懷念秋天的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的懷念秋天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懷念秋天的作文1

　　已經是十一月的尾巴了，家里的水仙也運來了，眼看十二月就來了，鞭炮燈籠也將掛起來了，冬天就要來了。

　　可日光還是烈烈的，雖談不上短衣夏褲，可套上毛衣也覺得烘得難過——哪里有什么秋天的樣子！

　　記憶里的秋天，是有大把大把的黃葉紅葉，一刻不停的往下落，掃地的阿姨便惱怒地要罵天，還有漸涼的天氣，日光微薄，抬起頭永遠是一幅天高云淡的模樣，清早起床，騎車去學校，路過林蔭的道路，枯葉在車輪上咯咯的細響，有種微小的滿足和寂寥：秋這就來了……

　　已經沒有落葉了，無論我繞怎樣的羊腸小道，樹葉總是暗綠深沉，像固執的小老頭兒：還沒到時候呢，怎么就下去！于是它們一片也不愿落下，跟著風搖晃著未紅的葉子。

　　并且還有陽光，陽光還那么熱，叫人實在沒什么“秋涼”的感覺，迷迷糊糊到了十一二月，才乍然驚醒：秋天就快完了！

　　秋天就快完了！而我甚至還未感覺到它的存在，它就匆匆走過，上帝可能是厭倦了這只有紅的黃的`蕭瑟的季節，大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春，夏意盎然，獨獨不像秋天，這個本是秋天卻又不是秋天的季節，真讓人不知道什么好。

　　我懷念落在家門前的紅葉，我懷念天空無日無云蔚藍無垠，我懷念茉莉開出細碎的香囊，我懷念清晨掃帚掃落葉的細微的磨擦聲，我懷念騎車時風迎面吹來的涼爽……

　　可這些，竟是都失去了。

　　我感到難以言喻的失落。

懷念秋天的作文2

　　今天，偶然的翻出了小學時學過的一篇課文-----秋天的懷念，我的內心深受感動。

　　這是一篇講述母愛的故事，文中的母親承受了雙重巨大的不幸：一是兒子殘疾，二是自己身患絕癥。這是何等的殘酷啊！我們可以想象母親內心受到何等沉重的打擊，但是，母親沒有倒下，而且她還能用平靜的笑容，撫慰兒子，使兒子暴躁的內心平靜下來，這使我感受到了母愛的力量。

　　文中最使我感動的是母親說過的那句話：“我們娘倆在一塊，好好活，好好活……”當我讀到這一句話，我都會忍不住流出眼淚。這是一個普通母親的愿望，可是，此時此刻，她的愿望卻不能得到滿足。

　　我想到了我的母親 、和她相處的.時光。每天，幸福而平淡，平淡到讓我忘掉母親的喜怒哀樂，母親的辛苦和勞累，織成了一張愛的網子。原來，和家人相處的時光是那么值得珍惜啊！

　　讀完了這篇文章，眼角濕濕的，我哭了，但我從中了解到了母愛的偉大，親情的偉大，我想我不會辜負了我的母親，我會讓我的母親為有我而感到幸福。

懷念秋天的作文3

　　如果能回到從前，我一定好好對待母親，不讓她那么操勞。

　　我睜開眼，看到母親坐在我身邊，笑著。她笑起來的時候，臉上的皺紋都擠在一起了，嘴角邊還有兩個迷人的小酒窩。我第一次發現母親那么美。“北海的菊花開了，我推你去看看吧！”“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“行，那就明天。”她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那你趕緊準備準備。”她坐在我身邊，絮絮叨叨的說：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了，對于“跑”和“踩”一類的.字眼兒，她比我

　　還敏感。“唉，這事都過去了，你還想那些事干嘛，沒必要啊，不要太在意了。”我說。她突然抬起頭，一雙水汪汪的眼睛充滿了感激，她又笑了。

　　第二天清晨，她早早的起了床，細心打扮了一番。這是她第一次這么精神！

　　到了北海，我們優哉游哉的走著。看著那些美麗的菊花，我的心情也舒暢了許多。多年沒見的菊花，還是那個樣子：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫！

