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玉不琢不成器作文300字（通用28篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的玉不琢不成器作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玉不琢不成器作文 1
《三字經》里說：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這兩句話的意思是：一塊美玉不經過人工雕刻是不會成為一個精致的.玉器，我們如果不認真學習，就不會懂得許多知識和道理。李白小時候很調皮，不愛學習。有一天，他逃學來到河邊玩耍，看見一位老婆婆要把一根粗粗的鐵棒磨成針，李白好奇地問：“這么粗的針，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑著說：“只要有耐心，一定能磨成針。”從此，李白刻苦學習，成了有名的文學家。
我小時候很任性，經常在客人面前大吵大叫，有時讀書沒耐心，現在我讀了一些書，懂得了一些道理，慢慢地，這些壞毛病都改掉了。長大了，我一定要成為一塊有用的玉器！
玉不琢不成器作文 2
有人說過這樣一句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。在我們班，我就深深的體驗了這句話。
我們班里有一個同學，特別特別的喜歡讀書，每天和書都形影不離，在閱讀理解上面，他是非常非常的優秀。在我們的課堂上，我們每次集體寫閱讀理解題的時候，幾乎每次都是他舉手，而我們卻每次都在聽他的回答。而且每次回答的都非常漂亮。但是沒次做題的時候，他都會想：這道題為什么是這樣？是不是這個意思？等等一連串的問題。但每次都贏得我們的陣陣掌聲、
還有再一次課堂上，我們老師突然給我們說起了課外的`知識，但我們卻聽得一臉的迷茫，根本不知道那是哪，可他就不一樣了，繼續想：是不是這本書？這不是這一部分？這不是說這個人物？他站起來卻講的頭頭是道。我們都很欣賞他。
獨立思考、經常閱讀，這些并不是天生就具有的條件，而是自己慢慢鍛煉出來的，靠的不是聰明，而是勤奮是努力，是一次次靠著自己創造出的輝煌！
玉不琢不成器作文 3
今天，我讀了《鐵杵磨成針》的故事，有很多的'感想，接下來就讓我和大家說說吧！
在唐代時，李白小時候，不愛讀書。有一次，他讀一本很厚的書，剛讀到一半，就不想讀了，想出去玩。在玩的時候，小李白看到了一位來奶奶拿一個鐵杵在石頭上磨。于是，他就跑去問這位老奶奶，說：“您這是在拿鐵杵在石頭上磨干啥啊？老奶奶說：“我在拿鐵杵磨針啊！”小李白說：“你要磨多久才能把鐵杵磨成針啊？”老奶奶說：“只要不停地磨，就一定能磨成針！”小李白聽了，想到自己讀書沒有毅力，半途不讀了，很慚愧。于是他馬上跑回家，開始刻苦讀書，最后成了偉大的詩人。
這個故事告訴我們了一個道理，那就是：做任何事不管要花多長時間做完，有多么難做，只要堅持不懈，一定能成功！我們一定要學習老奶奶和愚公堅韌不拔的精神，讓自己變得做事更有毅力，更加堅強，更有恒心。
玉不琢不成器作文 4
古時候，有一位小孩不愛讀書天天出來玩，有一次他出來玩時，看見一位老奶奶在磨鐵杵（在古時候鐵棒也叫鐵杵），小男孩很不解的'問“你怎么在這磨鐵棒呀！”老奶奶說：“我在磨針呢！”小男孩更不理解“這鐵棒怎能磨成針？”老奶奶說“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”小男孩聽后臉紅了，趕快跑回家去讀詩書，后來成了唐宋八大家之一，這個小男孩是李白。
在生活中也是這樣，你去讀書背書，只要功夫深，這本書遲早你也會背出來。
