我愛美麗校園
校園，你對于我來說，是溫馨的港灣，是充滿快樂的小家，是成長的搖籃，你以獨特的方式向我們展示著你獨特的魅力，淡雅而又高貴，美麗而又純樸……
我來自實驗中學，這美麗的校園給予了學校無限活力，在校園的林蔭小路上唱跳著，仿佛每天都如此美好!
春天，走進校園，首先映入眼簾的是富有生機的魚池，正中央的魚兒噴泉吐著水，頗有一番趣味。它的身后，三面飄揚的彩旗更加美麗又不失莊重。再向后看，幾座教學樓交錯著，晨光朦朧，鈴聲悠揚，柳絮飛揚，同學們依舊如常，手捧課本放聲朗讀，鳥兒們仿佛也是好學的學生，也跟著我們嘰嘰喳喳地讀著書，那場景十分和諧。好了，現(xiàn)在讓我們向右轉(zhuǎn)，體會這林蔭小路的迷人。兩旁的植株開始悄悄萌發(fā)，花壇里充滿了土壤的芳香氣味。花朵們像一個個淘氣的小娃娃似的，有的穿上了漂亮的衣服，有的卻還不肯綻放，縮在小花苞里但誰也不愿錯過春姑娘的撫摸。紅色的跑道上仿佛還余留著春雨的氣息，我的心情也因此美麗，在如詩如畫的校園中學習，更加有了學習的朝氣與動力!
在仲夏，走進校園，魚兒活潑地在水中嬉戲，竹林蔥蘢茂盛，碧綠的藤蔓爬滿了信息樓的紅墻，花兒競相開放，爭奇斗艷，美不勝收。火紅的跑道仿佛因為太陽的毒辣而更火熱了，那兒充滿了夏日的激情!
在深秋，校園也并不像《秋聲賦》中的秋天那么蒼涼。咦?那樹上怎么掛上了小紅燈籠?哦!原來是果實成熟了!果香飄蕩在校園里，秋風蕭瑟，更有幾番韻味……
在冬日，一切都褪去了往日的色彩，校園變得銀裝素裹，樹上變白了，大地也蓋上了白被子，就連房子上也白雪皚皚。調(diào)皮的雪花還和同學們玩起了捉迷藏，一會兒飛到帽檐上，一會兒跑進袖子里，沁涼涼的。冬天過去，又是一年生機勃勃的春天，又是美好的一年……
我們校園的美麗也是靠老師和莘莘學子們創(chuàng)造的，校園有了特色足球運動才充滿活力;有了愛干凈的同學們才美麗十足;有了有趣的活動才變得其樂無窮……我愛這美麗的校園，愛她，就要保護好她，不讓她變臟;愛她，就要好好學習，讓我們的佳績?yōu)槊利愋@翻開嶄新的一頁;愛她，就要無私、善良，讓她因優(yōu)秀品質(zhì)而綻放光彩!
嶄新的教學樓，迷人的林蔭小路，火熱的紅色跑道……這般美麗的校園，讓我怎能不愛她呢?
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