（精選）母愛作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的母愛作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母愛作文 篇1

　　母愛是一壇陳年老醋，甘甜醇厚；母愛是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是一則童話故事，永不褪色。那一次的事情留在我的記憶深處。

　　那是一個夏天，我放了暑假，和媽媽回了姥姥家。姥姥家在山西的一個小村子里，我和媽媽連夜坐火車回去的。到了姥姥家已是半夜了，我和媽媽已經(jīng)睡了。半夜里，媽媽忽然坐了起來，倒了杯水，她喝了一口，便打算叫醒我，讓我喝了一口，但叫我時她突然發(fā)現(xiàn)我的全身滾燙滾燙的，她急忙拿來溫度計給我量體溫，天啊！四十度，我依稀記得她看了看窗外對我說：“忍一忍啊，孩子！”她又看了看天，那是一個伸手不見五指的黑夜，可她絲毫不猶豫，二話不說的把我背起。

　　她在山路上奔波著，挨個的敲村里那些鄉(xiāng)醫(yī)的門，可天太晚了，每一家她都是敲了半天，可就是沒人開門。沒辦法，只能去縣里的醫(yī)院了，要知道縣里面的醫(yī)院雖是二十四小時開門的，但是卻離姥姥家的村子很遠(yuǎn)啊，她義無反顧得向縣里的醫(yī)院走去，山路崎嶇，它的衣服全濕了。我迷迷糊糊的，下意識的摸了摸媽媽的額頭，豆大的汗珠不停的掉落，些許發(fā)絲亂蓬蓬的'掉落在她臉龐，摔了好幾跤。終于到了縣醫(yī)院。

　　醫(yī)生幫我掛上了點(diǎn)滴，然后就把媽媽叫出去了。我依稀聽見一聲指責(zé)媽媽的聲音：“你是怎么做媽媽的，孩子燒成這樣才送過來！再晚一點(diǎn)，就出大事了！”他一言不發(fā)。

　　我睡著了，第二天的早上，我醒來，看見她正躺在我的床上，陽光灑在他的臉上，帶著少許憔悴。

　　多么偉大的母愛，這件事一直存在我記憶深處，母愛是無私的，我一定會好好的回報您！這一次的母愛會一直留在我記憶深處！

母愛作文 篇2

　　母親，多么讓人們敬仰的字眼；母親，多么像哺育我們的黃河！母愛是純潔的，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是不求回報的！母愛是春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；母愛想綿綿細(xì)雨，滋潤著我的心田；母愛像火爐，在嚴(yán)冬中升起了一把火。母親賜予我們的愛是實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲、真誠的。恍惚中，我忽然回到了原來。我放學(xué)回到家，想著和同學(xué)們約好要出去玩！看見媽媽在做飯，再看看表！時間快跟不上了，又想著去晚了同學(xué)們又挖苦我不講信用的情景！我不禁喊著：“媽，你能不能快一點(diǎn)呀，我還要跳皮筋呢！”媽媽說：“再等等，再等等！馬上就好！”就在這時，我忽然聽到媽媽“哎呀”一聲，我趕快跑房門，看到媽媽的手被劃傷了！鮮紅的血正在不斷往外涌。

這好，欲速則不達(dá)！我趕緊拿來創(chuàng)可貼······記得還有一次，老師來家訪，我很高興，因?yàn)殡m然我在家里表現(xiàn)得不是很出色，但是我想，媽媽一定會在老師面前夸獎我的！“叮······”呀，老師來家訪了，我趕快鉆進(jìn)房間，想著老師明天肯定會在同學(xué)面前表揚(yáng)我，每當(dāng)想到這里，我的心里就甜滋滋的！第二天，在課堂上，我的美夢全都破滅了。老師竟然把我在家里的表現(xiàn)一下子抖了出來！像什么一回家就亂扔書包、從來不洗衣服。什么什么的，老師竟然都一清二楚！我回到家就問媽媽：“媽，你為什么把我在家的壞習(xí)慣告訴老師呢？”媽媽心平氣和的說：“孩子，做人要誠實(shí)，人不怕有缺點(diǎn)，只要知錯就改就是好孩子，我給老師說的.目的是想讓大家來幫你改正缺點(diǎn)！”通過媽媽的一番話，我深深的感受到了，這也是媽媽的一種用意——無私的愛。母愛是春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；母愛想綿綿細(xì)雨，滋潤著我的心田；母愛像火爐，在嚴(yán)冬中升起了一把火。

