教師評職稱個人述職報告范文
我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的教師評職稱個人述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師評職稱個人述職報告范文1
尊敬的評委：
我是XXX，現(xiàn)在XXX大學從事教育教學研究。參加這次職稱評審對我來說非常重要，可以讓我更好地展示自己的工作成果并汲取更多的學習經驗。
三年來，我在教育教學方面緊密結合自己的科研工作積極擁抱各種新技術，以提高課堂效率和教學質量。我致力于探究更加科學合理專業(yè)的教育教學方法和理念，通過包括分層、針對性等一系列方法更好地實踐和落實任務。
同時，我也多次到實踐中運用我所創(chuàng)造和研究的教育教學理念，取得了良好的反饋和效果。例如，我最近開發(fā)了一套針對大學生的“學生學習資源體系”，能夠讓學生自由選擇課程，并向他們提供個性化的輔導和出題服務，在學習中促進大學生們的學習。另外，我的課堂策略也經常發(fā)生改變，用多種手段激勵學生創(chuàng)造力和主動性。這些舉措能夠在大量的`實踐中體現(xiàn)出來并在學生考試成績及其他成績體現(xiàn)出來。
最后，非常感謝評委們關注我的個人述職報告，我樂意將我的教育教學經驗和專業(yè)知識投入到更多的工作中去，為教育和學生做出貢獻。
教師評職稱個人述職報告范文2
尊敬的領導：
本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務，下面從德能勤績等方面進行考核。
一、德
1、政治立場堅定，方向明確，有理想信念和辯證唯物主義世界觀。
2、教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：
（1）忠誠并獻身于人民的`教育事業(yè)。
（2）治學嚴謹，精心育人。
（3）熱愛學生，誨人不倦。
（4）以身作則，為人師表。
（5）銳意進取，勇于創(chuàng)新。
（6）嚴已寬人，團結協(xié)作。
3、遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
4、注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質。
二、能
1、本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。
2、與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力。
3、具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。
4、有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協(xié)調能力。
5、具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。
三、勤
1、工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。
2、關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，有強烈的服務意識。
3、嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。
四、績
1、認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務條件。
2、認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。
3、工作數量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。
此致
敬禮！
教師評職稱個人述職報告范文3
尊敬的領導、各位評委：
我xx年畢業(yè)于xx大學，同年x月到xx二中任教，20xx年x月被評定為中學歷史二級教師。從事教學及與教學相關工作x年，擔任高中歷史教學工作。任現(xiàn)職以來，本人認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，業(yè)績顯著，現(xiàn)將具體情況從德、能、勤、績等幾方面作如下述職：
一、師德高尚，愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)
“學高為師，德高為范。”我深深地明白這句話所蘊含的意義：既要教書，更要育人。我也深知教書育人責任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養(yǎng)，才能引導學生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，遵紀守法，為人師表，教書育人，以強烈的事業(yè)心和責任感獻身山區(qū)的教育事業(yè)。長期以來，努力完成學校下達的教學任務，還經常利用業(yè)余時間收集和整理教學資料，五年間，我已經積累教研資料x本，備課資料xx本，卡片資料x萬多字，自編教學資料x萬多字，撰寫教學論文xx篇。良好的師德修養(yǎng)和踏實的工作作風，使我曾獲得學校“師德標兵”和“優(yōu)秀教師”稱號。
二、傾注愛心，悉心育人，做好班主任工作
