美麗校園作文(集錦3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的美麗校園作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗校園作文 篇1

　　我的學(xué)校永福小學(xué)，學(xué)校是我們增加知識的地方，也是我們快樂成長的搖籃。

　　校園里最讓我印象深刻的是“水生植物區(qū)”，水生植物區(qū)里面有大肚魚、浮萍、睡蓮和荷花……等。大肚魚的肚子非常大，大得像肚子里塞了一顆大氣球一般；浮萍悠閑的躺在水面上，感覺真是輕松！睡蓮睡覺的樣子像睡美人一樣甜美；荷花，美麗的荷花對著帥氣的太陽說：“為什么你總是用你的光線直接照射到我這里呢？”帥氣的太陽回答：“好，對不起！我馬上收起我的光芒！”生態(tài)池像個和諧的大家庭，就像我的`學(xué)校一般。

　　學(xué)校目前有一片大工地，上課的時候，有時會聽到轟隆轟隆的雜音，讓我沒辦法專心上課，希望那片工地可以趕快建成教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。

　　我很喜歡我的學(xué)校，因為教室的光線都非常充足，也非常漂亮，所以我要好好珍惜，也希望大家多多愛護校園，這樣，未來的學(xué)弟、學(xué)妹才可以擁有更美麗的永福小學(xué)。

美麗校園作文 篇2

　　如果把校園比作一個“美”字。那么，校園的每一個地方，都是“美”字的筆畫。

　　校園那小小的花壇，像“美”中的那兩點，因為那花壇中的蝴蝶花兒，五顏六色，風(fēng)兒一吹，花兒起舞，遠遠望去，就像蝴蝶一樣。那花壇是校園里的點綴。所以，它似兩點，兩個畫龍點睛的點，那小小的花壇，毫無疑問是畫筆。

　　校園那金色的沙地，像“美”中的那四橫，因為那沙地上的沙子，金黃金黃，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，真像是把沙灘帶到了校園里。孩子們見到了沙灘，紛紛跑來，他們堆沙堡，扔沙包。那沙地，洋溢著孩子們的笑聲，所以，它如四橫，四條筆直的橫，那金色的沙地，毫無疑問是筆畫。

　　校園那美麗的花園，像“美”中的.那一豎。因為那花園里的花兒，絢麗多姿，微風(fēng)一吹，芳香四溢。朝遠望去，就像一片五彩繽紛的海洋，那些花兒，紅的似火，黃的似金，白的像雪，粉的像霞，簡直美得不可？。所以，它如一豎，一個在美字中不可缺少的一豎，那美麗的花園，毫無疑問是畫筆。

　　校園那綠色的草地，像美中的那一撇，那一捺。因為草地上的草兒，綠得舒心。風(fēng)兒吹拂，草兒跳舞，就像一片綠海。草兒跳的舞，多么柔，多么齊，多么優(yōu)美。所以它如一撇、如一捺，優(yōu)雅動人。那綠色的草地，毫無疑問是畫筆。

　　啊！美麗的校園，好一個“美”字！

美麗校園作文 篇3

　　才步入校園，就聞到一陣幽香，一切都顯得如此美好。

　　美麗的學(xué)校很寬敞。有1個植物園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。教學(xué)樓里有30個教室和許許多多的功能室。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著“攀登”兩個大字。不禁會讓人想起一句名言“世上無難事，只怕有心人”。教我們遇到困難要堅持到最后，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。

　　再走呢，就是操場了。我們的操場跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，旁邊是校長臺。校長臺旁，就是國旗竿。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。

　　操場左右分別設(shè)置的專門籃球場、排球場、足球場，每一塊場地設(shè)施齊全，且都用光滑的'水泥地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運動。

　　我們的教學(xué)樓有兩座，一座是1至４年級的樓，另一座是5至6年級的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠遠看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧籠罩了起來，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學(xué)樓外面驕陽似火，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點的裙子。秋天，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗，卻各有千秋，一點也不相同，你說我們在這種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，你說能不快樂嗎？

　　美麗的校園，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

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