母愛的作文

時間：2024-03-04 11:29:48 母愛作文我要投稿

母愛的作文推薦度：
寫母愛的作文推薦度：
母愛的作文推薦度：
母愛伴我成長作文推薦度：
相關(guān)推薦

母愛的作文5篇【薦】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的母愛的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母愛的作文5篇【薦】

母愛的作文篇1

　　母愛是陽光，母愛是雨露，母愛是寬容，母愛是責(zé)任。母愛是不可戰(zhàn)勝的力量，母愛是堅忍不拔的勇氣。打開心靈的窗戶，讓母愛走進心靈，用行動來詮釋。

　　——題記

　　母親的嘮叨，濃縮了愛的精華，母親的記掛是無法用天平去衡量的重量。母親對我的愛溢滿她整個心靈。母愛，這個深沉的詞語啊……

　　補習(xí)風(fēng)波

　　前不久，我去補習(xí)數(shù)學(xué)，本來應(yīng)該在3點鐘放學(xué)，可是老師卻拖了將近半小時。在這半小時里，好學(xué)的我安安穩(wěn)穩(wěn)地聽老師講課，絲毫沒有埋怨老師拖堂的意思，汲取著幾何帶來的樂趣。殊不知——

　　下課后，在回家的路上我打開手機。屏幕上的記錄映入眼簾。此時，我的心似乎有千斤重，頭怎么都抬不起來，也無心欣賞車窗外的風(fēng)景。手機，沉甸甸的。

　　3：10短信息：好孩子，下課了么？趕快回家，不要在外面玩哦。

　　3：201未接電話。

　　3：211未接電話。

　　3：22短消息：你在哪？在同學(xué)家玩嗎？快回個電話！別讓媽媽擔(dān)心了。

　　3：231未接電話。

　　3：25短消息：孩子，你沒事吧？出事了么？媽媽好擔(dān)心你。

　　3：291未接電話

　　那是來自媽媽的問候，簡短的.話語中透露著急切。短短30分鐘里竟然有這么多未接電話和短消息。我不禁聯(lián)想到一個畫面——母親在鍵盤上跳躍的手指和她關(guān)切的眼神。屏幕上是冰冷的字符，我心中卻涌上一陣陣的暖流。母親是懷著怎樣的心情等我的？而我呢？那時又在干什么？想到這，我連忙回電話給媽媽，聲音卻不爭氣地哽咽：“喂，媽，我們老師拖堂了半小時，現(xiàn)在下課了，我在路上呢。我沒事，您放心吧。”聽到媽媽欣慰的語氣時我心頭的石頭總算落地。

　　回想以前，我又是怎么對待媽媽的？生氣時，她是我的出氣筒，生氣的時候我口不擇言，用殘忍的語氣傷害媽媽，她即使受了委屈也決不反駁我一句話；高興時，我就沖她笑一笑，那時她的眼睛里充斥著和我相同（也許是比我更甚）的喜悅，蝴蝶似的飛到廚房為我做香噴噴的飯菜；當(dāng)她錯怪我時，我變成了“魔鬼”，對她大吼大叫，質(zhì)問她為什么錯怪我，為什么不懷疑別人，嚴重到幾天不和她說話。我還清晰地記得有一次因為她錯怪我，我就躲在房間死活不出來，最后還是媽媽端著飯菜不停地向我賠禮道歉我才跟她和解�，F(xiàn)在想想，我都想抽自己一耳光了：為什么我會這么不懂事？為什么不能理解媽媽養(yǎng)育我的苦勞？