母愛作文 篇3

　　母愛給予我們的愛是為了我們的回報嗎？不，她們不要；只要我們快樂就行好！——題記

　　世間什么最可貴，我想那就是母愛了，母愛是無私的；偉大的，一些母親為了自己的孩子甚至可以放棄一切。就如：在云南省境內(nèi)，一輛長途客車突然遭遇車禍。就在車禍發(fā)生的一瞬間，車子一位年輕的母親用自己的身體緊緊地護(hù)住了懷中的嬰兒。在場15人死。19人傷的特大交通事故中，因?yàn)橛辛四赣H的保護(hù)，嬰兒奇跡般地只是受了點(diǎn)擦傷。母親昏迷不醒，生命垂危，嗷嗷待哺；不停啼哭的嬰兒卻喚醒了她。醒來后的她絲毫不能動彈，聽著孩子那揪心的啼哭，她想說什么卻怎么也說不出來，不停地用那眼神向旁邊的人示意著什么。還一會兒，人們終于明白了母親的意思；她是想給嬰兒喂奶。嬰兒觸及到母親身體的'一剎那，哭聲戛然停止。而這時的母親雖身纏各種醫(yī)療儀器，忍受著腹腔內(nèi)600毫升淤血擠壓的巨痛，可在給嬰兒喂奶時，她顯那么欣慰和平靜。每每看到這個故事，心中不禁暗暗的敬佩，敬佩那為母親的慈愛和偉大。

　　再者，母親對我們的愛要回報嗎？不，她們不要，只要我們快樂就好了，否則她們也不會對我們?nèi)绱说谋M心盡力，對我們?nèi)绱说暮亲o(hù)。想想小時候，她們每天守護(hù)著我們，那時她們無怨無悔，只要我們快樂她們什么都愿意做。

　　父母賦予我們生命，我們是父母生命的延續(xù)，正是如此我們更應(yīng)該珍惜這些，珍惜他們給予的愛。

　　《世上只有媽媽好》這首歌唱出了多少兒女的心聲，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜母愛，從想在做起，不要等他們都走了，再去孝順，那時什么都晚了，哪怕現(xiàn)在只是說一句對母親溫暖人心的話，也是自己孝心的體現(xiàn)，從現(xiàn)在做起，抓住它吧……

母愛作文 篇4

　　生活中從不缺少母愛，它是海洋中的貝殼、沙灘上的沙粒、天空里的明星總而言之，母親的愛是無處不在的。

　　那一年，我的媽媽正在上初中，每天在食堂打飯，都一定要出示飯票，一百零幾元一個月，所以媽媽十分小心。但不幸的是，她的飯票竟不翼而飛了！不敢向外婆訴苦一一那時的一百零幾元要外婆掙好久了。只得自己在班級中哭。老師聯(lián)系上了外婆，雖然當(dāng)時吃驚萬分，但安撫了一下外婆的情緒后，外婆請求老師再買一張飯票。事后，外婆借錢還上了，并保守了秘密。幾年后，媽媽才知道了這件事，因?yàn)楫?dāng)時外婆對她說，飯票找到了。