有一天，我正在家中寫作業，看見一些小孩在談論水滴和大海誰的力量大，有一位小孩說大海，還有一個說水滴，接著一個大人走來，說：“那你們說說為什么大海力量大，為什么水滴力量大。”一個小孩說“你們沒有看過大地力量能把1000噸的東西給淹沒”。另一個小孩說：“大海不往一定的方向奮斗，而水滴卻能在同一事業上奮斗。”
是啊！這就是只要功夫深，鐵杵也能成針給我的啟示。
玉不琢不成器作文 5
上周一，天氣依舊陰沉沉的，太陽公公始終不愿意露出笑臉，我不得不又穿上厚厚的棉衣。
第二節課后，李老師把我叫到她的辦公室，告訴我讓我當少先隊新隊員代表發言，我聽了十分高興。
回到家后，我把這個重大的'好消息告訴了媽媽，媽媽高興地撫摸著我的頭說：“兒子，好樣的，加油啊！”
高興之余，我就開始進入了緊張的準備狀態了。盡管演講稿只有兩個自然段，但是有好多我不認識的字，我往往是背了上句忘了下句，我急的像熱鍋上的螞蟻。
媽媽看見我很著急，就讓我先過一會再背。于是，我和媽媽來到球館打球，讓自己放松放松。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。在回家的路上，我想起了陸游的這句詩。我急忙跑回家拿起演講稿就背，在我的反復練習下，我終于大聲的喊道：“媽媽，我背過了”。
我不是最棒的，但是我想做最棒的。通過這件事我深深地明白了“鐵棒磨成針”的道理。
玉不琢不成器作文 6
今天我們學習了李白的《靜夜思》。回家后翻開《和好孩子做朋友》這本書，發現了李白童年的故事。
李白小時候學習不是很努力。看到別人出去玩，他就想出去。他爸見他學習不好還要出去玩，就不讓他出去玩，讓他在家學習。李白在父親的催促下，去讀書了。但看了一會，李白覺得索然無味。他父親不在時，他溜了出去。他跑到小溪邊，看到魚在水里游得很活躍。他想：他們多自由啊！我每天讀那么多書，一點自由都沒有。當時他看到一個老太太在磨一個粗鐵杵。李白很驚訝，就走上前問她：奶奶，你怎么磨這么粗的鐵杵？奶奶說：我在磨繡花針！李白說：奶奶！你真會哄孩子！奶奶說：別看這個鐵杵，只要我天天磨，我一定會磨成繡花針！李白聽了奶奶的'話，心想：是啊，只要我好好學習，將來一定會成為一代作家大師！從此李白刻苦學習，最后李白成了大詩人，人們稱他為詩人。李白的詩流傳至今，900多首！李白的故事告訴我們，只要功夫深，鐵杵就會磨成繡花針！世上無難事，只怕有心人！水滴石穿，繩子鋸木頭！
玉不琢不成器作文 7
前幾天，我看了一本書，是關于唐朝大詩人李太白的故事。那些故事有長有短，但最有名的就是鐵杵磨成針這個具有深刻意義的故事了。
在唐朝，有一位了不起的'大詩人，名叫李白。但他小時候可是一位專業的搗蛋鬼，天天去別人家偷蘋果，未經大人準許下河捉魚
到了上學的年齡，父母好不容易把他交給了學堂的先生，以為他會認真學習，但還沒幾天時間，他就覺得無聊，找了個理由逃了課。此后，上學逃課就成了他的家常便飯。
有一次，他又逃學了，他跑到河邊，想捉幾條魚玩玩。突然，他發現一位老婆婆正在小河邊一塊大石頭上磨著一只鐵杵。他十分好奇，便想問個究竟。他湊到老婆婆面前，小聲地問：老奶奶，您在干什么呀？連問了數聲，老婆婆才回答他：我在磨繡花針哩！這么粗的鐵杵，怎么能磨成繡花針呢？我日日磨，天天磨，一年不行兩年，兩年不行三年，總能磨成吧！李白聽了，終于開了竅，他跑回學堂，向老師認了錯，從此認真學習，成了我們人人熟知不過的詩仙。
一句話，一個詞，或者是一個字的魅力都是無窮的，它可以讓一個人從卑下成為高尚，也可以讓一個人從谷底爬上高峰。
玉不琢不成器作文 8
只要功夫深，鐵柱磨成針
一個人只要有毅力，肯下功夫，就能把事情做成功！
李白是唐代的大詩人，他小時候很聰明，但貪玩不愛學習。這一天李白又丟開書本，到外面玩耍去了。他來到了一條小溪，他看到一個老婆婆把一根鐵柱磨成繡花針，李白問老婆婆：“那么粗的鐵柱能磨成繡花針嗎？老婆婆笑著說：“只要功夫深，鐵柱磨成針。”李白聽了很受教育，趕回家讀書去了。從此，他刻苦學習，成為了我國歷史上的著名大詩人！
