秋天的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的秋天的作文3篇，希望對大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
今天，學校組織我們全校同學去賞秋，一進植物園，映入眼簾的是秋黃色的銀杏樹，秋風肅起，大雁南飛，銀杏開始了一年中最燦爛的時候，它沒有像別的樹一樣變黃、變枯，而是變成了金燦燦的顏色。你瞧，一陣風吹過，樹葉紛紛揚揚的從樹上飄落下來，宛若無數只金色的蝴蝶，在空中漫天飛舞。同學們一齊歡呼，快樂的追逐著一只只飛舞的金蝶。
山上的'楓葉被秋姐姐的畫筆染成了紅色夾在綠色山林里，仿佛一幅油畫，正如《山行》里的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”啊。
登上山頭，向下眺望。山下那水平如鏡的小湖，倒映著眼前的美景，蕩起陣陣的漣漪，樹葉一片一片地落下來，好似金色的小船，靜靜地，馳向遠方……
走了許久，不遠處有一抹粉色的，如同彩霞的菊花叢，還帶著絲絲清香。“快看”這是什么，我過去看了一下，原來是柿子，黃橙橙的柿子把樹枝壓彎了，露出了笑臉，可愛極了！
我愛這秋高氣爽的秋天！
我愛這有花葉扶疏，樸實無華的菊花。
我愛這第一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個收獲的季節，孩子的歡笑聲，樹葉的沙沙聲，匯成了一曲交響樂。
秋天的作文 篇2
秋天是快樂的，青蛙快樂，小草快樂，我也快樂。
秋天來了，玉米熟了，媽媽帶我到玉米地里掰玉米，那黃黃的玉米似乎是一個胖乎乎的小娃娃，可愛極了!我調皮地對它們說：“今天我不把你們干掉才怪呢!”媽媽聽了哈哈大笑起來。
我們開始掰玉米了，我飛一樣的沖進玉米地，看見一個玉米就把它折斷，然后上下搖晃著，可是過了半天，我才掰了兩個玉米，我心里想：這速度可不行，以這速度一天才能掰多少玉米呢?我就跑去問媽媽掰玉米的訣竅，媽媽說：“掰玉米的時候，左手抓住玉米桿，右手用力把玉米棒向下一掰，然后再把玉米棒擰著轉上一圈，就能很快掰下玉米來。”媽媽邊說邊給我示范了一下。我掌握了要點后，學著媽媽的樣子，試著掰了一個，嘿!這樣快得多了呀，我高興極了。忙了一個上午，我們終于掰了一車子玉米，我伸了個懶腰說：“好累呀!”媽媽說：“你以為只有你一個人累呀，我們大家都非常非常累呢。”
在回家的路上，我看見路邊黃色，藍色的'野菊花開得是那樣的燦爛，媽媽問我：“想不想把它給你做成標本呢?”我立刻說：“不想!”媽媽奇怪地問：“為什么呢?”我回答說：“秋天是快樂的，農民伯伯快樂，我們也要讓小草快樂呀!”媽媽一時說不出話來。我們繼續向前走去，眼前出現了一處蘋果園，那是我們家的果園，一個個蘋果都長著一張張大大的圓圓的紅臉蛋，媽媽又對我說：“明天我們去摘蘋果，好不好?”我高興地說：“好!”蘋果們似乎臉更紅了!
秋天是快樂的，我們大家都快樂，誰不快樂呢?
秋天的作文 篇3
秋天是一個美好的季節，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點。秋天是一個瓜果飄香的季節；秋天是一個播種希望的季節。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛秋天。秋天的風溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無數枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風也是冷酷無情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。但秋風卻是一位最偉大的法官，它為來年的豐收做好了準備，自己卻躲到一個巖洞里去忍受萬物的辱罵。
秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環境做著激烈地抗爭；秋天的草是成熟的，它們用自己的胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷！啊！這些小草的精神是多么質樸、寶貴的呀！
俗話說：“秋雨連綿”。秋天的雨一下就是好幾天，可別惱，秋雨把塵世塵埃洗去，帶來一份兒清新。它給枯燥的環境添上一道美麗的光環。談到秋雨，就必定得說到秋霜了，古人把霜當作吉祥的象征，稱為“甘露”。想必也是有一定道理的.吧。霜潔白素雅、神圣端莊、無色透明，象征著純潔。霜能殺死一部分害蟲和細菌，對莊稼的生長很有幫助，所以富有經驗的老農編了一句諺語：“先霜后又雪，倉滿不愁年”。可見秋霜的作用有多大。
秋天的意境是詩人無法用語言所描繪的；也是畫家無法用畫筆描繪的；秋天的意境只能用心去體味；用眼去感受；我對秋天的竟境有一番獨到的見解。秋天豐富的文化歷史底蘊，使秋天充滿靈秀之氣。無論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原，還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景，歌頌祖國的大好河山。陶醉于其中，輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行，是我由衷的愿望！
秋天是一個知識豐富的學者，在挫折、困難的考驗下走了過來；秋天是一個公正的法官，它掃清邪惡，讓天地間只留“正義”二字；秋天是沖刺的運動員，跨過無盡的障礙物，領著我們向前進！
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