母愛作文五年級作文

時間：2024-05-05 06:57:25 母愛作文我要投稿

母愛作文五年級作文錦集

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的母愛作文五年級作文錦集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母愛作文五年級作文錦集

母愛作文五年級作文錦集1

　　母愛如果是一棵棗樹，那么我就是樹梢上的棗子；如果是河水，那么我就是河中的小魚；母愛如果是藍天，那么我就是蔚藍天空下悠悠的白云。記得那天早晨，我背著書包正要上學，這是，由于發著高燒無法去上班的媽媽晃晃悠悠地走了過來，遞給我一把雨傘，有氣無力的說：“今天天氣預報說有雨……咳咳……還是帶上傘好。”我抬頭望了望藍天，又瞥了一眼那像一團火球一樣的大太陽，心想：怎么可能下雨呢？順手丟下雨傘，一溜煙跑了出去，只聽見身后遠遠的傳來了媽媽的咳嗽聲和無力的囑咐聲。上最后一節課的時候，只聽見大滴大滴的雨點打到窗玻璃上，發出有節奏的.“滴滴答答”的聲音。哎呀，糟糕！真是天有不測風云！不由得后悔起沒聽媽媽的話把傘帶上了。我這才想到問題的嚴重性，爸爸在加班，媽媽生病了，都不可能來接我呀！怎么辦，只好冒雨回去了！走到大門口，我飛奔在路上，聽見有人喊我的名字，“這聲音怎么真么耳熟？像是媽媽的聲音。”我回頭一看，之間虛弱的媽媽，艱難地一步一步向我走來，把雨衣披在我身上，只感到媽媽的臉越來越蒼白，握住了他那冰涼的雙手，淚一下子止不住的留下來，流到嘴里，咸咸的，也是甜甜的……

　　同學們，母愛是偉大的，更是無私的，記住母親為你們做的點點滴滴吧！

母愛作文五年級作文錦集2

　　每當看見一只花貓，我的腦海便會呈現那天的畫面……

　　那是一個晚上，我獨自一人去散步，我一邊吃著瓜子，一邊唱著小曲來到了樓下。那天沒有月亮，天漆黑的，風吹著樹葉沙沙作響，我有點害怕，臉上露出了恐懼的表情。突然，我聽見了一陣微微的叫聲，“喵喵”。我循聲走去，哈，原來是一窩小貓，已經睜開了綠瑩瑩的眼睛。一見到我，它們就立馬跑了出去。“這么可愛的小貓咪，我要抱抱它們！”我十分開心。

　　好不容易捉住了一只小貓，我細細打量著它：一身潔白的毛，摸起來又柔軟又舒服。兩只大眼睛綠得發光，好可愛哇！我又情不自禁地摸了摸它的頭。正當我想把它抱回家養的時候，我突然發現有兩盞綠色的燈一步步向我“逼”近，我仔細一看，哦，原來是一只黑貓呀！可能他就是這窩小貓的媽媽了。只見它氣勢洶洶，嘴巴里不住地發出一種十分奇怪的叫聲，好像在說：“快點把我的寶貝還給我！”我心想：我難道還怕你不成。我狠狠踢了一下它的肚皮，它“嗷嗷”直叫，我又趁機踢了它一下，它疼得起不來了，但它的'嘴巴還咬著我的褲腳。“剛才我踢得多重啊，它竟還能堅持下來咬住我的褲腳，是什么信念是使它有了力量，是母愛。”我不禁后悔起來。我又將小貓還給了黑貓。

　　啊，母愛是何等的偉大啊！

母愛作文五年級作文錦集3

　　母親的愛是無比的；它如大海一樣寬宏大量；它如雨傘在雨中保護著我們；它如上帝一樣苛護著我們；每次聽到“媽媽”的這個聲音，我便想起一年前讓我既傷心又讓我終生不忘的事情。

