母愛作文

時間：2023-12-03 08:27:38 母愛作文我要投稿

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母愛作文【集合】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的母愛作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母愛作文【集合】

母愛作文篇1

　　“媽媽”這個溫暖的字眼，我們每天都會重復著。是媽媽將我們帶到世界上，是媽媽將呱呱墜地的我們撫養到這么大，是媽媽將無限的母愛給予了我們，讓我們在愛的沐浴下健康成長！

　　媽媽，我曾經抱怨過您愛嘮叨，但是，我是在您的嘮叨中健康成長！每當我出門時，您總會叮囑我“路上一定要小心，過馬路時要注意車輛”，“你穿的衣服不少嗎？外面涼，別凍著了”。其實，讓您給“嘮叨”慣了，哪天您沒有嘮叨，我反而覺得心里不踏實。

　　媽媽，在我的記憶里，您每天都在忙碌，沒有時間看看電視。周六周日，您好不容易休天班，可您并沒有休息，而在做家務活。我每天生活在溫馨的家庭中，生活在您的愛中。您說，這一切難道不都是在您的汗水和艱辛中創造出來的`么？

　　媽媽，在我的印象里，您是從不和別人斤斤計較。您常對我和姐姐說：“吃虧是福”。是的，我從來沒有看見過您因為一點小便宜而去和別人爭得面紅耳赤。我正因為有一位您這樣寬宏大量的母親，所以我才寬容別人。

　　媽媽，您是那么堅強，當姥爺去世后，您為姥爺的后事而忙碌，帶著失去父親的痛苦一天一夜沒有合眼。在我們面前，您仍然是那么嚴肅，那么堅強。所有的痛苦和悲傷都埋在自己的心底，不肯對我們做兒女的講，不肯讓我們也來替你分擔一些。

　　媽媽，如果您是一條小溪，那我就溪中嬉戲的魚兒，在您的懷抱里快樂的成長；如果您是一棵大樹，那我就是一株小草，當風吹雨打的時候，有您為我遮風擋雨；如果您是太陽，那我就是一片地，汲取著您給予的陽光！

　　今天是母親節，是全天下所有母親的共同節日，在今天這個神圣的日子里，我想對您說“媽媽，我愛您，我一定要好好學習，不辜負您對女兒的期望，將來您就是那一條魚兒、一株小草和一片地，而我就是小溪、大樹和太陽！”

母愛作文篇2

　　母愛無處不在，母愛深如大海，每時每刻，我們都會感受到母愛的存在。

　　母愛如陽光，不是普照在山頂上，也不是普照在海面上，而是普照在我的心中。

　　母親有一雙會說話的眼睛和一雙溫暖的手，時刻關愛著我。

　　記得有一次，我在姐姐的教室里等她值日，然后一起去小餐桌寫作業。媽媽看到我這次沒有按時來到小餐桌，她飛奔學校，我看到她那著急又憤怒的'眼神，低下了頭。回家后，她用批評的眼神一直在責怪我。雖然我不喜歡面對這種眼神，但我能感受到一位嚴厲母親深深的愛。

　　每天，我會發現母親的眼睛一直都在變化，為我歡喜，為我憂愁，為我驕傲，為我著急。

　　在我們成長的每一天里，都會感受到母愛的存在!

母愛作文篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當聽到這首詩時，我就會想起媽媽對我無私的關愛。

　　我的媽媽是個家庭主婦。開心時，溫柔的像只貓；生氣時，兇的像只母老虎；操心時，嘮叨的跟個鸚鵡似的。可誰知道，這些都有無數的愛呢？

　　每次我不管是出去玩，買東西，上學、放學，媽媽總是來接我。在路上的時候，每次媽媽都會讓我走在靠里的右邊，狹窄得不得了。而媽媽總是走在靠在外的左邊，在寬寬的`馬路邊上可舒服了。不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都是這樣。

　　那天，走在回家的路上。和往常一樣我走在左，媽媽走在右，被媽媽擠得不行，我就有點不耐煩心想：有本事我走寬敞的一邊，你走狹窄的一邊，你試試看看你受得了嗎于是，我趁媽媽不注意時偷偷跑到左邊，真寬敞啊！連空氣都自由一些。媽媽呀！你怎么這么小氣呀，連給我個呼吸新鮮空氣的機會都不給我。

