小學秋天的景色作文

時間：2023-04-30 03:02:25 秋天的景色我要投稿

關于小學秋天的景色作文合集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學秋天的景色作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關于小學秋天的景色作文合集10篇

小學秋天的景色作文篇1

　　【教學目標】

　　1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

　　2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

　　3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

　　【教學重點】

　　1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

　　2、語句要通順、連貫。

　　【教學難點】

　　使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

　　【教學方法】

　　觀察法

　　【教學過程】

　　一、激趣談話，導入秋天：

　　師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節了嗎？

　　生：秋天

　　師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

　　二、新授

　　1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

　　師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢？

　　生：田野果園樹林公園

　　師：恩，這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化，那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

　　生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

　　師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

　　2初步掌握描寫秋天景物的方法

　　（1）學會留心觀察，善于發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

　　秋天的顏色——金黃色

　　（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

　　瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

　　遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發光。

　　（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

　　例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

　　B 黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在蕩秋千一樣。

　　C 柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

　　D 夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

　　（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在群星閃爍的天幕上，把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜空染上了濃濃月色，使整個田野顯得更加純潔、清幽、恬靜

　　文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

　　（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，并能恰當的運用在自己的習作中，也能使你的.文章增色不少。

　　開頭段欣賞

　　秋天是多彩的季節，秋天是美麗的季節，秋天是收獲的季節。在我心中，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！

　　結尾段欣賞

　　秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一個奇妙的季節，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語，處處洋溢著豐收時節的喜悅心情，構成了一幅理想的美麗畫卷。秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里．

　　3 回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格。

　　4根據秋天景物的特點展開想象，說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什么，當你看到秋天果園里碩果累累的景象時又會想到什么。

　　完成活動三。

　　板書設計

　　觀察秋天：眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水）

　　秋天的顏色——金黃色代表性的事物——玉米、小草、樹葉

　　找秋天：在田野果園樹林公園校園

　　描寫時抓住特點突出重點運用修辭具體形象

　　收獲秋天：抒發真情熱愛贊美

　　1、首先從秋天的顏色為首來寫，這個季節以什么顏色為主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

　　出示圖片例如：梨樹，蘋果樹，葡萄樹，柿子樹等等對每副圖片進行較為詳細的描寫，這就需要老師的指導了，從哪些方面去進行觀察，例如：大小顏色形狀味道等等

　　2、接著再去觀察田間的農作物例如：稻谷、玉米、高粱等等圖片，教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了。

　　3、最后在引導秋景給你的感受。

　　三、小結：這節課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體，要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

　　四、板書：

　　秋天的景色

　　顏色：金黃色玉米小草樹葉

　　果園:果香（撲鼻而來）

　　梨蘋果葡萄柿子

　　田間：高粱稻谷玉米

　　你的感受：景美豐收歡樂喜愛

小學秋天的景色作文篇2

　　金秋時節，我和爸爸媽媽一行三人淋著濛濛細雨，去尋找秋天。

　　秋天，是收獲的季節。果園里掛滿了各種各樣的水果，熟透了的大蘋果，就像臉蛋紅紅的娃娃，笑開了花；黃橙橙的大梨，壓彎了樹枝；還有香甜誘人的柿子，摘了一筐又一筐。各種美味的水果擺在眼前，直讓我流口水。

　　秋天，是五彩繽紛的季節，滿山的綠，漸漸地披上了五顏六色的衣裳，有金燦燦的黃色，有火辣辣的'紅色，有肉肉的粉色，漫山遍野都開著會說話的小野菊，處處散發著淡淡的清香，就像山里的秋姑娘，好像在召喚秋天的來臨。

　　秋天是忙碌的季節，田野里，高粱熟了，高粱像一束束火把，稻子像金色的海洋，農民伯伯笑呵呵地忙著收割，小螞蟻排著整齊的隊伍，一個接一個的搬運食物，小青蛙在加緊挖洞，準備過冬，大雁成群結隊的飛往南邊去了。

　　秋天，是一個充滿喜悅的季節，秋天是那么的美麗，那么快樂，我愛秋天！

小學秋天的景色作文篇3

　　秋姑娘悄悄地來，給大地披上了一件美麗的衣服。

　　她來到了田野中，使勁一吹，稻谷高興極了，它笑彎了腰。高粱長大了，成熟了，它又舉起了燃燒的火把。它一定在想：我那么紅，人們一定說我好吃。大豆挺著大肚子，它們也成熟了，有的都已經到泥土里睡覺了呢！

