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【經(jīng)典】美麗校園作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的美麗校園作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗校園作文1
我的學(xué)校是一個(gè)豐富的知識(shí)王國(guó)。
我一走進(jìn)學(xué)校，一眼就看見一堵流水墻。流水墻是用紅色的磚砌成的，水從階梯上流下來，流進(jìn)一個(gè)小水池里。我有一個(gè)疑問，為什么水沒有漫出來呢？我走近一看，原來水在小水池里循環(huán)。陽(yáng)光照射在水簾上，水簾變得銀光閃閃。小水娃唱著歌，歡迎我們來到知識(shí)王國(guó)。突然，我看見一條鋪著白色鵝卵石的小路，光著腳踩上去，麻麻的，小路旁有幾塊形狀不一的大石頭，供我們看書、休息。
我繼續(xù)往前走，看到了一座假山，旁邊有一棵挺拔的小松樹。小松樹旁邊有一條彩色的長(zhǎng)廊，它有很多種顏色，紅色、橙色、黃色……周圍種著大大小小的.樹，像一位位戰(zhàn)士。到了夏天，草地綠油油的。小朋友們有的坐在長(zhǎng)廊里看書，有的在長(zhǎng)廊周圍捉迷藏，還有的在草地上打滾，小草像在給小朋友們撓癢癢。
順著七彩長(zhǎng)廊拐了個(gè)彎，來到我們學(xué)校最美麗的地方——小花園。小花園用籬笆圍起來，中間有一條用青石板鋪成的小路。花園里盛開著各種各樣的小花兒，有玫瑰花、茉莉花……春天，玫瑰花露出了笑臉。夏天，茉莉花從夢(mèng)中醒來。秋天，菊花欣然怒放。其中我最喜歡的就是玫瑰花了，它站在花叢最中間，好像在表演呢！
美麗校園作文2
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。他有美味的果實(shí)，可愛的小動(dòng)物，溫暖的陽(yáng)光，高大的樹木……。
早上，我到果園去玩，一進(jìn)去就聞到了果實(shí)的味道。樹上有紅彤彤的蘋果，有黃色的梨，看著就想吃！它們笑咪咪的對(duì)我說：“我們代表著秋天，這說明秋天到了。”我突然想起了春天，如果不是春天那一朵五彩繽紛的花朵，就沒有秋天美味的果實(shí)。
中午，到草坪上玩。原來綠油油的草坪已經(jīng)變成了黃色的一片。我去找小草玩，首先一個(gè)葉子很長(zhǎng)的小草對(duì)我說：“是我先黃的，每當(dāng)秋天的陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候，我就變黃了。”
一個(gè)葉子寬的小草對(duì)我說：“不，不，不，它騙人！是我先黃的，每當(dāng)秋雨灑在我身上的'時(shí)候我就變黃了。”
一個(gè)葉子很小的小草對(duì)我說：“呸，它們都騙人是我先黃的。每當(dāng)秋天的風(fēng)吹拂在我的身上的時(shí)候，我就黃了。”
我告訴你們，你們都是一起黃的。當(dāng)秋雨、秋風(fēng)、秋陽(yáng)一起來的時(shí)候，我心跟著你們一起變黃了，所以你們都在都是在一起黃的。
晚上，我漫步在花園。看見一束束美麗的花朵，摸了摸它們的花瓣真光滑，在微風(fēng)中翩翩起舞。好像在對(duì)我說：“看我們多美麗！”我在花園里摘了一朵戴在頭上，從頭上傳來一陣淡淡的香氣。
我喜歡秋天，勝過喜歡春天。我喜歡清新的秋天比如“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”比如“三秋桂子，十里荷花。”深情的秋，比如“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。”……
美麗校園作文3
我就讀的學(xué)校并不大，它是一所農(nóng)民工子弟學(xué)校，但它的“綠色”給學(xué)校增添了生機(jī)，點(diǎn)綴了校園。
走進(jìn)校門，工業(yè)區(qū)的凝重空氣被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了校園外，迎面送來的是校園新嫩的綠色。一棵棵大樹身披綠裝，挺直腰板，搖曳在風(fēng)中。一些樹長(zhǎng)得過高，伸向圍墻外，仿佛訴說著：滿園綠色關(guān)不住，幾棵桑樹出墻來！
進(jìn)入教學(xué)樓，一樓的第一個(gè)教室便是我們的`班級(jí)。班級(jí)后墻黑板上寫著幾個(gè)粉色的大字：“新學(xué)期；新目標(biāo)；新思路；新氣象”。這正是我們班主任鄭老師對(duì)我們的新要求。教室里整齊地?cái)[放著40副桌椅，一塵不染。
