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【優(yōu)秀】秋天的校園作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的秋天的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋天的校園作文1
秋天的校園,是美麗的,是可愛(ài)的,是充滿生機(jī)與活力的。
盡管不如春天那么絢麗多彩,不像夏天那么活力四射,也不如冬天那樣銀裝素裹,但秋天的校園,卻有著屬于它自己的一份獨(dú)特的美。
那些翠綠了一夏的梧桐樹,在秋姑娘地勸說(shuō)下,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒穿上了金黃的外衣。那葉子是多么的油亮呀,仿佛在葉片似的金子外表又鍍上了一層蠟!一起風(fēng),滿樹的金黃便隨風(fēng)起舞,在陽(yáng)光的照射下,更顯得充滿活力!
校門口正中央,便是那六棵挺拔的銀杏。筆直的樹干,交錯(cuò)的枝葉,配上那扇子似的銀杏葉,猶如六位戰(zhàn)士正傲然挺立在行政樓與教學(xué)樓中央,守護(hù)著我們的校園。
再往右走,漸漸走近教學(xué)樓入口,便能感受到一股淡淡的芬芳彌漫四周。那是門旁這棵桂花樹——粗粗的枝,粗粗的葉,細(xì)看還有幾叢風(fēng)車似的小桂花,這兒一叢,那兒一簇,藏在繁茂的綠葉中呢!給本就淡雅可愛(ài)的校園,又增添了一點(diǎn)兒高潔芬芳。
校園里這些各種各樣的樹木不光讓我們的校園更加美麗,還成了鳥兒們的.天然居所。瞧!一只棕中帶白的小麻雀正歇息在一根樹枝上,好奇地瞅瞅這兒,瞅瞅那兒,時(shí)不時(shí)歡快地唱兩聲,仿佛在唱起了舞陽(yáng)學(xué)校的校歌。不一會(huì)兒,鳥兒們集體高歌,在沙沙的風(fēng)掃落葉與同學(xué)們的朗朗讀書聲的伴奏中,顯得格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了。
秋天的校園,它美麗、動(dòng)人,是我的第二個(gè)家!
秋天的校園作文2
秋姑娘乘著風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身旁,來(lái)到了我們的校園。
秋風(fēng)讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩,小朋友們穿上了不同的秋衣,有的穿上了藍(lán)色的馬甲,有的穿上了綠色的毛衣,還有的戴上了紅色的帽子,顏色各式各樣,成為校園中靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過(guò)花壇,有的花都凋謝了,但菊花卻閃亮登場(chǎng),蛋黃的,雪白的,美麗極了!愛(ài)畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的美麗姿態(tài)。操場(chǎng)上的孩子奔跑著做游戲,秋風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀!
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。葉子落得到處都是,孩子們有的玩踢球,有的玩跳皮筋,還有的玩捉迷藏,大家享受著秋天帶來(lái)的愜意。有的'孩子拾著葉子,要做一個(gè)樹葉拼圖,也許他想留住秋天的腳步。聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱?抬起頭一看,原來(lái)是大雁,它們一會(huì)排成“一“字,一會(huì)排成”人“字,那離別的曲子聽(tīng)著有幾分傷感。深吸一口氣,空氣中散發(fā)著陣陣香氣,是桂花吧!它最是無(wú)私的。孩子坐在石頭上,也許他們看到了小鳥在找樹枝造房子,也許看到了螞蟻在找糧食,也許看到了青蛙在挖洞……。
我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文3
我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié),天上幾乎總是金黃的太陽(yáng),秋天給我留下美好的印象。
秋天學(xué)校的樹,從綠色的頭發(fā)變成金黃的頭發(fā),有一些枯枝會(huì)隨著樹葉一起落下,鳥兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹上再?zèng)]有那煩人的知了叫了,秋天的風(fēng),沒(méi)有夏天的風(fēng)那樣干燥,也沒(méi)有那么熱了,秋天的風(fēng)是涼的,給為人們乘涼了一個(gè)夏天的樹們一個(gè)回報(bào),秋風(fēng)吹過(guò),樹們感覺(jué)無(wú)比涼爽,精力十分充沛。
秋天的花再也不像春天那樣美麗,大多都已掉了,但還存在那生命的活力。校園里秋天的草,都已經(jīng)變得干黃,但有的還依然綠,像頑強(qiáng)的壁虎,斷了尾巴,還依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,一進(jìn)校園,看到樹周圍的草都枯死了,但一看到我們學(xué)校是芳草地,我心里感到一絲溫暖。
校園里的同學(xué),似乎給自己裝上了馬達(dá),在涼爽的秋風(fēng)中快樂(lè)的.玩耍,一起觀察校園里的花草樹木。經(jīng)過(guò)兩周多的學(xué)習(xí),天氣似乎變冷了許多,同學(xué)們都穿上了外套,出去玩的時(shí)候,同學(xué)都把手縮在袖子里,但卻還歡快的跑著。