無獨有偶。童第周小時候成績倒數第一，但因此他努力發奮。天一擦亮就讀書，晚上就借路燈來讀書。一天夜晚他又借路燈讀書了，可不巧被老師發現了，老師叫他趕快回去睡覺，但當老師一走，他又溜進廁所讀書了。如此他從45分提高到75分。往后他考孝效實中學，但該校英文成績要求很高，可他從未學過英文。他開始每天自學英文直到深夜。最后他被考取了，可卻是倒數第一。一年后他從倒數第一變成順數第一。后來他以優異的'成績考入復旦大學，成為復旦大學的高材生。畢業后他留學于比利時布魯塞爾的比京大學。
成功只留給那些肯下功夫，肯努力的人。
只有功夫深，鐵柱磨成針。這難道不是真理嗎？如果李白和童第周沒有這種精神，怎能獲得成功？
玉不琢不成器作文 9
唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。
李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”
老婆婆說：“我在磨針。”
李白吃驚地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”
老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵就能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”
李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，成為了一位偉大的詩人，并被稱為“詩仙”。
這個故事告訴我們：只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。聯系我們的生活實際，也確實是這樣。記得有一次運動會，我申報了400米跑步項目，便回家練習。
一開始，我圍著我們小區一個差不多100米的橢圓形圓圈跑，沒到兩圈就累的要死，雖然跑得很快，但這樣下去也不是辦法，于是我就每天晚上都下來圍著跑，直到累得一點也跑不動了才停下歇會，然后接著跑，漸漸地，我就能快速的跑完三圈。又試著慢慢的'跑上4圈，最后差不多就能比較快的跑完4圈了。雖然比賽的時候，還是沒能取得好的成績，但是我戰勝我自己了。
玉不琢不成器作文 10
今天我們學了李白的《靜夜思》，回家我又翻開《和好孩子交朋友》這本書，我就找到了李白小時候的故事。 日記
李白小時候學習很不用功，他看見別人出去玩，就也想出去。父親看他學習不好還要出去玩，就不讓他出去玩，讓他在家里學習。李白在父親的督促下，就去讀書了。但是李白讀了一會兒書，就覺得枯燥無味。他趁父親不在，就偷偷地溜出去了。
他跑到小溪邊，看見魚兒很活潑地在水里游來游去，他想：“它們多么自由啊！我每天讀那么多的書，一點自由都沒有。”這時候，他看見一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵，李白很奇怪，就上前去問老奶奶：“老奶奶，您為什么要磨這么粗的`鐵杵呢？”老奶奶就說：“我這是在磨繡花針呢！”李白說：“老奶奶！你可真會哄小孩！”老奶奶說：“你可別看這個鐵杵粗，只要我每天都磨，肯定會被我磨成繡花針的！”聽了老奶奶的話，李白想：“是啊，只要我努力讀書，以后肯定會成為一代文章大師的！”
從此以后，李白發奮讀書，最后李白成了一個大詩人，人們都叫他“詩仙”。李白的詩流傳到現在，有900多首呢！李白的故事告訴我們的是：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針！世上無難事，只怕有心人！水滴石穿，繩鋸木斷！
玉不琢不成器作文 11
