秋天的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的秋天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文 篇1
夏天爺爺早已退職，秋天奶奶急忙的來到了我們的身邊。秋的美景有很多，下面，讓我來見識一下吧！
天空萬里無云，秋高氣爽！果園里的葡萄個個“萬紫千紅，蕾蕾可愛！”呢！從遠處看，一個個紫葡萄在陽光的照耀下，猶如一顆顆閃閃發光的寶石！咬一口，汁水噴出，果肉又嫩又甜，回味無比！說起秋天的果實，可不能少了蘋果；蘋果在秋天可是鼎鼎大名，不僅肉皮光滑，果肉又脆又甜，吃完很久后，還是會感覺到嘴里是甜的！
據說，秋天有個調皮的小娃娃，哈！一點兒也不錯！那就是秋風娃娃。他一來到林中，和嫩綠的梧桐葉抱一抱！梧桐葉突然由綠變黃，一片片“優雅”的落在地上！只見風娃娃呼的一聲，地上的葉子亂成一團，像一堆無秩序的.蝴蝶亂飛！
稻田上，一粒粒谷粒變成了金色！一只只玉米也變成了金色，……整個稻田都變成了金色，猶如灑滿金幣的海洋！
秋，一個豐收的季節，也是美麗的季節！
秋天的作文 篇2
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡鵝毛大雪的冬天，而我偏偏喜歡果實累累的秋天。
正值秋盛，邱老師帶著我們去對面的小區參觀，那就是我們今天的目的地——果園。我們迫不及待地沖了過去，去尋找那秋天的果園。我們發現了一棵樹上結滿了果實，邱老師解釋道：“這是無花果�！笨矗∷鼈冋趯ξ覀儞]手呢，好像在說：“請把我摘走吧！我們成熟了，再不摘就要凋謝啦！”
我們走啊走，走到了一個角落里。這個角落有趣極了，這里有一棵小樹，上面的果實有的像小心臟，有的'像小燈籠，還有的像大拇指。它的顏色也各不相同，有綠色的，有紅色的，還有半紅半綠的。
繼續往前走，就看見了橘子，掛滿了樹梢。有的和拳頭差不多大，有的有蘋果那么大，還有的和乒乓球差不多大。沒有成熟的是青色的，成熟的是橙色的，盯著那黃澄澄的橘子，我口水都快流出來了。真是垂涎三尺��！
突然有幾個同學跟邱老師說：“這里有好多葡萄。”我們走近一看，又不太像葡萄，邱老師用手機一查，哇，原來是辣椒��！有一點小失望，沒能吃到我心愛的葡萄，不過還是很開心，我找到了碩果累累的秋天。
我被這秋天的碩果累累給迷住了，你們被秋天迷住了嗎？
秋天的作文 篇3
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗！
風，輕輕地、溫和的吹著。瞧！秋姑娘把這里裝扮的多么美麗。看那菊花開的多么熱烈！多么旺盛！紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個錦簇的世界！
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看！“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲！一只“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛！不一會兒，觀看的`人越來越多，空中又飛來了幾只“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧！
我們去果園采摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢？
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發；一穗穗的高梁高傲地矗立著；沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色�。�
我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色！
本文抓住秋天的特點，運用比喻、擬人等修辭手法，描繪了秋天的果園、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描寫生動、貼切，給人留下深刻的印象。尤其是對"放風箏"做了細致描寫，使人如臨其境。
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