我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾鞎?huì)讓人提神醒腦,空氣非常清新,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變得有趣,而且秋天還是一個(gè)進(jìn)步和收獲的季節(jié)。
秋天的校園作文4
秋天,天氣涼爽宜人,我們的校園依然草木青青,繁花似錦。
秋媽媽把頑皮的秋妹妹從遠(yuǎn)方帶來(lái)了。剛一進(jìn)校門,只見(jiàn)左右兩旁的小花壇里有一種花,她不怕秋天,正昂首怒放,那便是菊花。菊花的顏色可多啦,白的如雪,紅的似火,粉的若霞,黃的賽金,真是五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷!瞧,那些大的菊花像團(tuán)團(tuán)的彩球,那些小的`菊花則像盞盞精巧的花燈,美極了!這時(shí),我情不自禁地想起了一位古人的詩(shī)句:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
校園里有各種各樣的樹,形態(tài)各異,有桂花樹、柿子樹、楓樹、銀杏樹,還有許許多多不知名的樹。樹葉在秋風(fēng)中沙沙作響,既像一群群黃綠色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,又好像在輕快地唱著贊美校園的歌。
這么多樹中,我最愛(ài)的就是桂花樹了,而現(xiàn)在正是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花是金燦燦的,葉子是綠油油的,連站在校門口都能聞到桂花的香味。其次,當(dāng)然就是銀杏樹了,銀杏樹就像一棵綴滿小扇子的樹,拾幾片銀杏葉拼在一起,就像真的樹葉小扇子一樣。操場(chǎng)的東北角上有一片小竹林,竹葉四季常春,竹桿節(jié)節(jié)向上,竹子有一個(gè)外號(hào)叫“步步高”,我們也要和竹子一樣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。啊,秋天的校園真美呀!
秋天的校園作文5
秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看,她把黃色給了楊樹。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心,在空中飄來(lái)飄去,囑咐我們:“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人!”她把粉紅色給了秋菊,你們看,菊花仙子們正在比美呢!桔紅色是給果樹的,石榴、柿子你擠我碰,都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢!金黃色是給草坪的。小草枯萎了,但是,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草那頑強(qiáng)的生命力一直被我們牢記在心中!
秋天的校園,有著非常好聞的氣味。柿子甜甜的,石榴香香的,好多好聞的`氣味都躲在校園里呢!我們少先隊(duì)員的腳,常被那好聞的氣味給粘住!
秋天的校園,吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家:“冬天快要來(lái)了!”少先隊(duì)員穿上了毛衣,老師們把短袖換成了長(zhǎng)袖,把馬褲換成了長(zhǎng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹、梧桐樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。
秋天,帶給校園的是一曲準(zhǔn)備的歌,帶給少先隊(duì)員的是一首快樂(lè)的歌!
秋天的校園作文6
秋姑娘就像魔術(shù)師一樣,她一揮手,一切都變得熱鬧起來(lái)、五彩繽紛起來(lái)了。我們的校園也更充滿了韻味……
走進(jìn)校園,迎面看到的是小花園,小花園里有一棵楓樹,楓樹小姐換上了華麗的紅裙子,脫下了清新的綠泳衣。一陣秋風(fēng)吹在楓樹小姐的發(fā)髻上,不時(shí)發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。楓樹小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著她那婀娜多姿的身姿,在秋風(fēng)的撫摸下載歌載舞。
隨著楓樹小姐的歌,來(lái)到了一個(gè)清澈的小魚池。小魚池里面有幾條火紅的金魚。小金魚們都在嬉戲,玩捉迷藏,每天都會(huì)露出頭來(lái),瞧瞧有沒(méi)有“侵略者”,只要周圍是安全的,它們就會(huì)進(jìn)行永不過(guò)時(shí)的吐泡泡比賽……
接著,走出小魚池來(lái)到了我們最喜歡的大天地了——操場(chǎng)。同學(xué)們有的跑步,有的跳高,有的丟沙包……。開(kāi)心極了!那些跳高的比袋鼠都跳的高;那些跑步的比兔子還要快;那些丟沙包的比一個(gè)比一個(gè)接的更準(zhǔn),他們洋洋精通可以是八仙過(guò)海——各顯神通啊!操場(chǎng)是快樂(lè)的'源泉,承載了太多的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)秋天的田野,我愛(ài)秋天的果園,但我最愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文7
我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的學(xué)校,玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校,卻從沒(méi)這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋!