走出教室，映入眼簾的是一片生機(jī)盎然的景色。校園四周種了許多樹，有梧桐、松樹、桃樹、竹子，還有一些不知名的樹。靠近教學(xué)樓處的花壇還種了許多花。春天，桃花粉裝素裹；夏天，玉蘭花開出潔白高貴的花朵；秋天，桂花香彌漫著整個(gè)校園。春天的校園是最美的，新嫩的綠色，襯著各色的嬌艷的花朵，把校園裝扮的像一個(gè)時(shí)尚女郎。
被花草樹木包圍著的正是操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中心，抬眼望去，高大筆直的松樹挺立著，儼然是學(xué)校的衛(wèi)士；梧桐樹則婀娜多姿地靠在松樹邊上，秋天的落葉讓它像是一個(gè)翩翩起舞的女子；正前方的那叢竹子多年沒有修剪，一直爬上了屋頂，“唰唰”的風(fēng)聲，就像竹子在彈唱一曲優(yōu)美的小調(diào)。
校園，你雖小，但是有哪所學(xué)校有你的婀娜，有你的綠色呢？
我愛你，美麗的校園！
美麗校園作文4
走進(jìn)了校門，來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)里有跑道，上體育課的同學(xué)們?cè)谂艿郎峡旎畹乇寂埽賵?chǎng)邊上的那幾棵樹，春夏秋冬都不一樣。
春天，樹上的葉子綠綠的，有時(shí)候還散發(fā)出淡淡的清香，自己仿佛來到了一個(gè)美麗的'天堂。
夏天，綠樹成蔭，同學(xué)們每當(dāng)感覺到很熱的時(shí)候，就馬上去樹那兒，一起乘涼和聊天，還有一些同學(xué)在一邊乘涼，一邊快樂的玩耍。頓時(shí)，校園變成了一個(gè)開心的樂園。這時(shí)芒果成熟了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩⒐?/p>
秋天，落葉紛紛，好像給操場(chǎng)做了一張金黃色的地毯，有很多同學(xué)在這張地毯上奔跑嬉戲，是一幅多么美好的景象啊！
冬天，寒風(fēng)刺骨，有時(shí)候冷得讓人難受，可是同學(xué)們還圍著樹跑，快快樂樂！連冬天都馬上變得溫暖了！有的在樹旁玩捉迷藏，有的在猜拳，還有的在玩老鷹捉小雞。每個(gè)同學(xué)都是那么的快樂！
我們的學(xué)校還有籃球場(chǎng)，在上體育課時(shí)，有的同學(xué)就在球場(chǎng)來一場(chǎng)籃球比賽。
我們的學(xué)校是那么的美麗！那么的漂亮！那么的令人快樂！
美麗校園作文5
我打六月的微光走來。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉，開在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng)，仿佛天使的隱喻，點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對(duì)我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā)，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認(rèn)為中學(xué)的`校園生活亦是如此，在學(xué)校里，仿佛是一個(gè)保護(hù)罩，而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會(huì)自由。
校園生活是簡(jiǎn)單快樂的。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺壓力很大。
看那是初三的同學(xué)因?yàn)橐ゾo而不小心撞到一個(gè)小女孩，小女孩身上的痛感換來了號(hào)啕大哭的發(fā)泄方式，頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無措，哨聲響起，練習(xí)開始了，好朋友和我看不下去了，沖下樓去，讓學(xué)哥先去訓(xùn)練，由我和好朋友來照顧小妹妹，學(xué)哥笑了笑，又投入到了緊張的訓(xùn)練中
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運(yùn)所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會(huì)走出一條康莊大道，沿途也會(huì)伴著春暖花開，歡聲笑語(yǔ)青春，夢(mèng)想在這里起航，美麗的校園伴我成長(zhǎng)，讓我們擦干淚水，努力前往。