從教x年，一直擔任班主任工作，積累了豐富的工作經驗，具有較強的班主任工作能力。為了進一步提高自己的班級管理能力，長期訂閱《班主任之友》等雜志，虛心向有經驗的班主任學習，刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實踐中，我懷著對家長負責、對學校負責、對學生負責的高度責任感，以愛心感人，以耐心育人。我全面而有創(chuàng)造性地履行班主任職責，認真貫徹教育方針，積極完成各項工作任務，努力做好學生的思想教育工作，養(yǎng)成了具體扎實的工作作風。
1、抓好班級常規(guī)管理。
2、抓實“培優(yōu)轉差”工作。
對優(yōu)生，我經常通過開展理想“目標化”教育，建立“優(yōu)生學習小組”，交流學習經驗，實現(xiàn)“強強聯(lián)合”。所教學科則通過加強課外輔導，優(yōu)化強化訓練，加大提升力度。
對差生，除發(fā)揮“學校，家庭，社會”三位一體的功能實施綜合教育外，還積極發(fā)揮班中先進學生的“幫帶”作用，成立差生轉化的“促進小組”，責任連帶，定下轉化目標并定期考評驗收;針對個別情況，對一些差生實施“關注”性提升輔導，以誠心和愛心進行感化，收到理想效果。經過四年努力，我先后將xx、xx等xx名紀律散漫、無心向學的雙差生轉化為校“三好”、“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團員”等，當中多數還考上大學。我所負責的班級，每年平均轉差率達xx%以上。由于工作出色，本人連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀班主任。
三、潛心鉆研，勇于探索，教學效果顯著
1、一絲不茍，做好常規(guī)教學工作。
本人謙虛好學，經常認真鉆研有關歷史學科理論知識，長期訂閱《中學歷史教學參考》等教學雜志，專業(yè)知識全面牢固，普通話準確，教學基本功扎實，勝任高一至高三小循環(huán)教學。任現(xiàn)職以來，每周教學課時均達xx節(jié)，日常教學中，精研教材、教綱，融會貫通。每課必備詳細的教案、簡明的知識圖譜、主干知識深化延伸的.啟示錄等。同時，注重傳授學習要領與方法。在探索課堂教學的道路上，我追求課堂教學的實效、學生能力的培養(yǎng)與素質的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學特色，教學效果顯著。
2、滿腔熱情，積極開展第二課堂活動。
本人積極開展第二課堂活動，曾舉辦了《中國的和平崛起》、《伊拉克的古與今》等x次歷史講座，組織學生觀看了《開國大典》、《孔子》等x部歷史錄像片，主持了三次歷史知識競賽或辯論賽。此外，還組織學生到xx市博物館、xx古人類遺址獨石仔等地參觀考察，并指導學生撰寫歷史小論文，極大提高了學生學習興趣，開拓了視野。
四、勇于教改，積極教研，教研路上勇探索
我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時俱進、不斷學習，為此，我利用各種機會，不斷充實、提升自我，加強與校內外歷史同行的交流，多次到廣州、中山、茂名等地聽課學習，經常到xx一中、xx一中等學校聽課，取他人之長，補己之短。我還結合學科的特點和教學內容的需要，制作了一系列的課件。我潛心于教學，主動承擔教學公開課。任現(xiàn)職以來，我主動承擔各級教學公開課，累計達x課時。
任現(xiàn)職以來，我積極投身于教學科研活動。本人參與的《問題式歷史課堂教學實踐與探索》科研課題的立項工作取得階段性成果，20xx年獲學校階段性科研課題評選一等獎。五年來，本人撰寫的教學論文有x篇在地市級和縣市級教學論文評選中獲獎，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問題式教學》兩篇，獲xx市優(yōu)秀論文二等獎，另有x篇論文獲學校優(yōu)秀論文一等獎。
同時，我還不遺余力，有效開展科組和備課組工作。任現(xiàn)職以來，我連續(xù)3年任備課組長，日常教學中，總是以身作則，帶領備課組成員積極開展集體備課活動，制定統(tǒng)一的教學進度，統(tǒng)一精選、精編和有效使用教學資料。積極協(xié)助科組長組織科組活動，經常到班聽課和召開教學座談會，促進教學質量的共同提高。
五、悉心培養(yǎng)青年教師，堅持參加繼續(xù)教育
1、悉心培養(yǎng)青年教師。
經過多年的教學實踐，我積累了豐富的教學經驗，成為學科的骨干教師。為此，我不僅要求自己的教學業(yè)務精益求精，而且發(fā)揮骨干教師的作用，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作，注重后備力量的培養(yǎng)。
任現(xiàn)職以來，我負責培養(yǎng)的青年教師主要有xx和xx等老師，我經常組織他們學習有關的教育教學理論，一起分析教材的重點、難點，研究教學方法與技巧;我還通過各種形式的公開課、示范課來幫助他們提高教學能力，并定期聽課，幫助他們解決在教學過程中遇到的各種問題。現(xiàn)在，xx和xx等老師的教育教學能力有了顯著提高，獲得師生一致好評。
2、堅持參加繼續(xù)教育。
20xx年我積極參加高中新教材培訓;先后參加了xx市中小學教學繼續(xù)教育，完成了《中學歷史教學技能》、《計算機初級培訓課程》等x項職務培訓;20xx年，先后參加xx市干部培訓中心組織的《專業(yè)技術人員權益保護》和xx市人事局組織的《計算機網絡應用》的課程培訓，使我增強了法律意識，提高了計算機的操作和應用能力。
綜上所述，從學歷、任職經歷、學識修養(yǎng)、教學業(yè)績和教研能力等方面看，我均具備了中學歷史一級教師資格的條件。因此，本人申報中學歷史一級教師的職稱。敬請審議。
教師評職稱個人述職報告范文4
尊敬的評委：
我是XXX，現(xiàn)任XXX學校XXX科任教，我有幸參加了這次職稱評審，今天我來和各位評委分享我過去的工作業(yè)績。