　　現(xiàn)在，這件事早已不復(fù)存在，但媽媽仍舊像外婆愛她一樣愛著我。五年級時的我迷糊十分，今天忘了這件事，明天忘了那件事。有一次，我居然忘了訂購書本，但這蔵得住嗎，難不成還能不做作業(yè)？隱瞞了一周，也隱瞞不了一學(xué)期呀！我只好與媽媽支支吾吾地說起來，她大發(fā)雷霆：“誰叫你不訂的！誰叫你不說的？自己想辦法去吧，我才不管你呢。”我很生氣，甚至認(rèn)為她不可理喻，我又不是故意不說的，還不是忘了。再說，這對我又沒有什么好處。之后的'兩天里，我抱怨連連，越來越堅信自己的觀點(diǎn)百分之百是對的。兩天內(nèi)，我難熬極了，前面要對付課堂和作業(yè)，后面媽媽沒有半點(diǎn)兒動靜。直到第三天，我剛回到家，就見桌上擺放著幾本書，拿來一瞧一啊，是教材與作業(yè)！原來，媽媽表面上不聞不問，而實(shí)際上卻幫我找遍大大小小的書店，問親朋好友，問哥哥，哪怕剛上完一夜的晚班，困倦十分。

　　要是我自己長點(diǎn)兒記性，就不用媽媽如此辛苦了原先的怨言、怒氣通通消失，取而代之的內(nèi)疚和自責(zé)。

　　母愛是海洋里的貝殼，堅固而美麗；是沙灘上的沙粒，渺小而溫暖；是天空中的星星，明亮又可愛！

母愛作文 篇5

　　母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛。是啊！母愛似水，母親的愛像水一樣，永遠(yuǎn)流淌不盡。

　　有一天我放晚學(xué)回到家后，我突然感到頭有點(diǎn)疼，便告訴了媽媽，媽媽曾經(jīng)是醫(yī)生，只見媽媽拿出了體溫針，甩了幾下，然后把針頭放到了我的腋窩下，叫我不要松開，幾分鐘后，媽媽拿出了體溫針一看，我都38度了，于是，媽媽抱著我直奔醫(yī)院，4歲的我是多么的沉重呀！到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)累和氣喘吁吁，急忙叫醫(yī)生開藥，然后自己拿回家吊針了，經(jīng)過一夜的守候，我的體溫下降了，醒來的`時候，我看到媽媽都有了黑眼圈。

　　這是一個難忘的夜晚，它讓我感受了母愛的偉大和無私。換句老話說，我們身邊不缺少愛，不缺少幸福，缺少的是發(fā)現(xiàn)的愛與幸福的眼睛，缺少的是一份感恩的心。

母愛作文 篇6

　　母愛是偉大的。

　　第一次過生日，我就感受到了母愛是多么的偉大，為了生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是無法想象的，媽媽是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到媽媽肚子上的疤痕，就覺得母親真的很偉大，這一切的一切都是為了我，當(dāng)我誕生了的時候，當(dāng)我哇哇大哭的時候，那是我最幸福的時刻。

　　我相信，那個時候不管母親流了多少血，多少汗，當(dāng)聽到我的哭聲的時候，自己的一切努力都不算什么，也感到無比福。小時候的事情我差不多都。忘記了，只不過還模糊記著幾件事，有的.還是媽媽告訴我的，有一次媽媽在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個房間放聲大哭了起來。媽媽一聽到我哭就急急忙忙的跑過來滿臉疑惑問我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的說：“媽媽，你以后是不是不要我了，就把我賣給別人。”媽媽這才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說：“怎么會不要你了呢？聽完了這番話，我緊緊地?fù)ё×藡寢專瑡寢屓ツ奈胰ツ模�不離不棄。

　　媽媽從小就教我做家務(wù)，我從五歲就很獨(dú)立，會自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。

　　有一次，過春節(jié)回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個座位也沒有，我和媽媽只好很無奈地站著，媽媽怕我站不穩(wěn)就背著我，媽媽的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著了，當(dāng)我醒來的時候我?guī)缀醪桓液粑�，因�(yàn)槲铱吹綃寢屌吭谧�位后背上睡，我生怕我的呼吸聲會吵醒媽媽。看看已�?jīng)累的滿頭大汗的媽媽，真是心疼。現(xiàn)在我會做作業(yè)直到很晚，但媽媽還是會等到我寫完之后再睡。

　　這些年，媽媽陪我走過了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過來。這就是愛，母愛的無私與偉大，所以母愛，是我成長中的一座橋梁。