　　秋姑娘又來到了山林里，她使勁吹哨，落葉飄飄，楓樹上掉下來的火紅色的.楓葉，真是美極了！我真想撿來當作書簽呢！

　　秋姑娘來到了果園，蘋果非常害羞，它想：我還是出去看看吧！于是它就探出頭來看了看，就大聲喊：“小朋友們，快來吃我呀！”其它水果娃娃都在比一場賽呢！梨子一定是趕夜路來的，身上涂滿了月亮的金黃。石榴和柿子在比誰跑得快，不知道是同時停下來的，還是石榴先到終點？

　　秋天真美啊！我最愛秋天了。

　　簡評：小作者抓住了秋景的特征，不錯。比喻、擬人等修辭手法運用嫻熟自如，有自己的獨立思維體系。

小學秋天的景色作文篇4

　　秋天到了，大地上的萬物都改變了他們原來的顏色。

　　湛藍的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時像仙女們身上薄薄的輕紗，有時像八月里怒放的白蓮花。真實千奇百怪，有趣極了!

　　高遠而純凈的藍天下，偶爾有一隊大雁經過，它們排著“人”字形的隊伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉做最后的告別。

　　在郊外的小樹林里，一條彎彎的小河流向遠方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著藍天，倒映著樹林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進去，平靜的河面上頓時漾起了一道道波紋。

　　小樹林里熱鬧非凡。火紅的楓葉、金黃的`銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落，它們旋轉著，回首著，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著琴，唱著歡樂的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來躍去，開心的做著游戲。。。。。。

　　秋天的景色真美啊!

小學秋天的景色作文篇5

　　星期天，爸爸帶我到郊外觀賞秋天的景色。

　　我們看見天空大雁排成一個大大的人字飛向南方，它們的鳴叫是告別聲。白云是一位魔術師，它一會變成高大威猛的獅子；一會變成力大無比的大象；一會變成活潑可愛的.猴子；真奇妙。

　　我們來到果園，黃澄澄的梨像一盞盞的小燈籠。石榴一例開嘴笑，那一顆顆石榴子兒像閃閃發光的紅寶石。紅彤彤的蘋果像妹妹的小臉蛋。

　　我們來到森林里看到，小青蛙在加緊的挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松鼠忙著運松果，想在冬天吃個飽。

　　秋天的景色真美呀！我愛這秋天。

小學秋天的景色作文篇6

　　秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內向，含蓄.秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝.

　　我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了.

　　秋，是個色，香，味俱全的季節，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.

　　繼續往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊

　　花.它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.

　　我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的'季節啊，到處都充滿著豐收的喜悅.

　　草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀.

　　我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里.

　　我愛美麗的秋天!

小學秋天的景色作文篇7

　　第一篇：

　　夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地來了，她趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　瞧!果園里碩果累累!蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉，正在樹上蕩秋千呢;梨寶寶和柿子寶貝一個挨一個地擠滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美，她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末，從遠處看，就像一串串的紫珍珠，看起來非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來非常可愛，他會送給秋姑娘什么呢?沒想到，石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠，一閃一閃的，照亮了整個大果園。

　　看!公園里真熱鬧!五顏六色的菊花爭奇斗艷，白的像雪、黃的賽金、粉的似霞五彩繽紛，美麗極了!她的姿態也很動人：有的湊在一起，像幾個要好的姐妹在說悄悄話;有的低下了頭，像一個個羞答答的小姑娘真是婀娜多姿!金黃色的桂花散發出一股沁人心脾的香味，真是丹桂花開，香飄十里啊!

　　樹林里，一片片樹葉落下來，像一只只蝴蝶在林間飛舞著，有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的漂亮極了!田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，讓人感覺眼前一亮。

　　這就是我眼中美麗的秋景，讓我們一起享受這迷人的景色吧!

