精選秋天景色的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的秋天景色的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋天景色的作文 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。
一走進(jìn)校園,左邊的花壇里長著茂密的南天竹,一顆顆果實(shí)紅通通的像紅寶石一樣,原來碧綠的葉子現(xiàn)在已經(jīng)鑲上了一圈紅邊,好像在說:“秋天來了!”瞧!那兒圍成一垛垛籬笆墻的紅芨,開滿了紫色的花朵。每個(gè)花朵分成6個(gè)花苞,每個(gè)花苞里有5片花瓣,花瓣一絲一絲的,像一朵朵小菊花。它的葉子五顏六色,有紫的'、有黃的、有橙黃的、還有紅的……墻下的草地雖然已經(jīng)沒有春夏時(shí)的嫩綠,卻好像一塊黃綠相間的地毯。
校門口的中間有個(gè)圓形花壇。花壇里開滿了太陽花。每朵花有5個(gè)花瓣,它們有許多顏色,紅似火、黃似金……每一種顏色都是那么鮮艷。一陣風(fēng)吹過,花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊顫顫悠悠,好看極了!
教學(xué)樓的右邊有幾棵桂花樹。“桂子花開,香飄千里”,樹上繁星點(diǎn)點(diǎn),那是無數(shù)的桂花在競相開放,濃郁的花香撲鼻而來。一朵朵亭亭玉立的芙蓉花點(diǎn)綴在翠綠色的芙蓉樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵花兒就像一顆顆紅瑪瑙。
這紅的、黃的、紫的、綠的……襯托著紅白相間的教學(xué)樓,猶如一個(gè)美麗的童話世界。
我愛秋天的校園!
秋天景色的作文 篇2
秋天來了,到處一片豐收的景象。果子成熟了,蘋果、梨、桔子都成熟了,掛在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友開心的笑臉;柿子樹上的柿子像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小紅燈籠;玉米到了秋天,仿佛穿上了金色的衣服,地里的棉花一朵一朵像白絨球似的,一串串長熟的紅辣椒仿佛是一朵朵紅色的小花。
秋天真是一個(gè)有口福的季節(jié),什么香甜的水果都能吃到,秋天還是一個(gè)收獲的`季節(jié),各種糧食堆滿了農(nóng)民伯伯的糧倉。
秋天景色的作文 篇3
秋天的景色豐富多彩,在田野,在路邊……到處可見。
秋天,熱情的同田野里的農(nóng)作物打招呼。田野里,火紅的高梁舉起了燃燒的火把,沉甸甸的稻谷笑彎了腰,棒子般玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的米粒兒……它們都在向大家展秋天的獨(dú)有風(fēng)彩。
路邊,小草不像夏天一樣綠了,而是綠中帶黃;樹林里,大樹上的葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的……從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽。
花囯里,菊花開了,菊花的顏色有紫的,淡黃的',雪白的……美麗極了!那朵黃中帶紫的菊花,像一位公主,站在花叢中,讓我們感受秋天的美麗。
啊,秋天的景色真美啊!
