美麗的校園作文

時(shí)間：2024-08-18 09:30:52 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文【經(jīng)典8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的美麗的校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文【經(jīng)典8篇】

美麗的校園作文篇1

　　我的學(xué)校是凱瑞小學(xué)。美麗的校園里不時(shí)會(huì)發(fā)出學(xué)生讀書(shū)的聲音，還有學(xué)生的歡笑聲。校園里的小花有時(shí)會(huì)發(fā)出微微的香氣，有時(shí)會(huì)發(fā)出濃濃的香氣。每次當(dāng)我吃完午飯就會(huì)聞聞那香香的氣味，有的時(shí)候會(huì)有一群小鳥(niǎo)也回來(lái)聞聞那香香的氣味。校園里那綠油油的'小葉子有時(shí)還會(huì)隨著微風(fēng)舞動(dòng)這就是我那美麗的校園。

美麗的校園作文篇2

　　我們的學(xué)校坐落在209國(guó)道旁邊，是會(huì)靖教育的窗口。每當(dāng)你披著晨曦走近校門(mén)口，看到那一顆充滿勃勃生機(jī)的雪松時(shí)，你便自然會(huì)想到那些長(zhǎng)年戊守邊關(guān)的解放軍叔叔，想到是他們的忠誠(chéng)才換來(lái)了人民的安寧和幸福。當(dāng)你走進(jìn)校園，那一株株其貌不揚(yáng)的女貞樹(shù)總含情脈脈地露出笑臉，喜迎新一天小主人的到來(lái)。

　　我們迎著校園的芬芳氛圍，踏著校園的斜坡，兩旁高大蔭涼的古樟樹(shù)發(fā)出沁人心脾的清香，也自然成為我們新的一天感受愛(ài)的清新氣息。如果是夏天的休閑，走在校園里，你一定會(huì)被涼爽和舒適所陶醉。

　　校園后面的`欄桿，像一對(duì)守衛(wèi)，無(wú)論是春天還是冬天，都像一個(gè)保護(hù)神。前面的校園升旗臺(tái)是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，是我們鍛煉，課間，玩耍的樂(lè)園。

　　這一道道美麗的風(fēng)景，這一縷縷溫馨的氣息，構(gòu)成了這絕美的世外桃源——美麗的校園。

美麗的校園作文篇3

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是門(mén)口兩棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。它有四層樓那么高，就像兩個(gè)巨大的士兵日夜守護(hù)著我們的校園。夏天，這兩棵巨大的梧桐樹(shù)就像兩把巨大的、綠色的大傘，為小學(xué)生們遮擋太陽(yáng)。秋天，這兩棵梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞，就像一只輕快美麗的蝴蝶在自由的飛翔。

　　再往里面走，就到了美麗的弈林。弈林的.正中間長(zhǎng)著一棵大樟樹(shù)，我數(shù)了數(shù)，一共有六棵大樟樹(shù)，它們好像就是正中間那棵樹(shù)的五個(gè)鄰居一樣擁擠在弈林臺(tái)上。弈林臺(tái)的上面還有五組石桌和石椅。石桌上還有棋盤(pán)，有五子棋盤(pán)、有象棋盤(pán)、有軍棋盤(pán)、有跳棋盤(pán)、還有飛行棋盤(pán)，各式各樣。有時(shí)候還能在弈林里讀書(shū)、休息等……

　　稍微往弈林臺(tái)前面走二十米左右，這就到了五十米的塑膠跑道了。跑道是深紅色的，上面畫(huà)了白色的分界線，紅白相稱。白色的分界線把跑到分成了八個(gè)人可以一起跑的。只要下課鈴一打，其中學(xué)校三分之一的同學(xué)都回去跑道上玩。有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)跑步、還有的同學(xué)在做游戲。

　　我非常熱愛(ài)著美麗的校園——樂(lè)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

美麗的校園作文篇4

　　我的校園不僅非常的美麗，而且還是東莞市最有名的學(xué)校--東莞光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　校園四季的景色就像一幅五彩斑斕的畫(huà)。

　　春天的早晨，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草織起了綠色的地毯，花兒的香味芬芳撲鼻。大樹(shù)的綠葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹(shù)枝上，也有一只兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在高聲的清唱。這情景著實(shí)迷人。

　　夏天的黃昏，夕陽(yáng)西下。樹(shù)上的知了一直叫個(gè)不停，好像在說(shuō):“天氣太熱了。”教室里同學(xué)們安安靜靜的上著晚自習(xí)，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。目不轉(zhuǎn)睛的盯著難題，在思考著。

　　秋天的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。校道上的芒果樹(shù)結(jié)的芒果黃澄澄的，而且一個(gè)比一個(gè)大。操場(chǎng)旁邊的桂花樹(shù)讓人們未走進(jìn)校門(mén)，就聞到一陣陣花香，沁人心脾。宿舍后面的參天大樹(shù)葉子大多都變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一只只美麗的蝴蝶翩翩飛舞。

　　冬天的上午，寒風(fēng)刺骨。盡管如此，同學(xué)們還是穿著整齊的校服，堅(jiān)持在操場(chǎng)上鍛煉，還是認(rèn)認(rèn)真真的.跑步。整齊的步調(diào)和著優(yōu)美的音樂(lè)譜成了一曲校園交響曲。

　　光正學(xué)校不僅四季美，而且老師也很“美”。

　　有一次，流行感冒病毒暴發(fā)，有很多同學(xué)都感冒發(fā)燒了。肖老師會(huì)提醒同學(xué)們吃藥；也會(huì)泡一些板藍(lán)根、煮一些姜水給我們喝來(lái)預(yù)防流感病毒；還會(huì)利用課余時(shí)間用消毒水將整個(gè)教室和桌椅清洗一遍，不讓教室里有一丁點(diǎn)兒細(xì)菌……

