母愛的作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的母愛的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
母愛的作文 篇1
母愛是什么樣子的?母愛是煩人的琳琳,帶好紅領巾!"寫完作業了嗎?寫字太潦草,撕了重新寫!"唉,這個老媽,整天叨叨個沒完,她不累我還累呢!每天寫作業那么嚴厲,出門還得念叨兩句,耳朵都聽出繭子了,每次都感覺好煩好煩,直到那次——
琳琳,媽媽要出差幾天,你在家跟爸爸乖乖的,別丟三落四的,早上要早起我急忙打斷媽媽的長篇大論,邊說邊把媽媽往外推:知道了知道了,你快走吧,待會兒司機等煩了。媽媽前腳邁出門,后腳我就想:太好了,終于能自由幾天了!"雖這樣想,但事實卻并非如此。
第二天早上,我起了個大早,一睜眼,老天7:10了,我趕快洗漱,然后抓起吃的就往外飛。好不容易來到學校,忽聽得一個熟悉的聲音:羅依琳。你的`紅領巾呢?一低頭,只見脖子上什么也沒有,我愣住了,也顧不得回憶,匆忙向周圍的同學借紅領巾,這才逃過一劫。
沒有媽媽在的日子真不好過!
星期天早上,我睡了個自然醒,我睡眼惺忪的看了一眼鬧鐘,鬧鐘上的數字令我驚訝:9:00,我九點四十就要上英語班呀!我以迅雷不及掩耳之勢的速度梳洗,剛要抱怨媽媽,但是轉念又想:媽媽還沒回來呀,還是怪自己。我迅速沖進廚房,準備做飯,卻看見一個熟悉的身影忙碌著:"媽媽!我激動地喊。你醒了,飯快好了,趕緊吃吧,待會兒去上學。媽媽打著哈欠地說。望著媽媽布滿血絲的眼睛,淚水瞬時就模糊了我的雙眼,強撐不然自己留下眼淚著回答到:好。"母愛是什么樣子的?母愛是偉大的。
媽媽的嘮叨對我來說不再是緊箍咒,而是世界是最美的聲音,真希望這個聲音可以陪我一生一世!
母愛的作文 篇2
說到教育孩子,母親可稱得上是“專家”。
從十九歲開始教書至今,母親可謂是育人無數,桃李滿天下,甚至連老舅和家里的幾個親戚都曾經拜讀于母親門下。母親常說,“教書育人,是既要教書又要育人,而且育人往往比教書更為重要。”當了一輩子教師,母親從不一味地追求學生們成績上的優異,只有德才兼備,才是她眼中的“好學生”。
在我和姐姐心目中,母親是不怒自威的。我曾經接觸過不少老師,對待學生嚴加管教,而對待自己的孩子卻縱容溺愛;對待不同的學生有著豐富的教育方法,而對待自己的孩子卻束手無策。母親不然,對待我和姐姐的教育,秉承了伊人一貫的師者風范,甚至更為嚴厲一些。小時候,調皮的我經常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因為怕挨打,而是因為怕自己做不到母親所要求的“好”。母親對我們的管教雖嚴,但極少用粗暴的手段對待孩子。印象中,母親只打過我兩次,都是因為我很小的時候調皮不懂事惹下的,長大后母親再沒動過我半個指頭。她從來不相信“棍棒底下出孝子”的老話,不管遇到什么事情,母親都是“以理服人”。凡事擺事實,講道理,尊重別人,哪怕是再小再不懂事的孩子,母親都懂得傾聽他的心聲,然后再說服教育。這樣的結果總能讓人心服口服,以至于工作后我當了法官,常覺得母親比我更適合從事這項職業。
在母親眼里,沒有不可救藥的差學生。那些別的老師眼中的所謂“差生”,不過是某些方面的不足而已——要么學習成績差些,要么行為規范差些,僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心,她總能看到孩子們身上的優點,并且非常用心地去對待每一個孩子,不偏不倚。很多孩子上別的課時鬧得天翻地覆,唯獨在母親的.課上異常專注乖巧。不少老師慕名向她取經,母親總是莞爾一笑,說:“像對待你們自己的孩子那樣對待學生就好了,對自己的孩子能容忍他們犯錯,對學生也是一樣,畢竟都是孩子嘛!孩子若都不犯錯誤,要我們老師干嗎?”這些話聽來樸素,實則蘊含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯誤,就會有顆豁達的心;明白育人是老師的本分,就會省去很多抱怨。
