父愛母愛作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的父愛母愛作文10篇,希望對大家有所幫助。
父愛母愛作文 篇1
父愛如山,母愛如水。父愛是嚴厲的,鼓勵你在學習和生活中精求精;母愛是無私的,時刻關注你的身心健康。我的父親母親都比較隨和,對我的學習和生活管理都是比較寬松自由的,但是遇到一些問題時對我也是很嚴厲的。
那是前兩天剛發生的事情,我上完乒乓球課,因為那天我打的不是很好,從發揮、動作、表現、狀態都是如此,并且因為輸了球哭了,我父母對我的'表現很不滿意。
打完球后,爸爸媽媽因為我在打球的過程中哭劈頭蓋臉地罵了我一頓。其實,我也不想哭,但是媽媽問我:“為啥哭了,有什么好哭的,誰也沒說你”時候,我又不由自主哭了,我媽媽對我無語了,一臉生氣,最后嫌我一直哭,就說:“不管你了”。不過,好在時間可以消磨一切,回了家又忙著給我弄飯,我想她依然是愛我的,不過是刀子嘴豆腐心,也可能是恨鐵不成鋼吧。
回家后,爸爸也非常生氣,批評我說:“就是平常的隊內比賽,輸就輸了,找出問題改進動作就行,哭管什么用呢?”,并且懲罰我面壁思過,還讓我寫了總結。我想父愛就是嚴厲吧,對我嚴格要求,幫我分析問題,引導我正確的對待學習生活。
父愛和母愛表現方式雖然截然不同,但是我能感覺出來他們對我是非常關心的,在他們的培育下,我會逐漸遞成長為一棵大樹。
父愛母愛作文 篇2
世界上最偉大的是母愛,俗話說“父恩比山高,母恩比海深”。果然不錯,就連小鳥的爸爸、媽媽對小鳥也有保護。
一天,我和媽媽在回家的路上,看見了一只幼小的藍喜鵲從巢里掉了下來,摔在了地上。
“什么?你說它難道不會飛”
“對,它就是不會飛”
它還是一只小小鳥,它的嘴部嫩黃,十分可愛的小家伙,兩只小眼睛東張西望,嘴里嘰嘰喳喳的.叫著,似乎在說“媽媽、媽媽,快快來救我呀。”
我媽說“這只小鳥很可愛,我們把它帶回家吧。”
“好呀,好呀”我高興得喊道,因為我最喜歡鳥兒了。
當媽媽捉住它時,它拼命的掙扎,并且大聲的叫喚。就在這時,樹上的大鳥兒全都飛下來了,哇,好大一群藍喜鵲啊!有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,他們一邊大聲的叫喚,一邊在我們頭頂上盤旋,似乎在說“不許抓我的寶寶,不許抓我的寶寶”我們被鳥兒的深情所感動,就把小鳥放掉了。
果然,父恩比山高,母恩比海深!
父愛母愛作文 篇3
七點半了,我從朦朧的睡夢中醒來,揉著惺忪的眼睛,抬頭看了看掛鐘。 匆忙地套上衣服,正想去喊母親,忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙箋。我詫異地走過去,展開白紙,幾行潦草而熟悉的字映入眼簾:
旭旭:
看你睡得太熟,不忍心叫醒你。媽上班去了,飯菜都熱在鍋里,你要帶的東西也都收拾好了,放在你的書桌上,吃完飯后,到我那兒,媽送你上車。
淚模糊了視線,我愣愣的望著腳下的地,覺得手中的紙好沉好沉……
二車馬上就要開了,可還未見到母親的身影。
我焦急地向路口張望著。先上車再說吧,我沒辦法,然后把行囊領上了車,找到一個靠窗子的座位坐下來。
還有五分鐘就要開車了,拐彎處終于出現了母親佝僂而微胖的身影。我探出身子,使勁兒的揮了揮手,母親似乎看見了我,又加快了腳步匆匆趕到車前。
“媽”我輕喚了一聲。
“我剛去了趟書店,把你喜歡看的幾本書買了下來。”母親喘著粗氣說。
“呶,都在這里。”說著,遞過一個袋子,“這里有安娜,卡列尼娜茶花女,還有幾本參考書。”
我的心顫了一下母親是從來不讓我看這些小說的,可今天……
母親終于理解了女兒的心。
三中秋節到了。
今天的月可真圓。然而我卻是在異地他鄉過這本應團圓的又團圓不了的節日,總覺得這月像是缺了點什么。
忽然,一個郵包“飛”到了我身邊。
是媽媽寄來的,月光下,我輕輕打開包裹,原來是兩包月餅和一些糖果,還有幾件衣服。我倚在窗前,望著蒼穹中那輪皎潔的月,心里的滋味好苦好澀。
