夠不著。
于是我明白了，這是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，小鳥應(yīng)該回到媽媽的身邊才會開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣子。
寫鳥的作文5
我們家養(yǎng)了三只漂亮的畫眉鳥。它們長的小巧玲瓏，水靈靈的眼睛下，長著一張又短又尖的嘴。它們背上的羽毛是棕色的像穿著一件棕色的燕尾服；腹部的羽毛是淡黃色的像是一件緊身的襯衫；它們就像馬上要登臺的歌唱家一樣神采飛揚。它們睡覺的時候都是站著睡覺的，有時它們冷了，會不由自主地把頭縮進翅膀里。
別看它們長得有模有樣，可個個都是好戰(zhàn)分子。三個小家伙總是喜歡搶東西吃，記得有一次我拿著小米走到鳥籠旁邊，正準備給那幾只小鳥喂食的時候，它們?nèi)齻�就開始爭搶起來。當我撒下小米，那三只小鳥便你死我活的打了起來，直到它們打的精疲力盡的時候，搶小米的戰(zhàn)爭才終于落幕了。
它們沒有五彩繽紛的羽毛，看起來也其貌不揚，但歌聲卻美妙動聽。它們唱歌的時候我就會播放樂曲，讓它們在樂曲的伴奏下盡情歌唱。
寫鳥的作文6
今天，姑父抓來一只小鳥，這只小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著，小小的腦袋不時警惕的看著周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上，我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點害蟲。
寫鳥的作文7
一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機靈的眼睛，一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便乎的飛走了。飛到別處去時，還要機警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，麻雀是一種害鳥，其實它專吃一種叫鱗翅的害蟲。正是因為科學家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護它，才能使麻雀在大自然中快樂的生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可是，它是一種益鳥，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥！
寫鳥的作文8
每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!
如果我變成了小鳥。早上，我要遠離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時，一陣風吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學放學就不用爸爸媽媽風里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時間飛進果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會到處飛著看看哪兒有洪災或旱災，然后把信息第一時間告訴人類，好讓人有時間準備抵御災害，如果我變成了小鳥……
我好想長出一對翅膀，變成一只會飛的小鳥呀!
寫鳥的作文9
一只小鳥在空中艱難地飛著，然而，獵人的槍口已對著了她。
她飛到大樹爺爺身旁，對樹爺爺說：“大樹爺爺，留下我吧，我想在這里等媽媽”。樹爺爺說：“不行啊，伐木人馬上就要砍我了”。說著，樹爺爺無奈地閉上了雙眼。
小鳥有氣無力地在空中飛翔著，喊著：“媽媽，媽媽”。回答她的卻是汽車的噪聲和空中的黑煙。
她飛到大海哥哥身旁，對他說：“大海哥哥，留下我吧，我想在這里等爸爸”。“不行啊，我留了你等于害了你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水魚，咸水魚都死了”。大海哥哥悲傷地說。
小鳥快要落地了，獵人的槍口仍然對著她。這時，她仿佛看見了清涼的泉水，茂密的樹林，那不正是自己的家，自己的天堂嗎？樹枝上站著她的爸爸媽媽，兄弟姐妹。“媽媽”，“爸爸”。當她正準備飛向那邊時，獵人朝她開槍了。
蹦，隨著一聲槍響，她落地了。
一灘黑紅色的血灑在地上，這是最后的小鳥留給大地的見證，她見證著是誰讓世界失去了生機。
寫鳥的作文10
一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當小明玩得手舞足蹈的時候，忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍藍的天空。
小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。
寫鳥的作文11
一天中午，我放學剛來回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。
我聞聲走去，原來是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說：“快救救我。”我俯下腰來，輕輕的用雙手捧起來，看見它長著紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細的撥開羽毛檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。
這時我才明白，它為什么飛不起來，原來鳥兒飛的時候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當然飛不起來了。也不知道這是哪個小朋友干的。我想小燕子是益鳥，為農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護莊稼，我可要救救它，說干就干，我先用剪刀把線剪掉，然后把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說：“謝謝你救了我。”
我看著這只小燕子飛上了藍天，心里有說不出的高興，因為我保護了一只益鳥，它以后一定會捉更多的蟲子，為農(nóng)民伯伯保護莊稼。
寫鳥的作文12
幾天前，奶奶在送弟弟上學的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，只見這只小鳥一瘸一拐的，怎么也飛不起來了。于是奶奶就把這只小鳥帶回了家。
那天放學后，我看見了這只小鳥，便問奶奶鳥兒從哪兒來的？奶奶就把事情的經(jīng)過告訴了我，我高興壞了。這只小鳥身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴總是唧唧喳喳的，多可愛啊！
奶奶拿出金黃的小米，對我和弟弟說，“小鳥餓了，你們快喂它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手里，灑向鳥籠。小鳥見了，趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見它吃食的樣子，樂得哈哈大笑。那幾天每天放學后，我們都要和小鳥玩一會才罷休。
