我們的美麗校園作文

時間：2024-05-17 09:39:33 美麗的校園作文我要投稿

我們的美麗校園作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們的美麗校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的美麗校園作文

我們的美麗校園作文1

　　我的學校是興安二小，大門前，有四個鍍金的大字，金花閃閃。

　　春天，走進大門，兩旁栽滿了高大挺拔的松樹，像一個個挺拔的軍人。植物園的種子也開始發了芽，一個個鉆出地面，呼吸著新鮮的空氣，這些嫩芽的顏色是嫩綠的，像一把把綠色的小傘。

　　夏天，教學樓底下的柳樹給學校增添了新的生機，柳樹的葉子嫩綠嫩綠的，隨風飄動，像一個美麗的少女在翩翩起舞。植物園的蔬菜和水果也結出了果實，草莓還沒成熟，不過，紅了一點點，像我媽媽點的腮紅。

　　秋天，柳樹落下了枯黃的葉子，像給大地鋪上了金黃色的地毯，踩在上面沙沙作響，特別好玩，風吹著孩子們的臉蛋，輕撫著孩子們的肩膀。植物園的蔬菜和水果也成熟了，辣椒紅紅的，像紅色的蜈蚣，草莓甜甜的，像晶瑩剔透的紅寶石，豆角彎彎的，像一把綠色的.鐮刀……五顏六色，色彩繽紛。

　　冬天，學校都披上了銀裝，操場蓋上了銀白色的被子，雪像一個個白色的小精靈，降落人間。孩子們也換上了厚厚的衣服，盡管天氣很冷，還阻擋不住孩子們的熱情，操場上，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在玩其他游戲。雪人憨態可掬，圓滾滾的肚子，黑黑的眼睛，像一顆黑色的寶石，又似白色錦緞上繡的幾朵花。小草蓋上了軟綿綿的棉被，漸漸的睡著了。

　　我愛我的校園，我愛美麗的興安二小。

我們的美麗校園作文2

　　周日的清晨，太陽公公露出了燦爛的笑臉，照在大地上暖洋洋的，湛藍的天空一碧如洗。我和媽媽去爸爸學校的小公園游玩，放松身心，感受春的氣息，體悟春天的生機盎然!

　　我們來到小公園，首先映入眼簾的是綠茸茸的小草坪，中間參夾著藍色的、黃色的'、紫色的小野花，像一塊綠色的地毯鑲嵌著寶石。池塘邊的楊柳剛剛抽芽，長長的辮子在微風中搖曳，好似年輕的姑娘扭動著曼妙的腰肢。路旁的大樹都換上了碧綠的新裝，小鳥在枝頭歡快的跳躍歌唱。金黃的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的紫荊花競相開放了，一陣風吹來，花香四處飄溢，沁人心脾!我不禁慨嘆：春天的校園真美啊!

　　我們走過棧橋，來到一個小亭子旁，那里有許多櫻花樹，還有白玉蘭樹。恰巧又是一陣春風拂面，淡粉的櫻花花瓣和潔白的白玉蘭花瓣紛紛灑落，像下了一場花瓣雨，如夢如幻!我和媽媽蹲在草地上，互相撿起花瓣拋向對方，下花瓣雨啰!下花瓣雨啰"!我們歡快地叫嚷著。我還在草地上打了幾個滾兒，累了就躺在草地上，看著白云在藍空中悠閑地飄蕩，聽著悠揚悅耳的鳥叫聲，靜靜地享受著清新的花香及泥土的芬芳!

　　春天的大自然真是讓人美不勝收!我不由自主想起這樣的詩句：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春!

我們的美麗校園作文3

　　沿著通往學校的路，我來到了東環路小學的校門前。太陽照在校園里，像給校園披上了一件金色的外衣。

　　走進校園，一個大花壇里面的'花草樹木映入眼簾。早晨，初升的太陽照著美麗的花、碧綠的樹，綠色葉片上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串珍珠，晶瑩透亮。

　　學校中間是操場，400米的跑道像一條巨龍圍繞著整個校園。操場旁邊有一排排教學樓，像巨人一樣站在那里。教學樓前面有四棵大樹，像戰士保護著我們，讓我們在這里安心學習。

　　五星紅旗在天空中飄揚，美麗的鮮花在向我們點頭，天空中朵朵白云在向我們微笑，可愛的校園陪伴著我們每一天。

我們的美麗校園作文4

　　我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來的大貨車把我撞倒，車輪從我雙腿碾過，我的雙腿粉碎性骨折。經過醫生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長出來，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復，我只能整天直直地躺在床上，不能動彈。看著別的小朋友背著書包去幼兒園，我好羨慕。