　　這時，一巴掌下來，我只好又乖乖地走到右邊，媽媽生氣說“左邊是你想走就走的嘛，也不看看自己多大了？”有那么生氣嗎？又不會要你的命，真是的我都不信了，我還不能在那邊站了。

　　剛好媽媽的手機響了，真是，天助我也！我又躲到左邊。這時，一輛車開來，正在接電話的媽媽眼疾手快地直接把我拖到右邊，生氣地說：“不讓你往這邊湊你還在一個勁兒湊，沒事吧？沒事就好。”接著媽媽嘮叨說“你都多大了？還不聽話？”

　　是啊，媽媽在左，母愛在右，就是這個道理。

母愛作文篇4

　　作文課《父母的愛》評課稿

　　今天聆聽了一節習作講評課，收獲很多。尤其是孩子們的優美習作，讓我很感動。本節作文講評課進行了作文后的講評，教師結合學生的習作進行評價，指出學生習作中的優點與不足，并提出修改意見，旨在幫助學生習作水平的再次提高。

　　課中，重點指導學生如何修改作文，在學生自己修改的基礎上，進行專家會診。教師親自示范，選一篇習作，放在投影儀上，讓學生自由發言，邊修改邊讓學生簡要地說明修改的理由和方法，把主要問題梳理出來。同時指導學生正確運用修改符號。重點通過修改問題作文的細節描寫，過渡段以及結尾，從而使作文內容更加具體生動、真實感人。付老師的教學，給了我很多啟迪：

　　修改作文的過程其實是一個加深認識的過程，是一個自我反省、自我教育、自我提高的過程，是提高學生的'寫作水平的一條有效途徑。

　　（一）可激發學生的創造性和積極的參與意識。

　　在課中，學生參與了作文的評析，親自去體驗，去感受，激起了強烈的作文興趣與欲望。來自于身邊的同年齡、同水平的并非完美的學生習作，則可以喚起學生對自己的生活的獨立意識，促使其調動自己的知識修養來體味、參與、完善閱讀對象，從而最大限度地激發學生的創造性能量。

　　（二）創造了同學間合作學習的機會。

　　在修改作文過程中，學生之間相互切磋，各抒己見，既獨立又合作的學習思考，促進了同學間的相互啟發，相互學習。通過品評作文，寫得好的同學，由于作品的不斷被認同，會對其寫作形成良性的刺激，從而激發起更濃厚的寫作興趣；而對于作文水平差及日常懶于動筆的同學，則會形成無形的壓力和鞭策，促使其產生向好意識、競爭意識。這樣的合作學習更有利于提高學生的寫作水平。

　　（三）評改是由知識向能力轉化的有效途徑。

　　“一篇文章，三分寫，七分改。”學生的習作初稿，就象一塊粗糙的玉石要經過精雕細刻才能成為一件精美的藝術品一樣，必須經過反復地精心修改，才能成為一篇上乘之作。在評改的過程中，學生不僅鞏固和強化了寫作知識的遷移，而且訓練了學生的思維品質，使學生以后的思考會更深入，也提高了學生對文章的欣賞、品評能力，又鍛煉了學生修改作文及自己寫作的能力。

　　總體感覺，這節課上的很實，扶放得當，交給了學生修改習作的“金鑰匙”。很值得我學習。

母愛作文篇5

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，年近半百的孟郊取得功名時，首先想到的是自己的老母親，便寫下了這首感動千年的《游子吟》。每當我看到這首詩時，首先想到也是自己的`母親。

　　那是一個晴空萬里的日子，可是放學前卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只能眼睜睜地看著同學們為他們的家長一個個的給接走。突然，一個十分像媽媽的身影出現在我的眼簾，但是又有點不像。因為那個人的頭發很凌亂，衣服上有很多泥巴，走起路來有點兒不自然。這個人越走越近，我定睛一看，竟然真的是媽媽。我問媽媽：“你怎么這個樣子。”媽媽笑著說：“剛才急著來接你，不小心摔了一跤。”聽了媽媽話，我已淚流滿面。

　　還有一次，我正在快速地寫作業，寫得滿頭大汗。突然，我聞到一陣香味，才發覺一杯蜂蜜水已經放在我的桌旁。我轉過頭一看，媽媽正光著腳躡手躡腳地走出房門。我輕輕地叫了一聲：”媽媽。”媽媽竟然帶著歉意說：”吵到你了嗎？”我回答：“沒有。”我趕緊端起蜂蜜喝起來，發現今天的蜂蜜水比平時的都要甜，我想應該是媽媽把母愛撒進去了吧。

　　母愛像迷航時的燈塔，母愛像一杯熱騰騰的茶，母愛像一場春雨。媽媽您是最偉大的，我愛您！

母愛作文篇6

　　太陽早早躲到云層里去了！天空一片灰蒙蒙，像霧、像霜、像雪。又好像什么都不是。又好像都是......