母親如是說,做得更為精彩。我雖不能時時看到她怎樣對待學生,但卻能從一點一滴的小事中體味母親獨有的魅力:讓別的老師甚至家長都頭疼的“搗蛋鬼”看見母親上課時咳嗽,偷偷從家里拿來雞蛋送給她補身體,因為他眼中的母親是唯一能在他諸多缺點中發現優點的人,而且對他和“好學生”一樣友善;孤僻的孩子跟自己父母都不愿說的悄悄話,卻唯獨可以對母親敞開心扉,放學后獨自說給母親聽,甚至喊她“媽媽”……母親常說:孩子最純凈,只要大人懂得“用心”去對待孩子,孩子是會用更多的愛心來回贈你的。
懂得傾聽,多把目光放在別人的長處上,是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習慣性地偏愛學習成績好的學生,母親則不然,她非常懂得因材施教的道理,對每一個孩子,她都用心去調動其積極性,讓他們充分發揮自己的長處。作為老師,言傳身教是一方面,更多的時候,母親給學生們的是肯定與鼓勵。學習好的,母親表揚其成績優異;學習差的,母親肯定其努力與進步;嚴于律己的,母親稱贊其自覺、樹榜樣;活潑好動的,母親肯定其機敏靈巧……在母親眼里,真的沒有差學生,只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個“差”字,但音調的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年,母親教過的學生最后都成了她的孩子,甚至朋友。在我看來,母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學生在故鄉偶遇,母親竟然脫口叫出已人近中年的學生名字;我的同事碰巧是母親的學生,回家和母親說起時,她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字,以及兩個孩子上學時的特點……類似的事情太多太多,真的是母親記憶力過人嗎?其實歸根到底,皆源于母親對孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”,而是給與他們無盡的愛心、耐心、誠心與希望。
記得母親曾對我說過這樣一件事情:那時她剛剛調任到一所新的學校,那里的孩子們欺生且頑劣,他們把教室的門板全都拆掉,再重新拼湊整齊,讓老師推門時有個“破門而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來個“下馬威”,想以此嚇唬嚇唬她,從而放縱自己的“自由”。果然,母親推門欲進班時,門板“嘩啦”一聲碎了一地,但母親并沒有因此而大發雷霆,而是泰然地將零亂的門板用腳撥到一邊,若無其事,微笑地走上講臺。只那一次,就把學生給鎮住了!當初那么頑劣的學生,最后竟被母親教得愛上了學習。問到母親那班上的學生有多“壞”時,母親笑著說:“不是‘壞’,是淘氣,因為他們很活躍,特別聰明。”母親就是這樣,輕描淡寫就回避了學生的刁鉆發難,一心巧妙地維護著學生的尊嚴。
母親常說,對待孩子要尊重,萬萬不可傷害孩子的自尊,要多引導、表揚和鼓勵。現在人們都知道“好孩子是夸出來的”,但很少有人能一直這樣做下去,我也一樣,孩子調皮搗蛋時難免會發脾氣。而母親卻真的是這樣說,也是這樣做的。退休后,母親幫我和姐姐帶孩子,兩個孩子都和她最親,因為他們總能在姥姥那里得到很多的表揚,不用打一下,孩子們照樣非常聽她的話。我們常開玩笑說在母親眼里全都是“好孩子”,母親認同,卻并非沒有原則,而是自有她的道理:沒有壞孩子,只有教育不當的家長和老師。
讀書時,母親曾教我學知識,育我做人,如今,她又為同樣身為母親的我樹立了非常好的榜樣。在母親的影響之下,我愈發懂得要用贊許、肯定的角度去看待孩子成長中的任何進步,同樣,也要用寬厚仁愛的心去包容孩子成長中的每一個錯誤。曾有人做過這樣一個有趣的實驗來證明贊美的力量:同樣的兩瓶水,每天都對其中的一瓶反復責罵甚至詛咒,卻對另一瓶水贊美表揚,一段時間之后,受責罵的水先變渾濁,最終發臭,而受贊美的水卻滿富生機,清澈明凈。水如此,孩子亦會如此。
父母是孩子的第一任老師,如何扮演好這個重要的角色,很多身為父母的人卻并未仔細考慮過。或許我們可以從今天起,從這一秒開始,學會用欣賞的眼光看待如天使般純真的孩子,從他們的調皮破壞中看到聰穎的潛能,多給他們支持與肯定,讓孩子在鼓勵中進步,在稱贊中提升跨越。
這,才真正是教育的最終目的!