　　又經過一次次手術，我勉強能走幾步了。我六歲了，該上學了。媽媽每天背著我上下學。在學校的日子，我有諸多的不便，上個廁所，接點水喝，打個飯菜，在別人看來很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學們介紹了我的情況后，同學們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來冒著熱氣的飲用水，下課了同學們總是圍著我問寒問暖，陪我聊天，曉涵同學把攥在手中的一元五角錢放到我的手心，對我說：“謝偉，聽你媽媽說，為了給你做手術，用了幾十萬的手術費，這是媽媽給我回家坐公交車的錢，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動的話語似一縷縷溫暖的陽光，照進我的心田，驅散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。

　　也許由于一次次手術，麻藥用多了對智力有影響吧，我學習起來總是沒有別的同學那么輕松，成績總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問題，教我學習要掌握方法：先要預習，上課要聽講，不懂的要問老師、同學。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅的故事，鼓勵我戰勝困難，刻苦學習。同學們不厭其煩地教我怎樣寫好比喻句，怎樣解答應用題，怎樣記住英語單詞……老師的教誨似春雨潤如我心田，同學的幫助讓我不斷進步。我的`成績上升了！。“謝偉，100分，有進步！要繼續努力喲！”聽了老師的話，我興奮極了！這個100分凝聚著多少老師和同學的辛勤付出。是他們讓我有戰勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個個難題。是他們讓我重新樹立了自信！

　　給點陽光，我就燦爛。我是幸運的，現在，我的腿已經能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經典文化早餐活動。我們的學校就像一個和諧的大家庭，校園陽光照耀著你、我、他，照耀著每一個需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰勝困難的勇氣。沐浴在校園陽光中，我幸福！我充實！我驕傲！

我們的美麗校園作文5

　　在學校里，我們不僅能夠增加我們的知識，還能豐富我們的大腦，而且還能欣賞到校園里獨特的美景。

　　走進大門，過了教學樓，就能看到校園中心的`大花壇，花壇里有一些冬青圍繞著花壇和幾棵大松樹，松樹在花壇里顯得更加高大。走近花壇，你會發現有一些即將凋零的梅花，雖然這些梅花即將凋零，但是在受過幾場風雪后依舊掛在枝頭，在里面還能找到一兩個小花骨朵。花壇里還有一座假山，如果你從遠處看，幾乎發現不了被花草樹木擋住的假山。

　　南樓前種了一些松樹，松樹四季常綠，就像是守衛校園的戰士，每天都在那里，毫不動搖地站立在那。北樓前有幾棵楊樹和一棵很大的梧桐樹，在春光明媚的陽春三月，梧桐樹上都是一些嫩綠的葉子。西邊的表演臺，一般都是在節日讓同學們上面表演，或是校長、老師講話。東邊的操場，在課間時，往往都能看到同學們在上面盡情地玩耍。

　　這就是我的校園，一個美麗的校園。就如同我的家、我的父母，伴隨著我慢慢成長，慢慢進步。

我們的美麗校園作文6

　　我有一個美麗的校園，她一年四季都充滿生機與活力，還有一種迷人的美。

　　剛進入校園映入眼簾的就是一個噴泉，噴泉丁丁冬冬地發出聲音，猶如鋼琴家的樂曲，讓我的心情和腳步輕盈了不少。噴泉有時直入云霄，有時交錯在一起猶如一張大網，有時如同仙女散花。接著又看見一棵棵桂花樹，桂花一粒粒的，跟槐米一樣大，發出沁人心脾的香味，直入到我的心里。有的桂花像害羞的小姑娘躲在樹葉后面有的像一個魅力四射的美女，大方的展示自己的身姿。

　　走在小花園里，如同踏在林間小道。走在樹葉上”咔咔“地上鋪滿了各種各樣的`葉子。好像給大地鋪上了一件五彩的衣服。下雨了，可沒過多久就停了，樹上滴著雨露，葉子也洗了個澡，更綠了，更黃了。

　　教學樓里傳來陣陣讀書聲，大家精神飽滿，書聲朗朗。操場上，同學們快樂地奔跑著，時不時有落葉落在他們頭上，他們也不介意，任憑樹葉落在身上。有的同學在打籃球，拍、跑、投每一個動作都無比認真。