小鳥慢慢地恢復了，可以飛了。奶奶說：“快把小鳥放走吧。”我和弟弟問：“為什么？”奶奶說：“小鳥在咱們家好幾天了，它媽媽肯定急壞了，我們把它放走，它好去找它的媽媽呀！”我的弟弟都不愿意放小鳥走。奶奶告訴我們說：“天空才是小鳥的家呀！你們?nèi)绻麗鬯蛻?yīng)該放它們回到外面的世界，讓它自由自在地飛翔。”
雖然我不舍得小鳥，但我知道奶奶說得對。于是，我和弟弟打開鳥籠，小鳥撲了撲翅膀，飛上了天空。“再見！”我和弟弟大聲地說：“快去找你的媽媽去吧！”
寫鳥的作文13
一個晴朗的中午，藍藍的天空上慢悠悠地飄著幾朵白云。我開心地走出教室，看見幾個同學捉住了一只小鳥，正樂呵著呢！他們看見我，就叫我?guī)退麄儽９苄▲B。
喲！小鳥真可愛，小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著小鳥，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走到爸爸的辦公室，找了個大箱子，臨時給它安了家，就開始寫起作業(yè)來。突然，聽到“咚咚”的聲響，我看看辦公室，沒人呀，奇怪!“咚咚”的聲響再次響起，我又開始仔細地查找，這才發(fā)現(xiàn)聲音是從箱子里傳出來的。
我打開箱子的一條縫，看見小鳥拼命地煽動著翅膀想逃出去，雙腳用力地蹬著，嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時，它看見了我，嘰嘰喳喳地叫道，好像要讓我放飛它呢。
我見它這副可憐兮兮的樣子，就開始同情它了：它是不是想爸爸媽媽了？離開家的感覺多孤單、多難受呀！
嗯！我準備放飛小鳥。
我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室，把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開箱子，小鳥快速地竄了出來，飛向藍藍的天空。我望著小鳥，保佑它一路平安，早點找到爸爸媽媽。
我心里感到一陣輕松，像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會責怪我。我抬頭仰望，仿佛天空更藍，白云更美，陽光更燦爛了。
寫鳥的作文14
走入機場，回頭望了父母一眼，將有半個月不能見到他們了。我啟程前往哈爾濱，去參加國際象棋乙級聯(lián)賽，陪伴我的只有老師、同學及個別同學的父母。那時我的心里有說不出的復雜感受，有孤身出遠門的興奮；有別離父母半個月的不舍；也有莫名其妙的惆悵。
提著笨重的大皮箱去辦理托運，對于我這個新手來說，就像一個剛剛學步的嬰兒一樣。盡管以前無數(shù)次地坐過飛機，但之前這些事情都是由父母代勞的，自己也從未留意過，如今只能在同學家長的指點下笨拙地完成一切。
坐機場內(nèi)的大巴時，人特別多，我們的隊伍都被擠散了，有的已上了車，有的留在了原地只能等下一趟車。幸好對于上飛機，我還是比較熟悉的，倒是急壞了大人們。剛出門就遇上了這么一個小插曲，以后不知還會發(fā)生什么事呢，我提醒自己一定要加倍小心，跟緊“大部隊”。
帶著對父母的無限依戀，我上機了，飛機很快起飛。對我來說，這次去哈爾濱不僅是比賽，更是一場歷練，一場讓我真正獨立的歷練，也許，接下來還有更多的麻煩和困難等我前去面對，我需要學習的東西比比賽更多……
我像一只單飛的小鳥，但我并不孤單。
寫鳥的作文15
“叮鈴鈴……”下課了！同學們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑勑︼L生。
突然，教室里傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，一只麻雀沖進了我們的教室，麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了，就在窗戶旁站一會兒，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，似乎在尋找出口，它想飛出教室，回到大自然的懷抱中，可它根本無能為力。同學們紛紛擁上前去，想抓住它。
這時，麻雀朝我這邊飛了過來，我來不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我興奮極了，心想：這么可愛的小麻雀，我要把它帶回家！我捧著麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一個小絨球。可是，我看著麻雀無助的眼神，便心軟了，我走向窗口，松開手把它放走了。
同學們一個個皺著眉頭，跺著腳，指著我抱怨道：“你怎么把這么可愛的小麻雀給放走呢？”我搖搖頭說：“麻雀雖然很可愛，可是它的家屬于大自然。我們不可以把它帶回家。”同學們聽了，一個個若有所思地點點頭。
放學了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：這次，我做對了！
寫鳥的作文16
我小時候喜歡鳥，不知道為什么，我看著它們心里就樂滋滋的。
一次在放學的時候，小鳥們成群結(jié)隊，搖搖擺擺地在小區(qū)草地上悠閑的散步，我光看著它們那可愛的樣子，一下子就吸引住了。
我湊近一瞧，它們比我平常見過的鳥要小一些，小鳥身子又靈又巧，頭上有一片褐色的羽毛，像帶了一塊迷你的頭巾。眼睛里亮亮的，閃著頑皮的光，尖尖的小嘴，有一處地方吃飯時不心沾上了米粒。
它好像才剛發(fā)現(xiàn)我，嚇了一跳，它紅紅的小腳在微微顫抖，它發(fā)現(xiàn)我沒有拿出什么筆子、繩子之類的才安心，接著它發(fā)出友好的問好，歪歪頭，透出可愛相。它睜大眼睛，眼睛里好像有一頂燈，燈里的光一下子把我的心融化了，心里暖暖的。
第二天那只小鳥居然又來了，我正準備打開家門，聽到了熟悉的啾啾聲，這小鳥不會是跟著我進來的吧？啾啾啾，它眉眼彎了一下，它在笑！突然傳來一句話咦，我怎么聽到鳥叫聲呢！我趕緊拉著小鳥躲到了樓梯間，我對著小鳥講了一些學校里的事，一些傷心的事。說完了，心里暢通了許多。嗡嗡嗡，呀！電話響了，我立刻把小鳥放出了窗外。
我不知道那只小鳥現(xiàn)在怎么樣了，我有時會盯著窗外，想象著它有朝一日歡快的飛進我家的模樣。
寫鳥的作文17
星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小皮拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標出現(xiàn)了，機會難得，小皮舉起彈弓瞄準小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小皮拿起小鳥，放進了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上拿出事先準備好的藥，幫小鳥包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護下，小鳥的傷終于治好了。
可是小鳥在籠里并不開心，有一天，小皮提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個牌子，牌子上寫著“愛護小鳥，人人有責”八個大字。
小皮一看，知道自己錯了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應(yīng)該保護它才對。于是小皮毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”
從此，小皮再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥，人人有責”呢!
