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觀察的秋天的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的觀察的秋天的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察的秋天的作文 篇1
秋與它的伙伴們來(lái)了,它們帶來(lái)了絲絲涼氣,趕走了夏日的酷暑;它們把繽紛的世界裝扮得更加成熟,更加動(dòng)人!
秋之色彩
當(dāng)秋天的腳步跨進(jìn)九月的大門(mén),一絲冷風(fēng)吹過(guò),原本青青的樹(shù)葉染上不可抹去的赤色,仿佛秋風(fēng)攜帶著一桶油漆,一夜之間,盡染大江南北,所有樹(shù)木更加多姿多彩。走在林間小路上,茂密的楓葉遮住藍(lán)天,淡淡的陽(yáng)光透過(guò)葉縫,鉆進(jìn)了樹(shù)下,帶著楓葉的色彩,印在大地上,就連空氣似乎也被染紅了。
回到鄉(xiāng)村,走向田間,撫摸著那金燦燦的麥子,望著與藍(lán)天相接的稻田,眼中一片燦爛。爬上山頂,遙望遠(yuǎn)方,鱗次櫛比的麥田與錯(cuò)落有致的大廈相對(duì)比,無(wú)色與有色的巧妙結(jié)合,讓人們?nèi)谌牍排c今的世界中。
秋天的色彩是赤橙橙的、金燦燦的。
秋之聲音
一片片樹(shù)葉飛飛揚(yáng)揚(yáng),它們發(fā)出“嘎嘎呀呀”的聲音從天上飄下來(lái),那聲音鉆進(jìn)了人們受盡嘈雜的耳朵,人們焦躁的心情恬靜了許多。秋風(fēng)的寒冷嚇走了煩人的蟬兒,自此,樹(shù)林一片寂靜。
鳥(niǎo)兒們都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備,唧唧喳喳,啄著蟲(chóng)兒回家,看似有些寂寥,卻也為了生活。
地上樹(shù)葉跟著人們的腳步跳動(dòng),發(fā)出“咔咔”的聲響,就像學(xué)校操場(chǎng)領(lǐng)操的哨子。
動(dòng)植物之間無(wú)數(shù)個(gè)聲部構(gòu)成氣勢(shì)宏大而協(xié)調(diào)的秋的交響曲。
秋天的聲音是安逸的、詼諧的。
秋之生活
十月金秋,農(nóng)夫迎來(lái)一年中最快樂(lè)的季節(jié),一年的幸福在于秋啊!他們將金燦燦、紅艷艷的果實(shí)收入囊中,希望能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),農(nóng)民的笑臉是這個(gè)季節(jié)最動(dòng)人的畫(huà)面。
秋天少不了雨,愛(ài)雨的'孩子們一見(jiàn)外面下起了雨,便跑出去玩耍了。豆大的雨點(diǎn)打在孩子們溢滿笑容的臉上,他們希望用手接住雨水,可那一滴滴調(diào)皮的雨水透過(guò)手縫流走了。孩子們跑到水洼里,打起了水仗,你澆我,我澆你,玩得不亦樂(lè)乎。
秋天的生活是充實(shí)的、快樂(lè)的。
秋,一個(gè)多姿多彩的季節(jié),一個(gè)安逸祥和的季節(jié),一個(gè)充實(shí)收獲的季節(jié)。秋,一個(gè)美妙亮麗的金色天地。
觀察的秋天的作文 篇2
稻穗金黃,那是秋天的禮物;大雁遷徙,這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹(shù)葉,尤其是那火紅火紅的楓葉。
有句話叫“十月楓葉紅”。是呀,每到這時(shí)候,楓樹(shù)林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空,裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗,那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧,這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子啊!再看看那片枯萎的樹(shù)葉,就像一只老人的手,撫摸著世界。
一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),我伸出手,接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊,還有著小小的鋸齒,有大有小,而且神奇的是,它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。