母愛作文 篇7

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　人教版五年級上冊第六單元《習(xí)作》。教材中習(xí)作內(nèi)容的表述是“世上最愛你的人就是你的父母。可是，生活中，有沒有你不理解父母或父母不理解你的時候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會，和他們交流、溝通吧！”

　　二、教材分析

　　本次習(xí)作的內(nèi)容是通過具體的事，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛；建議父母改進(jìn)教育方法，勸說他們改掉不良習(xí)慣；同父母說的其他心里話。要求是選擇最想給爸爸媽媽說的話，暢所欲言；表達(dá)真情實(shí)感；寫完后讀給爸爸媽媽聽。

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對高年級段的習(xí)作目標(biāo)中指出：懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。本著課標(biāo)的思想，落實(shí)課標(biāo)的目標(biāo)，本節(jié)課設(shè)計的目標(biāo)是：使學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　針對學(xué)生作文中敘事空洞，感情牽強(qiáng)附會這種現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，多角度地去觀察認(rèn)識事物，多層面地進(jìn)行回憶、思考、分析、想象，從自己的生活經(jīng)歷中，尋找最適合這個題目的內(nèi)容，從自己的生活感受中抒發(fā)最誠摯的情感。使學(xué)生的作文記事真實(shí)，抒情真摯；使學(xué)生的作文在“真”與“情”這一層面有所突破。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1．滲透讀者意識。通過習(xí)作指導(dǎo)，讓學(xué)生懂得習(xí)作的讀者對象——父或母（爸爸或媽媽），習(xí)作中既能自我表達(dá)，又能與別人交流。

　　2．加強(qiáng)真實(shí)表達(dá)。學(xué)生在習(xí)作的表達(dá)和修改過程中，體會到父或母的愛。且力求通過具體事例和心理活動的描寫，來表達(dá)自己對父母親的真情實(shí)感，從而學(xué)會溝通，學(xué)會理解。

　　3．落實(shí)個性表達(dá)。作文就是用筆說話，我手寫我心。學(xué)生對父母的愛，既有自己的看法，又能尊重讀者（爸爸或媽媽），多角度理解父母的愛，體現(xiàn)個性表達(dá)。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　能通過描寫人物心理活動，有讀者意識，表達(dá)出真情實(shí)感。

　　五、教學(xué)時間：一課時

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生：課前讀讀描寫人物外貌語言動作的語句，想想生活中，父母與自己彼此不理解的事情，對父母提出的建議或怪父母說和心理話。

　　七、教師:多媒體課件。

　　八、 教學(xué)過程

　　（一）談話導(dǎo)入。

　　在這個單元，我們和作者一起體驗(yàn)著偉大、無私的父母之愛。上節(jié)課我們也交流了父母的愛以及對父母的愛的看法。其實(shí)生活中，我們無時無刻地感受著父母的愛。世界上最愛你們的就是你們的父母，可是，在生活中，有沒有父母不理解你或者是你不理解父母的時候呢？這節(jié)課讓我們用手中的筆來書寫父母的愛，讓我們借助這次習(xí)作的.機(jī)會，和父母交流、溝通一下。

　　（ 二）審清題意

　　1、請看題目要求。誰來給大家讀讀。

　　2、這次習(xí)作，我們可以從哪幾方面來寫？

　　學(xué)生從題目要求中總結(jié)三個方面，教師幫著概括并板書：

　　（“不理解──體會愛、建議、心里話”。）

　　3、本次習(xí)作的要求是什么？根據(jù)學(xué)生的述說，教師板書。

　　（寫給爸爸媽媽看，讀給爸爸媽媽聽，你最想說的話、真情表達(dá)）

　　( 三)習(xí)作指導(dǎo)

　　1、同學(xué)們，在生活中，什么事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己的呢？

　　（1）提示： 你與父母間發(fā)生了什么事兒讓你不理解，當(dāng)時你和父母有怎樣的表現(xiàn)？ 后來體會到了什么？引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂方面爸爸不理解的事。