　　淚，悄然落下，劃過臉頰……

　　母愛是冬日的陽光，給予我光亮和溫暖。

　　母愛是春天的雨露，無私地降下，凈化我的心靈。

　　母愛是彼此的！

　　母愛是雙方的！

　　母愛是最偉大的！

　　讓我們用行動去詮釋愛，讓母愛走進大家的心靈！

母愛的作文篇2

　　“母愛猶如春雨，柔和的、親切的，滋潤著孩子的心田。”這是許多文章中常用到的話語，的確母愛是柔和的，但我認為還有一種母愛更偉大。

　　這次。在公共汽車上，我看見一位母親和一個三、四歲的女孩，她們只買了一張票，可她女兒偏要一個人一座，于是這位母親就打了小女孩一巴掌，小女孩哭了一會兒，就下位在車里好奇地亂走，走到大家空調(diào)下面頂著吹，母親看到了叫她回來，可她固執(zhí)的跟媽媽鬧然后放聲大哭起來，吵醒了一位性情暴躁的大叔，這位母親走到大叔面前說了幾句話，轉(zhuǎn)身把小女孩訓(xùn)哭了。不一會兒小女孩哭累了就在作為上睡著了。母親看了看手表起身走向這位大叔結(jié)果被痛罵了一頓，她并沒有反駁而是一直賠禮道歉還時不時地說：“先生，麻煩您小聲點，對不起�！�

　　后來我才知道，這個小女孩家里經(jīng)濟緊張，所以她媽媽只買了一個座位。而這位母親不允許女兒頂著空調(diào)吹是因為女兒的感冒還沒好，如果再著涼就會發(fā)燒，發(fā)燒對于三、四的女孩來說不是一下子就能立即康復(fù)的。這也是母親只買一張座位的原因，這樣的女兒坐自己腿上抱著會暖一些，不容易感冒。

　　雖然說這位母親對女兒十分嚴厲，但是這樣女兒才不會病情加重。女兒惹的禍，卻要母親受罪，要母親代替受罵，這一點難道不足以證明這位母親對孩子深深的愛嗎？

　　母愛是世界上最偉大的愛，但是母愛分兩種：溫和的愛，嚴厲的`愛，溫和的愛能給孩子帶來溫暖，嚴厲的愛同樣也能給人帶來溫馨，只是需要我們?nèi)ンw會其中包含著的溫暖。有時嚴厲的母愛更偉大！

母愛的作文篇3

　　母愛是什么？是一杯在冬天里的熱水，還是一杯在夏天里的冰水；是一個溫暖的懷抱，還是一份無微不至母的愛。母愛就在我們身邊，讓我們共同去探索，母愛，究竟是什么。

　　在一次暑假里，媽媽帶著我和弟弟去姥姥家。當(dāng)我們回到家時媽媽就和她的朋友聊起天來。媽媽的朋友姓李，我每次都好叫她“李阿姨”。李阿姨問我媽媽坐車時有沒有發(fā)生什么意外，媽媽笑了，說：“當(dāng)然沒有。在路上我雖然想睡，但是要是發(fā)生了什么，當(dāng)我醒來時……”媽媽沒有續(xù)說下去。

　　李阿姨突然問：“如果要發(fā)生意外……”她還沒說完，媽媽就說：“我當(dāng)然是把他們兩個都抱在我身下啊�！蔽衣犃�，心中像蜜一樣的甜，像春一樣的暖。

　　其實母愛是無處不在的：當(dāng)你走在街上，你會看到；當(dāng)別的小孩睡覺時，你會看到；當(dāng)別的人失敗了，你同樣也會看到。母愛是無私的'、崇高的也是偉大的。

母愛的作文篇4

　　著名作家葉廣芩講了一個她所遇到的一個真實的故事。

　　為了體驗生活，她到大興安嶺的一個縣掛職副書記，其實她不管多少事，就是為了考察大興安嶺的動物狀況。她的同事給她講了他父親一段難忘的經(jīng)歷。在70年代，那里的人們正大興獵殺金絲猴，為的是用他們的皮做皮衣出口。那時侯獵取金絲猴的方式是圍山。人們先從四周將金絲猴往開闊地帶趕，等趕到它們無處可逃時，接下來的就是人們砍倒周圍的灌木，開始人猴大戰(zhàn)。因為人們要的是金絲猴的皮，所以盡管往死里打，打得是人嚎猴叫，慘不忍睹。