這時(shí),我摸到了一條條光滑、凸起的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是葉脈。樹(shù)葉為什么要有葉脈呢?我十分好奇,便急忙回家搜尋資料。書(shū)上說(shuō),這些葉脈像我們?nèi)祟?lèi)的.血管,植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分,就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外,它還承擔(dān)著支撐樹(shù)葉的作用呢。
可是春天時(shí),楓葉還是綠色的,現(xiàn)在怎么變成紅色了,我再次打開(kāi)書(shū),翻找起來(lái),很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋,葉子的葉綠素不斷減少,葉子的綠色褪去,而花青素卻不斷增長(zhǎng),就變成可愛(ài)的紅葉子了。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)秋天的楓葉。
觀察的秋天的作文 篇3
一年四季,春夏秋冬,片銀杏樹(shù)葉都染成了黃色、把每一片椰子樹(shù)葉染成了棕色……我覺(jué)得,在所有季節(jié)中,秋天的樹(shù)葉是最美的。
其次是水果。秋姑娘給每種水果都穿上了漂亮的衣服:給蘋(píng)果穿紅襖、給葡萄穿紫襖、給梨穿黃襖、給橙子穿黃襖……穿上各種漂亮衣服的水果,誘人極了,讓人直流口水,忍不住想咬上一口。看,它們多漂亮。
秋天到秋天是變化最大的一個(gè)季節(jié)。只要用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)秋天是千變?nèi)f化的。
最明顯的變化就是樹(shù)葉。秋天到了,秋姑娘給每一片葉子都染了色:把每一片楓葉都染成了紅色、把每一了,天氣也有了很大的變化。天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,可謂“秋高氣爽”,人們都換上了厚厚的衣服。涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣風(fēng)吹來(lái),帶有絲絲涼意,把樹(shù)葉都吹落下來(lái)了。秋天的天空不再是夏天的烏云密布,萬(wàn)里無(wú)云,寬闊的`天空沒(méi)有一絲云彩,讓人看了心情舒暢。
秋天到了,農(nóng)田也熱鬧起來(lái)。秋風(fēng)卷著麥田,麥浪在翻滾著。農(nóng)民伯伯在忙著收割稻谷,臉上露出了淳樸的笑臉。收割機(jī)吐著煙,好像也在慶賀農(nóng)民伯伯的豐收。
看,秋天是多么美麗,是那樣變化多端。但只要用心觀察,你也能發(fā)現(xiàn)秋天的各種變化!
觀察的秋天的作文 篇4
我酷愛(ài)金色的秋天,因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭;黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆裝滿竹簍;熟透的柿子捧在手中,沒(méi)吃,口水就流下來(lái)了。我最喜歡吃的是紅棗,媽媽把一盤(pán)煮熟的棗兒端上餐桌,嘗一個(gè),嘴里,像吃了蜜一樣甜! 秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。秋天到了,夏姑娘藏了起來(lái);秋風(fēng)趕跑炎熱,在天空玩兒涼涼的云;風(fēng)箏掙脫大地的懷抱飛向藍(lán)藍(lán)的天空;樹(shù)葉禁不住秋風(fēng)的誘惑,脫去了碧綠的夏衫,披上了金色的.秋裝。秋天還是個(gè)美麗的季節(jié)。小溪里的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒在水里跳著舞,青蛙在溪邊唱起歌,蝌蚪在水草中捉迷藏;屋檐下,麻雀唧唧喳喳叫個(gè)不停,好像在評(píng)論誰(shuí)是秋天最棒的歌手;藍(lán)天上,燕子排著整齊的隊(duì)列飛向南方。
秋天真美呀!我愛(ài)秋天!