　　◆ 陽光般的心情：祝福 羨慕 敬佩 感謝 希望 安慰……

　　◆ 灰色的心情：擔(dān)心 委屈 被誤解 為難……

　　內(nèi)容：學(xué)習(xí)、生活的

　　師：無論是“喜”“怒”還是“哀”“樂”，你找爸爸或媽媽傾訴時，大家最想說的都是——（悄悄話、心里話、真心話，最想說的話……）

　　（2）讓學(xué)生說一說不理解父母或父母不理解自己的事例。如果學(xué)生說得簡單，老師做示范說一個事例。

　　2、 回憶生活，體會“愛”，明確讀者，真情“訴”。

　　媽媽，我想對您說

　　“婉霞語文95.5，數(shù)學(xué)100，英語100……”當(dāng)老師在家長會上大聲表揚(yáng)我時，媽媽聽了眉開眼笑，可我卻一點(diǎn)也高興不起來。

　　我是個愛好廣泛的孩子，除了上課專心外，課外我就想做自己想做的事，看自己想看的書。特別是這個學(xué)期，我們學(xué)校橫坑小學(xué)開展了航模、美術(shù)、舞蹈、樂器、電腦打字、合唱等興趣小組，更是讓我高興不已。我真希望除了上課，就能參加自己喜愛的興趣班。可是媽媽并不滿足老師布置的作業(yè)，讓我永遠(yuǎn)考第一名。每天，我的作業(yè)就像一座小山，壓得我喘不過氣來。我哪有時間參加課外活動呢？每天我做作業(yè)都要做得很晚，有時做著做著，累得連手上的筆也握不住。……

　　媽媽，您時時要求我學(xué)習(xí)，我理解您建“望女成鳳”的心，理解您對我無限的希望，我也知道，您這是為我好，為我讀中學(xué)打下好基礎(chǔ)，可您不理解我畢竟是個小孩子啊！我應(yīng)該有自己的小伙伴，自己的愛好，有自己的小天地。媽媽，我想對您說：請您以后不要再給我布置作業(yè)了，讓我也多點(diǎn)時間參加課外活動吧！讓我玩玩吧！

　　（1）聽范文。看看我校的這個學(xué)生是如何和她的媽媽交流的？這位同學(xué)對誰說？你感受到什么？）

　　（2）那你覺得怎么寫能更好的與父母溝通，能讓父母接受呢？

　　（這位同學(xué)是對媽媽訴說自己心中的委屈，我感受到她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績很優(yōu)秀，同時也感受到她很希望媽媽能給她多一點(diǎn)的自由，讓她能快樂地參加學(xué)校組織的興趣班，有自己玩的時間。她與父母說話懂得尊重父母，用上第二人稱的“您”，而且說話委婉，采用邊敘事，邊議論的形式來寫（夾敘夾議），讓父母容易接受。）

　　師點(diǎn)評：可憐天下父母心，爸媽都是愛你的，連我聽了這個同學(xué)說的話，都想對她父母說說，這么乖的孩子，讓她有屬于自己的時間吧！

　　（3）引導(dǎo)學(xué)生想一想你準(zhǔn)備怎么開頭？怎么結(jié)尾？

　　（4）啟導(dǎo)表達(dá)方法（寫作知識）：“夾敘夾議”。

　　理解“夾敘夾議”寫法。把議論穿插于具體的敘述和形象的描寫之后，放在全文或一個大層次的的結(jié)尾處，起著啟發(fā)引導(dǎo)和加強(qiáng)理解文章的作用。在敘述和描寫之中，作簡單的議論，讓讀者隨時感動。就是夾敘夾議。用在全文或一個大層次的開頭，起提示、概括文章內(nèi)容、表明作者思想、立場而展開下文的作用。

　　（5） 強(qiáng)化寫法訓(xùn)練。

　　在下面詩句后面補(bǔ)上一句“感受”。

　　一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫，啊，媽媽的愛（ ）。一個很涼很涼的雨天／媽媽到學(xué)校接我／一把雨傘遮在我的頭頂／雨水打在媽媽身上／啊，媽媽的愛（ ）；有一回我病了／媽媽抱著我去醫(yī)院／摸著我很燙很燙的額頭／她著急地哭了／啊，媽媽的愛（ ）……