秋天的采二學(xué)校十分美麗,真的是風(fēng)景如畫。走進(jìn)學(xué)校,迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香,令人舒暢歡愉。再往地上一看,畫有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓,里面有一個(gè)很大的“和”字,是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化,是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁,盛開(kāi)著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣:有的花瓣向里邊卷起來(lái),像一團(tuán)毛絨球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀線;還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,末端卷起來(lái),真像千手觀音。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的`秋風(fēng)中,樹葉飄落下來(lái),時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢,就像一只只花蝴蝶在飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。
你瞧,那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦,原先是下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谧鲇螒颉⒂械脑谔唠ψ印⒂械脑谛蕾p學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。
啊!秋天的采二學(xué)校真美麗迷人啊!同學(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱,學(xué)校里到處是歡樂(lè)熱鬧的景象。
秋天的校園作文8
秋天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),黃老師帶我們?nèi)バ@里賞景。
我們?cè)谟曛新剑叩叫iT口,一個(gè)巨大的心型標(biāo)志顯得氣派無(wú)比,上面還有許多花型的圖案,還刻著“心語(yǔ)”兩個(gè)大字。我心想:這應(yīng)該是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生的美好祝愿吧。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一塊大屏幕。大屏幕下有許多盆景,南邊的秋菊黃得勝金,走近一看,有的朵大,有的朵小,有的花瓣是直的,有的花瓣是卷的。如同媽媽的頭發(fā)。煞是好看。一股淡淡的幽香鉆進(jìn)我的鼻子,我忍不住向香氣的源頭走過(guò)去,“疑”香味怎么是幾盤葉子發(fā)出的呢?我把葉子撥開(kāi),原來(lái)幾個(gè)閨女、(桂花),在這開(kāi)得正旺呢!桂花小巧玲瓏,在葉子哥哥后面說(shuō)悄悄話呢!中間的月季,紅的'似火、白的如雪、黃的勝金?
我們向前走了一段,看見(jiàn)了一片栩栩如生的人工草坪,走在上面,軟軟的,舒服極了。沿著大操場(chǎng)走,在小雨中的梧桐樹,在秋風(fēng)的吹佛下,葉子像一只只金黃的蝴蝶飄落下來(lái)。我隨手接住一片樹葉,出神地看著,感覺(jué)這片樹葉在變大、變大,變成一只船,載著我的夢(mèng)想,駛向遠(yuǎn)方。
我聞到了一股清香,我輕輕抬頭,便看到幾株夾竹桃上都有火紅的花朵,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰,近看就像一個(gè)個(gè)小喇叭,正鼓著勁兒吹呢!
秋天的校園真是美麗無(wú)比呀!
秋天的校園作文9
秋天的天氣涼絲絲的,早上起來(lái)時(shí),充滿整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息。籠罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的學(xué)校,你會(huì)覺(jué)得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛(ài)的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。
我最愛(ài)的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看,許多草都在地上躺著,休息著,依靠在泥土的懷里,僅有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的'床,風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹,一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。可是,那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái),樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái),翩翩起舞,它們跳著最美的舞。可是,那美麗的樹葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛(ài)充滿秋天氣息的學(xué)校。
秋天的校園作文10
秋天到了,這個(gè)金黃的季節(jié),讓我們?nèi)バ蕾p它吧!