寫鳥的作文18
一天，學校放學了，我高興的跑出校園，但是因為是星期五了，明天馬上就要上興趣班，而且還有兩節(jié)課，我一想到這件事馬上從高興變得垂頭喪氣了。
這時，我看到兩只小鳥自由自在地飛，還能做自己想做的事，要是我也能像小鳥一樣自由自在就好了。這時，小鳥飛上樹枝，探出腦袋好奇地對我說：“你怎么了？”我難過地說：“我每個星期的興趣班都排得很滿，一點休息時間都沒有，我也想像你們一樣自由自在呀！”小鳥聽完，飛到我的肩膀上，用翅膀拍拍我，說道：“父母給你們報這么多興趣班都是為了你們好，父母想讓你們以后做一個對國家有用的人。”我聽完又變得高興了，我對小鳥說：“謝謝你，小鳥！”小鳥對我說：“不用謝。”
到了下一個星期五，我去森林找小鳥玩，突然在地上撿到一只臟兮兮的小鳥，我猜它是之前那只小鳥的朋友，于是我趕緊把它撿起來，帶回我家了。回家我?guī)退戳艘粋�澡，等它醒了我問它怎么回事，小鳥說：“我們的家鄉(xiāng)被一群人破壞了。”我生氣地說：“我一定要讓他們不要再破壞了！”小鳥說：“真的嗎？謝謝你！”
通過與小鳥的對話，我知道了上興趣班都是對我們好。
寫鳥的作文19
星期六的早晨，陽光明媚，小明帶著小貓非非去散步。
一開門，就聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，小明東瞧瞧西望望，想：“這到底是什么聲音呢？”他循聲望去，哦，原來樹上的鳥巢里面的三只小鳥正在呼喚自己的媽媽。
這時，淘氣的非非舔舔嘴巴迅速地爬到樹上。“糟糕，非非一定是想吃小鳥。”小明連忙伸長手臂上下?lián)u擺地說：“非非，你快下來，不要傷害那可愛的小鳥！”可非非不理，繼續(xù)一點點地靠近小鳥。
小明著急了，他飛快地跑回家，急忙拿了一只破舊的拖鞋，來到樹底下，使勁地往樹上一扔，拖鞋一個弧線向小貓飛去。小貓看見了慌忙往旁邊一躲，拖鞋沒有砸到它。
小明自言自語地說：“我是不會放棄的。”他又回家拿了一條又肥又大的鯉魚，把它放在樹下，對非非說：“快下來，這里有你最喜歡吃的鯉魚。”
非非在樹上看看那可愛的小鳥，又看看活蹦亂跳的肥魚，立刻跳下樹，香噴噴地吃起魚來。
這時鳥媽媽回來了，它把嘴里的蟲子喂給寶寶后，又飛到小明前面“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你，好孩子，是你救了我的寶寶。”
寫鳥的作文20
在一個晴朗的日子里，一只風箏在天空飛舞著，它旁邊有一只可愛的小鳥正在學習飛翔。
風箏嘲笑著對小鳥說：“你看看我五顏六色的衣服，你再看看你全身烏黑烏黑的，你怎么好意思出門啊！”小鳥看了它一眼，沒有理它，可是風箏接著壞壞地說：“你會不會翻跟頭？”小鳥不開心地說：“我還在學習飛翔，還不會翻跟頭。”風箏微笑著接著說：“哈哈，你連翻跟頭都不會，你怎么有勇氣和我在一起飛翔的呢？”
云姐姐看不下去了，說：“小鳥雖然不會翻跟頭，但是它自己會飛，依靠自己的力量在飛；而你是靠風的力量把自己吹起來的，你自己根本飛不起來。”風箏生氣地喊道：“誰說的，誰說的，沒有風伯伯的幫助，我照樣可以飛。”
風箏叫風伯伯不要吹了，風伯伯好心地把它吹起來，聽它這么一說，就生氣地不再吹了。最后風箏直往下掉，掉進一條下水道里。云姐姐被風箏罵得掉下了眼淚，下了一場大雨，把風箏給淋濕了。風箏就這樣，永遠也飛不起來了，而小鳥還在空中自由自在地飛翔著呢！
這個故事告訴我們，做人一定不要驕傲，不要嘲笑別人，要做一個有素質(zhì)的人。
寫鳥的作文21
在一條清澈的小河邊，住著小鳥一家。
在鳥兒們學飛翔的時候，有一只小鳥貪玩，不想學飛翔，就悄悄跑去玩了。不久之后，其它的小鳥都會飛了，它們在天上自由自在地飛翔。而在這時候，這只小鳥依然在草地上和其它動物：小兔、小鴨、小雞......一起玩捉迷藏、跑步等游戲。
時間一長，這只小鳥便忘了飛翔，天天玩耍，直到晚上才回家。它就這樣一天一天地過著。
有一天，小鳥躺在草地上，看見天上的大雁，同伴們就說：“小鳥，你會飛翔，你和大雁比一下吧！”小鳥說：“好吧。”于是它們一起喊：“大雁哥哥，大雁哥哥！”大雁聽見有人喊它，它便飛下來了。大雁說：“怎么了？”小動物說：“小鳥要和你比賽飛翔。”大雁說：“好吧！”
比賽開始了，“加油！”“加油！”旁邊的啦啦隊開始叫起來了。開始飛了，小鳥頭上冒出了汗，大雁一下子飛上了天，小鳥飛了一半掉了下來。“啊！”觀眾們大叫起來，大雁看見了，趕緊飛過去把小鳥接在了自己身上。
下來之后，小鳥趕緊跟大雁哥哥道歉，大雁說：“下次你不要這樣了。”小鳥紅了臉，點點頭飛回家了。它發(fā)誓：“我以后一定要好好學習飛翔，像大雁一樣飛得更高！”
寫鳥的作文22
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。
因為飛進來一只小鳥，所以原來安靜的教室馬上熱鬧起來，有的同學從椅子上蹦起來，想去抓小鳥。有的同學因為長得不高，所以爬到桌子上去捉小鳥，就連平時非常聽話的中隊長也忍不住了，參加到了“捉小鳥行動”中了。就在這時，班主任張老師來了，同學們馬上跑回自己的座位上。張老師走進班級，想給同學們補補課。可同學們的目光全部聚集在小鳥身上，都不去看黑板上老師講的題目了。忽然，一位同學叫道：“快看，小鳥飛到了電視上！”一下子，教室里又鬧開了鍋。老師也無可奈何了，只好讓同學們一起去趕小鳥出去。教室里更熱鬧了，同學們紛紛伸出雙手，想把小鳥趕到窗外。但，小鳥被這四十幾雙手嚇壞了，在教室里左撞有撞，最后，一頭撞在門邊的玻璃上，摔了下來，就在這時，中隊長及時伸出雙手，接住了小鳥，大家都松了一口氣。
中隊長帶著小鳥，走到窗邊，輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥，我們都哈哈笑了起來，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅了更多的害蟲。
寫鳥的作文23
爸爸從花鳥市場買了一只小鳥回來，小鳥很可愛，爸爸每天都會喂它食物，小鳥每天都會飛上飛下的，但是我覺得小鳥很不喜歡這個籠子，看看窗外的燕子，他們飛來飛去的，多自由啊，我猜想，籠子里的小鳥應(yīng)該也希望得到自由吧。
然后有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門打開，小鳥是不是就自由了，于是，我就把籠子上的門打開了，小鳥就飛出來了，看著小鳥飛走了，我好開心啊，它終于自由了，可為什么，我有些傷心難過呢？也許是舍不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！
爸爸下班回來的時候，沒有聽到鳥叫聲，又看見籠子的門打開著，爸爸就問我是不是我把小鳥放走了，我承認了，我看得出爸爸有些不開心，但是爸爸沒有罵我，也沒有說我，他就坐在沙發(fā)上看電視，一句話也不說，我突然不知道該怎么做了，也許我讓爸爸傷心了。
