秋天的作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的秋天的作文，歡迎大家分享。
秋天的作文1
秋天，在有些人眼里，似乎總是光禿禿的樹枝，滿地的落葉，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象，可我卻對(duì)秋天有與眾不同的愛(ài)意。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊里，當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，就有“桃之夭夭”的景致；夏天到來(lái)時(shí)就有“早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)；當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，就有“窗含西林千秋雪”的韻味，但最惹人喜愛(ài)的`還是那金色的秋。
山坡上，果實(shí)成熟了，放眼望去，一片紅，一片黃，還有那點(diǎn)點(diǎn)的綠，深深點(diǎn)綴其中，叫人越看越愛(ài)。一陣微風(fēng)迎面吹拂，沉甸甸的枝條沐浴著金色的陽(yáng)光緩緩搖曳，空氣中彌漫著果實(shí)的香味，深吸一口，煞是好聞。
看，山頂上那大片大片的紅，是秋天的象征——楓葉，它為這秋注入了新的活力。滿山的紅葉，像是燃燒的火花，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮；又仿佛是一個(gè)個(gè)秋的小仙子，聚在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)著秋的到來(lái)；又似那飛舞的精靈，為人們帶來(lái)秋的喜悅和舒暢。瞧，地里種著一大片黃澄澄，金燦燦的稻谷。微風(fēng)襲來(lái)，它彎下了腰，那是它正在向農(nóng)民伯伯道謝呢！風(fēng)若在大點(diǎn)，一大片稻谷就會(huì)像大海泛著波紋一樣，一圈圈向遠(yuǎn)方蕩漾。
我喜歡家鄉(xiāng)的金秋，更喜愛(ài)帶著瑟瑟寒意的秋雨，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨滴，條條傾斜的雨線，形成一片朦朧的雨霧。秋雨能使人清醒，同時(shí)又沖刷著大地上的一切，使大地變得透亮，一塵不染。
人們總是贊美春天，春回大地，生機(jī)盎然。我認(rèn)為，如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃，那秋天便是成熟的少女：成熟，豐腴。
秋天的作文2
秋天是最浪漫最憧憬的季節(jié)！東籬把酒，西窗品詩(shī)，人生快事。你聽，秋雨瀟瀟——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨未;你看，秋色宜人——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅;你想，秋思綿綿——故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻。古人如此喜愛(ài)秋天，而今我卻也不輸古人也！我愛(ài)秋天，更是因?yàn)閻?ài)在秋天也！
愛(ài)在秋天，愛(ài)在立秋。“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼”，這不，立秋后，雖一時(shí)暑氣難消，白天還有“秋老虎”的余威，但一到傍晚天氣逐漸涼爽。一向謙讓的媽媽卻開始和我爭(zhēng)著、搶著要先洗澡，這可讓我有些“丈二和尚摸不著頭腦”了，不由得在心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？