觀察的秋天的作文 篇5
每個(gè)星期天的下午,是我唯一的空閑時(shí)間,因?yàn)槠渌麜r(shí)間都在刷題、備戰(zhàn)小升初考試、上補(bǔ)課班。在這唯一的空閑時(shí)間里,我時(shí)常和同學(xué)一起騎行散心,就在上個(gè)星期天下午,我和同學(xué)(具體名字寫(xiě)上更具體)一起騎單車(chē)觀景。
我們騎車(chē)一路向北,路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,突然同學(xué)提議走小路。說(shuō)到這條小路,可必須講一講了,這小路位于二完小旁邊,小路直通一個(gè)村子,中間路兩旁有不少大樹(shù),騎單車(chē)穿過(guò),那才叫一個(gè)美呢!我和同學(xué)在十字路口往東拐彎,直走幾百米后過(guò)路口向北走,順利進(jìn)入了 這 條小 路 。我剛進(jìn)去時(shí),其實(shí)是非常激動(dòng)的,因?yàn)榻衲甑恼n程很緊,所以不怎么來(lái)這里穿梭游玩, 頂多 路過(guò)一下 。 這次有機(jī)會(huì)好好觀察,所以才很激動(dòng) 。 走到小路上,先是一段平整的水泥路,越往后走越不平,坑坑洼洼的。這時(shí)才能看到那些參天大樹(shù)。講實(shí)話,秋天的小路,我是真的沒(méi)有好好體會(huì)過(guò),我看到了一棵棵快要禿了的大樹(shù)直愣愣的樣子。路中間很干凈,只是路兩側(cè)有一堆又一堆的葉子,那些葉子有紅的、黃的、半紅半黃、半黃半綠的,你要問(wèn)接下來(lái)要干啥?這還用說(shuō)?當(dāng)然是騎車(chē)軋樹(shù)葉堆了,車(chē)輪軋過(guò)一堆堆落葉,那清脆的“嚓嚓”聲,做這一切,仿佛治愈了我們一周由于刷題等帶來(lái)的一切煩惱,都被拋到九霄云外了。此時(shí)我好像回到了小時(shí)候,和媽媽一起踩葉子,快樂(lè)地完全忘記了自我的情景。我和同學(xué)壓過(guò)后還不夠過(guò)癮,便把車(chē)子停在一旁,用腳細(xì)細(xì)的踩上去,葉子受到風(fēng)的吹拂,在空中舞蹈起來(lái)。我們站在那里不斷地踩啊、跳啊,葉子飛到我們的頭上,衣服上也不會(huì)覺(jué)得臟,只覺(jué)得全世界都與我無(wú)關(guān),只沉浸在自己的世界中。這就像是我快樂(lè)的源泉,我想這種美好只是擁有童趣的小孩子才能感受到的吧,是成年人無(wú)法擁有、無(wú)法體會(huì)的。我們?cè)诼錆M葉子的'大地上踩啊、跳啊,與美好的它們一起舞蹈著......
與同學(xué)踩完了,我們便騎上自行車(chē),一路向北繼續(xù)騎行。穿過(guò)了小村莊,地上凹凸不平的水泥路變成了柏油路,路也變得寬闊起來(lái)。右面還有一座大倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)前也堆著落葉,但我們只是稍作停留,接著便繼續(xù)向北騎行,這時(shí)同學(xué)提議去北湖公園一覽美景,我當(dāng)然覺(jué)得不錯(cuò),于是乎,路過(guò)已經(jīng)倒閉了的“銀元”大商場(chǎng),我們一直騎到北湖公園。
到了公園,由于長(zhǎng)途騎行我們都非常的渴,同學(xué)讓我在河岸邊等待,他去買(mǎi)水。在河邊等待時(shí),見(jiàn)到幾個(gè)孩童蹲在河岸邊,拿著幾片樹(shù)葉正在比賽,我并沒(méi)有參與其中,但一直在觀察著。我想大概規(guī)則是這樣的:幾人各自找樹(shù)葉做船(其實(shí)就是落葉),東西準(zhǔn)備好了后便來(lái)到岸邊,把船放進(jìn)水里,然后拼了命的吹氣,看誰(shuí)的船游得遠(yuǎn),幾個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎!我看得也有點(diǎn)入迷......這時(shí)一只手拍了我一下,原來(lái)是同學(xué)買(mǎi)水回來(lái)了,接著相互調(diào)侃了幾句,喝了水,我們就騎車(chē)子繼續(xù)游玩。
已經(jīng)下午三點(diǎn)了,當(dāng)天的溫度剛剛好,不冷不熱,我和同學(xué)從北湖公園西邊的一條路轉(zhuǎn)過(guò)去,接著往北走,此時(shí)的我一直在北湖公園內(nèi)。來(lái)到北湖公園最高的一座橋。在我印象中,這座橋似乎并沒(méi)有名字,我也搞不清是不是我搞錯(cuò)了?或是我沒(méi)有仔細(xì)看,先別管它有沒(méi)有名字,但首先騎自行車(chē)真的不適合騎上去,我騎到一半沒(méi)勁兒了,自行車(chē)開(kāi)始往下滑,幸虧我及時(shí)剎車(chē),下來(lái)推著上去,要不然就太危險(xiǎn)了,同學(xué)也為我捏了把冷汗,但堅(jiān)持和艱辛過(guò)后的是美麗!爬上橋頂后,那簡(jiǎn)直是“一覽眾山小”啊!那美景水天一色,天藍(lán)藍(lán)的,水也藍(lán)藍(lán)的,此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢用力的呼吸,因?yàn)槲遗逻@一切都是一個(gè)美好的夢(mèng)境,一不小心就會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒!一旁的同學(xué)仿佛也沉醉其中,閉著眼,雙手搭在橋桿上,靜靜感受著微風(fēng)......
