秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的作文 篇1
早晨的陽光灑在我的頭上，原本以為會搞得我滿頭大汗，沒想到陽光竟然是冰涼的，前方的樹葉也被蕭瑟的風(fēng)緩緩的'吹起，使秋意更加的深濃了起來，果然，秋天來了啊!
這時候的天氣，秋高氣爽，我常會騎著單車，到處看看。鄉(xiāng)間小路上，沿路有一只只蝴蝶翩翩飛舞，好美啊!不過，秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么凜冽。不知不覺，已經(jīng)到了傍晚，夕陽那閃亮的光芒把稻田照耀的更加金黃，難怪大家常說秋天是金黃的季節(jié)，原來就是這意思啊!
秋天里還有一個重要的節(jié)日，就是中秋節(jié)，當天下午三點，我們在我奶奶家烤肉，終于，第一盤烤肉出來了，不過我還沒吃到一塊，盤子就被一掃而空了，就這樣，中秋烤肉變成了烤肉爭奪戰(zhàn)!吃完烤肉，肚子都像一座小山似的凸起來了，我們就走到外面一面吃月餅，一面看月亮，看著看著，我不知不覺就進入夢鄉(xiāng)了!
秋天是收獲的季節(jié)，隨著秋天的腳步一步一步的接近，我家后面的稻田也準備要收割了，在我心中，秋天代表的是溫馨，在我眼里，秋天里的陽光、風(fēng)、藍天、白云就像是一個家族的人，每天都在天上玩捉迷藏，。雖然現(xiàn)在天氣還很熱，不過之后就會漸漸涼了起來，大家都要多加一件外套喔!
秋天的作文 篇2
有人說，秋天是豐收的季節(jié)，可我說，秋天是多彩的季節(jié)。今天，我和爸爸去尋找秋天。在大馬路上，我看到梧桐樹葉子象蝴蝶一樣飛到樹媽媽的腳下。雨姑娘把畫畫顏料灑下來，她把灰色給你柳樹，柳樹葉子象殘兵敗將一樣四處流浪；她把紅色給了蘋果，蘋果你擠我碰，爭著人們采購；她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水；她把黃色給了稻田，金黃色的大地等待人們收割；她把綠色給了河流，裝飾了祖國美好河山；她把藍色給了天空，秋高氣爽的時刻讓人們盡情歡唱------- 那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的.，秋菊花香深深吸引了我，那里有菊花，我就拉著爸爸往那里走，一邊走一邊念著東晉詩人陶淵明的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”。
秋天的作文 篇3
秋天是個神奇的魔法師。它用它奇妙的魔法，變出了一個五彩繽紛的世界。你看，它把紅色給了高粱，它把紫色給了番薯，它還把金色給了柚子，秋天還給人們帶來了豐收何歡樂。在一個秋高氣爽的日子里，我們興高采烈的在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下去果園摘果子、撿樹葉……
我們一來到果園的大門口，就會聞到了一陣陣沁人心肺的瓜果香，我們高興極了，直奔果園，仔細看那一棵棵果實累累的蘋果樹上結(jié)出了一個又大又圓的紅蘋果，它們有的全身躲在綠色的葉子里，有的透出了半個紅紅的.臉蛋，還有的把一個小臉蛋透出來正朝同學(xué)們微笑呢！只見果樹下面，小明右手拿著一個籃子，把腳墊起來，左手正忙著摘果子呢！蘋果樹邊還有美味的梨子，一個個黃澄澄的，可愛極了！再看那一邊，紅紅的柿子，掛在樹上就像一個個小燈籠，發(fā)著亮光，蘋果樹的后面有一顆石榴樹，只見它露出紅寶石般的牙齒，還有那讓人口水“直下三千尺”的各種水果，它們又甜又香，所有的同學(xué)們度迫不及待地摘它們呢！
這邊的小朋友忙著采摘瓜果，那一邊的小朋友卻忙著撿樹葉咧！只見小明邊上的小蘭蹲在地上細心地尋找各種各樣的葉子。小蘭的手上拿著一片黃黃的楓葉，那楓葉好像五角星，撿來做樹葉標本，肯定很漂亮！這時，一個歡快的聲音傳來：“我找到了一片銀杏樹葉，像一把小扇子。”小蘭回頭一看，原來是小剛找到了，他正開心地揮動著樹葉，何同學(xué)們分享著快樂呢！就在我們玩的開心的時候，老師卻讓我們集合了，把我們從歡快的海洋中一下子拉了回來，大家懷里抱著各種成熟的水果何落葉，依依不舍地離開了果園。果園李留下了我們的歡聲笑語。我愛這個美麗而豐收的秋天，它給我?guī)砹嗽S多快樂！
秋天的作文 篇4
在我從出生到現(xiàn)在的人生路程中，經(jīng)過了無數(shù)次的秋天。每一個都沒有什么不一樣，但唯獨那一年的秋天，讓我特別的感受與領(lǐng)悟到一些不同的事情——友情的重要。那年的秋天因為某些因素讓我一直無法忘掉那段美麗、充滿熱情與溫暖的回憶。
那是小學(xué)生涯中最后的一個秋天，也是第一個讓我領(lǐng)悟友情的珍貴的秋天。大家都知道，在一起的時間不多了，看得出來每一個人臉上充滿著不舍和憂愁。有一天大家變得開朗起來，不再傷心難過，因為再不珍惜這段時間就沒機會了，于是班上有人提議要舉行最后一次的班游。
當天，每人懷著期待與興奮的`心情出門，在學(xué)校集合，我們在目的地的車上有人聊天、有人玩電玩、有人睡覺。當時我告訴自己這次一定要和同學(xué)好好相處。老師也和我們聊聊我們長大后的志愿是什么，有人是老師、是作家或是工程師，老師問到我時，我回答說音樂家時把大家嚇壞了，老師也鼓勵我繼續(xù)努力朝著目標前進。下了客車火速趕到碼頭，準備到對岸的目的地。分好組上了船，可能有人第一次坐船，臉上還充滿緊張的表情呢！我的好友還調(diào)皮地把手往海水里伸，享受冰涼的快感，但似乎他的手被魚咬了一口，真是自做自受啊！船越開越快，船頭竟然跟卡通片一樣翹起來，有人嚇到尖叫呢！大家都享受著海風(fēng)的味道，都好快樂。沒錯，這就是我們要的結(jié)果，大家在玩樂中，把這段回憶刻在心版上，永不褪去。
到了對岸，在腳踏車出租店選好車后，在碼頭邊拍了一張我們班最后的出游紀念照，地上鋪滿了金黃色的落葉，秋風(fēng)輕輕地摸著我的臉。大家騎上自行車，在車道上疾速奔馳，享受著追逐秋風(fēng)的快感，同學(xué)之間的互相競爭，我看到我們的友誼網(wǎng)路逐漸地連結(jié)、編織起來，也彷彿看到秋天也伴隨著我們玩樂，同學(xué)們在落葉中嬉戲，真是充滿了秋意啊！
我們在這次的旅行中完成了共同的愿望——為我們班的“回憶日記”寫上新的一頁。沒有人能把這本日記帶走或消除，因為這些回憶早已在我們腦海中記錄下來。我們要讓這“鎖在秋天里的回憶”如同一塊璀璨的玉石一般，堅定不移，耀眼奪目。
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