這天晚上，媽媽先洗完澡坐在沙發(fā)上看電視了。我就調(diào)皮地走過(guò)去，油腔滑調(diào)地對(duì)媽媽說(shuō)：“母親大人，暑去秋來(lái)，天氣“多變”，你是不是也被感染了，就搶著先洗澡呀？”顯然媽媽對(duì)我的問(wèn)題有些不知所措，不知如何作答，只是一雙大眼迷惑地望著我，不過(guò)很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，故意嗲聲嗲氣地說(shuō)：“我的乖女兒啊，秋前慈母在，寶貝不覺(jué)寒呀！”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便捧著嘴哈哈大笑起來(lái)，彎著腰指著我說(shuō)：“你呀，真是‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’！現(xiàn)在都立秋了，晚上涼，先洗澡容易感冒的`，我先洗后浴室里的溫度至少能提高3℃，你再洗不就舒服了，你說(shuō)媽媽變得好不好啊？”
聽了媽媽的話，我的臉頓時(shí)紅了。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，聽著稀疏的蛙聲，看著窗外的明月，不由得感到秋天好美啊！感謝，秋天里的愛(ài)最美！
秋天的作文3
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋是美的，也是脆弱的。
看，那有著颯爽英姿的秋風(fēng)，隨著它的到來(lái)，那早已變紅的，脆弱不堪的樹葉慢慢的飄落下來(lái)，顯得漫不經(jīng)心、卻又十分堅(jiān)強(qiáng)。它沒(méi)有直接飄落在地，而是一邊隨著風(fēng)一邊舞動(dòng)，似是累了，才會(huì)不甘心地緩慢落下。
看，葉落了一地，邊上是常在秋天盛開的菊花，美麗而清新，清新又甜美。那一小瓣一小瓣的黃色花瓣，迎著暖陽(yáng)，每一瓣都展現(xiàn)出只有在秋天才能展現(xiàn)出的純潔，就像在它清新的外表上又鍍了一層金邊，漂亮又脆弱，脆弱又頑強(qiáng)。
看，那小巧可愛(ài)的蒲公英們，迎著颯颯的秋風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)脫離母親的懷抱，一點(diǎn)一點(diǎn)迎風(fēng)而起，在一點(diǎn)一點(diǎn)地，向著那藍(lán)天白云，踏著風(fēng)而去。陽(yáng)光熱烈起來(lái)了，再抬頭望天，滿心滿眼全是雪白玲瓏的蒲公英們，它們其實(shí)也很脆弱，但不懦弱，她們反而勇敢，反而無(wú)所畏懼！因?yàn)椋鞘撬鼈冊(cè)鴫?mèng)想過(guò)的地方，是它們?cè)鴫?mèng)想過(guò)的藍(lán)天白云，是它們?cè)鴫?mèng)想過(guò)的自由！
所以，看，即使它們的后來(lái)并不如意，但在這一刻，它們夢(mèng)想中的世界依舊存在，依舊可以在這一刻好好看看那對(duì)于它們而言的'，鮮活的世界。
我想，秋天，美是真美，脆弱也是真的，但它的那份堅(jiān)強(qiáng)是連我自己都不曾有過(guò)的，既然秋天那么無(wú)畏、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，那我也由衷的相信，秋，只會(huì)更美，更強(qiáng)。
秋天的作文4
秋，慢慢的降臨。隨處都可見你那輕柔的身影；隨處可見你走過(guò)的地方而留下的痕跡。
走進(jìn)楓樹林，那一片片火紅的葉子被瑟瑟的秋風(fēng)吹落在地上，放眼望去那落下的葉子宛如一條金燦燦的地毯。抬起腳，走入那秋的世界，秋的海洋……
隨處找一塊干凈的石頭，仔細(xì)品讀自己最喜愛(ài)的一本書，偶爾從樹上落下幾片漂亮的楓葉，落在書上，輕輕地拂掉，繼續(xù)回味剛才精彩的故事。
合上書，起身去尋找?guī)灼鸺t的楓葉做精美的書簽，一邊輕輕地走著，一邊瞪大眼睛尋找自己一眼看中的美麗樹葉。彎腰輕輕得撿起它，擦一擦它身上的塵土，慢慢的夾入書里，繼續(xù)向前方走去……
樹林真的好靜，整片樹林只能聽見風(fēng)的聲音和我踩上那些干枯了的.樹葉上的腳步聲，樹林似乎是沒(méi)有盡頭，而前方卻又充滿了神秘的氣息。
在樹林里，有時(shí)會(huì)吹來(lái)幾絲冰涼的秋風(fēng)，它們會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我忍不住打了一個(gè)寒顫，這是我總會(huì)在想：秋，你終于來(lái)了！
雖然秋風(fēng)瑟瑟，可是透過(guò)楓葉的縫隙，我依然可以感覺(jué)得到，也看得到那太陽(yáng)的溫暖，與太陽(yáng)向四周射去的光芒。
秋，在不知不覺(jué)中來(lái)臨到我們的身邊，等我們發(fā)覺(jué)時(shí)她已經(jīng)走了，我們看到的只是她留下的一些足跡而已。