來(lái)欣賞秋的艷麗吧!秋天有許多花兒都開(kāi)了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的繡球花。我往上一跳,剛好一陣風(fēng)吹過(guò),她仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘往旁邊一躲。大叔慢慢變黃了,一片片樹葉從樹上落下,就像一只只飛舞的蝴蝶飛落到草地上。
來(lái)呼吸秋的馨香吧!湊近桂花一聞,香味撲鼻而來(lái),彌漫在整個(gè)學(xué)校之中。學(xué)校左邊有一個(gè)開(kāi)滿喇叭花的花壇,它們正用自我的花香迎之后來(lái)上學(xué)的小朋友。
來(lái)尋找秋的多姿吧!有的樹的葉子掉了一大半,真像是一個(gè)禿頭的老人,有的沒(méi)幾天就全掉光了,但有的生命十分頑強(qiáng),一點(diǎn)也沒(méi)掉,還是十分的鮮綠。
來(lái)嘗嘗秋的甜美吧!學(xué)校的.大門旁有一排石榴樹,上頭掛滿了小小的紅燈籠似的小石榴,真像跳上去摘一顆下來(lái)嘗嘗,看得我都嘴饞了。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)秋的樂(lè)曲吧!蟈蟈在草叢中唱歌,那歌聲真令人陶醉,仿佛是一位作曲家正在演唱他創(chuàng)作出來(lái)的新歌。
品一品秋的神韻,那么艷,那么美,那么香,那么甜,那么悅耳,充盈著成熟與豐收的喜悅!啊,秋的神韻,令人迷醉!
秋天的校園作文11
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人。
剛走進(jìn)校園,來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓,我看到幾株桂花樹。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花,那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來(lái),樹上的桂花紛紛落下,仿佛下了場(chǎng)花雨,給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。
繞過(guò)1號(hào)教學(xué)樓,穿過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊,就看見(jiàn)一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看,一個(gè)個(gè)胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子,躺在媽媽的懷中。走進(jìn)一看,南瓜頂著一個(gè)大肚子,悠閑地靠在瓜蔓中,曬著太陽(yáng),肚皮都曬成了金黃色了,整個(gè)透著喜慶與豐收之意。
離開(kāi)菜園,繼續(xù)前行,我來(lái)到了操場(chǎng)。旁邊長(zhǎng)著幾棵銀杏樹,葉子是黃黃的,攤開(kāi)來(lái)像是一把金色的小扇子,也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹葉飄落,好似一只只枯葉蝶,又像是一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞。它們是秋的.使者,把秋意寄送給那些還沒(méi)意識(shí)到秋的到來(lái)的人們。
繼續(xù)前行,還可以看到幾棵楓樹。葉子火紅火紅的,葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹葉,葉片像是我們的手掌,仔細(xì)看去,又似蛟龍的爪子,威武有力。
秋天真是一個(gè)魔術(shù)師,她用神奇的魔術(shù)棒,把校園變得五彩繽紛。
秋天的校園作文12
秋姑娘來(lái)了,她帶著繽紛的色彩,伴著涼涼的秋風(fēng),在我們的校園里游蕩著,校園里的景物都變了。
創(chuàng)美樓的桂花樹婆娑地在秋風(fēng)里搖曳著,小小的桂花從綠葉間悄悄地探出了腦袋,害羞地笑著,濃郁的香氣飄灑在校園里,讓每一個(gè)路過(guò)的同學(xué)都陶醉不已。站在桂花樹下,我仰起頭,看著美麗的桂花,它小巧玲瓏的,像輕盈的小精靈。
婆流亭的菊花高高昂起頭驕傲地綻放笑臉,她們是秋天里的公主,細(xì)長(zhǎng)的花瓣,軟軟的花蕊,淡淡的.芳香。她們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺,在陽(yáng)光下低聲喃喃自語(yǔ)。再下點(diǎn)小雨就更妙了。細(xì)雨蒙蒙地下,菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,好像在跟秋雨問(wèn)好。愛(ài)花的同學(xué)被她們美麗的姿態(tài)所吸引,都會(huì)彎下腰仔細(xì)欣賞。
操場(chǎng)旁的楓樹上,紅彤彤的楓葉像個(gè)小巴掌,風(fēng)輕輕一吹,就不停地?fù)u擺招手,有楓葉慢慢飄落下來(lái),落到草地上,就像給草地穿了一件紅衣裳。有月光的晚上,在草地上坐一坐,可以看到楓葉一個(gè)個(gè)笑紅了臉,那是他們?cè)谠鹿庀麻_(kāi)派對(duì),月亮把他們的臉龐照亮了。
秋天的校園真美啊,秋姑娘揮動(dòng)畫筆,在這里畫一幅色彩斑斕的畫。
秋天的校園作文13
盼望著,盼望著,秋天來(lái)了。她就像一位美麗的仙子,悄悄地來(lái)到了校園里。
天空一碧如洗,像湛藍(lán)的藍(lán)寶石一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形。一邊飛,一邊唱著歌,我猜!那是一首秋天的贊歌!