母愛的作文 篇3
我的頭腦十分昏沉的朦朦朧朧的看著幾乎伸手不見五指的天空,不知道現在幾點了,但是我想一定已經是夜深了。我感覺頭腦十分沉重,身體就像一個火球,熱死了。我的汗也在不斷地往外冒出。我想說話,叫醒我的父母,可是當我開口時。嗓子卻十分沙啞。
我就在心里想我這究竟是怎么了?叫也叫不出來,動也動不了,渾身無力。我以為自己生了一場大病,覺得可能就要離開這個世界了。
可是隱隱約約我聽見“啪!”的一聲,微弱的白光透過我的眼縫,傳進了我的眼簾。然后我便感覺到有一雙十分親切的手撫上了我的額頭。接著就是母親十分焦急的聲音:“哎呀,這孩子發燒了,這可怎么辦呀,我又不會騎車,要不我叫他爸爸。騎車帶她去醫院吧!不行,他爸爸白天工作已經很忙啦。大半夜的我怎么能夠麻煩他呢?沒辦法了,那我就背著她去吧。”
母親從衣柜里面翻出一件棉襖給我套了上去。然后背起已經12歲的我走出了家門。
伴隨著母親無時無刻的問候,我們已經來到了半路,一顆清冷的`雨滴打在我炙熱的臉上。接著雨滴就越來越多,當聽到母親說:“真是的,這天氣什么時候下雨不好,偏偏在這個時候下。明明女兒就已經發燒了,要是在你一點雨,那可就不好了。可是我身上又沒有帶傘,看來只有加快腳步了。”我才反應過來,現在已經下雨了。我多么想開口讓媽媽將我放下來,我可以自己走,可是我說不出話來。只是明顯的感覺到母親的腳步變得比之前更快了。
我明顯感覺到母親的衣服已經濕了,不知道那是雨水打濕的,還是被汗水浸透的……
不知道過了多久,母親背著我來到了醫院,母親小心翼翼地將我放在醫院的座椅上,然后,母親便匆匆忙忙地跑去掛號處給我掛號,絲毫沒有顧及自己那滿身的汗水與雨水……
母親掛好號之后便來摸了摸我的額頭。然后十分焦慮地說:“沒事的,醫生一會兒就來了。”
聽見媽媽這話在看她氣喘兮兮的模樣,我為了不讓他擔心,便勉強的擠出一個笑容。
醫生來了,將我帶進了病房,然后給我量體溫,輸液。當一切都處理妥當,后母親才長長地舒了一口氣。
出了醫院,天上居然沒有下雨了。我想:老天爺肯定也是被媽媽的慈母之心所打動了吧!!
回到家,母親也不含糊。一進家門,母親就連忙將我帶上了然后。把我塞進了被子里,像裹粽子一樣的,用被子將我裹得嚴嚴實實……
剛開始我有一些不適應,因為這樣太熱了,但是當我每次都想踢開被子的時候看見床前那個焦慮的面容,我便忍了過去。
第二天,我居然不發燒了。明明應該高興的,可是我看見母親眼角那沉重的黑眼圈,我便怎么也高興不起來。
于是我暗下決心,我一定要好好學習。聽從父母的安排,讓他們少為我操一點心。等我長大了我還要努力掙錢。讓我的父母無憂無慮的生活、安享晚年。
母愛的作文 篇4
寒假是很多人所向往的假期,也許你會感到無比的歡樂與特不知的幸福,但是我卻有種莫名的心碎……
在寧靜中你輕輕的閉上眼,進入夢鄉……
一切都是那么的平淡。我總是喜歡在睡醒后,揉揉惺忪人睡眼,大聲叫道:“媽——”然后,又懶懶地閉上眼,等待著母親的來臨。這時耳邊就會響起,母親忙亂的應答聲,我喜歡沉浸在母親慈祥的應聲中貪戀那說不出的感覺,我是一個比較愛驕的.女生,我就喜歡在母親溫柔的呼喚聲中感受那份甜蜜的愛。
在這種愛中,我得到了一種綿綿不絕的滋潤,享受被它浸潤的瞬間。那種透明而不帶一絲雕琢的母愛,讓我感到格外溫馨,而此時的我仿佛變成一條雨,在母愛匯聚的河中快樂地游來游去。
然而,在一次次睡醒后的一聲聲呼喚中,母親的應答聲也似乎越來越小,直到大年夜這一醒來后我沒有像往常一樣叫醒母親,而是輕輕地走到母親的床前,端詳著她的身影。
她的頭枕在手臂上,半側著身,雙腿彎曲著,像一張繃緊了弦的弓,我這才驚異地發現母親真的老了!歲月早已在她的額頭留下深深地烙印,干澀而略有些發白的嘴唇再也找不到半點記憶中的紅潤,只有那淺的微笑依然,那么熟悉而親切。母親太累了,隨著她胸口的起伏,發出了一陣陣均勻的鼾聲。
我終于發現了,自己原來一直霸占著母親的愛,卻從不曾懂得讓她好好地安心休息。母親真的太累了,太累了。
母親,突然從夢中驚醒,一下子坐了起來手足無措地望著我,帶著歉意說:“你看我睡得這樣死,連你叫我也沒叫到。”那一刻,只覺得我的心正在撕裂,發出玻璃破碎的聲音!
