美麗的校園作文

時間：2024-09-09 10:35:39 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文[薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的美麗的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文[薦]

美麗的校園作文篇1

　　我的校園是實驗二小，雖然名字聽起來不那么霸氣，但里面栽種著許多天才之花，使這個校園名氣大震，有許多人紛紛涌進來，我便是其中之一。

　　我二年級來到這個校園，剛來時，我對這個校園還是十分陌生，這里有什么？活動區域在哪？有哪些美景？我都一無所知。首先教我認識這個校園的是我的老師，他像一股大海，培育著我們這些初出茅廬的小水滴，含辛茹苦地教我們知識，讓我們認識這個學校，愛上這個學校。

　　首先進入大門時，映入眼簾的便是五彩繽紛的世界，左有希望森林，右有幼兒園，前面便是正道。進入正道，拐個彎兒就到了我的那層大樓，這座大樓有八層樓之高，和一般大樓差不多，卻是我們這些學生的學習天地。

　　如果你想去玩鬧一番，不要忘了操場是你最好的選擇。進入操場，紅綠相間，跑道是紅的，草坪是綠的，中間有個主席臺，左邊插著三支旗桿，中間一只最高，是國旗，每次做操升旗用的。每次星期一，我們總要到操場站隊，手過頭頂，腰板挺直，抬頭望著紅旗，十分莊嚴，行了個長長的少先隊員禮。有時我們到操場做操，和著音樂，手腳舞動起來，不僅可以強身健體，冬天也能讓我們暖和身體。

　　體育課我們最喜歡的就是到操場。首先體育老師會讓我們跑個兩三圈，我們只能像乖乖的小綿羊一樣慢慢的跑個兩三圈，跑成氣喘吁吁時，再讓我們自由活動一番。我們立刻往四面八方分散:有的打兵乓，有的`在希望森林玩，有的在操場跑來跑去。我自然是在操場玩，找幾個人，組個團，玩兒大戰撕名牌！你撕你的，我撕我的，不分上下，玩兒得不亦樂乎，汗也不停的往外流，像剛洗了頭似的瘋子一般，下課了，我們便快速跑到教室里擁擠著喝水。

　　如果你想找個公園安靜安靜，看看美景，欣賞欣賞各種各樣的花，那就千萬不要忘了去快樂大自然。進入這個公園里，首先看到的就是水池里的一座假山。上面有橫七豎八的洞，還有一些石板路，上面還雕刻了石龜，石蛇，有一塊石碑寫著:快樂大自然！那時你心情自然會涌到那五彩繽紛的植物世界里。這個花園里有許多花:桃花，荷花，菊花等等等等，美不勝收，你憂愁的心情看到這些美麗的花自然就會好起來。這里的美景十分眾多，你一定貴大這里流連忘返，戀戀不舍。

　　記得以前有一只母狗，它有一只小狗，不知道是什么時候到了這里，進入了危險地帶，有些同學很喜歡捉弄這些小動物，他們看到這些小狗很可愛，就想玩一玩兒。母狗很聰明，知道他們要對小狗不利，提前把小狗藏進了假山的洞里，由于自己太大了，進不去，就是先跑走了，等安全了再回來接小狗。可是那些同學也很聰明，他們看到母狗把小狗藏進了那個洞里，就想方設法要把小狗給弄出來。他們想用棍子掏，可是那個洞太深了，于是他們就分成兩對一邊在里面掏，一邊在外面等候。

　　小狗忍受不了這樣的百般折磨，只得逃了出去，可是剛重見光明，一個人就把小狗給抱了起來。他們興奮極了，因為終于把小狗給抓到了，那個小狗也好像要哭似的，手腳亂動，想要逃出去，可是那些人抱著緊緊的，絲毫不可松懈。母狗打算回來接小狗了。可是當它看到那些人在玩弄它的寶寶時，它生氣極了，連忙跑過去怒吼把那些人趕走了，把小狗帶到了別的地方。

　　怎么樣，我的校園是不是十分美麗多彩，是不是已經讓你迫不及待的想去看一看啦？

美麗的校園作文篇2

　　我們的校園環境優美，樓群以橘黃色為主基調，校園綠樹成蔭是個充滿綠色的校園。

　　一進校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳，可以觀看節目。從遠處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場，操場周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺，站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經過籃球場后的小路，就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗運動的快樂。

　　行政大樓后面是三幢教學樓。教學樓里的長廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動的校園文化長廊。教學樓里的.各個教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學樓的后面是餐廳，分為學生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當桂花飄香的季節，同學們都會在樹旁聞聞桂花的花香。有時會用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。