秋，會(huì)讓農(nóng)民們開心不已，因?yàn)樗梢宰屴r(nóng)民們有一個(gè)大的豐收年。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋，更是一個(gè)播種的季節(jié)。讓我們?cè)谶@豐收的季節(jié)里，每天都擁有一個(gè)快樂(lè)，開心的心情！
秋天的作文5
秋，理應(yīng)有些涼意了，但今年的秋卻與眾不同。雖已近深秋，但夏的熱意卻絲毫沒(méi)有減少。今天天氣比較陰沉，我穿著短袖衫走在校園里，雖然不時(shí)吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，但我依然感覺(jué)不到秋的涼意。不知道是我的感覺(jué)器官功能退化還是秋已經(jīng)衰老，不曾為我們傳達(dá)秋的信息?我仍然執(zhí)著地在校園漫步，企圖找到那份秋的感覺(jué)。哦生我找到了，在我發(fā)黃的記憶里，在往事的手里。來(lái)吧，讓我打開你吧，不要讓往事成為過(guò)去，不要把記憶塵封起來(lái)。
記得也還是在那個(gè)秋，一個(gè)甚至帶著絲絲寒意的秋。一個(gè)矮矮的小姑娘緊緊地摸著的媽媽的手，靦腆地走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，和許多陌生的小朋友，陌生但有母親般微笑的人一起呆了六年。在這六年里，她做了許多陌生的事:讀書，寫字，玩耍，甚至逃學(xué)。六年后小姑娘沒(méi)有變，依舊帶著點(diǎn)靦腆，但她卻漸漸地懂得了一些事，至少已開始對(duì)秋有了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。因?yàn)樗褪窃谀莻�(gè)秋進(jìn)人另一所陌生的學(xué)校的。上學(xué)的`路上，少了那雙緊緊摸著媽媽的手，少了嘰嘰喳喳的問(wèn)話，跟在母親后面的是一雙幼稚的卻走得很穩(wěn)定的腳。在那兒，她依舊貪玩，但功課還不錯(cuò);她是老師的寵兒，同學(xué)的偶像，優(yōu)越與成就感與她結(jié)伴而行，直到走完她在那所學(xué)校的最后一個(gè)秋。但晴朗背后的暴風(fēng)雨似乎來(lái)得更猛烈，更讓人顫栗。還是在那個(gè)秋，就是她覺(jué)得的那個(gè)最明亮、最美好的那個(gè)秋，她又走進(jìn)了另一個(gè)陌生的天地，她依舊如往，但成功的喜悅就如物理課上的拋物線一樣，從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)過(guò)渡，她傷心、懷疑……第一次開始厭惡起秋來(lái)，甚至詛咒起秋來(lái)……
突然，我覺(jué)得臉上一陣冰涼，抬起頭來(lái)，天上已飄起了蒙蒙細(xì)雨。這是人秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨，迎著風(fēng)還帶著泥土的氣息。我仰起臉，靜靜地享受秋雨給我的親吻。
秋天的作文6
秋天，云淡風(fēng)清，確實(shí)是外出游玩的好時(shí)節(jié)。坐在小山坡上，在斑駁的樹影中享受著清涼的山風(fēng)，遙望遠(yuǎn)山，近觀秋水，不禁沉入遐想，生出許多的感慨。
人生只在風(fēng)景中。有很多人都說(shuō)過(guò)，人生就像一次旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景。這并不是說(shuō)人生只是過(guò)客，人總要有理想，有為之奮斗的目標(biāo)。實(shí)際上，追求和奮斗，是人生中最耀目的一道風(fēng)景。但是，在這條曲折的道路上，不能只是匆忙趕路，也應(yīng)該不時(shí)放慢腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景各不相同，或小橋流水，或大漠蒼茫；有雄奇壯闊，有秀麗旖旎；有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。如果有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有隨時(shí)欣賞風(fēng)景的心境，所有這些都是美景。