　　烏蘭一步一步的向前滑行。這雪都成了冰面。稍不留意就會滑倒。烏蘭這個冬天摔了幾次了，還好沒大礙。

　　每天這么艱難的在路上行走，只是為了生活，為了孩子。

　　烏蘭兩口子都下崗了，為了維持生計，在一家社區打掃衛生，早出晚歸，也掙不上多少錢。因年紀大了，沒有技術沒有文化，只能干些簡單的體力活，工資卻少的可憐。

　　今天烏蘭早些下班，因為在市里讀護校的女兒放假回家，她想早些給女兒做飯。做女兒愛吃的牛肉蘿卜餡蒸餃。烏蘭做蒸餃還是不錯的。餡大皮薄。女兒每次吃都說‘媽媽的'蒸餃堪稱一絕’。烏蘭只是在一旁笑。

　　烏蘭對女兒真是疼愛有加，烏蘭逢人就說‘窮養兒富養女’。叫女兒衣食無憂。寧苦自己不苦女兒。

　　女兒也優秀，為了早日減輕父母的負擔，挑選了離家近收費低的護校讀書。可以早畢業，早工作。

　　走著走著，到了一家超市門口，進去買了幾樣女兒愛吃的水果。冬天草原水果貴，烏蘭平時自己舍不得買。為了女兒她什么都舍得。

　　拎著幾個袋子，終于走到了自己的家，一個50平米的廉租樓。樓雖然小但很暖和，烏蘭很知足。

　　烏蘭干活利索麻利，剁菜，和面，肉餡是現成的早上就緩好了。一會餡調好了，看看聞聞，挺香。烏蘭自言自語應該不錯好吃。

　　洗好了幾樣水果，切了幾塊奶酪、奶干。看看表，塊四點了。女兒坐的客車四點半到。烏蘭穿好羽絨服準備去接女兒。想到女兒馬上回來了，烏蘭笑出了聲......

母愛作文篇7

　　平凡女子，她的名字也許不會被世人記住，她創造了她永遠也不可能再創造的`奇跡，但是人們永遠都會記住這個名字——母親！母親是我們的港灣，是我們的家。母親那里有著母親對我們的掛念，母親那里是我們永遠的天堂！偉大的愛來自于——母親！

母愛作文篇8

　　“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意往遲遲歸”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華上下五千年的歷史文化描述著母愛的偉大的誓言詩句不計其數，人心并不是石頭做的那般堅硬，也并不是千年寒冰的那般無情，總會有被感動的時候，不管作為子女的我們走到世界的那一個角落，留下站在原地向我們飛向遠方尋找理想的母親，總會帶著祝福的目光送我們離去。

　　敢問蒼天，作為子女的我們，能不能把她對我們的愛還及一份給她們。其實，一個很淺顯的道理擺及人們的面前。愛是不能用任何語言去說報答完的，愛是不可以用任何的字眼去概括的，它無邊無際，似蒼穹的天際，似洶涌深沉的大海，似巍峨挺拔的大山，似無邊的花海傳來清馨的花香，那一抹身影總讓人牽掛心腸。

　　我們可以在完美的青春的季節揮灑美麗的綻放，我們朝氣的面龐朝向遙遠的燈光，而給予我們一切的并不是別人，而是我們平凡的母親。我們健康的身體來自16年前母親的身體，我們擁有的知識是母親辛勤的汗水賺來的錢送我們去學校學得，我們擁有的愛是母親用無限的日子付出她們無私的'愛，曾經，她也曾經擁有我們這樣快樂的青春，曾經，她也擁有一個完美的理想，曾經，她也擁有健康的身體，而現在，她把這一切寄托給了我們，把希望放在我們的身上，愿望著我們飛的更高、更遠。