懷念秋天的作文4

　　每一個人都有一個自己的家鄉，在那里充滿著回憶，童年時和小伙伴們一起捉過小魚小蝦的河，和小伙伴們捉蟈蟈的草地，和小伙伴們一起放飛夢想許下愿望的星空，這些回憶永遠也無法忘記，而我在那里有一個難以忘懷的秋天。

　　那兒的早晨比這冷，這是讓人只想躲在被子里的冷，而故鄉的冷是讓人一大早就被凍醒的冷，又像是一個無處不在的隱形“大鬧鐘”。剛剛才被“大鬧鐘”叫醒的大人們已經早早地背上竹筐上山去了，因為才成熟的果實和莊家就在上面，那是的我還不懂要幫著大人做事，只知道一天到晚跟在大人后面，鄰居看了還以為我是跟著去幫忙的，都從自家分點剛做好的糕餅，我往往高高興興的接過去，然后叫上幾個玩的好的，大家你一個我一個的分了去，吃完才依依不舍的告別，回過頭來又向山上跑去，雖然不是去幫忙的，但還是會跟著，從早到晚，每時每分都不閑著，有時爺爺還會叫上我一起幫忙，那時我正和小伙伴們玩的不亦樂乎，但是還是會不情不愿的趕去幫忙，經過一天的忙碌后，安安靜靜的`地躺在床上，望著窗外的月亮，一天的疲勞很快就消失了。

　　這就是故鄉的秋天，這就是那個讓我難以忘懷的秋天，這也是伙伴們共同的秋天。

懷念秋天的作文5

　　有一個人，她永遠占據在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛她，有一種愛，他讓你肆意的索取,享用，卻不要你任何的回報……

　　這一個人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”.“誰言寸草心,報得三春暉.”,柔弱的小草無法報答陽光的恩情,我們心力微弱更不能報答母親的恩澤于萬一.事實上,在母親的眼里,我們任何時候都是他們心中最美麗的風景,最寶貴的財富.

　　我在重溫人類最初,最單純的感情的.同時,也億起了愛的甜蜜與溫暖.沒有任何東西可以摧毀母愛，而母愛往往能制造出一個個生命的奇跡。

　　母愛是什么？……她有時好象是一首無言的歌，優美、婉轉、動人；那么古老、悠久……她有時是那樣的壯觀，象夕陽血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍、象藍天般的無限……象綠色的原野，充滿生機；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風，令人遐想……她有時又那么令人傷感、刻骨銘心……

　　從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強。是文章中的母親教給我：無論是多艱難的生活，也要有信心，有堅強的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來生活是如此美好。

懷念秋天的作文6

　　今天，我讀了秋天的懷念這篇課文。我讀懂了，世界的母愛是無私的，偉大的。我讀到“母親撲過來抓住我的`手，忍住哭聲說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……。’”時，讀懂了母親不讓兒子這樣痛苦，想讓兒子快快樂樂生活下去。我還讀懂了“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”的另外一層含義。“咱娘兒倆”表面上是勸作者，實際上也是在勸自己。

　　媽媽為了讓作者重拾活下去的勇氣，已經把自己快要死的痛苦拋到腦后了。我讀到“還記得我上次帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……。”媽媽想說說以前的高興事，讓兒子開心，但馬上意識到已經癱瘓的“我”根本不能跑和踩了，母親不想提起兒子的傷心字，所以不說了，因為怕兒子不高興。我讀到“別人告訴‘我’母親昏迷前的最后一句話是：‘我那個有毛病的兒子，還有那個未成年的女兒……’”感到作者的母親很偉大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。讀到這兒，我想到媽媽對我的無私的愛：有一次我從老家回來，我吐了好幾次。是媽媽一直陪我到天亮，為此媽媽也得病了。

　　難道這還不足以表明媽媽對我的愛？媽媽，您真的辛苦了。

懷念秋天的作文7

　　剛看題目時我在想，為什么史鐵生爺爺對秋天有著懷念之情，秋天是有什么忘不了的花？樹？小河？落葉？但是當我讀完，才知道我錯了，我被這篇文章深深的感動了。

　　這位母親多偉大啊，為了不讓雙腿癱瘓的兒子更加憤怒，隱瞞自己的病情。當兒子狂怒不止時，她自己會悄悄的出去，等兒子安靜下來，自己再悄悄地回來，母親當時一定想過，為何癱瘓的'并不是我，而是我的兒子，在他狂妄的二十歲年華叫他雙腿癱瘓，這是多么不幸的事情想到這里，她哭了出來，所以，她悄悄回來時眼眶才會是紅紅紅的吧

