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【熱門】元旦的作文700字錦集6篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的元旦的作文700字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦的作文700字 篇1
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。
一年一度的聯(lián)歡會終于又來了,同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦佳節(jié)‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時,兩個班長走上講臺,聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是阿馨和琳琳上場,她們共同合唱了一首歌《七秒的記憶》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。不過,可惜第一局沒有輪到我上場,我焦急的等待著……
掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《私奔到月球》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態(tài),終于,功夫不負有心人,經(jīng)過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。
第三個是歐小迪和小歐的相聲《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!
掌聲剛停,小玲的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委,我一定會給她打滿分——10分。最后一個是姿芮的吉他表演《綠袖子》,歌聲使人心曠神怡!
表演完后,班長宣布:“‘成語接龍’游戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組,由小迪開頭:“大義滅親。”隨后,同學們接二連三地接了起來,似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后,輪女組了,女生不像男生那樣,男生不知道還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了,不過女生組的紀律比男生組好多了。
最后,我們讓大家齊唱《新年好》這首歌,在歌聲中結束了這次有趣的元旦佳節(jié)聯(lián)歡會!
元旦的作文700字 篇2
“放假咯!放假咯!!”哈哈,盼星星,盼月亮,這一天終于來到啦!
我撐開眼皮,瞄了一眼床頭的鬧鐘,啊?!已經(jīng)9點半啦?天哪!我像觸了電一般從床上跳起,結果頭撞到天花板(本人聲明:我的床大約有一米來高,所以才會“輕而易舉”地撞到天花板)。唉呦……我那可憐的腦袋瓜呦!
呵呵,諸位可別見怪,我這么激動是因為——今天樓語欣要來我家!呃,不對,是樓語欣要跟我打羽毛球!嘿嘿,看我今天把她打得落花流水,連連求饒……
我穿好衣服洗漱完畢叼著一片面包一路沖進羽毛球館,當然也帶上了我那心愛的羽毛球拍咯。
“樓——語——欣!我來啦!”我熱情洋溢地沖樓語欣打招呼。
“老張~~我們開打吧?”樓語欣同樣熱情洋溢地跟我打招呼。
“好啊!看我不把你打得找不著牙!”
“張樓杯”羽毛球賽正式開始……
NO。1無敵樓氏發(fā)球
“呀!看我的無敵神掌!”我掄起羽毛拍來了一個“張氏流星球”。
“啊~被你扣死了……”樓語欣“凄慘”地叫了起來。
空中劃過一道“優(yōu)美”的白色弧線,一個重心不穩(wěn)的球落在我的“地盤”里。
“樓…。你搞什么啊?沒過發(fā)球線哪。”我拋給樓語欣一個“衛(wèi)生球”(即白眼)。
“啊——不好意思。呵呵呵呵……”
NO。2精彩絕倫的拉鋸戰(zhàn)
又是一個樓氏發(fā)球,嘿,這個還比較好接嘛!我一揮拍把球打回樓語欣那兒。
“看球!”隨著一聲大喝,一個白色的物體沖我飛來。
“嗯?想‘殺’我?沒門兒!”我對準羽毛球一發(fā)力,球立刻箭一般地飛回樓語欣的領地。
“嗨唉——”沒想到樓語欣這個“球盲”竟然接到并打回了這個球!
我再次讓羽毛球飛向樓語欣。
樓語欣又再次讓羽毛球飛向我。
省略一百零八個回合。
也許這就是傳說中的“拉鋸戰(zhàn)”。
NO。3搞笑的自發(fā)自接
“看我的超級無敵發(fā)球!”樓語欣信心十足地將羽毛球拋向空中。看來她是想來一個“扣球式發(fā)球”吧!不管你怎么樣我都接的住!來吧!
咦?球怎么還不過來?我奇怪地向樓語欣方望去。啊?!什么啊?這家伙在干嗎?!哇哈哈……呵呵呵……,笑死我也!你猜樓語欣在干什么?她……她等球落下來后竟然再一次把球打上了天!并且每次球落下來她都是這樣做的!這——這——這叫做——“超級搞笑自發(fā)自接”!哈哈哈哈……
哎呀,一個小時已經(jīng)過去了,該慰勞慰勞肚子了。Goodbey,羽毛球,希望你在天堂里過得愉快哦!(那非常特別以及十分的可憐的羽毛球已經(jīng)升天了。阿彌陀佛!)
元旦的作文700字 篇3
如悄無聲息的冬雪,似瀝瀝的春雨,日子一頁一頁靜靜地翻過.轉(zhuǎn)眼間,20xx年悄悄地走了,新的一年也正輕輕地來了.
我坐在窗旁,靜靜地翻閱著手中的日歷,看著元旦的日子將近了,我慨嘆人生苦短,時光不留人.回憶往昔,正在河邊玩水捉魚的我,正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我,正在耳聽著媽媽那煩人的教誨,心卻在想著《哆啦a夢》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天,而不是長長的十幾年.俱往矣,以前的美好時光都已經(jīng)過去,新的一年,新的希望,我不該留戀于過去,而是要去抓緊時間去學習(當前的主要任務),別讓時間再從指間溜走.