我跟媽媽說了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開心，生我的氣，媽媽說，我應(yīng)該先去跟爸爸道歉，因為是我放走了小鳥，然后再跟爸爸說出為什么放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了，結(jié)果爸爸說他沒有生我的氣，只是下次做什么事情得提前和父母商量。
寫鳥的作文24
小明放學，他很難過，因為小明這次考試考了50多分，小明想躺在草地上靜一靜。
小明看到的景色很美，有雪白的云，有綠綠的小草，還有清清的小河，還聽到了金黃金黃的小鳥在唱歌。
小明正在樹蔭下休息，忽然，聽見了一個聲音。小明看了看四處也沒有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一驚，原來是一只剛出生的小鳥啊！它受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“求你不要傷害我的孩子！”
小明心想：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害小鳥，而且它們給我們唱歌。小明試著拿起小鳥，可是小鳥的腿一直往后面蹬，好像在說：“別碰我，別碰我！”小明說：“我是幫你治傷口的。”小鳥好像明白了小明的話，便一動不動。小明使出了九牛二虎之力，終于治好了。小明看見一戶人家里面住著一位老爺爺，小明問老爺爺：“您有梯子嗎？”老爺爺說：“有。”就把梯子借給了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。
鳥媽媽叫著，好像說：“謝謝你救了我的孩子。”小明說：“不客氣，保護動物人人有責。”小鳥媽媽唱起了歌，小明也笑瞇瞇的。
這個故事告訴了我們要愛護動物，不能傷害動物。
寫鳥的作文25
小鳥，愿你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害，不受自然的束縛。
有一次我在老家玩，去林子里挖竹筍時，看見了一只小鳥。走過去一看，它沒有像其他的小鳥一樣飛走。那時，它想逃離我，他以為我會傷害它。它的一只翅膀猛烈地扇動，另一只翅膀卻一動也不動。我想它必是受傷了，就想把它帶回家去，幫它療傷。剛一把它抓起，它猛烈地掙扎，過了一會兒，它似乎累了，停止了掙扎。我趁這一會兒，把它帶回了家。奶奶懂一點醫(yī)術(shù)，就幫它把受傷的翅膀包扎好，把它放進了一個籠子。過了一會兒，它起來想掙脫這個籠子，奶奶拿了一點東西放在了籠子里，起初小鳥還不敢吃，但過了一會，它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧！
隔了幾天，奶奶取下包扎小鳥那繃帶。然后拿出一卷新的繃帶，放一點藥粉，又包在了小鳥的腿上。這次，小鳥竟然沒有掙扎。
又過了幾天，奶奶再次取繃帶時，高興地對我說：“小鳥的翅膀好了。”隨即，奶奶打開籠子，把小鳥放回了大自然。
寫鳥的作文26
爸爸帶我到白鷺洲去游玩的時候，看見有個花鳥市場。市場里花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子里竄來蹦去，顯得又驚又怕。
鳥對我們的生活作用非常大，許多鳥會準確的預報天氣。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示著今天是個好天氣；斑鳩伸長了脖子，發(fā)出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能干的小氣象員。
鳥對我們的生產(chǎn)益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衛(wèi)士。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥选．斘覀兟皆谇啻涞臉淞掷铮雎犆類偠母杪暎屛覀兏械礁裢獾妮p松，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢中叫醒，它們是可愛的小鬧鐘。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻澜鐩]有了鳥就會出現(xiàn)害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態(tài)平衡的破壞直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為了我們的家園更美好，請保護可愛的小鳥吧！
寫鳥的作文27
今天中午接孩子的時候，看到路邊一只麻雀伏在路邊，于是輕輕抓住它放到車的后備箱里！當告訴放學的雨桐時，他高興的就一直在想給小鳥做一個什么樣的家，把它放在哪里！
回家找了個箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰知一轉(zhuǎn)身，它不知道跑到什么地方去了？吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽臺窗戶上面了！于是，和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了，我們應(yīng)該讓它回去，到它應(yīng)該去的地方，找它的爸爸和媽媽”。
到上學的時間了，雨桐親自捧著小鳥，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥飛了起來，一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實，它已經(jīng)有了飛翔的本領(lǐng)了，那為什么中午的時候趴在那里呢？
“你知道它飛到什么地方了？”于是問兒子，雨桐說：“它當然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以后，就到了天神身邊，和天神說，有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了，你們要保佑它啊，所以以后天神會保佑你的，也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”！
寫鳥的作文28
溪水與小鳥是一對好朋友。小鳥每年都來溪水邊洗澡。玩耍。有時還和溪水聊天。快到冬天的時候，小鳥就與溪水告別，去尋找冬天的食糧。?