　　當母親想推他出去看花，她的眼神默默透露出乞求，央求的神色，她是多么想讓兒子去看看，看看外邊的美好，兒子終于同意了，一個母親會用乞求，央求的神情對著她的兒子，是多么想讓兒子走出這片陰霾，不讓他去迷茫，讓他清醒起來，她多么希望陪他去看看花

　　當鄰居們把她送上三輪車時，她竟大口大口吐著著鮮血，而她的最后一句話是：我那個有病的兒子和那個未成年的女兒早已經病入膏肓卻還是心心念念自己的兒子與女兒的母親是多么偉大。

　　我們總會繞啊繞，繞啊繞，走幾千里路也會望向歸途。

懷念秋天的作文8

　　讀《秋天的懷念》有感吉科小學 孫晗笑秋天，飽含著作者對母親的深深懷念，和母親對她最深最深，最美最美的愛。在兒子暴怒無常的脾氣下，母親默默的堅持著，包容著兒子。面對兒子無止的憤怒，母愛像一堵堅固的墻。

　　因為這堵墻的基礎是堅固的，所以母愛是雷打不動的。母親的愛是真實的，在兒子難以行動的.問題上，母親以最細心的照顧，最關切的話語堅強的支撐著。所以母愛是真實是，母愛不會有盜版。無論兒子怎樣麻煩，無論兒子怎樣自卑，無論兒子怎樣暴躁，母愛都無私的感化著他，況且母親還有病，母愛是無私的。

　　而母愛越深，兒子對母親的懷念越深。在兒子懷念母親時，他的內心一定很難過，很傷心，傷心自己以前對母親是怒，傷心自己讓母親難過。我想這很痛苦。但心里再痛，也不能擋住對母親的懷念啊！蕭瑟的秋風帶著母親深深的愛，也飽含著兒子對母親的懷念。我敬佩這位偉大的母親，也敬佩堅強的兒子。

　　其實，每個人的母親都疼愛自己的孩子，我們也要珍惜現在父母對我們的愛，不要浪費了，不要讓父母傷心，不要讓傷心在晚風中飄蕩，要和父母好好的生活，這樣生活才會更美好！相信每個人都可以做到。

懷念秋天的作文9

　　又是一場肅殺的秋，又是一抹悲傷的秋。

　　轉眼間，昔日的往事已成歷史，曾經的小孩成長青澀少年，一切都是從秋中，悄悄地來臨。

　　一年之前，我還在小學，開學時，又悲又喜：喜的又是一年相逢時；悲則，只怕一年便分道揚鑣。在這重逢之期，又有誰會想起離別，想起肅殺的秋？

　　秋風帶走了歲月鄉愁，帶走了天真爛漫，秋風又想把我小學的記憶帶走。我死死地抓住，永不放手。秋啊，你能留情嗎？歲月啊，你能不能慢一點，再慢一點？秋啊！你不該搶走歲月啊。一張張笑臉，是同學的嬉戲；一張張和藹可親的面孔，是老師親昵的叮嚀！歲月啊，你與秋，這肅殺的`秋都是多么的無情。

　　以前，我能與朋友們嬉戲打鬧；以前，我們的歌聲傳滿校園；以前，我們的笑聲灑滿天際。可是現在呢？那些珍貴的記憶與朋友，都哪去了？被肅殺的秋與無情的歲月帶走了嗎？我跪著苦苦央求著，央求著，央求著肅殺的秋與無情歲月，還我們的年少時光吧！求求你，還我們那年少時光吧！

　　擦干了眼淚，我眼前又仿佛出現了朋友的臉，老師的面貌，突地去抓，去觸碰，幻象一閃，又去了。秋啊，難道你給我的只是這些嗎？只是悲傷、肅殺與離別嗎？

　　忽然，一葉火紅的楓葉落在我手心，那如炭似的熱似乎要燒到我的手，閃耀我的眼。定下神來，這秋天肅殺中，不也有火紅的楓葉嗎？地上飄飄灑灑的一堆，有可能是同一條枝上的，雖有分別，但終歸泥土，這不如同我嗎？恍然大悟：落紅不是無情物，化作泥土更護花。