　　記得那時候，我還在上小學一年級，天上還下著傾盆大雨，我因為沒帶雨傘，只好冒著大雨跑回家。但是我跑得太快了，掉了坐車的錢。我家與學校相距這么運，這可怎么辦啊！我比原來跑得更快了，一不小心絆倒在地上，把衣服都弄臟了，腿一下子摔出了血。于是我只好走著回家，我走著走著，一下子走到了晚上七點多，我焦急的.哭了，急的像一只熱鍋上的螞蟻。我心想這一次一定回不來了，仿佛死神就在我面前逼近。我繼續地走在回家的路上，突然，雨簾中出現一個很熟悉的影子，她帶著一把很樸素的雨傘，跑得很快，眼里充滿了淚花。于是，我馬上走過去看啊，是媽媽！我大叫起來，媽媽聽見了，馬上跑過去。媽媽看見了我，那一道道禁閉起來的眉毛慢慢展開了。他見我的褲子破了一個洞，馬上把我的褲子疊上去，一看全都是血！他馬上把我背起來，蹣跚地走在回家的路上。在回家的途中，雨夾著風，無情地向我們襲來，媽媽的汗水和雨水混合在一起。這時，我發現媽媽的背都紅了，我急忙對媽媽說：媽媽，我的腿不痛，你的背都紅了，可媽媽卻說：沒事，媽媽在鍛煉身體。我聽了，就沒在意。

　　后來，媽媽得了肩周炎，我才知道媽媽為什么那樣對我說話。

　　是的，人生中最大的幸福就是擁有母愛，因為，母愛，無比！

母愛作文五年級作文錦集4

　　“寫完了！”我大聲嚷著，將作業本扔給媽媽檢查。“過來！”我聽見了一聲包含極大憤怒的聲音。

　　我急忙跑過去，只見媽媽臉上寫滿了氣憤，手中抓著我的作業本，說：“你看你這字跡，丑死了，你天天在奶奶家練字練些什么呀？”可話音剛落，媽媽又嚷道：“真想把你這作業給撕了……”咒罵聲雨點般落在我身上。我埋下腦袋，一句話也不敢說。媽媽見狀，又帶著怒氣去檢查。“你看看，‘歡迎’的‘迎’字，你是怎樣寫的？！”言罷，使勁的擰了一下我的耳朵，用的勁很大，我感覺耳朵像要被撕破了。我想哭，可不敢哭。“回去重抄一遍！”媽媽松開手，將我的.作業撕了下來，連同家庭作業本一同扔給我，和我一起進了房間。“抬頭！”“又寫了倒筆字！”……一句句帶了呵斥的提醒，壓得我的頭沉重得抬不起來。過了一會兒，媽媽出去了。我撲在床上，委屈的哭了起來。同樣是背影，一個令我感動，還有一個卻令我痛哭。

　　第二天下午，我的作業本發了下來。一看，喲，“優”！老師還寫了“作業很工整”5個字。這是……我臉紅了。原來媽媽是為我好，才讓我重寫的，可我卻……看錯了這一種對我更有幫助、比一般母愛更“復雜”的母愛。

母愛作文五年級作文錦集5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密鋒，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這首詩我讀幼兒園時就讀得朗朗上口了，但不知道這首詩的意思。

　　經歷過這件事后，我清清楚楚地明白了這首詩的意思——今年的一次測驗，我的成績名落孫山了，我怯生生地回到家，生怕媽媽會揍我。第二天，剛好是周六，我起床后膽怯地把試卷遞給她，她看過試卷后卻說：“走，我帶你爬山去。”媽媽地話使我迷惑不解，來到山下，我和媽媽便爬起山來了。當我爬到半山腰時，就累得不想爬了，這時媽媽走過來，汗流滿面地對我說：“杏靜，你可不能在半山腰停止不前，即使摔倒了，也要堅持爬上出，不要半途而廢，開古也說：“世上無難事，只要肯登攀。”學習也一樣，如果你這次考不好，就下次堅持考好，不要再次考不好……”我細細地品嘗著媽媽的.一番話，覺得很有滋味。

　　接著，媽媽給我講了一個故事：有三個人去爬山，第一個人因為看到山峰高低不平，就放棄回家去了。第二個人他雖然不怕山峰的高低，但他怕累，也放棄了。第三個人他來到山下，什么也沒想，就開始爬了，經過他的無懈努力，終于爬上去了，看到了山上的美麗風景。聽了這個故事后，我悟出了其中的道理來。

　　又一次測驗，我獲得了96分，這都是媽媽的話教育我的成果啊！

　　正寫著這篇作文，我突然看見了玻璃板下壓著一張書簽，上面還寫著一行字：任你飛出千萬里，也飛不出媽媽的心。

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