有一年春天，小鳥又飛回了溪水旁，發(fā)現(xiàn)溪水不象以前那么清澈了。只見溪水上漂著垃圾，就連水也變成了黑色的了。小鳥帶著疑問去找蝸牛博士。問了才知道是人類亂扔垃圾才使溪水變黑。小鳥又傷心又生氣。傷心的是他失去了一個干凈的朋友。生氣的是亂扔垃圾的人類。他決定去找河水幫忙。
雖然他知道，河水可能會不幫這個忙，但他還是抱著希望去尋找大河。他飛出森林，跑向城市，看見了一座座高大的樓房。他想:這可能就是人類的家吧!對一只從沒飛出過森林的鳥來說，這是一件多么可怕的事情啊! 他害怕了，因為他聽說過好多人類打鳥的可怕事件，這些事都是發(fā)生在城市里的。他想著想著，又飛進了森林，。他想要去尋找護林員。
把這件事告訴他。可是他卻眼前一黑，跌在地上，再也起不來了。他恨人類，恨那些亂扔垃圾的人。
寫鳥的作文29
院子里有一棵大樹，大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著小鳥一家。一天，鳥媽媽出去覓食，三只小鳥留在鳥窩里，“嘰——嘰——嘰——”，細細柔柔的聲音帶著驕氣。時間慢慢地過去，小鳥的叫聲也越來越大，越來越急。
樂樂被這叫聲吸引了過去。他循聲望去，看到小鳥們伸長脖子、張開小嘴嗷嗷待晡的可憐樣，就知道小鳥們肯定是餓壞了。于是，他連忙轉(zhuǎn)身往家跑去。
不一會兒，樂樂回到了大樹下。只見他一手拿著彈弓，一手拿著幾條又肥又大的蟲子。這蟲子可肥嫩了，一直在樂樂手中扭來扭去。
樂樂舉起彈弓，仔細地瞄了瞄小鳥。小鳥見狀，睜大雙眼，嚇得瑟瑟發(fā)抖，嘴里發(fā)出更為尖細的叫聲，小翅膀飛快地撲棱著，似乎想飛起來逃脫樂樂的“襲擊”。
“嗖——”，突然幾條小蟲子出現(xiàn)在了鳥窩里，小鳥們一下愣住了。餓極了的它們馬上埋下頭，你吞一條，我吞一條，津津有味地吃起來。很快，小蟲子被吃光了，小鳥們的肚子變得鼓鼓的，心滿意足地蹲在鳥窩里。
小鳥們望著樂樂，歡快地叫著；樂樂望著它們，甜甜地笑著。
寫鳥的作文30
春天，大地換上了新裝，小鳥們都從南方飛回來了。
在一個陽光明媚的早晨，小明在公園里玩耍，忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鳥捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鳥的后面，兩只小手往前一合，真的把小鳥捉住了。他說：“我真厲害啊！”小明回家找來一根繩子，他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。
這時，小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問：“小朋友，你怎么了，為什么要哭？”小姑娘哭著說：“我找不到媽媽了。”警察叔叔安慰道：“小朋友，別著急，叔叔和你一起找媽媽！”小姑娘這才停止了哭聲，和警察叔叔一起去找媽媽了。
小明看著他們遠去的背影，心想：小姑娘找不到媽媽很著急，那小鳥找不到媽媽也該有多著急啊！我要不把它放了，讓它重獲自由吧！小明想到這里，聽見小鳥尖叫著，好像在說：“放了我吧！”小明不再猶豫，他把繩子解開，把小鳥放了。小鳥歡快地叫著，仿佛在對小明說：“謝謝你放了我，再見！”
小明開心地笑了。
寫鳥的作文31
如果說是最喜歡又親密接觸過的小動物的話，那就是它了。
在好久以前，我家來了一只鳥。這只鳥羽毛呈灰色，體型較小，它的那雙眼睛始終保持著警惕。可憐的小家伙，它的羽毛都濕了。爸爸說它可能是羽毛被淋濕了落在我家的窗臺上，然后就掉了進來。
“他還對我們充滿著敵意，”爸爸說，“最好不要靠近它。”不過時間久了，它就慢慢不怕我們了。
但有一天，我喂它飯時它卻把飯打潑了。我拿起掃把準備把飯掃干凈時，它以為我是想打它，所以就用嘴來啄我。不過它可能不太確定，所以也沒用多少力。
家里最討厭這鳥的就是外婆了。因為這鳥有個不好的習慣——隨地大小便，很不講衛(wèi)生。他一不講衛(wèi)生，外婆就要來打掃了。可這鳥好像跟外婆作對似的，外婆剛打掃完這邊，它就在那“作案”了；外婆打掃完那邊，他又到別的地方去了。
終于有一天，外婆忍無可忍了，一怒之下就把鳥扔在了窗臺外。鳥看這情況，在窗臺上飛了幾圈，就走了。
鳥呀，你什么時候再來呢？
寫鳥的作文32
陽光燦爛的一天，小鳥發(fā)現(xiàn)了一棵又大又高的樹，它像一朵”綠色的云”，更像一把巨大的“綠傘”，很適合當小鳥的家。
于是小鳥準備在大樹身上安家，可是只聽見大樹怒氣沖沖地說：“快走開，你這只臭小鳥，我這里不歡迎你。”小鳥傷心地說：“好吧，那我去別的地方安家了。”“趕快走，趕快走！”大樹不耐煩地說。