　　秋景日記篇二：

　　又到落葉繽紛時

　　秋天到了,太陽漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗濕的夏天的感覺不復存在,涼爽,

　　干燥的西風漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊伍,追趕太陽去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地撲入大地的懷中。當天氣剛開始變涼的時候,當秋風還只是輕輕地吹來的時候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下,它們抖動漂亮的外衣,展示自己的風采,生怕別人不知道

　　似的。文=有'約一片黃色的葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚著,那么優美動人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠地飛翔,只能在樹媽媽的懷里搖晃,撒嬌。有時它們會像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風吹來,它們在地面上奔跑著,

　　追逐著,嬉戲著……它們為秋天增添了許多情趣。有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來贊頌它們‘本

　　性能耐寒,風霜其奈何’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。

　　秋景日記篇三、秋天的桔園

　　秋天是一個瓜果飄香的季節，許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、黃燦燦的柿子掛滿枝頭。最讓人留連忘返的是那沁人心脾的桔園。

　　瞧！桔園里碩果累累。桔樹上的桔子遠遠望去像一個個金燦燦的燈籠掛在樹梢上。走進桔林里一看，一片片茂密的葉叢中躲藏了大大小小的桔子，你擠我碰都爭著讓人去摘呢！桔子的顏色有青色的，有淺黃色的。還有金黃色的。十分可愛、誘人。我摘了一個金黃色的還沒剝開就已經聞到了一股桔子特有的清香撲鼻而來。剝開后，看見一片片桔瓣上還有一絲絲白色的筋絡。我掰下兩片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好極了！讓人越吃越愛吃。

　　秋天是果實累累的季節，秋天的桔園像一首詩人筆下的奇麗小詩；秋天的桔園又像一曲韻律優美的樂曲；秋天的桔園更像一幅多姿多彩的畫……

　　我愛秋天，更愛秋天的桔園！

　　秋景日記篇四、我眼中的秋天

　　秋天來了，大地換上了美麗的秋裝。

　　熱情的太陽公公也不愛露面了，躲進云層里睡懶覺去了，一連好幾天都看不到它。因為沒有太陽，太陽能里面的水也不熱了，洗起手來，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時，還下起蒙蒙細雨。

　　遠處的山都不再那么綠了。樹葉都變黃了，涼爽的秋風一吹，有的樹葉就飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的'顏料。對于農民伯伯來說，秋天是個豐收的季節。我看見大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛吃的桔子。

　　天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來樹枝造房子；小松鼠找來松果當糧食；小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。

　　秋天的景色真美啊！

　　點評：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂的體驗生活每一天，并展開想象的翅膀。能抓住幾個側重點，準確地寫出了秋天的特點。文章有祥有略，言之有序，內容生動具體。

　　秋景日記篇五、秋天的色彩

　　秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。

　　你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當然要給果樹，使得橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！青色給了小小的小青棗，吃上一個脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發著紫光讓人愛不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來是給草坪的，可現在給了松樹，讓松樹掛一身綠裝，威風凜凜守護我們的校園。

　　秋天把絢麗多彩的顏色毫無保留的給了一切生物和植物。

　　這就是秋天的魅力所在！

　　點評：小習作開篇點題，寥寥幾筆，一幅美好的秋天的圖畫展現在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體，寫活了秋天的色彩。習作雖短，但不失為一篇佳作。

小學秋天的景色作文篇8

　　過了炎熱的夏天，走進了涼爽的秋天。秋天的景象真美啊，就像一幅多彩的圖畫。

　　美麗的`秋天，秋高氣爽，藍藍的天上飄著幾朵白云，一群大雁排成“人”字形，正向南方飛去。樹葉漸漸變黃了，一片片樹葉從樹上落下，就像蝴蝶一樣在空中飛舞。

　　果園里，樹上結滿了黃橙橙的柿子，葡萄架上掛滿了像水晶一樣的葡萄。還有紅彤彤的蘋果和那香脆可口的梨。田野里稻海泛起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把……

　　秋天真美麗，我愛秋天！

小學秋天的景色作文篇9

　　夏姑娘拖著長長的衣裙走了，同時帶走了炎熱的夏天，秋姑娘穿著厚厚的秋衣來了，涼爽的秋風隨即而至。秋姑娘來到樹林，染紅了火紅的楓葉、染黃了的淺黃色梧桐葉如同紅蝴蝶和黃蝴蝶飄落在地上。秋姑娘來到校園，花地里的菊花開了，有紅的，有白的，有黃中帶紅的，美極了。同學們脫下了薄薄的夏裝，穿上了厚厚的秋衣。

　　秋姑娘來到果園，蘋果笑紅了臉；柿子像一個個小紅燈籠掛在枝頭；石榴有的笑得咧開了嘴；有的'甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒；鴨梨羞的直往樹葉里躲……果農們摘著水果，臉上掛著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，高梁紅了臉；稻子笑彎了腰；冬爪穿著沙衣，靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里睡覺呢！農民們心想：太好啦！今年又有大豐收啦！啊，秋天不僅美麗，而且是一個豐收的季節。