　　這就是我的校園，一個美麗、充滿生機與活力的校園，你們喜歡嗎？

我們的美麗校園作文7

　　新的假期開始了，新的學校也修好了，讓我們來迎接它吧。

　　一進校門，讓我非常吃驚，這眼前的四小，已不是往日的四小了，它已經換了一個模樣，墻上的油漆也更亮了，紅紅的`、白白的。教室也更堅固，墻上瓷磚也換了，看起來很干凈。上面幾乎沒有一點臟東西。顯得很光滑。在太陽底下一看。哇。像一面鏡子似地。學校的大廳門也換了新的。總之學校的所有好像都變了。用一個詞來形容就是—煥然一新。讓我們更愛這個四小了。可是含羞草—劉昱衡卻不能和我們一起分享這份歡樂了，這是我們也是他的唯一遺憾了。

　　我美麗的校園。我美麗新假期，我會好好珍惜你的絕不破壞你。

我們的美麗校園作文8

　　咱們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？

　　家長您好：根據認知心理學與發展心理學理論，人類具備學習的天性與能力，年齡越小學習的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學不好習”呢？泛泛說，是因為方法不科學，不但沒有充分利用孩子的學習本能，進一步激發學習興趣、養成良好習慣、培養自主學習的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學習枯燥、乏味。快樂魔方提供的是“個性化” 教育，就是要根據每個學員的“個性化”需求與特點制訂教學計劃。首先，專業的教育咨詢師對孩子進行全面系統的測試，一方面了解他目前的學習狀況、具備的學習能力，分析出導致他“學習比較差”的關鍵問題；另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學習環境和家庭環境影響等全方面“個性化” 因素，根據這些診斷出他在學習上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據孩子的“個性化”需求與問題制定適合他的`教學計劃，包括教學進度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過程中，每位學員還有一位學習管理師跟進，及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學習情況，配合教師針對孩子的變化輔以相應的興趣、習慣與情緒調節。通過這樣一個系統的互動教學過程，讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學計劃收費有所不同。例如，輔導期限長短、內容難易不同，課時費用都有差別。

　　建議您同孩子一起到校區，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統的評量，然后針對他的“個性化”問題與需求，給您建議一個適合的輔導側重點與期限，并就輔導費用相關問題做出詳細解釋與說明。

　　孩子的數學偏差，作業老是不想做。其實，我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法？

　　孩子數學成績考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學的快，但是不愛做題，知識掌握的不牢固，孩子也長大了，家長也不能強迫她做題，這該怎么辦？

　　孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學習好，但是掌握不了學習方法，我們該怎么辦？謝謝。

　　數學幾何學得比較死板，不能融會貫通，希望能找到合適自己的數學學習方法。

　　孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？

　　怎樣使孩子考上市重點？

　　怎么提高數學成績？

　　咱們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？

我們的美麗校園作文9

　　我的校園是一個多姿多彩、美麗的校園，和我去瀏覽一下吧！

　　跨進校園的第一步，就聞到一陣清香，特別舒暢。大門的兩旁都是些生氣勃勃的綠色植物。我們隨著小花園那邊走，小花園一年四季都很美麗，春天，小草探出頭來，樹上長出新綠的.葉子，花上都是花骨朵兒。還能聽到鳥兒鳴叫。夏天，枝繁葉茂，大樹就像一把撐開的大巨傘，在這里乘涼一定非常好！秋天，我們校園的橘樹長了小橘子，一個個金黃金黃，十分小巧，特別想摘一個嘗嘗。秋天的桂花十分香，讓我忍不住想摘下來聞一聞，冬天，大雪給小花園增添了一層厚厚的棉被，天上飄下來的是小精靈似乎在彈一曲催眠曲讓小花園聽。

　　走出花園，就到了廣場、寧靜的大廳。大廳有多少寬廣呢？大約有兩個教室那么大。走出大廳來到操場。操場可大了一共有5個籃球場那么大，全校師生都在操場上，一點也不擠。操場是我們運動的好地方，上體育課會在那，開那激烈的運動會，大課間。、特別是大課間時，熱鬧極了！有的跳牛皮筋，有的立定跳遠，還有的墊球。個個項目都有。上課了，同學們紛紛回到教室，操場上靜的只聽見小鳥聲。操前往走，就到了走廊。還沒到春天，這長廊就開滿一種叫紫藤架，它是一條綠色的植物，可以攀在墻上！一抬頭，就可以看到教學樓。我們教學樓一共有四層，我們住在3層。早自習，你能聽到每個班優美的讀書聲。

　　這就是我們多姿多彩的校園，我愛我的校園。

我們的美麗校園作文10

　　我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗，生活中的美。

　　春天，陽光明媚，太陽升起來了，整個校園一片生機。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過草坪，小草從地里探出頭來好奇地問：“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場上，楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間，同學們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。

　　夏天，陽光強烈，小草長的`密密麻麻，知了也來了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場上楓樹更綠了，像披上了綠披風。

　　秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠遠望去像一團團火焰。五顏六色的菊花爭著趕著開放，老師們把它們擺成圓形、長方形等形狀，慶祝國慶節的到來。

　　冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學樓顯得很漂亮，此時，同學們有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活極了。

　　我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園!