　　3、父母給了我們許多無私的愛，擔(dān)有時父母的做法卻讓我們難于接受，大家想想有什么建議嗎？明讀者，訴“真情”，用上敘事中議論的方法來說一說。

　　如：希望父親戒煙。教師引導(dǎo)學(xué)生采取什么方法幫助父親戒煙呢？

　　4、師：母愛似水，父愛如山啊，你有什么心里話要對他們說嗎？

　　預(yù)設(shè) 大概2-3個同學(xué)說。

　　（1）學(xué)生自由說2-3個

　　（2）你還想用哪些方式來和父母說說心里話呢？

　　（生1：我想給爸爸媽媽寫封信，用寫信的方式與父母溝通。生二：想寫一首小詩，因?yàn)椋�給父母的建議不僅僅是一條，就把這些建議寫成一首詩。題目就叫：我希望，您能──。生3：我想用邊敘事，邊抒情的方式來寫。）

　　5、師：生活需要用眼睛觀察，把生活中的感受怎樣表達(dá)出來，只要能夠表達(dá)你心中所想，心中所感，采用什么樣的方式，有你做主。

　　結(jié)束語：老師相信你們都能寫出感人的文章與父母進(jìn)行交流，和他們進(jìn)行心靈的溝通，我期盼你們的父母給我溫馨而又滿意的笑臉，來證實(shí)你的溝通是成功的。

　　（四）板書設(shè)計：

　　父母的愛

　　不理解——體會愛 建議 心里話

　　寫給父母（您） 夾敘夾議 心理描寫（真情表達(dá)）

母愛作文 篇8

　　小時候獨(dú)自一人到海邊玩耍，海面上總是有一個又一個的浪花拍打著海面。總是有成群的海鷗和小灰雀到海邊捕魚，看著那成群的鳥兒，滿天地飛，她們的身體劃過海面，濺起一片水花，那晶瑩的水珠常常給我?guī)�來無限的快樂。美麗的情景常常令我遐想。

　　之后我到了上學(xué)的年齡，來到學(xué)校。我的同桌很聰明，可我卻并不如他。我的同桌考了第一名，而我卻考了的十二名，我奇怪的.回到了家，問媽媽：“媽媽，為什么我與我同桌同樣付出了努力，而卻不如他？”媽媽不知道該怎樣回答我的問題，只是淺淺的笑了笑。

　　又長大了些，我的學(xué)習(xí)更加努力了，我的同桌依然是第一名，但我卻成為了第五名，我很高興，但還是有些迷惑，我回去又問媽媽：“媽媽，為什么我與我同桌同樣付出了努力，而我卻總超不過他？”媽媽又一次笑了。

　　等到我十歲左右，我依然努力的學(xué)習(xí)，終于，在期末考試，我的了第一名。那個暑假，媽媽又領(lǐng)我去了海邊。

　　我又一次在海邊看到了海鷗與小灰雀在海邊爭食，小時候腦海里的畫面又一次展現(xiàn)。一個很大的浪花撲過來，小灰雀靈巧的飛走了，而海鷗卻要笨重的飛起來躲閃，費(fèi)了很大的氣力。但是真正飛過大洋的還是它們，突然間我恍惚明白了：一些腦子靈的人有時候會比普通人聰明，但那些普通人卻會因?yàn)樽约旱呐�力而成功，這個我長時間心中的疑問就這樣被解開了。海風(fēng)輕輕地吹拂著我，我看見藍(lán)天上的海鷗正在展翅飛翔。