美麗校園作文6
我喜歡花木扶疏的公園，也喜歡人聲鼎沸的明珠廣場(chǎng)，但我最喜歡的還是環(huán)境幽雅的校園！
當(dāng)你來到環(huán)境幽雅的二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，首先映入眼簾的是由造型生動(dòng)的“文具”組成的別具一格的大門。只見一支天藍(lán)色的鉛筆直指蒼穹，厚厚的富有豐富知識(shí)書籍般的`大門，寓意著求學(xué)的孩子們，只要走進(jìn)這書聲瑯瑯的校園，就能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
當(dāng)你 沿著筆直寬闊的柏油路向前走，美觀大方的教學(xué)樓兩側(cè)立著由大理石砌成的花壇。在花壇里艷如晚霞的萬年紅，像跳動(dòng)燃燒的火炬；秋菊吐艷，像活潑可愛的孩子們那一張張純真的笑臉；顏色各異的喇叭花張開大喇叭，仿佛在演奏秋天美妙的音樂會(huì)……
當(dāng)悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲響起后，校園里立刻變得熱鬧非凡起來。有的同學(xué)在身輕如燕的跳繩；有的同學(xué)在進(jìn)行緊張激烈的足球比賽；有的同學(xué)在玩兒趣味豐富的丟手絹……
最驚險(xiǎn)好玩兒的要屬老鷹捉小雞的游戲了。“老鷹”左沖右突，一會(huì)兒跳到小雞側(cè)面，準(zhǔn)備打“雞媽媽”個(gè)措手不及；一會(huì)兒又迅捷地繞到后面揪住了落單的“小雞”。“雞媽媽”警覺無比的看著“老鷹”，立刻召喚小雞們“你撕一爪，我踢一下”的向“老鷹”攻擊。終于，“老鷹”寡不敵眾，狼狽的放下小雞逃跑了。校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)……
這就是我們環(huán)境舒適，師生同樂的校園，我愛這美麗的校園！
美麗校園作文7
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄，多么好像一串串珍珠啊！忽然，我又看到了一棵樹，但是是模模糊糊的，我就問爸爸，“這是什么樹？”爸爸一臉微笑地回答我：“是石榴樹。”我一看，里面的籽兒多么好像一個(gè)個(gè)小娃娃，石榴有一處破了。我覺得好像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花，紅的似火，焧的.似霞……野花還香了田間羊腸小路，牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯，幾位小朋友在樹下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，好像金子一樣，又好像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，好像是笑紅了臉，又好像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)好像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
美麗校園作文8
從思恩樓開始說起它的后面有一顆高大的雪松，它像一個(gè)烈士筆直的站在那里，它的松針像一根尖尖的針，摸上去就跟真的針一樣，雪松上面還有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一些小小的葉子。在松樹的左邊有一個(gè)幼兒園，那里面有蕩秋千，蹺蹺板，還有滑滑梯......在松樹的前面是老師們的宿舍，在老師的宿舍旁邊有五棵筆直的桂花樹，它們小小的花朵，就好像可愛的小精靈，在葉叢間跳舞。
再往右邊就是鳳樓書園，里面有一條彎彎曲曲的小路，像極了彎彎的小河。這是由石子鋪成的小路，看起來精美別致。旁邊還有兩塊綠油油的草地，草地里居住著一些小昆蟲，有綠色的螞蚱，有五彩繽紛的蝴蝶，有身上帶著七個(gè)小黑點(diǎn)的七星瓢蟲......一推開鳳樓書園的門，正中央立著一棵高大的樹，定睛一看，原來是一棵可以以假亂真的假樹。抬頭看，上面掛著各種各樣的鳥籠，前面堆放著許多書，左邊的墻壁上掛著一幅精美的油畫，里面有著蘑菇做的房子，花藤做的鳥窩，漂亮極了。
在鳳樓書園的外面種著許多花，比如，有的.像荷葉的銅錢草，有的像要爬個(gè)不停的爬山虎，有的像穿著黃色衣裳的連衣裙，有的像小花的三葉草，有的帶著尖尖的刺，摸上去給人刺刺的痛感，那就是薔薇......