　　有一次圍獵時，有一只母猴懷里抱著一只小猴拼命的跑，跑的過程中，又順手揪起了一只小猴馱到背上一起跑。這時有兩位老獵人追了過來，其中有一位就是那同事的父親。一直追到了懸崖邊一棵大樹上，好象猴子再也沒處跑了，兩位獵人舉起了搶，就在要開搶的一霎那，那只母猴的手向前一伸，竟做出了一個象人一樣的“暫�！笔謩荩瑑晌猾C人很疑惑，就停了下來。這時，只見這位母親把兩只小猴抱到了懷里，給它們喂奶�？赡苄『锊皇翘I，吃了一回就不吃了，跑到一邊去玩了。然后這只母猴就摘下樹葉，把剩的奶水往樹葉上擠，再把樹葉一片片的放在離小猴較近的樹杈上。等把奶水?dāng)D干了，母猴對著兩位獵人，身體象前一躬，雙手捂住了臉，意思是開搶吧。這時兩位獵人的'搶再也舉不起來了，因為他們要射殺的不僅僅是一只沒有靈魂沒有情感的動物，而是一位偉大的母親！老獵人從此再也不打獵了。

　　多偉大的母愛��！讀了這個故事，我很感動。

母愛的作文篇5

　　有這樣一雙手，它平凡卻偉大，它粗糙卻美麗，它嚴厲卻慈祥，它捧著的不是別的，是一位飽經(jīng)滄桑的母親那顆愛著女兒的心。

　　——題記

　　幾時的我，稚氣未脫，常常穿著母親親手縫制的小花裙子在和煦的陽光中象蝴蝶般玩耍，累了，便搬來兩個小板凳，央求媽媽陪我玩。母親抖了抖身上的圍裙，用手指刮刮我的鼻子，欣然答應(yīng)了。

　　我讓母親給自己扎小辮，跟母親玩著“你拍一，我拍一”的游戲。我總喜歡用自己的小手與母親的大手對比，說“媽媽的手好大呀，像恐龍的一樣�！蹦赣H笑著，一把把我樓在懷里，用她的那雙大手輕輕地拍打著我。我在母親的懷抱中看著那橘紅的太陽一點點地落在地平線的盡頭。

　　大些了，我歡歡喜喜地上學(xué)，是母親那雙粗糙的手牽著我的小手，認真地過馬路。當(dāng)我松開時，我分明感到一種刃似的.劃傷。冬天，手很容易凍裂凍傷，因此，母親每晚都用熱水為我燙手，在蒸騰的水汽中，我看到了一雙手，那是一雙粗糙而的大手，一雙有著老繭寫著歲月的手，淚水從我的眼中溢出，淌在臉上……

　　再大些了，我像一只頑皮的小馬駒，總給母親惹些小麻煩。比如說打破碗呀，寫不完作業(yè)呀，趁著母親午休時溜出去玩呀。這些在大人眼中微不足道的事，母親卻很在乎。記得有一次，我爬上樹去捉知了，可卻得到“上帝的疼愛”跟大地來了個“第一次親密接觸”，胳膊摔傷了。也不知母親的消息怎么那么靈通，焦急地跑來了，看了看傷口，沒什么大礙。哪知母親來了火，那雙熟悉的大手向我襲來，我沒有摔哭，卻被打哭了，可我分明看到母親的眼中也有晶亮的東西閃爍著……

　　古人云：“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。”母親的手是平凡的，但它安撫了一顆幼稚的心，它是偉大的；母親的手是粗糙的，但它付出了所有的愛，它是美麗的；母親的手是嚴厲的，但它教會了女兒為人處事，它是慈祥的……也許傾盡我的一生，也換不回母親的付出。

　　母親，謝謝您，我會用一生來回報您……

【母愛的作文】相關(guān)文章：