秋天景色的作文 篇4
秋天,有憂傷,也有歡快。
秋天來了,微微泛黃的落葉遍布了林間的小道,微風(fēng)輕輕地吹著,把落葉吹出了沙沙的聲音,也把樹上那美麗的楓葉吹了下來,漫步在林蔭小道上,似乎有一點(diǎn)點(diǎn)冷,秋天的顏色遍布了大地,看著那一片片的落葉,似乎,又有些憂傷,眼前這幅景象,讓你本身浮躁的心,平靜下來,默然良久;讓你額間的皺眉,舒展開來;讓你感覺到了秋天那憂傷的氣息。
秋天來了,是豐收的季節(jié),農(nóng)民們笑呵呵的在田中收割那一個(gè)個(gè)飽滿的麥穗,農(nóng)民們歡快的慶祝著那秋天的來臨,婦女們哼著小曲,織著布。農(nóng)民們笑呵呵的數(shù)著收割的糧食,家家戶戶放著鞭炮,喝著酒,殺肥雞,宰壯牛。歡樂的`氣息彌漫在各處,看著這幅景象,自己的心情都被感染了,微笑漸漸浮現(xiàn)在了嘴邊。秋天,你是這樣的歡快。
秋天是有憂傷也有歡快,憂傷是別樣的心情,而歡快則是那么的令人羨慕。
秋天景色的作文 篇5
300字小練筆 人們都說:“深秋的世界是彩色的,也是安靜的。”我踏上了一條山間小道,不為別的,只為那深秋的獨(dú)特魅力。
山間的小道是泥土做的,踩上去和舒服。秋天是一個(gè)染匠,但他不染布子和衣料只染樹葉。不得不說大自然的一切都是愛美的。銀杏樹送了幾片銀杏葉給秋天當(dāng)報(bào)酬,因?yàn)榍锾熳钕矚g收集大自然中的'一切了,她拿起魔力刷,念了一會兒咒語,刷子便開始在樹葉上涂色了,這里涂涂,那里抹抹。“哈哈”這刷子在銀杏樹上刷來刷去,葉子都被銀杏樹笑掉了。這時(shí),一個(gè)松果掉了下來,砸在了秋天頭上,顏料盒里的顏料灑了,山中的一切變得五彩繽紛起來,而松樹只是將“站崗服”涂重一點(diǎn)。秋天的任務(wù)完成了,他趕忙去下一個(gè)地點(diǎn)呢。葉子落了,松針還在;花兒謝了,菊花正開。或許世界是公平的,都會讓世間的一切生機(jī)勃勃。
我喜歡秋天,她雖然不像春天那樣五彩繽紛,夏天那樣清涼舒爽,冬天那樣銀裝素裹,但它擁有著一種獨(dú)特的魅力吸引著人們。
啊,我愛秋天!
秋天景色的作文 篇6
早晨,蒙蒙眬眬中,一陣涼風(fēng)吹到床頭,我忍不住打了一個(gè)噴嚏,感受到了一絲涼意,情不自禁地拉了拉被子,把自己裹了起來。
忽然間,聽到幾聲雞鳴,嗯,該起床了。
我懶洋洋地坐了起來,今天放假,不用趕時(shí)間。我裹著被子走到陽臺上,涼颼颼的,做了一次深呼吸,空氣真新鮮啊!外面正下著淅淅瀝瀝的小雨,路是濕的,草坪上的小草頭上掛滿了水珠,那棵小樹苗不知何時(shí)已經(jīng)長高了,樹葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,仿佛在與我打招呼……
時(shí)間過得真快呀,小樹苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長大,我也在不知不覺中成了一名初中生。這才使我想起,小學(xué)的六年,我除了讀書學(xué)習(xí),連樓前的小樹也未從認(rèn)真關(guān)心過,更別說爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個(gè)成熟的季節(jié),雖然我收獲了,因成績好被保送上了重點(diǎn)中學(xué),但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的`認(rèn)識到,我已經(jīng)長大了,要學(xué)會關(guān)心身邊的事物,關(guān)心身邊的人,正是他們無私的關(guān)懷與奉獻(xiàn),才有了我的成長。
雨,漸漸地停了,可我的思緒仍然在飛舞。
秋天景色的作文 篇7
秋天的景色豐富多彩,在田野在,在路邊……到處可見。
秋,熱情地同田野的農(nóng)作物打招呼。田野里火紅的高粱舉起了燃燒的火把,沉甸甸稻谷笑彎了腰,棒子般的'玉米露出了一顆顆黃燦燦玉米粒兒……他們都在向大家展現(xiàn)秋天獨(dú)有的風(fēng)采……
路邊小草不像夏天一樣綠了,而是綠中帶黃;樹林里,大樹上的葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的……從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽。花園里菊花開了。菊花的顏色有紫的,淡黃的,雪白的……美麗極了!你看那朵黃中帶來子的菊花像一位美麗的公主傲然在立在花叢中,讓人們感受到秋天不止有收獲,還有鮮花的美麗。
啊,秋天的景色真是美不勝收!秋天真美!我愛秋天!