窗外人聲沸騰 ,一片熱鬧非凡的景象.難得的熱鬧 ,我放下日歷,揉揉發(fā)痛的額頭,緩緩走出房間,去感受熱鬧的氣氛.
街上可不是一般的熱鬧,真可謂:“一元復始,萬象更新.”我漫步于步行街間,感受著“紅”的氣息.一個個大紅燈籠高高掛起,紅得熱烈,一件件紅色的衣裳襯在人們身上,紅得熱情,一幅幅紅色的對聯(lián)緊緊貼在門兩邊,紅得耀眼.一片紅色的海洋,一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中,洋溢在人們微笑的臉中.體會著元旦的氣息,我知道元旦已經(jīng)近了,近了,人們正在歡喜地期待著······
瀏覽著周圍的景象,我已不知不覺地步入了商業(yè)街.商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣,真是“一個轉(zhuǎn)身一個樣,一個地方一副景象”.
剛剛走進商業(yè)街,我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”,完全沒有步行街的輕松.仔細一瞧,兩旁的各大商場都打起了“大優(yōu)惠”的招牌.還是“一年春作首,萬事公為先”即使是臨及元旦,也絲毫不放松.看著各大商場的職員都認真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客,我心忽地一熱,為他們的敬
業(yè)精神所感動.他們是多么敬業(yè),即使是元旦——大家放假回家過節(jié)的日子,他們?nèi)ナ冀K堅守著自己的崗位.想到即將來臨的期末考試,我大步回家.我要學習他們的敬業(yè)精神,即使元旦也不能忘記自己的任務——好好復習,考個好成績來慶祝元旦,迎接春節(jié).
新的一年,新的一天,我定會跨上一個新的臺階、
元旦的作文700字 篇4
今年的元旦節(jié)就要到了,街上張燈結彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,關于元旦的趣事。看著這熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安。”說完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里,中學生作文《關于元旦的趣事》。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的'肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!
今天是元旦節(jié),我約了幾個小朋友放鞭炮玩,我們拿的炮各種各樣,有地雷炮、飛毛腿、三角箭、魚雷、空中炮等花花綠綠的。地雷炮特別響,它長的圓圓的和地雷很像、飛毛腿在手中拿著,點燃后就“哧”地一聲飛上了天。三角箭和飛機很像,點著后向空中一拋、就在空盤旋幾圈然后尾部的五連炮就“啪、啪、啪”地炸開了。
我們在一片空地上舉行了一次放炮比賽,放得炮一個比一個響。幾個膽小的小女孩躲得遠遠的看我們放炮,而且還用雙手摭住耳朵。我想:“這幾個小女孩真膽小,我來嚇她一嚇。”于是我拿起一個地雷,點燃后向她腳下一甩,她嚇得“哇”地一聲大叫,轉(zhuǎn)身就跑。我們幾個樂得哈哈大笑。這時爸爸過來了,對我說:“不能把欺負她人作自己的樂趣,要做一個懂事的好孩子。”
這個元旦過的真有趣,而且我明白了:不能欺負她人作為自己的趣事,要做一個品德高尚的人。
元旦的作文700字 篇5
一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點,我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為元旦節(jié)做準備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。
元旦的作文700字 篇6
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中,馬年到來了。
在外為了家,為了生活而忙碌奔波了一年的人們,難道他們不想家嗎?陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌,唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲!在這美好的時刻,他們也歸來了,與父母一同過新年。
“曾經(jīng)的我,總以為外面的世界很精彩,很美麗。生活很自由,很瀟灑,不受約束。可是,沒有見過,哪能知外面的世界是那樣的艱難啊?”
“蒼天永遠都是那么公平!決不會偏袒任何人的。在大人的眼中,我們這一代是何等的幸福啊!”
“對呀,我們確實是幸運的一代,但我們也是很可憐的一代。”
“社會賜予我們大好的學習機遇,卻讓我們在就業(yè)問題上遇到了一個大難題。”
“當時,我們好多同學對學習沒了信心,認識不到社會的發(fā)展正向著有知識、有學問的人敞開著大門。
“今天雖是一個和平時代,但也是一個充滿激烈競爭的時代,國家需要的是一大批有學歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能,何以在社會上立足?
“既無學歷,又無特長的人,只能夠從事既繁重,待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事,有誰聽,有誰知、有誰憐?再多的苦,再多的淚也能往肚里咽。
“在兩年前,我作出了一個錯誤的選擇:出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間,錯過了繼續(xù)提高、深造的機會。今天,我有了一個來之不易的機遇,重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功,讓自己將來走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我:“無論你在外多委曲,你都不能夠流淚,你只能堅強,因為沒有人會相信淚水,流淚只能證明你無能。生活是不會同情弱者的!”
當我離開他們家時,他們語重心長地告訴我:“今天,你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住,否則等到像我們這樣時,則為時晚矣!”
在回家的路上,我拖著沉重的步伐,一步如千斤重。他們的每一字,每一句,都重重地敲打著我的心扉,使我清醒,使我感悟:現(xiàn)在還不努力奮斗,充實自己,武裝自己,鍛煉自己,更待何時?
(外面的世界再精彩,只能一飽眼福:再枯燥的書本知識,也比外面的世界真誠、深刻、實用得多,可以充實武裝自己,可以創(chuàng)造更精彩的世界!——編者)