在我任教期間，我主要針對教學實踐進行了許多工作，這包括掌握與實踐新的教學策略、設計并推廣新的實踐課程、推廣應用新科技教育等等。在這些方面的工作經驗上，我積極進取，不斷努力，用心付出。
通過我的努力，我的成績顯示了我極高的教學質量的水平。我能夠恰當地利用新的教學策略，把我的教學方法轉化到各門學科上，從而讓更多的學生了解和掌握課程知識。
我也能靈活地應對各種教學課程的改革和發(fā)展。這不僅增加了學生的.學習躍度和學習熱情，也促進了教師自身的成長。
我非常感謝您能夠抽出時間來評估我的工作經歷。我非常珍惜這個機會，期待能夠通過我的工作，有機會為學生和教育做出更多的貢獻。
謝謝！
教師評職稱個人述職報告范文5
尊敬的評委：
我有幸參加此次職稱評審。我是一名金融學教師，同時也活躍著在學術研究和行業(yè)實踐中。其中教育教學是我一直以來致力于和關注的領域和職責，我也虛心接受各種意見和建議，挺進科研和實踐更深層次。
在過去的.3年，我主要在金融學課程領域中進行了研究實踐，并在教育教學中進行了多項創(chuàng)新舉措。在課堂設計上，我注重學生的思考和主動性，通過團隊討論和游戲實戰(zhàn)等形式引導學生形成創(chuàng)造性思考和問題解決的能力。與此同時，我也注重交流，為學術研究積極設想，開發(fā)行業(yè)及社區(qū)聯(lián)練。
此外，在金融學領域，我運用計算方法和金融知識高效地開創(chuàng)了一套實踐資源和案例庫，為學生和職業(yè)技能和素養(yǎng)上的練習和應對積累了豐富的經驗和素材。
最后，我感謝評委們批評和幫助，確信未來我會繼續(xù)積極致力于教學教研，并不斷為申論爭做更多的貢獻。
謝謝！
教師評職稱個人述職報告范文6
尊敬的評委：
我是XXX，現(xiàn)任XXX學校XXX科教師，自入職已有X年。我深知一個優(yōu)秀教育工作者所要具備的職業(yè)素養(yǎng)，對于進一步提高教育教學質量有著重要作用。因此，我在過去的三年時間里，不斷努力實踐，積累經驗，不斷學習和研究新的教育教學方法和其它方面的知識和技能。
首先，我在教育教學方面的工作經驗豐富。我的教育教學理念主要是以學生為主，注重發(fā)揮學生的主動性，參與性、創(chuàng)造性，同時幫助學生建立相應的學習目標和能力。我也采取了多種授課方式，如技能訓練、情景模擬、組織學習活動等等，增加了教學樂趣，吸引了學生參與學習。這些方法能夠體現(xiàn)在我的學生們的'成績和反饋中。在對學生們的評估中，我更注重對學生的實際技能評估，這可以減輕學生的成績壓力，也可以幫助他們更好地理解課堂內容。
另外，我注重和同事之間的協(xié)作，通過多種形式的教學合作，互相學習，增加學校的整體競爭力。
最后，我將我的教育驗證體驗分享到了論文發(fā)表，紀錄片制作的形式不上，這也展示了我在本領域中不斷提升技能的努力和狀態(tài)。
感謝您閱讀我的個人述職報告，并期待您的寶貴意見和建議。
教師評職稱個人述職報告范文7
尊敬的評委：
我是一名現(xiàn)職教育教學工作人員XXX，我非常愿意參加此次職稱評審，并就我的工作經驗進行總結和報告，以期提高我的工作質量和水平。
在過去三年的工作中，我注重教學質量和師生互動，努力在為學生提供更好的課程的同時，讓學生掌握探索課程知識的.方法和積極思維。針對這一點，我在課堂設計和投入實踐上花費了很多工作和精力。我通過與其他領域的教育工作者和學生合作，推廣和掌握了更多更好的課程復習工具，并通過線上方式進行教學評價和師生交流。
此外，我所處領域的教育教學人員在實踐上制定了一些比如小組研討會等組織形式，選擇區(qū)域特點添加了日常活動和考核才能讓學生更深入的掌握知識。通過自學和培訓分享，我學習了新的技能，并與其他地區(qū)的教育工作者合作開展了分享等相關活動。
最后感謝評委耐心聽我介紹和審閱我的材料，我會做出努力，為培養(yǎng)更加出色的學生和提升教育質量而不斷致力。
謝謝！
教師評職稱個人述職報告范文8
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
xx年轉眼間就過去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著xx屆又xx屆孩子們的成長。回顧這xx年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
一、思想方面
這些年來我能積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。
二、工作表現(xiàn)，教育教學方面
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
對于班級各項工作，我積極認真地承擔，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學中我虛心向有經驗的教師學習，認真?zhèn)湔n，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這些年，我?guī)н^大、中、小、班的孩子，對于不同年齡階段的`孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的，在設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我先后參加函授考試，已達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓他們健康成長。在業(yè)務上更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!