懷念秋天的作文10

　　天氣越來越冷了，秋天一到末尾了，迎接我們的是寒冷的冬天。然而，秋天又引起了我淡淡的懷念。

　　秋天，沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的驕陽似火，更不像冬天那樣枯槁凋零。所以我愛的是豐收的秋天。成熟的糧食帶給我們種種思考。當種子還是一粒或幾粒的時候時候，簡直那么渺小。可到了秋天，田野里那一篇篇金黃姜黃的麥穗田，是人們很懷念秋天。

　　成熟的秋天讓我懷念起已過世的外婆，外婆走的太早了，媽媽、姨媽們還沒盡孝呢!我感到十分惋惜。外婆苦了一輩子，她最開心的時刻，也是秋天手麥穗的情景。她的.被永遠是馱著的。放假了，我吵著媽媽帶我去鄉下玩，媽媽同意了。剛到，我就飛快地跑到外婆家，大叫：“外婆，外婆……”沒人答應，我就去田野里尋找她。外婆一眼就看見了我，她開心的笑著，露出了她所剩下不多的幾顆牙，她叫著我的小名。我望著她背后那一片片金燦燦的麥地，說：“外婆，今年糧食收的很多吧?”“嗯，拖我小孫女的福。”說完她粗糙的大手在我的頭上輕輕的撫摸了幾下。時常想起這樣與外婆親切談話的場面，可又想想，她還沒過上一天幸福日子，就這樣離開了所有人，我的鼻子一酸，眼淚就落下來了。

　　每當秋天來臨時，我總會去鄉下田野里看一看。夕陽下，我好像又看到外婆那張慈祥、布滿皺紋的臉……

懷念秋天的作文11

　　今天，我們學習了秋天的懷念這課，感觸頗多。

　　文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開導兒子。讓兒子坦然面對生活，繼而成為了一位偉大的作家。

　　現在的我也不是正處于這種狀態下的嗎？

　　最近學習狀態一點也不好，數學課上講的東西爸爸都教過，我也很認真的去聽，老師問什么我能答什么，但就是考試的時候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來了，第一步減沒改成加，對于這種低級錯誤我還能說什么！

　　再說說最近打籃球吧，以前全是我們隊十幾分二十幾分領先，我內線上籃也是隨心所欲，班級里的對抗中，我一場也沒輸過，這也使得我在班中的威信很高。可是現在我只要一進內線，必定會有三四個人來防我，叫我怎么進攻？以前是領先太多了在外線試手感，現在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強保住了勝利成果，但是領先的分數已經大不如從前了，這是什么樣的一個天差地別啊！

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”人總是要面對困難的.，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會借住何人的力量來走出困境呢。

懷念秋天的作文12

　　在四季中秋天是最溫和，最美麗，最美好的，因為秋天承載著農民伯伯的豐收，承載著孩子的歡笑，承載著豐收的喜悅。

　　在秋天忙了許久的農民伯伯終于迎來了豐收，農民伯伯朗潤的笑聲回蕩在田野里小孩子也不甘閑著，在玉米地田野里鉆來鉆去的玩著捉迷藏。

　　不過上年秋天我過得倒是有點別致，秋天螞蚱都肥了，爺爺爺在一天的.早晨把我從床上拽起來，說來今天爺爺帶你嘗嘗鮮我一臉迷茫的看著爺爺，可是爺爺卻不分三七二十一，愣是把我拽上了他的小三輪車，下車我一看不就是極普通的綠瑩瑩的一片小山坡嘛

　　爺爺一臉神秘的對我說，咱倆先抓一抓蹦著的蟲子我頓時就明白了，原來是抓罵人呀，我和爺爺經過一上午的不懈努力，換來了豐厚的成果，回到家，爺爺讓奶奶炸了螞蚱炸好了，爺爺還有滋有味的吃著，看的我也好饞呀，一嘗，果然，配上奶奶自己研制的佐料，就是好吃的很。