又玩了一會(huì)兒,已經(jīng)接近黃昏。我和同學(xué)向西騎行,迎著太陽(yáng)沉下的方向,望著天上的火燒云,我和同學(xué)相視一笑,沒(méi)有多說(shuō)什么,繼續(xù)向前騎行著......
觀察的秋天的作文 篇6
秋天的樹(shù)葉
我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉很美。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉飄飄悠悠的,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。
秋天的樹(shù)葉,有深綠色的',有黃色的,還有綠中帶黃······樹(shù)葉也各不相同,有扇子形的,有菱形的,有心形的,還有橢圓形的。
其中我最喜歡的是楓葉。綠中透著點(diǎn)紅意,是那么富有生命力。楓葉呈龍爪形,正好五片,就像一只小巧玲瓏的嘴巴,軟軟的,可愛(ài)極了。他的邊緣線還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。它的顏色是綠中帶紅。到了秋天,葉綠素因?yàn)闅鉁叵陆担鴿u漸分解,其他色素的顏得以顯露出來(lái)。除此之外,楓葉中儲(chǔ)存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素,使葉片的顏色更加艷紅。
還有想小扇子一樣的銀杏樹(shù)。上面密密的布滿了葉脈,一半綠,一半黃,像是被誰(shuí)染了顏色。一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙。
啊!秋天的樹(shù)葉可真美啊!
觀察的秋天的作文 篇7
十月金秋,蟹肥膏鮮,肉嫩味美,正是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。
星期天媽媽買(mǎi)了幾只大螃蟹回來(lái),我高興地迎上去接過(guò)媽媽手中的袋子,忙不迭地把螃蟹拿出來(lái),咦?這些螃蟹為何都被綁著?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),拿出一只螃蟹笑著對(duì)我說(shuō):“兒子你看好,我們把繩子解開(kāi),螃蟹會(huì)怎樣?”媽媽說(shuō)完解開(kāi)螃蟹身上的繩子,只見(jiàn)那只螃蟹瞪著圓圓的小眼睛,揮舞著兩個(gè)大鉗子,兇神惡煞地向我這邊沖來(lái),那副模樣讓人一見(jiàn)就心里發(fā)毛,我嚇得趕緊往后退了幾步。媽媽上前抓起那只螃蟹重新用繩子把它捆好,并告訴我螃蟹的.大鉗子很厲害,如果不把它捆住手就很容易被它鉗住,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái),我們找一塊新鮮生姜洗凈切絲,再加入 一些醋,也可以放些糖,這樣可以去除螃蟹的腥氣,然后把螃蟹洗干凈放入蒸屜,大火蒸15分鐘就可以吃了。媽媽還告訴我吃完螃蟹后可以趁熱喝些姜茶,可以暖胃。
原來(lái)吃螃蟹還有這么多學(xué)問(wèn),我今天既虼到了美味的螃蟹,又學(xué)到了很多知識(shí)。
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