讀書可以讓我明白很多道理，增長很多見識，每天我都讀書，印象最深的是一個關于李白的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀？”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢！”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎？”老婆婆繼續說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。
李白想想覺得很有道理，好像從中悟出了什么，聯想到自己的學習，知道不學習是不對的，就立刻跑回去繼續讀書。后來，他終于成為歷史上著名的詩人。
同學們，這個故事告訴我們，不管是學習還是生活中，肯定會有困難和險阻擋住我們前進的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，不斷總結提高和改進，就總會有克服困難、取得巨大成功的一天。
讀書，不能一味的'講究數量，要善于思考和總結，小故事往往隱含了大道理，很多成語故事雖短小精悍，卻寓意深刻，如：囫圇吞棗、鑿壁偷光、刻舟求劍、黔驢技窮等等。
同學們，讓我們攜起手來，在知識的海洋里遨游，探索和發現知識的奧秘，讀萬卷書才能行萬里路，也只有讀書破萬卷，才能下筆若有神。
玉不琢不成器作文 12
李白小時候不熱愛學習，非常貪玩。
有一次，李白的父親讓他練習書法，李白就裝作乖乖地寫字，他父親剛離開，李白就偷跑出去找小伙伴玩。一會兒爬樹，一會兒撈魚，一會兒又閑得沒事干，就砸石頭玩。有一個小伙伴提議說：“我們玩捉迷藏吧。”大家都很贊同。
李白跑到一塊很大的石頭后面藏起來，他想：這回，誰也找不到我了。不一會兒，李白卻聽見了“嗤嗤嗤嗤”的聲音。李白就轉過石頭，看見一位老奶奶在石頭上磨一根鐵棒，他很詫異，就問：“老奶奶，你磨鐵棒干嘛？”老奶奶說：“我要把它磨成一根繡花針。”李白又說：“老奶奶，鐵棒這么粗，你要把它磨成繡花針，那需要多少時間啊？”老奶奶一邊磨鐵棒，一邊不緊不慢地說：“我每一天磨一點，堅持不斷，總有一天我會把這根鐵棒磨成繡花針的。”
李白聽了老奶奶的話，受到很大的'震動。從此以后，他發奮讀書，持之以恒，最后終于成了千古留名的大詩人。
我以后一定要向李白學習，刻苦鉆研知識，堅持不懈，努力成為一個對社會有用的人才。
玉不琢不成器作文 13
直到現在我還記得以前讀的《名人故事》中的`李白的《鐵杵磨成針，功到自然成》，這個故事對我啟發教育特別深。
這個故事介紹了李白小時侯受一位老奶奶的影響發奮學習。李白小時候，不學習，天天曠課，有一天，他又曠課了，在外面玩，忽然，他看見一個老奶奶正在一塊大石頭上磨鐵杵，很奇怪，便上去問：“老奶奶，你為什么要磨這么粗的鐵棒啊？”“因為我要一根繡花針，家里沒有，所以我就磨鐵桿。”老奶奶答。李白又問：“那要磨到什么時候啊？”老奶奶答：“一天磨不了，就磨倆天、三天、四天……總有一天能磨成”。李白想了想，跑回去學習了。因為李白有“鐵杵磨成針，功到自然成”的意志，所以才能有今天的成就。
想想自己，以前也和李白差不多。上課開小差，中午作業總是不寫，直到我考試的分數仿佛在說：“誰叫你上課不認真聽講，中午作業不寫。”李白的故事有提醒我，想要“鐵杵磨成針，功到自然成”，就必須努力。
讀了這故事使我明白了一個道理：只有努力，才有收獲，如果不努力，只有一事無成。
玉不琢不成器作文 14
那是一個烏云密布的上午，雨點飛快的灑在學校里，冷風是那么的刺骨，讓我不由得想起我們的足球比賽失敗的場景。
在一場足球比賽中，我們失了好多分。因為我一直自己一個人踢球，團隊因我而不團結，這草導致我們是了好多分。輸了比賽。這讓我很自責，我無力的走出了學校。