　　這就是我美麗的校園，一個(gè)有四季美如畫(huà)的風(fēng)景，又有美麗的老師。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師！

美麗的校園作文篇5

　　每天都在快樂(lè)的學(xué)習(xí)著；玩耍著；成長(zhǎng)著；它伴隨我走過(guò)了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。

　　我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個(gè)美麗的城市。

　　一走到校園門(mén)口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個(gè)大字就映入我的眼簾，在太陽(yáng)的`照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的“保護(hù)神”——門(mén)衛(wèi)。這里有兩個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，他們對(duì)我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。

　　走進(jìn)校門(mén)，大家往往會(huì)看到美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，可我并不會(huì)第一時(shí)間想到這些地方，而我第一時(shí)間想到的是——花壇。

　　學(xué)校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹(shù)和一個(gè)小亭子，好像做進(jìn)去就會(huì)把煩惱都拋到九霄云外一樣。

　　春天到了，百花盛開(kāi)又為校園添加了一份生機(jī)；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開(kāi)”。

　　這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿了生機(jī)，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文篇6

　　柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜啊！聽(tīng)媽媽說(shuō)，柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊(yùn)，是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著，成長(zhǎng)著。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，穿過(guò)校前廣場(chǎng)，就來(lái)到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫(huà)，右上角寫(xiě)著“人文笛揚(yáng)”四個(gè)大字，石壁的背后是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹(shù)主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹(shù)了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱住！梧桐樹(shù)的樹(shù)冠是卵圓形的，樹(shù)皮為灰綠色，樹(shù)皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹(shù)受傷后留下的疤痕。不知是誰(shuí)，在樹(shù)枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎锹曇粽婧寐?tīng)！在這片梧桐樹(shù)主題公園里，當(dāng)然還生活著它的一些朋友，它們是雪松、楓樹(shù)、棕樹(shù)、紫薇、橘子樹(shù)等。記得有一次，我們幾個(gè)試圖從樹(shù)上打下一個(gè)橘子，不過(guò)遺憾的是不僅沒(méi)得手，還打落了許多無(wú)辜的樹(shù)葉。

　　來(lái)到我們的校園，還有一處你不得不去的.好地方，那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫(xiě)著“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫(kù)一樣是用來(lái)儲(chǔ)水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫(xiě)在六根柱子上的三副對(duì)聯(lián)，其中兩根柱子上寫(xiě)的是“百年樹(shù)時(shí)代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對(duì)聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望，你還會(huì)看到一些樹(shù)和一些假山，其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥(niǎo)兒一樣，似乎人一靠近就會(huì)飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹(shù)，龍柏樹(shù)四季常青，默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。

　　百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！

美麗的校園作文篇7

　　我們的校園位于修武縣老城街，它歷史悠久，是修武縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　一走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座奮飛雕塑，那上面是兩只雄鷹，它們的肚子里裝滿了知識(shí)和智慧，正準(zhǔn)備著飛向藍(lán)藍(lán)的天空。它的底座是用水泥筑成的。外面鋪著紅色的瓷磚，瓷磚上寫(xiě)著"奮飛"兩個(gè)字，激勵(lì)著我們前進(jìn)，圍著奮飛雕塑的是一座大花壇，花壇里種著各式各樣的花草。

　　再往前走，就是三座教學(xué)樓，有南教學(xué)樓，有北教學(xué)樓，還有西教學(xué)樓。三座教學(xué)樓共容納了36個(gè)教學(xué)班和辦公室、各功能教室。教學(xué)樓的后面是大操場(chǎng)，那里有各種各樣的體育器材，是我們體育活動(dòng)的中心，玩耍的地方。

　　校園最美的`地方要數(shù)那些風(fēng)景樹(shù)和小竹林了，我們校園有各種各樣的風(fēng)景樹(shù)，比如說(shuō)：芭蕉樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)......。最美麗的要數(shù)小竹林了，竹子一年四季長(zhǎng)青，在冬天的時(shí)候，它和松樹(shù)總是傲然的挺立在校園的一角，每當(dāng)冬天我走到小竹林跟前的時(shí)候，總能感到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　我愛(ài)你，美麗的校園！

美麗的校園作文篇8

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。一年四季都有它獨(dú)特的美。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來(lái)，懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，好奇他看著美麗而神奇的世界。柳樹(shù)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，讓二月的春風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)；楓樹(shù)和楊樹(shù)的樹(shù)枝上也發(fā)了芽，像是穿上了一件碧綠色的衣服，生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　夏天，校園里茂密的楊樹(shù)像一把把大傘，為我們遮擋太陽(yáng)光。紫藤花開(kāi)出了晶瑩的`紫色花朵，一串串地掛在樹(shù)上，把紫藤樹(shù)打扮得漂漂亮亮的，像是古代要被嫁到遠(yuǎn)方的公主。勤勞的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞。

　　秋天，楓葉變得火紅，一片片落到地上，給大地鋪上了一層厚厚的毛毯。柳樹(shù)、紫藤樹(shù)、楊樹(shù)葉子變得金黃，也葉落歸根，校園里不停地下樹(shù)葉雨。小草也眨著乏味的眼睛，準(zhǔn)備回去睡覺(jué)。

　　冬天，校園里是個(gè)銀裝素裹的世界。操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，教學(xué)樓上，都穿上了白色的衣裳。到處都是純潔的白色。同學(xué)們?cè)诖皯羯袭?huà)畫(huà)，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。

　　這就是我們美麗的校園，一年四季都很漂亮，希望你能來(lái)看看。

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