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三年級作文美麗的校園

時間:2024-06-06 07:37:14 美麗的校園作文 我要投稿

關(guān)于三年級作文美麗的校園

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于三年級作文美麗的校園,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級作文美麗的校園

關(guān)于三年級作文美麗的校園1

  我生活在一個美麗的校園里,這個溫暖的家里的一花一木都不會讓我忘記!

  走進學(xué)校大門,一條筆直、干凈的小路展現(xiàn)在眼前。小路大概有七八米寬吧,周圍種滿了枝葉繁茂的大榕樹。大榕樹的枝干是深褐色的,摸一摸感覺更粗糙,樹干上有許多小洞小孔的,那是螞蟻出沒的地方。最引人注目的是大榕樹的葉_大榕樹的葉非常的綠,像碧玉一樣閃著光。要是看了小路兩旁的大榕樹,你肯定會把煩惱的事忘記!

  再往前走幾步,稀稀落落的梅花展現(xiàn)在眼前,有的低著頭,正在生氣呢;有的'還是花骨朵,就像害羞的少女;有的全開放了,盡情的展示自己的美……這么多的梅花,一朵有一朵有一朵的姿態(tài),真是好看!

  往前望,寬闊的主席臺映入眼簾。每到星期一,我們都要舉行升旗儀式。主席臺的上方是升旗臺。一看升旗臺,我就想起了一次特別的升旗儀式_這次我們邀請了重慶儀仗總隊的叔叔們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

  穿過升旗臺,走到小路的盡頭。抬頭仰望,那時高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子里有微機教室、美術(shù)教室、圖書管……

  我的校園是養(yǎng)育我的地方,是一個生機盎然的地方,我愛我的學(xué)校!

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  我的學(xué)校位于鐘家村,因此得名為“鐘家村小學(xué)”。

  我的校園可美了!

  一進大門,一座迷你假山就會印入你的眼簾。在假山的下面,是一個小水池,在水池里,有許多魚兒們在水中嬉戲,沒準兒呀,是給你的“見面禮”呢!徑直往前走,則是一個大操場。你可別小看它,它的用處多著呢!每次上體育課時,它能給我們帶來知識;每次大課間時,它能給我們帶來歡樂;每次運動會,它能給我們帶來精彩的瞬間……抬頭向上看,那就是我們的教學(xué)樓了,不管你站在哪個角度,上課時都能聽見朗朗的讀書聲和下課時的嬉鬧聲。

  走進教室,一臺大彩電“立”在黑板的右側(cè)黑板的上頭則是一面五星紅旗。電視的下方,是圖書角,圖書角里滿是書,塞都塞不下呢!那桌椅就不用說了,自然而然是整整齊齊、干干凈凈的唄!是呀!沒有好的環(huán)境,我們怎么能靜心學(xué)習(xí)呢?怎么學(xué)得好呢?

  接著,向東北向走,上三號樓六樓的校史室參觀吧!哈哈,一定很驚訝吧!那些金杯銀杯,都是我們學(xué)校的'同學(xué)在各種大賽中獲得的,你們一定很驚嘆吧!

  最后,去圖書室參觀一下吧!嘿嘿,那么多好看的書,一本本陳列在書架上,好像一個個探著頭的小家伙,等待著你的光臨!

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  走進校園里就看到美麗的花朵和粗壯的大樹,令我百看不厭。忽然,學(xué)校里的鐘響起;“當!當!當!”我立刻以我最快的速度沖進教室。

  下課了,我走到我們學(xué)校的花團里觀賞那百花爭艷的鮮花,往后一看看到那群粗壯的樹木,跟花朵比起來,那些樹木絲毫不遜色。離上課時間只剩下一分鐘,我慢慢的走向那看起來很年老的教室。到了教室之后我往后一看,看到五顏六色的'壁報,好看極了。

  下課了,我走向操場看那些低年級的小朋友游戲、打球,看了我也想一起打了呢!上課了,大家通通跑回教室,我也一起跑回教室。此外,我還看到有許多老師陸續(xù)走向他們要上課的教室。

  學(xué)校里的池塘,不知為什么總是很骯臟,還有廁所,好臭喔!臭氣沖天。不過老師為人善良,很溫柔,這大概就是我們學(xué)校優(yōu)點了吧!

  我覺得學(xué)校里的景一物都美麗極了。希望每天都可以看到這里的一景一物。

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  我們的校園美麗如畫,景色迷人。

  一走進我們的校園,首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園。花園的四周載滿了小草、花兒和大樹。花兒爭芳斗艷,大樹也才發(fā)芽,中間有個小池塘,小池塘既像小魚,又像一條龍,還像一個大花生。池塘的水很清,清的可以看見池底的小魚。池塘的水很綠,綠的像一塊無暇的`翡翠。池塘的水很靜,靜的讓你感覺不到它在流動。池塘中有很多噴泉,在陽光的照耀下就像一朵朵盛開的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭,紅漆的柱子,黑漆的欄桿,同學(xué)們圍坐在一起有時讀書、有時哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋,刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭,就像同學(xué)們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石,夏天光著腳踩在上面,就像在按摩,舒服極了。還有一座座小假山,有的像仙人指路,有的像一位滄桑的老人坐在那思考問題,有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀的哥哥姐姐和低年級的弟弟妹妹天天在那兒看書、聊天、玩游戲,花園里時時刻刻都充滿了歡快的笑聲。

  校園真美啊!如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下它;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美它;如果我是音樂家,我要用最動聽的音樂歌唱它。

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  校園是栽培桃李的田野。是學(xué)生成長的好地方。既然是好地方,就少不了一個美麗的環(huán)境。校園里栽滿了各種在一年四季開的樹,有春天里開的迎春花,夏天里開池塘里開的荷花,秋天里開的桂花,冬天里開的臘梅花。就只這些一年四季里要開的樹,就給了學(xué)生一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  春天,迎春花開了,它們用它們的小手招攬著做早操的我們,做好了早操很多同學(xué)都站在下面觀看它們成長,那種滋味很美。

  夏天,池塘里的荷花開了,早上來上課的.同學(xué)都要看一眼,才去早讀。還是有人叫他們?nèi)ピ缱x的。

  秋天,走廊旁邊的桂花樹開了,早操完后發(fā)出一陣陣香氣,校長在上面講話,許多同學(xué)都心不在焉,其實他們是被桂花樹的香氣引導(dǎo)了。

  冬天,長廊邊的臘梅花開了,雖然天氣很冷,但是他們還是下樓來看,贊美臘梅花那種堅強不屈的精神,為此要學(xué)習(xí)它那種頑強的精神,上課的時候?qū)W習(xí)不開小差了。

  美麗的校園啊!你是我們的母親,我無不贊嘆你呀!

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