但是我不知不覺的來到了公園里。我突然看到了整池的荷花怒放，但是這個整池的荷花從沒見過。我心想：“荷花怒放，證號是努力的吸收了陽光雨點的結果，我的'心中不禁一震，也開始了奮斗。”我們這個團隊，一有空就出來練，沒有沒有空我們就忙里偷閑或是晚上出來練踢足球。我們這個為贏而奮斗的團隊練了一個星期。終于，我們這個團隊動作已經非常的熟練到位了，也已經有了一份團結關愛的一種品質。到了星期一，我們團杜伊僅僅只用了半個小時，就拿下了比賽的勝利，我們一蹦十尺高，大聲的喊：“歐耶！我們勝利了！”我們抱著對方跳著，喊著。旁邊的校長和班主任都驚了。給了我們一人一個本子、筆、彩筆。
當我再一次想起這件事，他的意義非常的大。我想，遇到了挫折算什么，只要夠努力，重拾信心，爭取以后更大的輝煌，就像鐵杵磨針一樣。
玉不琢不成器作文 15
李白是唐代大詩人，但小的時候，很貪玩，不愛 學習。他的父親為了讓他成才，就把他送到學堂去讀 書，可是，那些經史、諸子百家的書深奧難懂，李白學 起來感到十分吃力，就更加不愿意學了，有的時候還 偷偷跑出學堂去玩。
有一天，李白沒有上學，偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見一位白發蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的一塊磨石旁，一下一下地磨著一根鐵棍。
李白好奇地來到這位老奶奶身邊，問道：“老大 娘，您在干什么？”“我在磨針。”老奶奶沒有抬頭，她 一邊磨一邊回答。
“磨針！用這么粗的'鐵棍磨成細細的繡花針。這 不是在開玩笑嗎？該到什么時候才磨得成啊！”李白 脫口而出，而老奶奶這時，抬起頭，停下手，親切地對 李白說：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎。”
李白聽了老婆婆的話，很感動，從中也受到了啟 發。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅 持做，什么事都能夠做好。讀書不也是一樣嗎。”李白 轉身跑回學堂。
從此以后，他刻苦讀書用功學習，歷代詩詞歌 賦，諸子百家，他見到就讀，終于成為一名流芳千古的偉大詩人。
玉不琢不成器作文 16
今天，我看了一篇名叫《鐵杵磨針》的故事。故事說的是唐代大詩人李白小時候讀書不用功，經常不溫習功課，跑到外面去玩。一天，李白又從學堂跑出來玩，在路上，他碰到了一位老奶奶正在磨一根鐵棒。李白覺得很奇怪，于是問道：“老奶奶，你磨鐵棒做什么用呀”。老奶奶一本正經地說：“我要把它磨成一根鐵針，用來縫衣服。”李白聽后，詫異地問：“這么粗的'一根鐵棒，什么時候才能磨成一根針呢？”老奶奶說：“只要肯下功夫，早晚會磨成針的”。李白聽了老奶奶的話，深受教育，從此，他發憤讀書，最后成為中國歷史上有名的大詩人。
讀了這個故事，我深受啟發，正如一句古話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們珍惜自己的幸福生活，珍惜自己的學習環境，從小養成良好的學習習慣，有釘子一樣的“擠”和“鉆”的精神，下定決心，持之以恒，百折不撓，一定能取得好成績，攀上知識的高峰。只要堅持，就會有一個巨大的驚喜——成功是在堅持的背后漸漸誕生的。
玉不琢不成器作文 17
在四川眉州的象耳山上有一片樹林，樹林里到處枝葉茂密，綠樹成蔭，林中，偶爾可見一些星星點點的花兒，頑皮的鳥兒正在枝頭唱著歡快的'歌。
忽然，樹林中竄出了一個八九歲的小男孩，個子不高，穿著一件白色的衣服，手里還拿著一根樹枝，他邊走邊敲打著旁邊的花草，他就是李白。這天，他剛從山頂的學校里逃課，正往山下走去，他來到了一條小溪邊，看見一個老奶奶正在一塊石頭上磨著一根鐵杵，就問道：“奶奶，您叫什么？在干什么？”
“我是山下的武奶奶，正在磨一根鋒利的針。“武奶奶說道。“哈哈哈……”李白笑道：“用鐵棍怎么能磨成一根鋒利的針呢？”武奶奶微微一笑，對李白說：“孩子，磨針需要耐心，鐵棒再粗，我天天磨，還怕它磨不成一根針嗎？做任何事情也一樣需要耐心。”