過了些日子，大樹看起來無精打采的，樹枝慢慢失去了水分，樹葉有些枯萎了，身上長了許多小蟲子，整天昏昏欲睡的樣子，原來，大樹生病了。
此時，小鳥還在到處找地方安家，它又飛過昨天那片森林，看見了大樹垂頭喪氣的樣子，決定去給大樹治病。小鳥飛到了大樹的身旁，就開始給大樹治病。不一會兒，就聽見小鳥開心地說“大樹大樹，我?guī)湍惆巡《贾魏美玻 贝髽鋺M愧地說：“謝謝你，小鳥，我之前不應(yīng)該那樣對你的，你就在我這里安家吧。”“好啊，謝謝你。”小鳥興奮地說。大樹輕聲細語地說：“不用謝。”
從此以后，大樹和小鳥就過上了幸福的生活，小鳥還生了許多的鳥寶寶，大樹每天都可以聽到它們美妙動聽的歌兒。
寫鳥的作文33
萬里無云的一天，小明和爸爸媽媽一起去春游。小明獨自跑到森林里去玩。春天的景色真美啊！一朵朵野花盛開了，它們在春風的吹拂下，散發(fā)著迷人的香氣。
突然“砰”的一聲驚動了小明，小明尋聲望去，他看見了地上躺著一只小鳥。他走過去仔細一看，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，小明心想：這只小鳥受傷了，一定很痛吧。于是，小明決定要好好照顧小鳥。
小明小心翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱，給小鳥上了藥再包扎好。之后小明還在鳥籠里放上了軟軟的小毯子，讓小鳥躺著里面休息。經(jīng)過小明的精心喂養(yǎng)，小鳥一天天恢復了。
可是，小明卻發(fā)現(xiàn)小鳥愁眉苦臉的，好像一點也不開心。于是，小明拿出了所有的玩具去逗小鳥開心，可是小鳥還是愁眉不展。小明心想：小鳥到底怎么了？為什么不開心呢？小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音仿佛在說：“我想家，想爸爸媽媽了。”
小明似乎聽懂了小鳥的叫聲中想要表達的內(nèi)容。于是，小明依依不舍的帶著小鳥奔向樹林，把小鳥放飛。小鳥自由自在的飛向廣闊的藍天。回到了大自然的懷抱，小鳥嘰嘰喳喳快活地唱著，好像在對小明說：“謝謝你。”
看著小鳥在天空中自由自在地飛翔著，小明的臉上也露出了燦爛的笑容。
寫鳥的作文34
在茂盛的大樹上住著一群可愛的小鳥。
大樹伯伯像小鳥的媽媽一樣照顧它們，下雨時大樹給它們擋雨，刮風時大樹給它們擋風，天熱時大樹伯伯給它們乘涼。
過了幾年小鳥長大了要飛向廣闊的藍天時，對大樹伯伯說：＂大樹伯伯我門一定會自己照顧自己，再見大樹伯伯。＂小鳥依依不舍的離開了，小鳥向天空飛去。
過了一段時間小鳥高興的.回來看大樹伯伯。它看見大樹伯伯被污染了，小鳥嘰嘰咋咋的問大樹伯伯：＂您這是怎么了？＂大樹伯伯說：＂東邊蓋了個廠子，每天煙筒冒著濃濃的黑煙，所以我被熏得葉子都要掉光了。＂小鳥傷心的流下了眼淚，突然另外一只小鳥說：＂前面有一個專門保護自然環(huán)境的有關(guān)部門，我們?nèi)ジ嬖V他們。＂小鳥高興的向前方飛去。大樹心里想；＂它門真的長大了，希望它門能真的解決這個問題。
過了一會兒小鳥高興的飛過來說；＂告訴您一個好消息，那個廠子已經(jīng)倒閉了，您就不會那么痛苦了。＂大樹；＂太感謝你們了。＂說完，它門高興的唱起了歌。
從此，小鳥和大樹伯伯過著美好的生活。
寫鳥的作文35
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”……哪兒來的鳥叫聲？我睜大了眼睛四處張望。看，前面的馬路旁有好多的小鳥在津津有味地啄谷粒吃呢。
中午，上完英語快到家時，卻與一群可愛的小鳥相遇，真是一件奇妙又開心的事。媽媽放慢車速，我趕緊搖下車窗，探出頭。看見馬路上散著不多的谷粒，我想，這些谷粒肯定是某輛運送車經(jīng)過時，不小心散落在地的，無意中卻給這群小鳥帶來了一頓美餐呢。對小鳥來說，真是一個意外的驚喜！幾只小鳥吃了幾粒，就伸長脖子，撲棱幾下翅膀，好像在說：“好吃，真好吃！”有一只小鳥，特別有趣，邊吃邊四處張望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)呢。再看這只小鳥，飛到東，飛到西，別的小鳥都吃好多了，它卻還沒動嘴呢。是肚子不餓嗎？還是想讓給小伙伴們吃呀？車子離小鳥們越來越近，我大氣也不敢出，生怕驚著了小鳥。一二三四五……我輕聲數(shù)著，突然，“嘩”的一聲，小鳥們一下子飛的老高，在我們上空盤旋。慢慢地，我離它們越來越遠了。
到了家,下車的時候，我發(fā)現(xiàn)車窗上居然有鳥屎。哈哈，這群淘氣又可愛的小鳥呀!