關(guān)于我們學(xué)校真的是有太多的美景分布在各個(gè)角落數(shù)也數(shù)不清，我們的校園真是美麗極了！
美麗校園作文9
我們的學(xué)校位于天山路中段，是愛國(guó)華僑林百欣先生捐資興建的。我們的校園無論什么季節(jié)都絢麗多姿，使人陶醉；潔凈的空氣，令人心曠神怡。現(xiàn)在，就請(qǐng)你隨著我的腳步一起暢游我們美麗的校園吧。
邁進(jìn)學(xué)校的大門，迎面看到的是一座呈“工”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓樓高四層，外墻鋪著白褐相間的馬賽克，高大堅(jiān)固。在教學(xué)樓的東邊，有一條繽紛多彩的'長(zhǎng)廊――“七彩長(zhǎng)廊”。“七彩長(zhǎng)廊”里展覽著凝聚同學(xué)們心血的作品，有精致的工藝品、精美的畫作……最有意思的是同學(xué)們制作的“掛盤畫”。在一個(gè)個(gè)大小相同的紙盤上，同學(xué)們精心地畫著各種有趣的圖案，有《數(shù)碼爆龍》里面的人物或怪獸；有《寵物小精靈》中的小精靈……讓人眼花繚亂。
和教學(xué)樓、“七彩長(zhǎng)廊”相鄰的地方有一個(gè)大花圃。花圃里鋪著小草，為了美化校園，凈化空氣，它們受盡風(fēng)吹雨打，卻毫無怨言……春天，那新綠透露著旺盛的生命力催促著我們奮發(fā)向上。
隨著“叮咚叮咚”的音樂聲中，同學(xué)們走出教室，有的在走廊散步，放松一下緊張的情緒；有的在花壇四周徜徉，盡情吮吸新鮮空氣；還有的在操場(chǎng)上參加自己喜歡的游戲：捉迷藏、“老鷹捉小雞”……
啊！我們的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。什么時(shí)候你有時(shí)間，請(qǐng)親身來領(lǐng)略她的美吧！
美麗校園作文10
在美麗的樂清灣，有所被小河環(huán)繞著的校園，名叫育英學(xué)校。它建于1993年，培育過成千上萬個(gè)育英學(xué)子，是一座美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼看見的就是那迎賓泉，它噴水像巨象、像紗布、像大手寧?kù)o時(shí)，水的波紋都沒有。迎賓泉的名字是怎么來的呢？我大概說一下：每當(dāng)有客人老師來時(shí)，它就會(huì)噴水，像是在對(duì)他們招手致敬呢。
在迎賓泉的后面，有許許多多的花，有紅色的、白色的、藍(lán)色的。它們有的像小手，有的像小臉蛋花兒也有一股股的清香，隨時(shí)會(huì)吸引著蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
過了迎賓泉就是教學(xué)樓大門，進(jìn)門后就是中庭，這里小草綠油油的，像個(gè)小哨兵一樣，筆直的挺立著。再進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見一個(gè)又一個(gè)明亮的大教室，每一個(gè)有100平方米，里面都是干凈清爽的。當(dāng)聽到同學(xué)們洪亮的讀書聲時(shí)，會(huì)讓人情不自禁的有讀書的沖動(dòng)。右拐后，就來到了食堂，在門外就會(huì)聞到一陣陣的.菜香味。
出了教學(xué)樓后，就來到了操場(chǎng)，那里有籃球架、主席臺(tái)
過了操場(chǎng)后就是寢室，里面的被子疊的方方正正的，氣味清香，這是大家洗澡、睡覺的地方。
這就是我們的育英學(xué)校，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
美麗校園作文11