武奶奶的話感動了李白。他恍然大悟：對呀！只要有恒心，再難的事情也能做成功的，讀書不也是這樣嗎！想到這里，李白連忙道謝。他向武奶奶鞠了一躬，然后就向山頂的學校跑去，從此，他發奮努力，刻苦讀書。
后來，李白功成名就，寫下很多令世人驚嘆的詩篇。
玉不琢不成器作文 18
大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的`陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會神地寫作業。
我走進來對表姐說：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！”表姐放下手中的筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業再和你打羽毛球吧！”說完便埋頭寫起作業來。我搖搖頭就出去了。
接著，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發”走了。
表姐寫啊寫，終于把作業寫完了。“嗨，這回總算可以出去玩了。”表姐站起來一邊收拾作業一邊自言自語道。當表姐準備下樓時，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”表姐心想：就快要畢業考了，還是趕緊復習功課吧！于是又坐下翻開課本復習起來。
這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“啊！這是多么勤奮的小朋友！”
玉不琢不成器作文 19
成功源于堅持。如果你堅持于做一件事，那么成功便是水到渠成。但如果你半途而廢，那么這件事就功虧一簣。當你在休息時，有多少人還在“挑燈夜讀”呢？
古人曾經為我們樹下了榜樣：孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。他們為了讓自己學到更多的知識，讓自己學富五車，讓自己學識淵博。不讓自己在讀書時打瞌睡，專心攻讀。顏真卿也告訴我們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些都告訴我們只有堅持不懈地努力學習，必能有大成就！
所以，你今天足夠努力了嗎？成功很簡單：請你在學生時代做好功課，努力學習，堅持下去。請你克服困難，記住“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
如果，你覺得學習累，學習難。那我想說：學習沒有捷徑，好好學習是最好的一條通向成功的路，很多路可供你選擇。然后“悠然見南山。”
現在的'學習條件比古代要好得多。你還再說不想學習，難道你真的不想成功嗎？
玉不琢不成器作文 20
我的媽媽今年40歲，她長得非常好看。高高的個子，眼睛像黑寶石。烏黑的披肩發就像黑瀑布一樣。嘴巴紅紅的像櫻桃，我的媽媽最喜歡跳舞了。
媽媽每天晚上把家里收拾好以后，就會去龍池廣場跳舞，媽媽的舞姿優美，而且她學得非常快，就連我最不喜歡跳舞也被她感染了，天天也是跟著手舞足蹈的。
記得有一次晚上布置的家庭作業有點多，家里只有我和媽媽，遠遠就能聽到龍池廣場的音樂響起來了，媽媽為了輔導我的`作業，不能去跳舞。我對媽媽說：“媽媽你去跳舞吧，我慢慢做。”媽媽卻說：“輔導你學習是我現在最最最重要的事兒，跳舞只是娛樂，不去也沒事兒。”頓時感動的我不知道怎么說了，我暗暗下決心我要努力學習，用優異的成績回報媽媽。
我還要說一句：媽媽我愛你！
玉不琢不成器作文 21
大千世界，人海茫茫。從幼兒園到今天，我認識過這么多同學，在我的腦海里顯現。此中，有一人是我從三年級都一起的同學。
她學業非常棒，寫得一手好作文，還特別勤奮好學。
每當一休息，她就捧起一本書在那看，閱讀得有滋有味。一個學期下來，她不知道看了多少本書呢？
緣于她博覽群書，腦海里的`東西格外充足，由此寫出來的作文也就格外文雅。我還記得有一次，我找她玩。