謝謝大家!
教師評職稱個人述職報告范文9
尊敬的評委：
我是XXX，并非常榮幸能夠參加此次職業(yè)評審。我本能夠投入很多的時間和精力在教育教學工作中，并且在多方面做出了很多值得肯定的改進和成績。
在過去的三年里，我著眼于提升教育教學質量和助于學生更好地融入學習中。我的授課主要注重于讓學生自行分類學習，從而培養(yǎng)出更好的學習認知和主動性。我也提高了評估方式的多樣性，并且強調評估的公平公正性，評估方法上更多的依據是學生的實際完成情況而非答卷分數。
同時，我在教學科研中積極探索新科技和方法，第二年我開發(fā)了一套注重學科技能的`教學資源，使學生更加容易學習和感知知識的實際用處。我所處領域的創(chuàng)作有了更多的展示和推廣，我的科研成果能夠讓同事和人們更廣泛地獲得使用。
最后，感謝各位評委聽取我的介紹。我會踏實工作，以更好的貢獻精神為信念，助于學生和教育夢想不斷實現(xiàn)。
教師評職稱個人述職報告范文10
尊敬的評委：
我是XXX，現(xiàn)為XXX學校的教育工作者。我非常感謝這次職稱評審的機會，我會努力展示我在過去三年中所做出的工作成績和相關的理念和思考。
我一直強調教學思路的改革和創(chuàng)新，通過多項創(chuàng)新舉措，包括人臉識別項目，我嘗試讓學生更加主動地探究課程內容，開發(fā)了多種課程范式，以及新的運動技能和任務，讓學生能夠在課程實踐中掌握實用技巧和相關知識和經驗。
同時，在經典課程和教育教學面臨嚴峻打擊的時候，我始終鼓勵學生面對困難。我也通過課程設立和學習手段的升級管理，鼓勵學生了解課程的深度和廣度，并涵蓋對應專業(yè)知識。
最后，我感謝評委對我的重視和支持，并期望更多的反饋，以便我能夠繼續(xù)完善我的工作并為學生的未來和教育事業(yè)貢獻激情和力量。
謝謝！然后，在針對學生的'評估中，我通過多種形式的評估，重點在于學生的實際應用技能評估上。這可以減輕學生的成績壓力，同時也能幫助學生更好地理解課程內容和應用方法。除此之外，我
教師評職稱個人述職報告范文11
尊敬的評委：
我是XXX，現(xiàn)任XXX學校XXX科學科教師，非常榮幸能夠參加這次職稱評審。本學期期間的工作使我更加認可教育教學的重要性，更加珍視自身在校園的職責和使命。
在諸多方面的工作中，我著重注重教育教學質量提高。我提出了多種創(chuàng)新教學的.策略并落實實踐。我的授課方式強調同學習者的互動，讓學生自主探究課程內容，并幫助他們逐步獨立解決問題。我還使用了多種評估方法，包括口頭、筆試、實際演練等，以全面衡量學生的學習情況。
同時，我非常重視師生之間的互動情況。我定期與學生溝通，了解他們對課程的理解和需求。此外，我也鼓勵學生參與課外實踐活動，增加了他們的實際經驗和技能，并有利于他們更好地投入到學習中去。這也讓我感到更滿意和有意義。
最后，感謝您的時間和注意力，希望我的工作和成績能被評委們認可，以期我能夠更好地為學生和教育事業(yè)所做出的貢獻。
教師評職稱個人述職報告范文12
教育教學是教師的重要職責所在而且其重要性也不言而喻。因此，在過去的工作中，我始終關注如何改善我教育教學的技能，特別是在創(chuàng)新的教學策略和技術方面。通過變革授課方式，提供多樣化的學習資源，我不斷地樂在教育教學的崗位上。具體到我的工作成果，我在過去三年內已成功研發(fā)和推廣了多篇教育教學資源，并通過實踐和教育實踐工程，達到了較好的效果和成績。我和我的貴賓學生將我的課程考試成績和實踐項目成績比較，發(fā)現(xiàn)他們在基礎理論上取得了良好的分數，并且加分了解他們在實踐工程上的表現(xiàn)非常出色，這證實了我的'教育策略確實有效并且揭示了學習者在課程的各個方面的是什么工作需求。
同時，為了更好地管理這些教育教學資源，并為感興趣的人提供更好的服務，我也使用了多種方式以多種資源方式分享我的工作成果，這也在我的教育教學推廣日益成熟。
最后，我感謝評委抽空評估我的工作，在未來，我希望能夠繼續(xù)進行更多的工作，并且通過評估和審視不斷提高自己和教育質量。
謝謝！
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