“煙水此間真酒地，風(fēng)光今日是詩(shī)天。” 這是滿清旗人兩江總督阿林保為山東濟(jì)南大明湖小滄浪所題的一副對(duì)聯(lián)。在人生的旅途中，每一個(gè)人，每一件事都是難忘的風(fēng)景；每一天，每一地都是如此詩(shī)情畫意。在艱難前行的同時(shí)，我們享受奮斗，也享受悠閑，享受著每一個(gè)生命過(guò)程。我們欣賞歲月的滄桑和時(shí)空的幽遠(yuǎn)，欣賞一路上不期而遇的各種景致。
實(shí)際上，在我們欣賞身旁美景的同時(shí)，無(wú)意間也創(chuàng)造出另一幅曼妙的風(fēng)景。我們既是風(fēng)景的觀賞者，也是風(fēng)景的.創(chuàng)作者。新月派詩(shī)人卞之琳1935年寫了一首很美的小詩(shī)《斷章》：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。” 當(dāng)我在小山坡上看陽(yáng)光灑落，聽草葉飄零，悠閑中遐想人生之時(shí)，后山上攀登的人們，或許，正駐足回望，觀賞山下的風(fēng)光。在這如詩(shī)如畫令人陶醉的風(fēng)景之中，有青山綠水，有紅葉黃花，而淡淡的水墨煙痕里，也一定會(huì)有我的背影。
秋天的作文7
我喜歡一個(gè)人站在秋天落葉的樹下，閉上眼睛聆聽風(fēng)呼嘯而過(guò)卷起落葉的聲音。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，秋天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，撫摸過(guò)的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律在空中翩翩起舞。
白駒過(guò)隙。夏天從指間匆匆而過(guò)，留下一點(diǎn)余溫，秋天的風(fēng)一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨(dú)有的溫柔與魅力。
秋天的天空，像湛藍(lán)的大海，像是被雨水沖刷洗漱過(guò)一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的漂浮著，像是點(diǎn)綴或者鑲嵌在了寶藍(lán)色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠(yuǎn)處悠悠的'飄過(guò)來(lái)一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。
大雁排成一排，像訓(xùn)練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。雁過(guò)留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對(duì)著背，散發(fā)出香甜的果香，看來(lái)它們也感覺(jué)到冷了，一個(gè)個(gè)穿上了大紅色外套，遠(yuǎn)處看來(lái)那么的引人注目。看遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯笑的那么開心，看來(lái)今年的收成不錯(cuò)，能賣個(gè)好價(jià)錢。
我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個(gè)季節(jié)，想要在寒冷的冬天來(lái)臨前多出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)天空漸漸的沉了下去，天邊太陽(yáng)燒的整個(gè)天空通紅，大雁變成了移動(dòng)的黑點(diǎn)，叫喚著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下去，拉的人影老長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠(yuǎn)去的背影像極了一副圖畫。
秋天真是美妙！
秋天的作文8
翻開相冊(cè)，一張照片深深吸引了我，漫天的楓葉，好似要把我吸入那個(gè)秋天。