我們的美麗校園作文11

　　親愛的同學們，當你每天高高興興來到校園的時候，當你坐在教室里聆聽老師講課的時候，當你結束一天的學習，邁著輕快的步伐回家的時候，你是否留意到我們的校園環境越來越優美、我們的教室窗戶越來越明亮了呢？而你又為營造這美好的環境做了些什么？

　　學校的環境衛生建設，離不開你，離不開我，離不開大家的共同努力，每個人的一舉一動都與學校的環境衛生息息相關。試想一下，如果你隨手扔一片紙屑，我隨手丟一個袋子；你隨手拋一個果皮，我隨手棄一個飲料瓶；你隨地吐一口痰，我隨手摘一棵花……一百多名學生都這們你亂扔我亂丟，你亂拋我亂棄，你亂吐我亂摘，我們的校園又將會是怎樣呢？紙片和袋子隨風漫天飛舞，蒼蠅和蚊蟲四處猖獗橫行，細菌在每一個角落肆繁衍，花草在我們手下傷心落淚……

　　因此，搞好學校的環境衛生，必須從我做起，從一點一滴做起，我們都要爭做美化校園的“小衛士”。在我吃早餐的時候，能吃多少盛多少，盡量避免剩飯剩菜；我們把廢棄物品要集中放在袋子里，放學的時候隨手帶出去，丟在垃圾桶里。我們不要隨地吐痰，隨地吐痰既不文雅又不衛生，更可怕的是痰里有許多細菌，傳播許多疾病。我們不能亂扔果皮，在天熱的時候，果皮是蚊蟲蒼蠅的聚集地，蚊蟲蒼蠅可以傳播痢疾、霍亂等多種疾病。我們不要摘花踏草，花草不僅裝扮美化我們的校園，還可以吸收我們呼出的.二氧化碳，是天然的空氣清新劑……

　　同學們，愛護校園、美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上躺著紙看的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。

我們的美麗校園作文12

　　美麗的校園，你是我六年以來的好伙伴。不論風吹雨打，還是陽光明媚，你依然陪著我，不離不棄……

　　清晨，同學們踏入校園，準備把知識帶回家。踏入校門后，你把五顏六色的鮮花盛開在一條條綠蔭小道上，你又把一排排整齊又綠得發光的小樹變了出來。你變出的鮮花真堅強啊！不管寒風怎么吹，它都不動搖，依然保持著笑臉。

　　你還安排了一個美麗的`“天使”在我們身邊，那位“天使”是誰呢？她就是——我的老師。上課鈴響了，同學們總是用朗朗讀書聲等待著那美麗的“天使”到來。老師如春風化雨般的把知識傳授給我們，而我們就像干渴的土地，盡情地吸收著這知識之雨……

　　下課后，同學們盡情地玩耍，有的同學下課后就沉迷在知識的海洋里，無法自拔，有的同學總是結伴一起玩游戲；跳繩、踢毽子……有的同學三兩群湊在一起聊聊天……看吧！同學們的課后活動多么豐富啊！

　　體育課，同學們來到操場，充滿激情的跑道往往是最受歡迎的，成群結隊的同學們在跑道上大展身手，他們的速度可不是一般的快，遠遠望去就像快要飛起來一樣，無影無蹤。在陽光的照耀下，顯得同學們更有活力……

　　這一天又匆匆過去了，我們背著書包，帶著滿足與它告別！明天見，校園！

我們的美麗校園作文13

　　我們的校園沒有噴泉，也沒有栩栩如生的石膏像，更沒有寬闊的環形跑道，但在我們眼中，卻顯得無比美麗。

　　春天——一派生機勃勃的景象。人工培養的小草伴著春的氣息與野草一齊悄悄探出頭來，燕子盤旋在空中，跳著剪刀舞，與樹枝上的黃鶯一齊歡唱，和花叢中飛舞的彩蝶一同舞蹈，這時，小樹吐出了嫩芽，大樹爆了青，就連小蟈蟈也忍不住了站在嵌滿露珠的小葉兒上拉著小提琴。