　　我們校園是否給你留下了環境整潔、舒適、而又清靜的感覺？在這里，有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘；在這里，學校有著收獲的喜悅。

　　我們的校園是學習的搖籃，我們為能在這樣的環境中健康成長感到無比幸福和自豪。

美麗的校園作文篇3

　　美麗的校園在美麗的碧塘公園北側，繁華的北行貿易市場南側。坐落著一所歷史悠久、譽滿省內外的花園式小學，她就是我的母校—“岐山路第一小學”。走進校門口，首先映入眼簾的是一排長廊，走廊里掛著張行湘省長來校視察時的照片，長廊的盡頭是一雙大腳的雕塑，它告訴我們“不積跬步，無以至千里”的道理。再往前，就是寬闊的大操場，操場的四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的活動場，下課的同學們正在盡情地玩耍，有的跳繩，有的打口袋，有的打籃球，有的追逐嬉戲……操場的北側是嶄新的現代化教學樓。它造型新穎，宛如一艘揚起風帆的大船，載著同學們馳向理想的彼岸。走進教學樓，大廳里寬敞整潔，一個實木制作的船舵，寓意著把握我們前進的方向；后面放著一架鋼琴，琴鍵飄出的樂曲，讓我們心情舒暢；教學樓的一至三層是寬敞明亮的`教室，每間教室窗明幾凈、桌椅整齊，功能齊備的多媒體教學設備讓我們的文化課學習新穎別致、興趣盎然；四樓有音樂教室、舞蹈教室、圖書館、榮譽展室、信息教室等；五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。操場的東面是我們的食堂，每天食堂的阿姨都會做好多好吃的，為我們奉獻精美的午餐。操場的西面是體育館，我們在里面打籃球，看比賽。操場的南面是一片休閑廣場，這里有蒼翠挺拔的白楊，婀娜多姿的楊柳；鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁，是如茵的芳草；嫩嫩的、綠綠的小草間，布滿了大大小小的花壇，一朵朵鮮花爭奇斗艷，千嬌百媚，美不勝收。廣場的四周是各種運動器材，還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季，這里都留下了我們歡快的笑聲。春天，伴隨著綿綿絲雨，桃花、梨花、杏花競相開放，散發出迷人的芬芳，引來了無數的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我們在樹下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐；夏天，驕陽似火，高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽傘，我們在樹蔭下看書、下棋、打乒乓；秋天，樹上的葉子紛紛揚揚的掉了下來，我們爭相追逐著這些五彩繽紛的樹葉，用它來當書簽、勒皮狗；冬天，厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被，我們在廣場里打雪仗、堆雪人，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧，胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴，沖著我們笑著……“鳳鳴岐山”，岐山一校就是一個培養千千萬萬個小鳳凰的地方，我們在這里放飛理想，放飛希望，無論我走到哪里，我都會永遠牽掛你，我的母校—岐一！

美麗的校園作文篇4

　　一陣陣悠揚的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂的笑聲和美好的時光，讓我難以忘懷。

　　從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠遠就能看到一座美麗的校園，她在群山的環抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學校——永泰第二實驗小學。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇。花壇的正中心有一塊上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個字：“奮進”。花壇四周種著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，郁郁蔥蔥。一陣微風吹過，四周的花草們似乎都學著我的樣子，向“巨石”敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園里的同學們！他們沐浴陽光，努力學習，健康成長。我想：這些或許都是學校的老師對我們的殷切希望！

　　花壇后面是高大的壽良教學樓。墻壁上紅白相間的瓷磚上掛著許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時向我們公布新的消息。墻上的校訓和校風，時時刻刻在鼓勵、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠處眺望，一條清澈的清涼溪呈現在我的視野中。小溪歡快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！

　　沿著花壇右邊的“地磚”小路進去，就來到了我們的中操場。一旁的學習風采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們周一升旗的地方。灰紅色的大理石升旗臺在操場的一側，鮮艷的.國旗在空中隨風飄揚。每次見到這鮮艷的五星紅旗，我們就會想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對著國旗，莊嚴地敬禮、唱國歌時，心里是多么的自豪啊！

　　操場的正前方，就是我們的教學樓。和教學樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來介紹的是我們學校的特色和一些大師風采，還有同學們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報。每天從這都能傳出同學們瑯瑯的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……

　　課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠處，一座座山在云霧中若隱若現。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來。我仿佛看到了不久的將來，同學們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心里甜滋滋的。

　　點評：跟隨小作者的腳步，我們來到美麗的校園，那一草一木無不流露出小作者對校園的喜愛之情。

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