她又在那一心一意地看著書。我到了他的身邊，她或許沒看到我，完完全全沉浸在書中。
看到她這么用心，也不好打擾她，就找人家了。
我想：難怪她寫作寫得那么好，能夠把死的寫成活的，把一種風景形容得活靈活現。
每每也使得我們身當其境。讀完后，還是這樣的其味無窮。原來，此中的奧妙都是在于此……她勤奮好學的寶貴精神真非常值得我們每一位同學去學習。
玉不琢不成器作文 22
自古以來，就有許許多多個發奮圖強的人。就比如說范仲淹，為了學習， 他苦苦的奮斗了五年，終于有了成就 ，這就是努力學習。還有那些寫下無比激昂的詩詞的詩人，如果不是飽讀詩書，滿腹經輪，哪還知道他們的鼎鼎大名。也有為了祖國富強而奮斗的愛國人士，就比如說現代革命家魯迅吧，他為了找到救國救民的真理，他便到日本去留學，最后棄醫從文，成為一名偉大的文學家。
學習的`時間于機會是不容等待的。“”莫等閑，白了少年頭，空悲切“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，也許有人會想，反正作業不多，明天再做吧。一天又一天，作業也被拋到九霄云外了。
學習不是一件說想做就做，不想做就不做的事情。學習須要持之以恒，不可半途而廢。努力學習，實現夢想。
玉不琢不成器作文 23
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。
以前是為中華之崛起而讀書，現在是為了自己，為了國家的發展而讀書，讀書可以給人們帶來樂趣，我們要努力學習。人有多少知識就有多少力量，他的知識和他的能力是相當的，如果你努力學習，那么就有能力可以做自己想做的東西。如果你沒有學習過，那么你以后就可能做很辛苦的工作，還沒有多少錢，甚至可能那時都沒有這種工作了，都是被人工智能或別的.東西給代替了，所以我們一定要好好學習。
記得有一次我問父親幾道題目，可是他也無能為力，對我說：“孩子啊，我也不知道這幾題該怎么寫，我要才上到了高中而已，你一定要努力學習呀。，好好學習呀。”后來父父親在業余的時間里參加了自學考試，得到了大學的畢業證書，最近他又想繼續學習下去。
我們不管在什么地方，什么時候都可以學到新知識，我們那家長也要重視教育，朱舜水曾經說過：以子黃金滿籝，不如教子一經。
同學們，學而不思則罔，思而不學則殆。一定要記住，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
玉不琢不成器作文 24
努力是什么呢?努力是云，落下霏霏細雨，努力是雨，聚成浩瀚的海，努力是海，托起夢想之船。努力是船，載你迎風遠航。
時間快的像流水一樣，一剎那，就過去了一個學期。我的期末成績出來了，不太理想，對于那些取得好成績的同學來說，就像兩道永不相交的平行線，只能遙遙想望，但我努力了，只是還沒有盡到最大的努力。
我要努力向前沖，媽媽常說：“明明是在同一所學校，同一個班級，同一個老師，同一本書，自己的成績和別人的成績遙不可及?”才導致這個書面，其實成功與失敗，掌握這個局面，其實成功與失敗，掌握在自己手中。
一分耕耘，一分收獲，只有努力，才會得到回報，只有撒下種子，辛勤護理，才會發芽，才會收獲，在短暫的學期中，我考的`不如意。人們常說：“失敗乃成功之母。”對呀!沒有失敗，哪來的成功。
我要為自己定下一個目標，為了心中的目標去努力奮斗，所謂，笨鳥先飛早入林，我要努力向前沖，開開心心向前沖，做個優秀的學生。
玉不琢不成器作文 25
我們有些家長總是羨慕國外的教育方式，事實上除去偏見，外國有些優秀的教育方式是值得我們學習。比如美國的中小學階段很重視學生基礎知識的積累以及學習技能的培養，對孩子的教育多采用鼓勵的形式，教育方向也是朝著孩子的`興趣愛好發展，因材施教，這是我們教育體制未來的發展方向。假如有一天我們國家也實行這樣的體制，一樣鼓勵學生注重自己的興趣發展，那難道只要有興趣，不努力也能取得成功?