校園，是學(xué)習(xí)的圣地，是溫暖的巢穴，是充滿生機(jī)的綠茵場(chǎng)。在我眼里，她更像一個(gè)迷人的花園。
校園的涼亭，清新而又純樸。碧綠的爬山虎，一節(jié)一節(jié)地攀在支架上，那青翠的葉子上，有著一顆顆珍珠般的露珠，分外可愛。在椅凳上，還有一些不知名的'野花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好似一個(gè)由彩錦編成的繡球。遠(yuǎn)處的竹子又長(zhǎng)高了，青色的竹桿一節(jié)節(jié)，好似要長(zhǎng)到天上去……一切都是那么生機(jī)勃勃。
校園的花圃，繽紛而又多彩。一圈圈的紫羅蘭是多么顯眼，那嬌嫩的花瓣透著神秘的紫光，在太陽(yáng)的照耀下，整個(gè)花身就好像是用水晶雕刻而成的。玫瑰站在一旁，好似一位冰冷紅艷的殺手，漠視一切。白色百合，她的色彩給整個(gè)花圃都添上了重要的一筆。她那柔弱的身軀，支持著那碩大的花瓣，是多的嬌弱。這里，五彩繽紛的顏色，爭(zhēng)奇斗艷的姿態(tài)，令人流連忘返。
校園的樹林，同樣美麗。合歡樹在路的兩旁，低頭彎腰，好似在歡迎你的到來。那粗壯的枝條上掛著一片片細(xì)長(zhǎng)的葉子，一團(tuán)一團(tuán)的，數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)來到這里，還能看到毛絮在這里飛舞，那如雪的絨毛是什么？那是合歡樹的子孫后代。兩邊的灌木也同樣美麗。雖然矮小，但不屈不撓，整齊劃一地挺立著，像是軍人，倍有精神。
啊！校園，如此美麗，如此生機(jī)。這里的景色，令我流連忘返。
美麗校園作文12
我很愛看夕陽(yáng)，每到傍晚總是喜歡走出房間，來到大門前，在日落柔和的余暉里，靜靜的凝視西沉的斜陽(yáng)，任它拖長(zhǎng)我身后的影子，延長(zhǎng)我無盡的思緒。
那藍(lán)藍(lán)的`天空猶如大海，朵朵白云猶如大海的波浪，一層一層涌向遙遠(yuǎn)的天邊。過了一會(huì)，天空由藍(lán)色變成了淡紅色，就像波浪沖出藍(lán)色的大海，太陽(yáng)又悄悄地躲到樹枝后，好像一位害羞的小姑娘，只露出半邊小臉。又過了一會(huì)，夕陽(yáng)出現(xiàn)了耀眼的光芒，把小樹，樓房和河面照的亮亮的，就連我也被照亮了。那一刻，我仿佛來到了光的海洋，啊好美！過了一會(huì)，夕陽(yáng)就像一位害羞的少女，紅著小臉，從容地走向后山，就在我們?yōu)樗臏剀昂透袊@時(shí)，壯麗的場(chǎng)面出現(xiàn)了一道道奇燦無比的霞光從天際噴薄而出，天邊婁婁流云剎那間被染紅了。在天邊鋪成了五彩的錦緞，仿佛天地間的一切都融入了夕陽(yáng)，這是最后的輝煌。
輝煌的光越來越淡，當(dāng)紅光最后一次發(fā)亮?xí)r，天空暗了下來，月亮從云后面跑出，星星也在此時(shí)漸漸的眨眼睛，夜幕趕走了美麗的夕陽(yáng)，而我依然有些不舍。美麗的夕陽(yáng)，我愛你！
美麗校園作文13
我家的小區(qū)環(huán)境很好。因?yàn)檫@里空氣新鮮，綠化很好。今天我就來說一說小區(qū)里的植物吧！
我們小區(qū)是名副其實(shí)的“水果園”。我們這一幢旁邊就有很多果樹。剛出門，左邊就是三棵楊梅樹，楊梅樹上的楊梅還沒有成熟，在墨綠的葉片下，能找到不少小小的楊梅，這些楊梅綠里透黃，刺還硬硬的，沒有熟透的楊梅的刺平滑而柔軟。雖說沒熟透的楊梅無法跟熟了的楊梅媲美，但是看到它，人們?nèi)詴?huì)垂涎三尺。可能是想到過了不久熟透了，該有多甜美啊！楊梅樹不遠(yuǎn)處還有兩棵枇杷樹，那些枇杷色澤金黃，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，看到這些枇杷，我靈感來了，寫了一首詩(shī)：