媽媽說(shuō)，秋天到了，楓葉應(yīng)該都紅了吧，于是爸爸決定要帶上我們一家去登山看楓葉。我們開車沿著蜿蜒的小路，向山頂緩緩開去。一路上，枯黃的樹葉落了一地。兩側(cè)的樹上，泛黃的葉片隨風(fēng)擺動(dòng)。有一片寬大的樹葉飄下來(lái)了，在風(fēng)中調(diào)皮地打了一個(gè)卷兒，又被風(fēng)吹向遠(yuǎn)處。家里養(yǎng)的小狗兒吉娃也一道來(lái)了，他趴在我腿上，用棕色的大眼睛看著遠(yuǎn)處的一切，我摸了摸它的頭，它舒服的用頭蹭了蹭我的手，動(dòng)了動(dòng)豎起來(lái)的.耳朵。
我們下了車，我抬頭看了看像蛇一樣曲折的小路，邁開步伐，大步大步地向前奔去。吉娃在我身邊一同跑著，踩在樹葉上，沒(méi)有意料中的樹葉清脆的碎裂聲，反而是那么柔軟，像踩在毯子似的。耳邊響起了吉娃清脆的鈴鐺聲。不知道跑了多久，抬頭，我看見了滿上的楓葉，火紅火紅的。吉娃坐在了一塊石頭上，吐出了舌頭。我倒了點(diǎn)水在手心，它都舔掉了。我坐在石頭上，等著早就被我們丟得沒(méi)影兒了的爸爸媽媽。吉娃，跑到我的腿邊，一躍就跳到了我的腿上，然后拱了拱，瞇上了眼睛。我聽著秋風(fēng)和樹葉相碰時(shí)的沙沙聲，看著天空中飛舞的火紅的楓葉，像是在訴說(shuō)秋天的熱情和成熟。
爸爸媽媽也趕來(lái)了，我，爸爸和吉娃爬到了一塊大石頭上去，我和爸爸笑得很開心。媽媽拿著相機(jī)，將這一刻永遠(yuǎn)地定格下來(lái)。
我用手指輕輕摸著這張笑顏，嘴角不自覺(jué)地勾出了一抹淡淡的微笑。
那個(gè)秋天很美麗。
秋天的作文9
河源秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
河源秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
河源秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè)”。
紅艷艷的'大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的河源秋天嗎？
秋天的作文10
今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾絲白云，清涼的微風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)非常舒適，午后的太陽(yáng)曬在身上，沒(méi)有夏天辣辣的感覺(jué)，特別舒服。我和媽媽去戶外尋找秋天。
我們先去了大南山，想比比秋天的深圳南山和北京香山。印象中的北京香山，這時(shí)應(yīng)該是滿山紅葉，層林盡染，動(dòng)人極了。到了南山腳下，抬頭望去，南山依舊穿著她綠色的衣裳，一點(diǎn)也沒(méi)變化，真讓人有點(diǎn)失望。回來(lái)的路上，我意外地發(fā)現(xiàn)路邊的梧桐樹，樹上的'葉子有著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，算是給綠衣裳小小點(diǎn)綴。
我們又去了紅樹林海濱公園。在公園的樹陰下，許多人都在那休息玩耍。我們?cè)诓莸厣箱伭艘粔K墊子，準(zhǔn)備享受秋天的陽(yáng)光。我和媽媽躺在草地上，閉上眼睛，聽著微風(fēng)吹著樹葉“沙沙”的聲音，還聽到小鳥不時(shí)傳來(lái)的“嘰嘰喳喳”的竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你好，老朋友，今天的秋天我又從北方來(lái)了，我們又見面了，深圳的秋天真暖和真舒服！”睜開眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹木有不同層次的綠色，它不是春天的嫩綠，也不是夏天那么茂盛，有深綠色、淺綠色、黃綠色……突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的綠色中有一塊紅色，難道深圳的秋天也有紅葉嗎？我飛快地跑過(guò)去，那是變成紅色的松針樹，原來(lái)深圳秋天的顏色也不是單調(diào)的綠色。
秋天的作文11
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天五谷豐登，冬天大雪紛飛。當(dāng)然，我最喜歡秋天了。