寫鳥的作文36
星期天的早晨，我正躺在床上睡懶覺，忽然聽見窗外傳來一聲聲小鳥的尖叫，聲音相當凄慘。
我趕緊穿衣下床，到陽臺看個究竟，啊！有一只小鳥！只見它小小的身子，翅膀張開撲在地面上，撲扇著試圖飛起來。
我蹲下去仔細一看，啊！它受傷了！一條小腿斷了，我想：“這只小鳥真可憐呀，怎么辦呢？”于是我悄悄地走了過去，生怕驚動了小鳥，再慢慢地移動到它的位置，輕輕地把下窗打開，把小鳥捧到了自己的房間。小鳥叫了幾聲好象在說：“你來救我了，真是太謝謝你了，太謝謝了。”
我把它放在我的書桌上，找來一瓶“動物治療水”和一卷繃帶要幫它包扎傷口。我首先在繃帶上涂上藥水，然后一層一層包在小鳥腿上。我就這樣小心翼翼的幫它包好，生怕弄痛它的傷口，慢慢的，小鳥不再害怕和我熟悉了……
不久，小鳥的傷好了，我要放它回大自然的時候，我真有點舍不得。我打開籠子，小鳥在我頭上戀戀不舍的盤旋一陣飛走了，那一刻我的眼淚一滴一滴地流了下來。
小鳥是人類的朋友。說到這兒，我要提醒大家一定要保護動物，要熱愛大自然。
寫鳥的作文37
天陰沉沉的，我的心像此時的天空一樣也陰沉沉的，那是因為發(fā)生的一件事情，徹底毀了我的心情……
閑來無事，就給我的小鳥喂了一點水和食物。咦，我的一只小鳥哪去了，怎么只剩下一只了？我四處尋找它的身影。可是，我還是沒有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)那只很漂亮的小鳥不動了。它尖尖的小嘴，半張半閉的，嘴縫中還流著血，它一定還凝視著什么，也許，他還舍不得這個美好的世界，難道這就是人們說的死不瞑目吧！仍不改色的是它漂亮的羽毛由黃到綠，還反射著五彩的光芒，兩條直直的腿，讓我相信它真的永遠離開了我和這個世界……
“女兒，快回來，外邊下雨啦”。不知道我注視他多久，他畢竟陪伴了我整整三年了，心里真的很舍不得，我低頭望著它，太多的疑問回蕩在腦海，我想把它抱回家，可是，父母是不會同意的，就這樣，我一步三回頭，它瘦小的身體漸漸消失…我的心情一下子變得沉重起來，它到底是怎么死的呢？
不論怎樣，對于我們而言們，它是弱小的，我們應(yīng)該保護小動物，祝小動物們平安，快樂和自由！我以后一定會更加熱愛和保護小動物！
寫鳥的作文38
我很喜歡去花鳥市場，每次都會在賣寵物的攤位前留戀忘返。看著那些可愛的小動物，我很想讓媽媽幫我買一只小白兔，可媽媽說它會把房間弄臟，我只好打消了這個念頭。
后來媽媽為了逗小妹妹開心，居然買回來一直可愛的小鳥，它非常漂亮，身體綠中夾著黃色，圓圓的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，紅紅的小嘴巴經(jīng)常從鳥籠里鉆出來左啄啄右啄啄。我在鳥籠里放了一些樹葉子，小鳥仿佛很高興，在葉子上跳起優(yōu)美的舞蹈。小妹妹看了很興奮，一邊拍手一邊笑著。因為有了這只鳥，我們都很開心。可是有一天中午，我去后院子一看，鳥籠掉在地上，鳥兒不見了蹤影，地上還有一些殘留的羽毛。我大叫媽媽快來看看，媽媽看了后想想一定是被野貓給吃了，小妹妹指著空空的鳥籠，嘴里嘰嘰咕咕地似乎在問小鳥哪里去了？我恨死了那只貓。
在以前看過的童話故事里動物們都能和睦相處，貓和老鼠也能成為朋友，可是在現(xiàn)實生活里，一切都不是這樣美好的，可憐的小鳥成了貓口中的美餐，我每次想起都覺得難受。
寫鳥的作文39
一個陽光明媚的周六下午，小丁來到公園玩耍。公園里的樹木茂盛極了，每一片葉子都綠得發(fā)亮。
“這些樹木可真漂亮！”小丁不由得贊嘆道。突然，從一棵樹上傳出—陣陣“嘰嘰嘰”的叫聲，好奇的小丁尋著聲音來到一棵大樹下。他抬起頭仔細地尋找，原來，在樹葉茂密的枝杈間有一個鳥窩，里面有三只小鳥，淡黃色的羽毛，橙色的小嘴，可愛極了！
鳥媽媽不在家，小鳥不停地“嘰嘰嘰”叫著，好像在說：“我餓了！我想媽嗎！我好餓……”小丁想幫助可愛的小鳥，就跑去捉了幾條蟲子。可是大樹太高了，爬不上去，怎么辦昵？小丁絞盡腦汁終于想出了一個好主意。他急忙跑回家，迅速打開自己的木箱子，從里面拿出自己心愛的彈弓，然后以百米沖刺的速度回到公園的大樹下。小丁這是要干什么？只見他舉起彈弓，將小蟲子掛在彈繩上，然后瞄準小鳥的家，把彈繩用力一拉。小鳥見到這陣勢，眼睛睜得老大，嚇得身子抖個不停。“接著！”小丁一聲大叫，把小鳥從驚嚇中拉了回來。
原來，小丁用彈弓把美味的小蟲子彈到了鳥窩里！小鳥們邊吃邊“嘰嘰”地叫著，那快樂的叫聲好像是在感謝小丁。
一把彈弓不僅可以是“武器”，也可以是巧喂小鳥的好幫手。
寫鳥的作文40
一天，小明在草地上捉了一只可愛的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當成了自己的貴賓，可是不管小明怎么跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子里，小明著急得說：“小鳥呀小鳥你怎么不理我了。”說這就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿過來了。