　　夏天——一幅歡快的畫兒。柔和的春風跑了，調皮的風箏不見了，就是夏天。狗躲在榕樹下吐舌頭乘涼，為什么？因為天氣太熱了，所有的`樹和花草都“成熟”了。這時吹來的風都是熱的，卷起樹葉像一團麻花，又像一只蝸牛，可愛極了。樹和花都輕輕地搖頭，沒有聲音。但此刻“無聲更勝有聲”，我懂得他們的深情一片，面前無數只小麻雀在地上歡騰跳躍。

　　秋天——豐收秋景圖。紅高粱笑彎了腰，稻谷弄黃了臉，石榴咧開了嘴，蘋果笑紅了臉……一派洋洋灑灑的景象，我仿佛看見農民伯伯笑著收割糧食，想起了夏天那炙熱的太陽……

　　冬天——雪景圖。鵝毛似的大雪在空中飄揚，落在地上，校園里白雪皚皚。可愛的小草相繼死去，花兒也不見了許多，只有孤獨的樹與幸存下來的花相依為命，生活在白茫茫的冬天里。但我不必擔心死去的草兒因為下一個春天，他們又會遍布整個校園……

　　啊，美麗的校園，我真誠地祝福你，我會永遠愛著你！

我們的美麗校園作文14

　　我們有一個美麗的校園，我們的校園叫“官窖中心小學”，今天就讓我們來游覽一下我們的學校吧！

　　來到學校園的伸縮門旁邊，是一個紅瓷磚墻，上面蒼勁有力的寫著“明德小學”這堵墻的左邊還有一個門衛室，走進大門，寬闊的甬道呈現在面前，甬道兩邊各有一行龍爪槐，龍爪槐是因為它的樹冠像龍爪，又是槐樹的一種，所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時候綠油油的，在炎熱的陽光下，像一把把小傘在甬路的兩邊，開花時，特別美麗：有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球，有的一條一條的掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒，這時候校園連風打的旋渦都香氣撲鼻，整個校園都浸在香海中。

　　我向兩邊的花壇望去，那花壇是一個花的形狀，那花壇里的花爭奇斗艷的'生長著，有粉紅色的野玫瑰，大紅色的芍藥，黃色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花壇就會變得十分美麗！

　　走出花壇，回到甬道上，走過高聳的國旗桿，來到教學樓的面前，教學樓是紅白相間的，就像一個巨人莊嚴的坐在那里，我們的教學樓有三層，十分高大，走進一樓的大廳，左側是我們的校訓：誠信、博愛、勵志、自強，還有一個畫像，上面畫的是孔子，最上面還有一些竹葉，我不禁想起清代的鄭燮寫的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還將勁，任爾東西南北風”這首詩。我覺得學校是想讓我們有竹子一樣的精神吧，我走上二樓、三樓，走廊上貼滿了學生的作品：繪畫、針織等等，看我們學校的學生多么多才多藝呀！順著樓梯走到三樓，三樓墻上貼著學生的字和名家的古詩，還有孔子的名言：“三人行必有我師焉。逝者如斯夫。”等等。

　　看，這就是我們的學校，多么美麗呀！我愛我們的學校！

我們的美麗校園作文15

　　我們的校園是個美麗的大花園。

　　校園里一年四季開著各種各樣的鮮花。春暖花開，草地上開滿了紫色的小花，楚楚動人。那些是以前六年級的同學畢業時候種下的，老師一再強調讓大家愛護花草，它們那么漂亮，是學長學姐們對校園的一份情意，同學們怎能不愛護呢！夏天，玫瑰花綻開了笑臉，紅的似火，白的如雪，......開得熱鬧極了！秋天，菊花欣然怒放，五顏六色，一絲絲一條條的花瓣別有風致，讓人眼花繚亂，美不勝收！冬天，學校里覆蓋著一層厚厚的白雪，很多花兒都枯萎了，學校像一朵潔白的雪蓮花！

　　學校后面的操場也是同學們的`樂園，課間的時候，我們在操場上跳繩，做游戲，可開心了。上室外課時，同學們在操場上認真鍛煉，踢足球，打籃球，跳繩......，一個個熱火朝天，生龍活虎！在落葉繽紛的秋天，我們用樹葉做樹葉卷，大家玩得可盡興了，有時上綜時課時，老師帶著我們到操場上撿樹葉，做環保活動，同學們爭前恐后，比比看誰撿得多。冬天的操場上白雪覆蓋，我們堆雪人，滾雪球，打雪杖，玩得別提多開心啦!

　　我們在學校里不但可以學習知識，還有像花園一樣的環境，我是多么的熱愛它！

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