　　現在我已經不回老家了，很難再吃到那鮮美的螞蚱了，好懷念，因為那是屬于我自己的秋天的懷念。

懷念秋天的作文13

　　今天，我在小姨的七年級教材上讀到了一篇叫《秋天的懷念》的文章，我深受感動。

　　文章主要講史鐵生雙腿癱瘓以后，他的脾氣變得暴怒無常。每當史鐵生生氣的時候，他的母親就會躲出去，等到一切恢復沉寂，她又悄悄地進來說：“聽說北海的花兒都開了，我們去看看吧。”每當這時候，史鐵生就會很生氣，他不想坐著輪椅出去。終于有一次史鐵生答應母親，和她一起去看花兒，母親高興極了。可就在那天，母親出去后就再也沒回來……原來她一直都是忍著病痛在照顧史鐵生。

　　讀了這篇文章，我覺得世界上沒有任何一種情感可以比得上母愛！史鐵生的母親得了重病，為了癱瘓的兒子，她一直強忍著，就連一起生活的兒女都不知道。她在自己的有生之年，患著隨時會死亡的重病，還每天無微不至地照顧史鐵生。

　　世界上最偉大的就是母愛，不僅人類如此，就連動物媽媽也是一樣。袋鼠媽媽每天把袋鼠寶寶放在自己的育兒袋里，到處走來走去；小麗鯛魚必須在媽媽的嘴里才能健康長大，而它的媽媽為了自己的寶寶，好多天都不能吃東西……動物媽媽和我們人類的'媽媽一樣深深地愛著自己的寶寶。

　　我覺得這世間最最偉大的愛就是無私的母愛！感謝天下所有的母親！

懷念秋天的作文14

　　今天我懷著沉痛的心情讀了《秋天的懷念》一文，它贊美了偉大母愛。

　　一位身患的母親把她那泉水般的愛全部獻給了癱瘓的兒子。想到這，我的思念如同決堤一般，腦海里漸漸浮現出遠在深圳母親的音容……那已經是幾年前的事了，記得那時候，我患了嚴重的氣喘病，三更半夜就咳嗽，媽媽很著急。天天陪伴在我身邊。一天，我又咳嗽了，一刻不停的咳嗽。媽媽沒有辦法，她輕輕地彎下腰，讓我爬到背上，她兩手摟著我，然后吃力的站起來，那時候是冬天，可是媽媽的額頭上擠滿了豆大的汗珠。她的腳被冰冷刺骨的石頭劃破了，流出了鮮紅的血流在地上，似乎要讓整個大地溫暖起來。媽媽卻不在意。她仍然背著我艱難的走著，溫暖的.母愛將我圍住了。我不能控制自己，兩行晶瑩的淚珠從我的眼角落了下來，那時，我不曾理會到母親給我的愛有多少，我也曾想過媽媽的艱辛。最后，媽媽自己也病倒了。可我卻像傻瓜一樣一點也不知道。還是我家的保姆告訴我的。我心中一驚，跑回家看媽媽。媽媽的臉色蒼白，可她還是微笑望著我，我再也忍不住了。撲到媽媽懷里，媽媽先是一愣，隨后也含著淚撫摸著我的頭……

　　媽媽，我愛你！

懷念秋天的作文15

　　這篇文章通過記述重病纏身的母親生前對“我”生活上悉心照顧，精神上的巨大安慰、鼓勵，表現出“我”對母親深深的懷念。這使我忍不想起媽媽對我的愛。

　　媽媽就象我心靈的天使，時刻保護我，愛護我。媽媽每天都早早的起床，給我做飯，叫我起床吃飯。尤其是爸爸出差時，媽媽就擔起了重擔。每天晚上都監督我學習，給我檢查作業。記得有一天半夜，我突然咳嗽了起來，看見客廳的.燈還亮著，媽媽在干什么呢？我就悄悄的把門打開，看見媽媽還在客廳給我洗衣服。一天，媽媽送我去學圍棋，路上，突然下起了傾盆大雨，媽媽趕緊把我拉到屋檐下把她的大衣給了我，讓我快走，而自己卻躲在屋檐下。我披著大衣一路小跑來到了圍棋道場。在圍棋道場里，望著窗外的傾盆大雨我好象看見了媽媽，好象看見了媽媽冒雨跑回了家，好象看見了媽媽還躲在屋檐下，好象看見了媽媽……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽啊，您是一位神圣使者，不僅把我帶到了這個五彩繽紛的世界，還教給我怎樣做人。您給予兒子的太多太多，兒子無法償還，兒子只有勤奮學習，永遠向上，向上。

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