　　我曾經是一個傷害母親的人，不懂母親的愛，總和她吵架，打冷戰。

　　母親曾深夜去學校給我送中藥，只因為我打電話給她哭著說我胃疼。曾因為我清晨有文藝出演她凌晨起來煮早餐然后騎車送我去化妝。

　　我曾經埋怨母親不給我買新款的衣服和書包，曾因為挑食而不吃飯，其實母親一直把最好的飯菜留給了我，只是我一直不曾注意。

母愛作文篇9

　　“呼……”終于跑完1500米了，我長舒一口氣。第一個沖過了終點線的我愜意地走在跑道上，感受著燦爛陽光對我的欣賞與徐徐微風對我的贊美。

　　跑在后面的同學也陸陸續續地越過了終點線。同學們顧不上休息，氣喘吁吁地走向體育老師，詢問考試成績。只有我，從容地站在人群最外圍，靜靜地聽著從老師口中報出的成績。

　　“吳晨銘，85分；張佳宇，90分；濮瀚寧，滿分……”果不其然，我的得分與自己預想的一樣。

　　“天哪，瀚寧，你居然考了滿分，太厲害了！”有一位同學難以置信地看著我說。

　　“對啊對啊，你跑得像閃電一般快。”另一位同學夸張地附和道。

　　“我盡最大的努力了，可連95分都拿不到。瀚寧，你是怎么做到的？”又有同學問道。

　　我笑而不語。世上沒有無緣無故的成功，我之所以考出這樣的好成績，是有原因的。其實，小時候的我體弱多病，跑一下就會累，身體素質令人擔憂。可現在的我身強體壯，還是班里的體育健將。想到這里，我的心間就被一股甜蜜填滿了。

　　小時候的我是個“藥罐子”。我因為體質不好，抵抗力弱，所以總是隔三差五地生病。為此，有很多個晚上，媽媽都被我鬧得睡不好覺。吃多了西藥的我，體內像是滋生了一種專門與西藥成分對抗的抗體一般，藥吃得越多，病就好得越慢。于是，媽媽就換中藥讓我試試。

　　中藥出人意料地苦，小小的我吵著鬧著不肯喝。可不喝怎么行？媽媽就想著法子讓我喝。

　　“寧寧你看，這是什么？對哦，是糖。糖是甜的，你只要就著糖喝中藥，就感覺不到苦了哦！”說完，媽媽往盛著中藥的碗里撒了一些糖，然后喝了一小勺，笑著對我說，“你看，媽媽眉頭都沒皺一下，真的不苦！”

　　我將信將疑，當媽媽將那碗中藥端到我面前時，我配合地張開小嘴，小心翼翼地抿了一口。

　　“媽媽，媽媽！還是苦的，還是苦的！”我的眉頭瞬間皺了起來。

　　“那比起之前沒放糖的藥哪個更苦呢？寧寧這么聰明，肯定比較得出來。”

　　“都是苦的，都是苦的！我都不要喝！”

　　媽媽摸了摸我的頭，說：“生活中是不可能事事都順心如意的。就像你現在喝的藥，不苦就不是中藥了。既然媽媽加了糖，你就應該努力去品味糖的味道，忘記中藥里的苦。”

　　媽媽看著我一知半解的模樣，笑著起身，說：“媽媽現在去給你拿點水果，你乖乖地喝完中藥就吃水果，好不好？”

　　我點點頭。等媽媽走出房間后，我慢慢地捧起碗，將中藥緩緩倒入嘴里，像媽媽說的那樣，努力地去尋找糖的味道。“媽媽！這藥真的不苦了！真的`不苦了！”媽媽剛剛跨入房間，我就沖著她興奮地喊，“媽媽！這藥真的是甜的！”

　　“嗯！寧寧真棒！”媽媽笑得很欣慰。

　　喝了一段時間的中藥之后，我的抵抗力終于有所提高。然而，并不是“不生病”就算是身體好。為了讓媽媽不用再苦口婆心地哄我吃藥，也為了強身健體，我開始鍛煉身體。晨跑、跳繩、俯臥撐，我一天天地堅持著。每次我鍛煉身體的時候，媽媽都陪著我，這已成了她每天的必修課……現在想來，正因為那一段經歷，我現在才擁有如此強健的體魄與如此出色的體育成績。

　　是啊，如果沒有媽媽，我永遠不會喝下那碗苦苦的中藥；如果沒有媽媽，我永遠不會像現在這樣健康、強壯；如果沒有媽媽，我永遠不會苦中作樂。

　　那碗中藥，那份愛，將深深地留在我心底，永遠不會被記憶老人抹去……