興趣也許是最好的老師，是孜孜不倦學習的動力，但這只是學習的啟始動力，許多孩子對很多方面都有興趣，但是并沒有成為他們以后的成功能力，原因很簡單，他們并沒有為這個興趣而努力。比方說喬布斯，有人認為他的成功是因為有著非凡的天賦，但是這種天賦也是要在漫長的過程中不斷經歷痛苦，不斷嘗試失敗或積累下來。任何事情不可能一蹴而就，同樣優秀的人也是要通過不斷努力，辛勞地付出才能成功。比如一個小孩，他是很喜歡畫畫，但是他并沒有為此而努力過，那他以后就能成為一個畫家嗎?孩子因為有興趣，所以對某件事更加努力學習，更加有目標去學習，甚至為此做出很多犧牲，這才是他以后成功的原因。所以不要以為孩子有興趣就會喜歡學習，這只是一種理所當然的假象。
玉不琢不成器作文 26
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數不勝數，特別是寫作業，提起寫英語和作文我頭都大了，這是我最不愛做的事情。
做作業這事情又苦又累，枯燥無聊。它侵占了我玩耍的時間，玩耍是我們孩子的天性，沒當看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽到一陣陣歡聲笑語，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩如泰山地做作業，為此我飽受痛苦。只要一做作業，媽媽的大嗓門就閃亮登場了：“朱榮添，注意！仔細點！別磨蹭啊！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過大腿，媽媽還會振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識好歹。”所以每次我都是以失敗告終。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴格要求下，我依然堅持上寫作班英、語班、奧數班。彈指一揮間我升入了四年級，在語文書上看到這樣一句名言：每天務必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的.準則，它可以使你養成認真進取而不以為苦的習慣。這句話讓我深受啟發，一個人想要擁有幸福的未來，有所作為，就必須面對不愿意做的事情。
以后我一定要自覺學習，讓媽媽少操心，要堅持不懈地努力創造人生的奇跡。
玉不琢不成器作文 27
不努力學習的理由？不努力學習的理由有哪些？這真是個可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現在這個年齡階段，不學習，還能干嘛？學習需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責任心的老師，會互相幫助的同學，美麗舒適的'校園和家，我們都具備了。只有努力學習，才能不辜負父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學還是不愿意努力學習呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學習是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書啊！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現在不識字，普通話也沒幾句會說。為什么呢？她根本就沒上過學！家里沒錢呀！沒辦法上學。她想學都沒得學，我們有的學，怎么能浪費機會呢？
小時候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個精光！
所以，我們可不能浪費現在這絕佳的學習時光！家長總說，時間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜任何的機會！
呃，我又扯遠了。總之，不努力學習的理由誰都說不出來。
玉不琢不成器作文 28
教師讓介紹一下自己勤奮學習的事跡。我這幾天左想想右想想，怎樣也想不出感人的故事來。之后媽媽告訴我，只要把你平時是怎樣做的，并且是一向堅持這樣做的寫出來就好。
同學們應當都看過一些古人刻苦學習的故事，比如：懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩，可是媽媽說因為所處的環境不一樣，我們也不必須要學他們的做法，只學習他們的'刻苦精神。每當我在學習中遇到一些困難或堅持不下去的時候，我就以他們為例來激勵我自己。
我在學習方面也沒有什么“錦囊妙計”，每一天都是:上課認真聽教師講課，把筆記做好，上課必須要進取舉手發言，認真完成作業，預習第二天的資料，晚上睡覺之前把今日所學的重點資料回顧一下。還有很重要的一點----閱讀課外書籍，閱讀是我生活中必不可少的，只要一有時間，我就會看各類的書，從中我得到了很多課本上沒有的知識。
我也有很多做的不足的地方，比如我的數學成績不太夢想，所以在今后的日子里，還要在數學方面多努力，爭取在期末把數學成績提高。
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