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話的影響作文

時(shí)間:2024-08-04 15:48:25 700字作文 我要投稿

一句話的影響作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一句話的影響作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一句話的影響作文

一句話的影響作文1

  “你長(zhǎng)得好胖呀!”

  從上小學(xué)一年級(jí)起,這句話就一直在我的耳邊響起。我確實(shí)是一個(gè)小胖子,光喝水都能長(zhǎng)肉,體重一直居高不下,就連爬學(xué)校的樓梯都比別人慢,這讓我十分煩惱。

  其實(shí)在五六歲之前,我一直都是一個(gè)“小瘦子”,直到有一天媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生,從那一天起,我生活中的一切都改變了。

  那一天,在醫(yī)生的診室里我不知道進(jìn)行了怎樣“非人道”(在我看來)的實(shí)驗(yàn)。回家之后我就很奇怪的`胃口大開,什么菜都喜歡吃,體重就飛快地向上漲了。幾個(gè)月之后,我便從一個(gè)“小瘦子”蛻變成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小胖子”。

  起先我對(duì)體重也不是很在意,但自從上小學(xué)一年級(jí)以后,經(jīng)常會(huì)聽到同學(xué)們說“你長(zhǎng)得好胖呀”這一句話。聽得多了,我就開始在意自己的體重了。于是,我就開始減肥,但是每一次都是“三分鐘熱度”,沒過兩三天就放棄了。

  我最怕的就是學(xué)校里的體檢了,因?yàn)槊磕暌淮蔚捏w檢都會(huì)讓我在同學(xué)們面前,把平時(shí)假造的體重在光天化日之下曝光,這樣會(huì)讓我顏面盡失,我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。有時(shí)同學(xué)們還會(huì)投來異樣的目光,那目光就仿佛在說:“哈哈哈……你真的好胖啊!”

  還有就是在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師一說到一些計(jì)算身高體重類的題目時(shí),同學(xué)們又會(huì)用異樣的目光齊刷刷地看著我,我的心中又響起了那句話——“你長(zhǎng)的好胖呀!”

  終于有一天,我忍受不了別人一而再,再而三地說我胖了。于是,我下定決心開始長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的減肥計(jì)劃,努力讓這句話早日從我的耳邊離開,加油!加油!加油!我心中不斷重復(fù)著:“我要變成一個(gè)瘦子!”

一句話的影響作文2

  我的語文老師馬老師,曾經(jīng)說過這樣的話:求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必?cái)。∵@句話深深地刻在了我的腦海里,讓我終生難忘。

  上學(xué)期期中考試前,媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)分:95分。我很驚訝:為什么?四年級(jí)試卷是有一定難度的,考到90分就不算差呀!盡管媽媽給了我要求,但我并未放到心上,日子在這樣優(yōu)哉游哉中度過。

  考試了,我很輕松地完成了試卷。

  成績(jī)出來了,我才發(fā)現(xiàn)氣氛有些不對(duì)。空氣里有股凝重的味道。馬老師的表情非常嚴(yán)肅,我的第六感告訴我:會(huì)有不好的事情發(fā)生。“這次考試,”馬老師說:“我很不滿意!”我忐忑不安地坐著。

  “袁璦,站起來!”馬老師突然叫我,我恍惚地站起來。“覺得這次考得怎么樣?”從老師的眼里,我仿佛看到了自己慘不忍睹的成績(jī),我支支吾吾地說道:“不好。”“不是不好,是很差!88。5分!”聽到成績(jī),我就像被人潑了一盆冷水,頃刻之間被澆得透濕。瞬間,傷心、后悔,涌上我的心頭。我不該對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,我不該渾渾噩噩地考試,我不該對(duì)自己沒有要求。老師又開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,有的同學(xué)因?yàn)楹贸煽?jī)而喜上眉梢,而我的內(nèi)心,卻是一場(chǎng)暴風(fēng)雨加冰雹了。

  稍后,馬老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這樣一句話:求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必?cái)。?/p>

  這句話十分醒目,它似乎在敲打著我的頭顱,它讓我想起了這次考試,想起了考試前一天的晚上,自己不以為然的制定目標(biāo)。如果,我對(duì)自己嚴(yán)加要求,加上考試時(shí)細(xì)心審題,就不會(huì)考得這么差了。這句話分明是在說我啊!我陷入了沉思,我在今后的學(xué)習(xí)中,一定要更加嚴(yán)格要求自己,努力改正不足,取得更大的進(jìn)步。

  如果你對(duì)自己要求高,你的`成績(jī)就不會(huì)差。相反,如果你對(duì)自己要求太低,不為自己的目標(biāo)去努力,你就會(huì)失敗!馬老師的這句話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我,不斷激勵(lì)著我:在成長(zhǎng)的道路上做最好的自己。

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