我不忍再想下去了,夜幕中的遠山在我模糊的.視線中更顯得蒼茫了…… 在我們成長的道路上,母親給我們的愛是那樣淳厚,給我們的情又是那樣真誠,她用自己炙熱的心哺育著每一位兒女,盡管大多數人只走過了自己平凡的一生,但母親對兒女的愛卻是與天共長,與地久遠。
父愛母愛作文 篇4
又踏進了周末,新的一周又準備開幕了。可是我還沒有準備好去面對,時間絲毫不理會這些,一直都在流逝。
望著灰白色的天空,一切都像灰白色一樣,圍繞在身邊,看不清模樣。
雙手緊握著奶茶,漫無目的的行走。一站又一站,究竟哪一站是我的落點,我不清楚。我的生命還有多久?我的生活是什么模樣?我又該如何面對。
耳邊傳來了熟悉的鋼琴曲,手機振動了。我拿出手機一看,是爸爸發短信給我了。他的出差時間推遲了兩周,叫我好好吃藥,我無奈的搖搖頭。出差出差,我長大后是不是也像她一樣整天都在事業中繁忙呢?我仰起頭望著藍天,尋找我的答案。
耳機里重復放著take that的patience,我也不知道它好不好聽,但是我知道它有節奏,而且適合我現在的狀態。我拼命的跑著,完全不顧路人的想法,我就一直跑著。我要尋找我失去的未來,我要緊跟自己的節奏,把未來找回。
跑著回家了,眼淚竟不自主的留下了,我也不知道為什么?我也想和爸爸媽媽和好啊,可是每一次總是在彷徨,讓我都覺得自己不適合融入他們。或許,直到現在我還不知道什么叫做父愛和母愛。不過我卻一直很清楚,生我養我的人就是父親和母親。
我不能疏離他們,我還得保護他們,我還得照顧他們。他們一直都活在我的世界里,從未消失過。只是在現實中,我們總是在疏離對方。
小時候我幻想過我要擁有很多的糖果,我要和爸爸媽媽一起周游世界,我要永遠照顧爸爸和媽媽,我要上復旦,完成媽媽未完成的夢。可是,直到現在我才發覺我一直沒有做到,沒有做到而已。
每一次媽媽都認真的檢查我的作業,每一次都會責怪我為什么不做好呢?每一次我都很用心,可是每一次都沒有達到媽媽的標準,我不知道她需要我做到多好才會滿意,我不知道她傾注了多少的心血在我的身上。我只知道我恨過她,因為她從來沒有停止過她的`責罵。
我看見了,看見了她額頭上的皺紋。歲月的痕跡,竟然悄悄地爬上了她的額頭上。從我出生到現在,我還沒有認真的看過她。她額頭上的皺紋還是在我生病時,我順著她的眼光看到的。我不是一個合格的孩子,我沒有盡到孩子的職責。
你們給予了我太多的東西,可是我從未懂得珍惜,我不知道握住幸福。直到現在,幸福在悄悄的退化,我還沒有知道幸福的含義,我還沒有抓住幸福的源頭。
我喜歡憂傷的畫面,我喜歡黑白效果,我喜歡灰色的天空,我喜歡拿著單反相機拍攝天空。每一次的畫面都是歲月慢慢殘留下的痕跡留在我的腦海中。我得到了太多的東西,也失去了太多的東西。我身邊的每一個朋友都以各種各樣的理由離開我,只有你們還在我的身邊默默的照顧我。
現在我有自己的天空了,我開始疏離你們了。可是你們從未責怪我,只是笑笑。我知道,我是一個不負責任的孩子,讓你們一次又一次的擔心我。我知道媽媽責怪我,只是為了讓我更加的努力。我知道爸爸和媽媽給予我的幸福,是任何人都比擬不上的。
在我生病的時刻,我明白了,生命是脆弱的,只是你們還牢牢地抓我,不讓我離去。在我難過的時刻,我明白了,生活不是一直都平坦,有挫折在陪伴著我。在我頹廢的時刻,我明白了,爸爸媽媽還在看著我長大,我還是一個長不大的孩子。
我愛你們爸爸媽媽。
父愛母愛作文 篇5
我有一個朋友,她可是個女孩子,一整天總是嘻嘻哈哈的,總會做出一些讓我們看來奇怪并且幼稚的動作或說一些不著邊際的話,使人非常頭疼。
看吧,他此時正我邊上毫無形象的`大小,眼睛瞇成月牙兒,嘴巴張開老大,還會發出因為來不及呼吸的類似豬叫的聲音。
但她已經笑到忘我的境界了,我問她笑什么,她也斷斷續續地說不出話來,然后她就趴在我的大腿上,依舊狂笑不止,可她難道不知這樣很癢嗎?等她笑夠了,我說題目:“有什么這么好笑,說出來讓我也樂一樂!”她沉思片刻,繼而一本正經地說題目:“沒有呀,我只是笑一笑。”我氣得牙癢癢題目:“笑一笑,你都笑了十來分鐘了!”