9月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，夏弟弟不見了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開始了。桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹， “桂花雨”就下下來(lái)了。
松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！松樹跳來(lái)跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進(jìn)洞穴里。
秋天又有什么呢？當(dāng)然是谷類、水果和大樹啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過(guò)量的酒的'老爺爺；還有大豆，俗話說(shuō)：“大豆搖鈴千里金。”。。。。。。蘋果在樹上嚷嚷，說(shuō)它要一件紅大衣，橘子在樹上嚷嚷，說(shuō)它要穿一件橘色的棉襖。家里的石榴樹慢慢地長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑。。。。。。楓葉紅了，落了，像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞，銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹上扇動(dòng)。
我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰(shuí)知荷花開得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。剛下過(guò)雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng)。
我感謝秋天，感謝“桂花雨”，感謝小動(dòng)物，感謝這一切！
秋天的作文12
秋天的美是理智的——它不像春你們嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。所以我最喜歡秋天了。
在秋天，一片金黃鋪在田野上，像一片金色的海洋。這里的稻谷似乎和別處的不一樣。其它的都昂首挺胸，像田野里的士兵。可我們所割的像他們的爺爺，頭低下去，腰也低下去，垂頭喪氣的，像活不久了。金黃的枯草布滿整個(gè)干旱、有裂痕的泥地。一不小心，就會(huì)踩到一個(gè)坑。被割完的草根像細(xì)小的竹筍，也像短矮的甘蔗。
秋天除了金黃色，也是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在一些綠葉子堆中，你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些小精靈藏在綠色世界里。你瞧！四季都開放的小雛菊也藏在著花花世界，紫色的野牡丹也藏在綠葉的間隙中。還有很多叫不出名字的小花，也身在其中。甘蔗在這眼花繚亂的植物中脫穎而出。你要比找花還有仔細(xì)。因?yàn)橐徊涣羯瘢憔蜁?huì)以為是樹木，隨風(fēng)而過(guò)。黑黃的甘蔗各占據(jù)著自己的地盤。兩人的.高度不相上下，黑色適合咬著吃，黃色適合榨著吃，到底誰(shuí)更好吃？樹上的橘子散發(fā)出一股酸卻帶有橘子特有的味道。酸酸甜甜的氣味飄散在空氣中，讓人常常先聞到再看到。
眾多植物都像在綻放著自己最后的光芒，盡管不是那么艷麗，卻有著自己的獨(dú)特色彩，這就是秋天，我已經(jīng)在植物身上尋找到了。作者：六年級(jí)房*弘
老師評(píng)論：景色描寫的文字很簡(jiǎn)單卻非常真實(shí)，寫出了“我”眼中的秋景，詳略得當(dāng)，運(yùn)用擬人和修辭讓景色更生動(dòng)。結(jié)尾不夠完整，注意加入自己的感悟和圍繞題目進(jìn)行點(diǎn)題。
秋天的作文13
秋風(fēng)吹起，樹上的葉子慢慢枯萎凋零。這時(shí)，大地母親開始輕聲召喚著它們回到自己的懷抱，可總有那么幾大片葉子任然留戀著世間的美好不肯離去，獨(dú)自停駐在寂靜的校園里，顯得格外醒目。
觸摸秋天，從校園的角落開始。順著小路走過(guò)，貼著耳際，哧溜一聲秋風(fēng)飛跑過(guò)，好像后面有東西追趕它似的。緊接，校園內(nèi)樹上的'“金子"全部慢慢的的飄落在地上，它們可不消停，嬉戲打鬧。一會(huì)兒跑到我的腳下，一會(huì)兒又藏在了墻角，在玩捉迷藏呢！這可讓值日的哥哥手忙腳亂。
