理解母愛作文三篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的理解母愛作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理解母愛作文 篇1
今晚打開電腦，驚訝的發現好些網站都有這么一則新聞，關于女白領溺死13歲腦癱雙胞胎兒子，自己服毒自殺卻被救活，千百名村民簽名請求輕判或不判決的事件。一時觸動感慨了很多。
同為人母，我相信母愛的光輝偉大，女白領同樣有一顆慈母心。13年的歲月可是漫漫長路，當同齡的孩子撒著嬌撲進父母懷抱，當他們健康活潑仰著笑臉背起書包跑在校園的藍天下，兩個13歲還不會喊媽、不能走、生活無法自理的腦癱兒只能關在家里，無論母親如何精心照顧不但沒有好轉卻一天天萎縮惡化，于是她為孩子選擇了脫離痛苦的方式，也許，天堂沒有病痛，這是滴血的母愛，沉重的、甚至讓人覺得殘酷可怕。
沒有親身經歷過，有人呼著虎毒不食子，好死不如賴活著。我能想象女白領的無助和痛徹心扉，當希望變成失望再化作完全絕望，就徹底奔潰了！如果孩子能有那么一點點的進步，如果經濟會寬裕，如果還有一絲讓她覺得有光明的路，我想這位母親一定會帶著孩子千方百計的治療好好的過活著。但事與愿違，我不知道，為何現代的醫療水平還是如此的無能為力。我只能深深的嘆息著。
我不想指責這可憐的母親，我甚至難以想象如此苦難歲月，她怎樣以瘦弱之軀，守著她的兩個孩子，給了他們13年的溫暖和愛心。為了兩個孩子，她心甘情愿從白領變成一個保姆；為了悉心照顧他們，她拒絕了家人提議的.再要一個孩子的想法；為了讓孩子病情轉好，她不惜外出租房四處求醫，以致傾家蕩產……我能共鳴為母愛動容，我經歷過兒子的病痛，我也見過其他腦癱兒，那是去年兒子住院，因為病床不夠臨時安排在神經科，病房里都住著小腦癱兒，我至今記得腦癱兒的樣子，呆滯著眼睛，眼珠子似乎沒轉動，垂著頭，好像軟骨頭的樣子。都七八歲的孩子了，照樣抱著吃喝拉沙，唯一跟植物人有所區別的是偶爾嗷嗷嗷的會哭會動，就是不會說話，沒力氣坐更別提站立和行走了，但是個個看上去身體都很壯實樣，病情發作的時候口吐白沫，身體抽搐，然后醫生護士緊急救治，當時我天天耳聞目染著，恐懼了好久，感覺自己也快神經病了。據說每個腦癱患兒都治療了不菲的醫藥費，一療程接著又一療程、這醫院那醫院的住著，可實際的康復都不是很理想，家長們也很無奈，只能走一步是一步，在醫院總比家里好的思想麻醉著自己，當然，這說的是有錢人家，對于一般家庭，又拿什么來慰藉已經痛苦的狀態了？
沒錢別有病，當沒錢又有無望的病時誰都難免糊涂失去理智。所以女白領的故事讓我震動，我給予深深的同情和理解，也希望法下留情從輕判處。孩子走了，她卻傷心的被救活，這一生，她將淚雨婆娑在無盡的悔恨中度過，這已經是最重的懲罰了。女白領殺子事件令人深思，究其根源，這社會，是不是也有責任�。咳绻覀兊纳鐣葷Ｕ象w系能跟得上？那又會怎樣？
理解母愛作文 篇2
母愛它是看不見也摸不著的，但它卻是真實存在的。它伴隨了我很久，在成長的道路上，母親為我付出了太多。
“這回怎么考這么低，快去把錯題抄3遍。”父親訓斥道。我沒敢抬頭去看爸爸，更不敢想象那嚴肅的神情，只是在想：為什么還要抄？媽媽在旁邊幫我求情：“這回考低了，下次補回來就是了，用不著這樣吧�！�
爸爸并沒有理睬媽媽，只是繼續瞪著呆若木雞的我，“還站著干嘛？快去抄�！蔽乙呀浺庾R到這回必須照辦了，我立刻跑到房間里，坐在書桌上，不敢動。想想爸爸又要大叫，就拿出本子開始抄寫。媽媽走過來說：“別抄了，你爸說的.都是氣話，別聽他的�！�
我并沒有說什么，只是繼續抄著，母親見況不再多問，只是默默地靜坐在一旁。直至深夜，我才抄完，打了個哈欠，已經睡意重重，發現母親還在身旁，沒有合眼。“抄完了吧！快來，來睡覺吧�！眿寢屨f著，我立刻躺到床上睡著了，到后來我也不知道母親陪了我多久，只知道母親第二天很早就起床，為我準備了早餐。
這件事讓我明白了母親的偉大。母親為我付出了太多。
理解母愛作文 篇3
在生活中，我們每個人和身邊的人們交往，難免會產生摩擦，產生誤解。冷靜思考之后，我們在互相理解之后，主動的與人勾通之后，我們才會知道人生竟是這樣富有生機。而在這過程中，我們需要的就是一個看似簡單，卻無以入手的理解二字。
當我們被老師批評，被同學排齊，被父母責罵時，我們心中充滿的只有怨恨，因為我們只是站在了自己的角度去思考一切，并沒有去真正理解他們。
童年時的記憶依舊如昨天剛發生的一樣。我靜靜地站在沙發前，低著頭好似委屈似的聽著父母地批評，我厭煩極了，也委屈極了，但又不敢說，心里想，你們根本不理解我，隨著這一想法，我的腦海里競開始胡思亂想起來�？墒俏沂裁磿r候站在你們地角度上去理解你們呢？難道在這之間就只有你們理解我，我不會理解你們嗎？
“一定要學會理解！”我原以為在人生的道路上，我會在經歷挫折、風波之后，理解人的心理也會自然而然產生�？墒抢斫獾臋C遇每次在我身邊滑過，我最終還是沒有學著去理解，當我踏著這留下的足跡尋找時，他卻像個小孩似的.與我玩躲迷藏。難道理解就是這樣可望而不可即嗎？
我對理解的渴望就像是一個兒童對于求知的心，而理解卻偏偏化昨流水，隨著時間的河流一點一點地從我腦中流去，流去。
可是今天，我仍像個孩子一樣渴望著，它終于回來了，乘著小船再一次流回到心田，我一把抓住它，不愿在放開它，任它如何掙扎。
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