雖然她有一些欠打,但是很容易滿足,她知道她在我心中是好朋友的位置時,又樂了。不過她笑得與上次不同了,明顯沒那么夸張了,感覺肉嘟嘟很可愛。
她就是愛笑,不論怎么樣都在笑,臉上一只洋溢著喜悅,別人說這叫樂天派,我卻認為這就是沒心沒肺沒煩惱。
總之,她一直會是我身邊笑臉娃娃,不論我嫌她多少次她永遠是我最好的朋友,她就是我們班的——陳香香。
父愛母愛作文 篇6
如果說愛是一片天,那么父愛與母愛就是最亮的那兩顆星,也許不美麗,但永遠給你指示方向;如果說愛是一份處方,那么父愛與母愛就是最關鍵的那兩種藥,也許不好吃,但永遠最能治病;如果說愛是一本書,那么父愛與母愛就是這本書的核心,也許只有寥寥數言,但卻是書的真情所在……這些話一點都不夸張。
父愛,通常是深沉而嚴厲的,但我的爸爸卻例外。有一次,我成績不好,平常人的爸爸,大概就會大發其怒,可我的'卻不是。他只是給我分析了為什么考得不好,接下來便是鼓勵與安慰。我爸爸的愛,是和風細雨,如清泉般滲透,像春雨般“潤物細無聲”,讓失意的我感到一絲溫暖。啊,爸爸的愛是一股寬容的力量。
母愛,通常是柔情而溫和的,但我的母親卻是個急性子。每當我做事慢了,考試砸了,或是做錯了什么事,她總是板起臉,給我一頓責斥。但雖然如此,我還能感受到這里面雖然方式不當卻還是被表達出來的母愛。我母親的愛,是狂風暴雨,以激烈的方式蕩滌我心中的污垢,雖然也許會讓我受傷,可是我仍然感到一股濃濃的愛意。啊,母親的愛是一股鞭策的力量。
父母的愛,雖然方式不同,但仍然都是必須的。父親柔和的愛,是失敗中的我感覺到溫暖,成功中的我更有自信。而母親嚴厲的愛,卻讓我在失敗中懂得反省,在成功時知道謙虛。這兩股力量互補,讓我勝利不驕傲,失敗能吸取教訓,養成良好的性格,為以后的人生鋪上了平坦的道路。在這里,我要說一聲:“爸爸母親,謝謝你們!”
父愛母愛作文 篇7
7月10日的凌晨5點半,我不知不覺地醒了,醒后我感覺身體不舒服。
我走到爸爸媽媽的房間說:爸爸,我今天不舒服。
爸爸馬上走下床,拿出溫度表一量。
呀!38度半!爸爸叫我先休息,叫媽媽去拿毛巾放在我額頭上,自己跑下去拿藥給我吃。
我吃了藥不久,燒就退了下來,爸爸媽媽的.心也放了下來。
可好景不長到了晚上竟升到了39度多。
要知道那時候已經是晚上9點了!爸爸媽媽見我發著么高便帶著我去了醫院看,原來我又得肺炎了,等開始掛水時已經要10點了,爸爸媽媽就在我邊上陪我,直到掛好為止。
回到家是12點半,我體溫降了下來,而爸爸媽媽卻疲憊不堪了。
第二天,爸爸媽媽又帶我去掛,就這樣日復一日,有時實在不行,就叫奶奶帶我去。
這件事讓我明白爸爸媽媽很關心我們,我們也該孝順他們。
父愛母愛作文 篇8
歷史詩人,作家寫的全是母愛,而寫父愛的卻寥寥無幾。我認為父愛和母愛一樣的珍貴。
“父生病,是為子勞成疾”這是《跪羊圖》中的一句話,讓千萬聽眾流下了眼淚。在我們家里,大多數孩子全是被母親撫養大的'而對一直默默工作的父親卻不聞不問。詩人和作家寫的是母愛,可以看出他們對母愛很重視。“慈母嚴父”這個詞可以看出母親的慈愛。
“母心憂”,是憂兒未成器,這《跪羊圖》里的一句話觸動了多少人的心弦?在我眼中,愛是一種讓人心醉的味道。而母親身上愛的味道是最濃烈的。
接下來,我用一個具體事例來說明父母對我的愛:在一個風雨交加的夜晚,因我的骨關節脫臼,被細心的媽媽看見了,爸爸二話沒說,帶我去接骨醫院。因為太心急,連傘也沒帶,騎著摩托被雨淋,爸爸媽媽把我擠在中間,使我“幸免于難”而他們卻成了“落湯雞。”