跟著秋風(fēng)，來(lái)到農(nóng)家里。辛苦的農(nóng)民起早貪黑的工作著。黎明時(shí)就已經(jīng)下地干活去了。果樹上的蘋果高高地掛在樹枝上，有的藏在葉子下，有的則躲在粗壯的樹枝后面。又紅又大，讓人口水直流。農(nóng)民伯伯用工具來(lái)摘樹尖上的蘋果，站在下面的我們也幫著用背簍來(lái)裝樹底下肥碩的果實(shí)。大家吃著勞動(dòng)的結(jié)晶，高高興興的感受秋收的快樂(lè)。
當(dāng)你又站在寂靜的小路上，兩邊樹上的葉子隨風(fēng)飄落在地上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉頰，你又會(huì)不由自主地感到凄涼，蕭瑟。
秋天像一幅美麗的花卷，充滿詩(shī)情畫意，秋天像上帝賦予人類的禮物，洋溢著豐收的喜悅，秋天像出海歸來(lái)的漁船，滿載著人們的欣喜。觸摸秋天，感受秋的蕭瑟景象，我愛(ài)秋天。
秋天的作文14
秋天，一個(gè)穿著金色裙子的仙女，用衣袖一揮，拂去了夏日的灼熱，把光明和清新灑向大地；她穿著寬大的衣服，抵御冬天的寒冷，把沉重的果實(shí)獻(xiàn)給世界。而“秋”最好的體現(xiàn)就是我們的校園。
早上，校園里的樹葉、草地和花朵上有許多晶瑩的露珠。就像閃亮的小鉆石，它們正在破碎。這時(shí)，孩子們正在學(xué)校的兩個(gè)大花壇周圍跑來(lái)跑去。花壇里有些花馬上就要放棄了，但是有些花還在以特別的精神綻放，而那些以特別的精神綻放的花是很堅(jiān)強(qiáng)的。這時(shí)，落葉也隨風(fēng)飄動(dòng)。早上孩子們做完早操，都回教室看書。這時(shí)，校園里充滿了響亮的讀書聲。早上吃飯的時(shí)候，來(lái)到桂花樹前，它的香味就散發(fā)不出來(lái)了。
中午，我們班所有的女生都去了操場(chǎng)，因?yàn)樗齻儽仨毦毩?xí)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一進(jìn)操場(chǎng)，就看到楊樹上的一些葉子掉了下來(lái)，落在地上，風(fēng)變得亂七八糟，葉子在地上卷起來(lái)，在空中飛舞，一會(huì)兒飛來(lái)飛去，像那些由綠變黃的葉子，綠草隨著秋天的到來(lái)而變黃。
黃昏時(shí)分，我去了學(xué)校的'“人工湖”。我看見湖里的小魚。湖邊有一片小竹林。雖然秋天來(lái)了，現(xiàn)在竹葉還是綠的，但是以前的竹葉比這個(gè)更有效率。沿著人工湖，有許多柳樹，其中一些垂到地面。風(fēng)一吹，柳枝在空中搖的很美。
這是我美麗校園的秋天。
秋天的作文15
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我們好幾個(gè)孩子，脫下又熱又厚的棉衣，飛快地沖出大門，激動(dòng)地跑向公園，迫不及待地去尋找春天。我們看到了她。桃花從枝頭上露出了可愛(ài)的笑臉，那是春天的笑臉吧？林中大大小小的蘑菇五個(gè)六個(gè)，那是春天的雨傘吧？森林里的高大挺拔的大樹百棵千棵，那是春天的守護(hù)神吧？我們聽到了她。小鳥在樹上快活地嘰嘰喳喳地叫著，那是春天美妙動(dòng)人的歌曲吧？林中綠油油的小草快活地跳著“舞”，那是春天的舞蹈吧？我們聞到了她。
茂密的森林中散發(fā)著濃郁的草木氣味，那是春天的迷人的氣息吧？林中綻放的五顏六色的野花散發(fā)著令人難以拒絕的芳香氣息，那是噴過(guò)香水的`春天的味道吧？茂盛的森林中的許多大大小小、高高低低的蘑菇散發(fā)出芬芳撲鼻的氣息，那是洗過(guò)澡的春天的香甜氣息吧？我們觸到了她。
燦爛而耀眼的太陽(yáng)從天上散發(fā)出從未有過(guò)的溫暖的春光，那是春天送給小朋友們的特殊禮物吧？堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的筍芽?jī)阂步K于脫掉了一件件的衣服，著急地從地下鉆出來(lái)了，好像也迫不及待地要來(lái)找小朋友們玩耍，那是春天的孩子吧？我們找到了春天，她在小鳥背上威風(fēng)地騎啊騎，在蘑菇身上盡情地跳啊跳，晚上躺在大樹頂上仰望星空，數(shù)星星，和小朋友們?cè)诖笞匀恢虚_心地玩捉迷藏。
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