看看要哭的小明，再看看無精打采的小鳥，心里頓時明白了什么。 他靈機一動對小明說：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥好嗎？”小明說："你的小鳥都會些什么呀？”小亮神氣的說："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得說：“換，換當然換。”說完就把籠子和小鳥交給了小亮，當他從此小亮手里接過玩具子時，他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明邊拍手邊說：“真好玩！真有趣！”
小亮回到家想：小鳥也是一個生命，我們應(yīng)該愛護它.保護它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開鳥籠的小門，對它說：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱著悠揚的歌飛走。
寫鳥的作文41
春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象。這里處處鳥語花香、綠草如茵，真是一派好風光。天空中飛來了兩只可愛的小鳥，它們正在自由自在地飛翔。
可是，好景不長，一群獵人闖了進來，他們?yōu)榱俗约旱睦妫谷粊y砍伐樹木。結(jié)果，山禿了，草枯萎了，花兒也凋零了。兩只小鳥看著自己生活的地方竟然變成了一片荒蕪，頓時悲從心來，對于眼前的一切充滿了失望和傷心。于是，它們決定搬到城里去住。它們帶著自己的東西一路往南飛。穿過了無數(shù)的荊棘和亂石。終于來到了一個適合居住的地方。
它們花了九牛二虎之力才找到一個地方安置自己的窩。兩只小鳥從早忙到晚，終于把自己的家安置好了。它們已經(jīng)累得筋疲力盡了。剛想著休息一會兒，突然看見樓下幾個男孩子正在玩游戲，于是它們也跟著一起歡呼了起來，表達它們對于孩子們的善意。然而，一個小孩子看到了它們，露出了得意的微笑。他拿起了彈弓，趁著小鳥不注意，將它們中的一只射了下來。“砰”的一聲，小鳥被人類打了下來。其中一只小鳥拖著它傷痕累累的同伴滿心失望地回到了森林里。
小伙伴的死亡帶給小鳥極大的打擊，小鳥決定找一個地方埋葬它的同伴。它已經(jīng)下定決心遠離人類，再也不回來了。
寫鳥的作文42
在一個陽光明媚的下午，麗麗出門去玩。
“唧唧！”一陣清脆的鳥叫驚醒了麗麗。“不好，小鳥掉下來了！”麗麗趕忙前去察看。只見一只黑白相間的小燕子正努力的撲閃著翅膀，努力地向上爬。“喵！”一只大花貓一下子撲了上去。麗麗趕緊上去驅(qū)趕這只大花貓，可是，麗麗無論怎么追，可是都追不上這只可惡的貓。
“快把小鳥放下來！”麗麗對大花貓喊道。可是，這只大花貓就是一根筋，還是不停下來。這下可把麗麗惹鬧了。她從墻角拿了一根棍子，向大花貓扔了過去，大花貓嗚咽著丟下了小燕子跑了。麗麗趕忙去看那只小燕子。這只小燕子大約有2個月大了，全身的羽毛已經(jīng)長出，而且還長出了一點柔軟的羽翼。“這只小燕子受傷了，我需要把它帶回家里。”麗麗看了看他的傷口，自言自語的說。
到了家里，麗麗給小燕子上了藥。然后，麗麗又將小燕子放到了一個小盒子里。10天過去了、30天過去了。小燕子的傷終于好了，麗麗看著日益活潑的小燕子，決定將小燕子放回大自然。
面對著展翅騰飛的小燕子，麗麗的心里也終于明白了自由的可貴，生命的樂趣。
寫鳥的作文43
一天清晨，小剛背上書包去上學。爺爺用籠子拎著小鳥，眼睛笑成了一條縫，說：“啊！這叫聲可真美妙啊！”小剛問：“爺爺，您為什么要把小鳥關(guān)進籠子里？”爺爺說：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”
不知不覺小剛來到學校，第一節(jié)課是自然課，老師說：“我們要愛護小鳥……”小剛便想起家里的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。
放學回家后，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來，對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了。”于是，小剛打開籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然后圍著房子轉(zhuǎn)了幾圈，并且嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，小剛！”小剛怕爺爺傷心，就用自己的零花錢買了最新款的收音機，放在了籠子里。
爺爺回來后，傷心地說：“咦，我的小鳥呢？”這時，小剛跑過來說：“我把小鳥放走了，不過我給您買了新款收音機，我已經(jīng)錄了小鳥的歌聲，這樣您以后也不會感到悶了，因為老師說，要保護小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不舍，但還是欣慰地笑了。
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