秋天景色的作文 篇8
有人喜歡百花盛開的春天;有人喜歡烈日炎炎的夏天;也有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我只喜歡果實(shí)累累的金秋。走吧!我?guī)銈內(nèi)タ纯辞锾斓木吧?/p>
秋天,天空上一碧如洗,小燕子開始準(zhǔn)備去南方過冬的食物了。秋天的大樹上,有許多不同的葉子。你看,那一片片綠色的葉子,還在生長,它是多么頑強(qiáng)呀。你瞧,那棵大樹上掛著許多金色的葉片……走進(jìn)楓樹林就像步入火紅的世界一樣。許許多多的楓葉在風(fēng)的帶動下隨風(fēng)飄舞著最后安靜的'落在地上。清清的小河里魚兒在水里自由自在的游著,甭提有多開心啦!
看著藍(lán)藍(lán)的天空下,大樹上的葉子,楓樹林里的楓葉還有那清澈見底的小河,我們感受到了秋天的美景!
秋天景色的作文 篇9
入秋,天特別地藍(lán),像藍(lán)寶石似的,也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來,像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn), 一會兒排成‘‘一’’,一會兒排成“人”字。近了,近了,它們說笑著,嬉鬧著,快活地向南飛去。
秋風(fēng),她像一位少女,穿著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到人間。你瞧,秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪,玉米見了秋姑娘可高興了,它特意換了一束金纓,咧開嘴笑了,露出滿口白牙;大豆也許太興奮了,有的竟然笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌,俯著腰迎接久別的秋姑娘;高粱向來是怕見生人的,這不,見了秋姑娘;還不好意思呢,臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來到了庭院。你瞧. 菊花爭奇斗艷,紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園。看到了含多種營養(yǎng)的鴨梨;一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅,長的又園又大晶瑩透明,像瑪瑙似的。葡萄摘下來,我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸,果汁極多,真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗,咬一口 是那么的'甘甜,那么的脆。
秋天,是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié),秋天,是給人們以生命的神圣天使,中學(xué)生作文《描寫秋天景色的作文》。秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié) 。秋天,是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
所以,人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
秋天景色的作文 篇10
1. 下的秋天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……
2. 抓住了“ ”的特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ ”,給人的感覺“ ”。
3. 描繪景物時(shí),寫出了自己的體會,表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會使習(xí)作更生動,更真實(shí),也會令他人感動。
4. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和秋天一樣生動而美好!
5. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
6. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7. 抓住秋天的草樹花等不同的特點(diǎn),按照“ ”的順序,刻畫出秋天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。
8. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景,語言生動,描寫具體,運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的秋天就像一首詩,好美!
10. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
11. 秋天的“ ”真美,抓住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點(diǎn),也寫出了“ ”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見過,但透過你的細(xì)心觀察,我們卻有全新的感受。
12. 觀察細(xì)致,按先總后分的方法,寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。
13. 這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的.可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細(xì),還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,多么生動地寫出了“ ”。
15. 寫景捕捉景物的特點(diǎn),描寫情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。
16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。
17. 從外到內(nèi),介紹了“”的特點(diǎn),觀察有順序,也很細(xì)致,寫得準(zhǔn)確生動,調(diào)動了多種感官,內(nèi)容真切具體。
18. 先寫“”,再寫“”,又寫“”,最后寫“”,寫作思路多么清晰,描寫多么細(xì)膩,你看,用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗螅普妫怀銮锾斓拿谰埃硗狻啊眻雒嬉矊懙蒙鷦觽魃瘢怀隽艘粋(gè)“樂”字,有景有情,多么美妙。
19. 寫出了特點(diǎn),寫出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
20.靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力,大自然的美景,有靜,還有動態(tài)呢―――都是美,沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了―
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