母愛作文 篇9

　　“嗚……”風(fēng)奏響了它獨(dú)有的樂曲。

　　下了一場雨，天氣涼涼的，陰陰的。回家的路上，一路上調(diào)皮的雨滴打濕了我的臉，泥濺在我的褲卷兒上，看著就狼狽不堪，多不順眼。

　　回到家，媽媽先給我換了身衣服，接著笑瞇瞇地給我榨了杯蘋果汁。喝著美味無比的果汁，我的心情頓時好了許多……

　　看著眼前忙前忙后的媽媽，自從爸爸到西藏支援工作過后，家里大大小小的事都落在她一個人身上，而我平時又不是省油的燈，老愛更她硬著來……在教育我的方面，她真是花盡了心思。從教育我的方面來看，媽媽特別推崇“三十六計”中的兩計：無中生有、欲擒故縱。

　　我到現(xiàn)在也不明白，我哪有那么多的優(yōu)點(diǎn)？盡管我平時總愛和媽媽對著干，可在媽媽眼里，我簡直是十全十美的。她幾乎每天都會發(fā)現(xiàn)我的一個優(yōu)點(diǎn)：啊，今天作業(yè)的字寫的真好；今天起得真早，越來越懂事了；你今天閱讀的時候真用心……可是，媽媽并不知道我只是偶爾開心把作業(yè)做得好；偶爾睡不著，起得早！媽媽總是把我的'“偶爾”說成“必然”，說是我長大了，懂事了！為了不讓她失望，我也只好硬著頭皮做點(diǎn)小事了，嘿嘿！

　　媽媽還有一招就是欲擒故縱！

　　暑假了，媽媽總不知為什么，幾本書幾本書地從外面帶回家藏在書柜里，還千叮嚀萬囑咐，讓我不要去翻大人的東西！我卻因此好奇，放下可愛的QQ，看起了媽媽所謂的大人的書，什么《心寬路就寬》《微暈的紅樹林》《假如給我三天光明》……我都在暑假了背著媽媽看完了，我一邊被書所深深地吸引著，一邊為有一個秘密不為大人發(fā)現(xiàn)而快樂、興奮著……

　　媽媽是最愛我的人，也是我最愛的人，不論是那美味的蘋果汁還是那花盡心思的三十六計，都飽含著媽媽濃濃的愛……

母愛作文 篇10

　　是誰，陪我靜靜的看春華秋實(shí)，接風(fēng)淋雨？是誰，為我忙前忙后，腳步匆匆？是誰，為我驅(qū)寒散熱，卻獨(dú)自承受坎坷？

　　其實(shí)，我知道，是媽媽，是無私奉獻(xiàn)的媽媽，是不求回報的媽媽。她給予我的愛如天空般遼闊，如陽光般溫暖，如茫茫黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光般充滿希望。

　　感謝您，母親！14年前，您將我?guī)У竭@個美好的世界上，自從那一刻，您便忘了你自己，心里想到的首先是我，眼里看到的也是我。沒日沒夜的，含辛茹苦的將我?guī)Т蟆�漸漸地，我從一個小嬰兒長成了一個大姑娘，我懂得了許多事，也會幫忙做一些事情，那時，我記得您是滿臉的欣慰和感動。

　　感謝您，母親！眨眼間，我長大了，進(jìn)入了叛逆的青春期。記得有一次，您干活回到家，十分勞累，但是卻絲毫不休息的跑到廚房做飯給我吃。等到做好飯后，我卻因?yàn)橹豢措娨暥�生氣的把碗丟在一邊，絲毫沒有歉意。那時，我記得您是滿臉的無奈和傷心。

　　如今，14年的'時間也不過是眨眼間。不知不覺，媽媽的兩鬢已經(jīng)悄然變白了，小時候，我總幼稚的以為媽媽是永遠(yuǎn)不會變老的，永遠(yuǎn)不會離開我的。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的黑發(fā)多了許多白發(fā)，我才意識到：歲月真是一把無情的刀，把一切都變得與原來不同了，但唯一不變的是媽媽對我的愛。

　　謝謝您啊，媽媽，謝謝您陪我走過無數(shù)個春夏秋冬，帶我領(lǐng)略人生的美好。謝謝你給我的一切，媽媽啊。您放慢腳步吧，讓我來回報你，回報你陽光般的愛，我愿用十年壽命來換你一生平安和健康！

　　時光易逝，母愛依然，媽媽，我愛你。

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