“愛”這一個字眼真的讓我心酸了,心酸于母親,心酸于自我,心酸這些歲月。
我的寒假從這一刻變得那么的真誠,那么的誠摯,那么的摯愛。
母愛的作文 篇5
愛像一朵綻放的百合,在不知不覺中散發清香。它即使不像玫瑰那么嬌艷,絢麗,但它有一種別具一格的幽香。
書中主人公——盛心怡性格軟弱、心地善良,擁有一個幸福的家庭。但是她一場飛來橫禍是她受到了承重的打擊,家庭也發生了翻天覆地的`變化。是什么變化呢?因為心儀的媽媽得了不治之癥。盡管全家人都付出了全力來挽救媽媽,但是她仍然是永遠的走了。就在媽媽生病的期間,她體會到了人生的真諦……
讀完了這本書,我早已淚流滿面。我明白了母愛的偉大,母愛的無私,母愛的真誠……
生命是永遠會結束的,只是盛心怡的媽媽面對這一切早了一些;生命是有限的,但母愛是無限的,我們就如同秋天的葉子一樣總會凋落,但是在春天還會重新發芽,生葉,這樣的事每年都在循環……
母愛的作文 篇6
從小到大,媽媽給了我許多愛。這種愛是無法用尺子衡量的,媽媽的教誨,讓我時刻銘記在心。
記得有一次,一天突然下起大雨,我非常著急,媽媽曾說過不來接我。放學了,我緊緊跟在隊伍里往校門走,我的眼神久久地盯著雨中,盼望它能早一點停下來。我走著走著忽然看見一個穿著黑色的人,正著急地朝這邊張望。我走過去一看是媽媽,她拖著病懨懨的身子,撐著雨傘來接我。那一刻我愣住了,久久地凝視媽媽手中的那一把傘,媽媽走過來,輕輕地對我說:“走吧!”我默默地跟在媽媽身后,我猛然發現媽媽衣服早已被雨水淋濕了。虛弱的身子在風雨中竟然有些搖晃,媽媽病了,都還在扶著我,我真不知道用什么來報答,想著想著,我的眼淚情不自禁地涌了下來。
這就是母愛一種真摯的愛,一種偉大的愛,一種自然的.愛,一種最值得珍惜的愛。
母愛的作文 篇7
愛的力量是偉大的,它雖然沒法改變悲慘的結局,但能夠改變現實的結局和過程。每個人的命運都不是一帆風順的,只有經歷了磨難才能夠更頑強,更堅強。上蒼給母愛是世界上最平凡的東西,也是最真珍貴的東西。母愛能夠感動千年不化的冰,母愛能夠感動十幾億或幾百雙明亮的眼睛。有一位母親在自我最后的時光教會兒子怎樣選取命運,怎樣好好活下去。她就是史鐵生的母親,最偉大的母親。
在史鐵生寫得《秋天的懷念》這篇文章中他寫了在他癱瘓時細心照顧她的母親,并多次提出帶兒子去北海看菊花,為了更好地照顧兒子她連自我最愛的花都管不理了。自我忍受著‘‘病魔’’的襲擊讓她每一天晚上翻來覆去的睡不了覺。可是這些她并在乎,她所在乎的是兒子對生活的期望,是兒子對命運的看待,是兒子對生活的向往。她瞞著兒子不告訴他自我的'病情,他不想讓兒子為她擔心。讀到這我的心不禁酸了一下。這讓我不禁想起一段話:如果蒼天有眼也該為之感動,如果鐵石有心也該為之動容。,母愛是無私的,是無價的,是千金難買的。如果有一天死亡不期而遇我至少能夠微笑地說今生我沒有白活,我愛過并且被愛著。今生能夠遇見這樣一個母親何嘗不是一種幸福。史鐵生癱瘓是沒法改變,可是頑強的活下來比什么都重要,比什么都難得。。
愛的力量是偉大的,它雖然沒法改變悲慘的結局,但能夠改變現實的結局和過程。每個人的命運都不是一帆風順的,只有經歷了磨難才能夠更頑強,更堅強。上蒼給予我們愛的權利都一樣,不管對方是誰都要用力去愛。命運不一樣可是結果一樣,只看你怎樣活,怎樣選取命運。
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