父愛如山,深沉;母愛如水,細膩。父母的愛是全世界最偉大的,最無私的,所以我要孝順他們。
父愛母愛作文 篇9
說起愛,大家的腦子里第一個浮現出來的就是母愛,父愛。爸爸媽媽在我們眼中是非常偉大的。想讓我們過上幸福快樂的生活。有幾件看起來非常小的事,卻讓我非常感動。
有一天,外面的風很大,我和媽媽坐著從我外婆家回來的公交車上,我媽媽打電話給爸爸讓他來車站接我們。我們下車了,爸爸還沒來,我們就在車站旁邊等,那時候風很大,我冷得發抖,媽媽見了邊抱著我邊說:"寶貝別怕,媽媽幫你擋風。"說著,她用身體擋在了我前面。那一刻,我感受到了一種發自內心的溫暖,那溫暖正是母愛給我的。
一天,我走在放學回家的路上,一輛電瓶車從我身旁開過,我突然就發現了開車的那位叔叔只用一只手開車,我非常的生氣,但是仔細一看后,我不但不生氣了,還感動的哭了起來。那位叔叔只用一只手開車是因為他的`另一只手正托著一個小女孩,那個小女孩看起來還不到三歲,她在坐車的時候睡著了,他爸爸只好用一只手開車,另一只手托著小女孩。我看到了那位叔叔手上的筋一根根都繃緊的。說明那位叔叔使盡全力的托住小女孩,因為他想他只要是一松手小女孩隨時都是會掉下去。在這件事中我感受到了重重的父愛。
爸爸媽媽像一把傘,為你遮風擋雨,保證你一天天快樂地成長!
父愛母愛作文 篇10
小時候,我對父愛就有種崇高的膜拜,爸爸他那寬大的肩胸總能將我包住,有時我就在想:父愛是什么?每天只聽老師講母愛,難道父愛就不重要了嗎?
有一次,我在街上走著,忽只聽一聲刺耳的雷聲,便下起了瓢潑大雨來,我將事先預備好的傘撐起,呆呆地望著那些沒有帶傘的低年級弟弟妹妹,只見一個高大的叔叔走到他們后面,為他們撐起傘,那個妹妹只一把抱住那個叔叔,撒嬌地喊道:“爸爸~”只見那位父親嘴角邊淡淡一笑,并沒有對他的女兒說什么話,只是輕輕撫摸著她的頭而已……我望著那對離去的父女,嘴邊不知說什么,只是突然想起了我自己的.爸爸……
我趴在桌子上想:父愛到底是什么?我不斷重復問自己同一個問題,但始終沒有得到答案,但也是因為那一季風雨,才讓我深深體會到父愛是什么……
那天上午本是陽光明媚,可下午卻讓人感到措手不及,那一天放學,我眼巴巴地望著他人有傘走過我身旁,卻為自己的疏忽而失落,“唉,今天可真不是一個好日子,媽媽去出差了,爸爸又在開會,唉……”同學都被他們的家長陸陸續續地接走了,只有我一人孤零零地站在屋檐下等待雨停,可時間過得越久,雨卻沒有知返的意思——反而越下越大,眼看天快黑了,我著急地急跺腳,心想:唉,算了,還是‘沖出重圍’吧”我剛準備踏出第一步,只聽前方有個模糊的身影向我奔來,只見越來越近,我睜大雙眼一看,啊!是我可敬可愛的爸爸,可他的手里,怎……沒帶傘呢?“來,女兒,躲到爸爸衣下,因走得匆忙,傘忘帶了……”我的淚水頓時模糊了我的雙眼,“爸爸……”我輕輕地說道,喉嚨被哽咽了,說不出話來了,我躲在爸爸的衣下,帶我回到了家。
我回到了家,望著爸爸那雙充滿愛的眼睛,我終于知道父愛是什么?父愛是多么偉大,父愛是一座高大雄偉的山,我則是山上那個靠山生活的人,我離不開它,父愛可能每個人都會擁有,可又有多少人能懂其中蘊含的愛呢?感悟父愛,是人生不可缺少的一個環節,讓我們每天對自己的父親說一聲:“爸爸,我愛您!”
六年級:張佳慧
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