枇杷
（現(xiàn)）傅君昊
我到樓下看枇杷，枇杷金黃色澤亮，千果萬果壓枝頭，真想馬上摘來吃。
哈哈，很好玩吧！除此之外，還有已經(jīng)開放紅花、結(jié)出隨風(fēng)飄動(dòng)的小果子的石榴樹，以及柚子樹和桔子樹。看來我們小區(qū)真是一個(gè)“果園”。
除了各種果樹之外，還有五花八門的植物，有黃、白、紅、紫等色彩的`三色堇，有目不暇接的杜鵑花，有因?yàn)樗械幕〝D在一起，像個(gè)球一樣的繡球……
我們小區(qū)還真美麗啊！
美麗校園作文14
我有一個(gè)美麗的、五彩繽紛的校園。
一進(jìn)校園的大門，向前走幾步，你就會(huì)看見兩旁有一個(gè)大草坪，左邊和右邊都有一排紅繼木和許多棵大榕樹，在左邊的草坪有一尊孔子雕像，而右邊卻是我們學(xué)校的象征——騰飛。
看完后，我繼續(xù)前進(jìn)，看到有兩條小路，左邊一條，右邊一條，我去了左邊的小路，看見了一顆紅背桂，他摸上去非常滑，沒成熟的葉子是紅色的，成熟的是嫩綠色的，葉子還散發(fā)著一股淡淡的清香。小路的旁邊還有一個(gè)大花圃和一顆長(zhǎng)的像竹子的樹等等。
過了小路，我又看見了一條小路，我走這條時(shí)，聞到了一陣清香，原來是許多桂花在用香氣吸引我，桂花的`花非常小，小得像幾只黃螞蟻似的，風(fēng)輕輕吹過，葉子發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“我們的學(xué)校真美！”我繼續(xù)前進(jìn)，幾顆大王椰屹立在我眼前，大王椰非常高大，屹立在小路中間，就像一位巨人一樣，守護(hù)著學(xué)校。
過了小路，經(jīng)過大堂，我就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)花園，里面長(zhǎng)著各種各樣五顏六色、成千上萬的花朵，還有一些掃也掃不盡的落葉。
我的校園，就像一幅畫卷那么美麗，我喜歡我的校園。
美麗校園作文15
大棋盤、菱湖、白沙池，這些特色景觀組成了我們美麗的校園。
學(xué)校的大棋盤周圍有一圈小花，一點(diǎn)一點(diǎn)的，像耀眼的小星星一樣。有時(shí)候，大棋盤就像一片稻田，微風(fēng)吹來，我似乎都能聞到稻花的香味；有時(shí)候，她像璀璨的星空，散落在棋盤的黑白棋組成了一個(gè)個(gè)神奇的星座；有時(shí)候，大棋盤還像一個(gè)花邊相框，里面放的是校園最美的美景。這是一盤未下完的棋，給人帶來無窮的想象，這盤棋到底是誰(shuí)在下？誰(shuí)贏了？這么大的棋盤，估計(jì)只有爛柯仙人才下得了吧。
還有我們初中部的菱湖，菱湖的湖水碧綠碧綠的，好像未打磨過的鏡子，湖面長(zhǎng)著一些睡蓮，舒服地躺著湖面上，似乎在美麗的校園中陶醉了呢！湖面是綠色的，睡蓮也是綠色的，有時(shí)候，睡蓮更像隱身了一般，一不小心就看不見了。菱湖啊，你就是學(xué)校里的一顆閃亮的藍(lán)寶石。
學(xué)校的白沙池也是讓我流連忘返的.地方，白色的沙子涼涼的，細(xì)細(xì)的，就像一顆顆小寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白沙池旁邊有十二生肖，莊嚴(yán)地佇立在四周，看起來就像在守護(hù)白沙池，而且守護(hù)白沙池的不僅有十二生肖，還有一塊大石頭，據(jù)說這塊大石頭是百年校慶的時(shí)候，從遙遠(yuǎn)的山里搬來，估計(jì)有好幾噸重，靠著她讓我覺得十分安全。
這就是我美麗的學(xué)校，一個(gè)獨(dú)一無二的學(xué)校，也是一個(gè)讓我自豪的學(xué)校。
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