跟隨著秋姑娘的腳步,我們來(lái)到了花壇邊,五顏六色的'花兒競(jìng)相開(kāi)放。有色彩斑斕的菊花,紅的似火、白的如雪、黃的似金……,它們形態(tài)各異,有的只是個(gè)花骨朵,有的只有兩三片葉子展開(kāi),還有的全部開(kāi)放了,在陽(yáng)光照耀下,顯得更加美麗。瞧!花壇里還有一串紅呢!它們頂著一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在陽(yáng)光下紅得耀眼。看,學(xué)校的東邊是一排雪松,一陣大風(fēng)吹來(lái),雪松還是那么挺拔、蔥綠,就像一位位威嚴(yán)的士兵,在守護(hù)著我們的校園。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,像是在舉行一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)。
在藍(lán)天白云的映襯下,一幢幢教學(xué)樓顯得更加雄偉、壯麗。在教室里,不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,同學(xué)們正在敞開(kāi)嗓子向著藍(lán)天大喊著,歡呼著!
啊!秋天真美啊!秋天的校園更美,我贊美你,我迷戀你!
秋天的校園作文14
輕輕的,輕輕的,秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。
我們的第一站是花壇。看,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇,飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái),像一只只美麗的`蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然,一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái),我們都被這香味勾住了腳,就像被控制的機(jī)器人似的,跟著這股香味前進(jìn)。哦,原來(lái)是桂花姐姐呀!一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹,小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀!
接著,我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草,摸起來(lái)癢癢的,真舒服!園中,一棵棵綠油油的小青菜,像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘。回來(lái)的路上,我們看到了一棵粗壯的香泡樹。樹上,一根根又大又圓的香泡,真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球,可愛(ài)極了!
我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了!操場(chǎng)上的小草黃黃的,像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上,有的三五成群,圍坐在那兒談天說(shuō)地;有的趴在“地毯”上,在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng);有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕,盡情地玩耍著……
秋天的校園,是那么的美麗!我愛(ài)我們的校園!
秋天的校園作文15
走進(jìn)校園,一排排錯(cuò)落有致的教學(xué)樓映入眼簾,朗朗的讀書聲彌漫在校園早晨的空氣里。沿著書香廊兩邊,種植著各種各樣的花,一叢叢的虞美人,一朵朵的月季,明艷艷地盛開(kāi)著,五顏六色,姿態(tài)不一。
往里走,展示櫥窗中,同學(xué)們別出心裁的作品,吸引了我的目光,讓我駐足停留。這時(shí),一絲淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)。你瞧,一朵朵的桂花,猶如一粒粒芝麻大小的黃金,撒滿樹梢。桂花樹的樹葉又濃又密,一簇挨著一簇,幾乎不留一點(diǎn)空隙,可真熱鬧。
操場(chǎng)上,高大的梧桐樹寬大的葉子已經(jīng)變黃,別有一番風(fēng)味。樹的一旁是上學(xué)期新漆的跑道,顏色很是鮮亮。同學(xué)們?cè)谏厦姹寂堋㈡音[。一群男生正在打籃球,幾個(gè)女生在樹底下乘涼,還有人在玩“打野鴨”的游戲……
圍墻的后邊,一條不知名的小河日夜流淌著。小河的水真靜啊,靜得如同一面平整的.鏡子;小河的水真清啊,清得能看見(jiàn)在河水中嬉戲的小魚;小河的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夕陽(yáng)照在河面上,河面就變得金光閃閃,十分迷人。岸邊的垂柳,已換下翠綠的夏裝,換上了鑲著金邊新衣裳,長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到水面。一陣微風(fēng)拂過(guò),柳葉像一串串的風(fēng)鈴,隨風(fēng)飄蕩。
我漫步在秋天的校園,心里有止不住的歡暢!
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