美麗校園的作文

時間：2024-02-18 09:27:24 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園的作文經典(6篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗校園的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園的作文經典(6篇)

美麗校園的作文篇1

　　校園像一首好聽的歌讓我們百聽不厭；校園像一幅美麗的圖畫讓我們百看不厭；校園像一本厚厚的書，讓我們百讀不厭。

　　當我們走進校園映入眼瞼的是一個橢圓形的操場，紅白相間的跑道圍繞著中間綠色的籃球場，我們摔倒了也不會覺得疼，我們在這里上體育課、做操和升國旗。操場外面有許許多多的花壇。里面都是五顏六色的花朵，我還看見了五棵果樹上面掛著一個個小燈籠，上面的葉子枝繁葉茂、蒼翠欲滴的小果葉。

　　再往里走是我們高大紅白相間的教學樓，上面寫著四個大字“水韻實小”室內是我們上課，讀書的地方，它給我們帶來了快樂和歡樂，我們上課的時候，每個教室都特別安靜，連一根針掉在地上都能聽得見，我們的每個教室都干干凈凈，整整齊齊，被我們大家打扮的漂漂亮亮的。我們的書架上擺放著各種各樣的書，讓我們可以盡情的暢游在書海之中。再往里走我們兩邊足球場中間有個音樂噴泉，每到夏天的時候就隨著音樂噴出一個個漂亮的'水花，有的向離弦的箭向天上飛去，有的像一串串明珠，沖到中途又歪下去，真像散落的花朵

　　我們的學校真美啊！四季如春是、鮮花盛開，我們的學校就像我們的家！

美麗校園的作文篇2

　　校園，是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方；校園，使我們一起生活的地方。校園，也是我們的第二個家。它像紅紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　一進大門，一座高聳的教學樓矗立在眼前，上面用金黃色的行書寫著“昌平第二實驗小學”這幾個字。如果你往左拐，就會看到一座美麗的雕像。雕像上，幾條光束圍繞著地球，意味著我們要用自己的努力為地球學習。而且，每逢佳節，這里就會噴出泉水，如果是夏天，你走過這里，身上的炎熱就會一下子減去許多。

　　如果你往右拐，就會看到一個小花園。這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，這里百花盛開，滿是綠色的跡象；夏天，這里綠樹成蔭，沒有一絲的炎熱；秋天，這里果實累累，帶給你許多喜悅；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界變白了。

　　如果你走進教學樓，映入眼簾的就是一座假山。假山是由一塊塊假石組成的，可以說怪石嶙峋。假山的樣子，就像一只高高揚起額頭的駱駝，含著傲意。假石凹凸不平，摸起來沙沙的，十分舒服。如果你配著水看，那你看到的就是一副美麗的畫卷。假山的水是清的'，看著水底的沙石仿佛沒有東西隔著一樣；假山的水是涼的，只要把手放進去你就會感到偷心的涼意；假山的水是活的，池水里可愛的金魚，時而向你眨眨眼睛，時而向你甩甩尾巴，還有時會騰空一躍，為你獻上一支美麗的舞蹈。這樣的山坐落在這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，再加上金魚在山山水水之間穿梭，構成了校園這部畫卷之中最美麗的一部分。

　　這美麗的校園呀，真是每個學生向往的地方呀！

美麗校園的作文篇3

　　我們的校園，是一個最美麗、最舒適的校園。

　　一走進校園，就能看見有個大花壇立在旁邊。剛到春天，小花、小草全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣風吹過，小花、小草們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們來上學！”看，那些花兒也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……真是百花爭艷，就像一個個迎接賓客的服務員，美麗極了！

　　經過花壇，就是一排排高大的教學樓了。這個教學樓一共有四層，第一層是一年級和二年級，第二層是七年級和八、九年級，第三層是五、六年級，第四層是三、四年級。這里的每間教室里都有一塊大大的黑板、七八排整齊的課桌、四面潔白的墻壁和一個整齊的書柜……

　　但在這所學校里，最吸引我和同學、老師的一處地方，那就是既美麗又顯眼的涂鴉墻。涂鴉墻呢，一聽名字就知道了，這是用來畫畫的地方。現在的`涂鴉墻已經畫滿了許許多多美麗的圖畫，每塊墻壁上都被五顏六色的顏料擠滿了，他們組成了不同的風景，真是美不勝收這兒就是我最喜歡的，同時也是大家都喜歡的一處！

　　這就是我們既美麗又舒適的校園！

美麗校園的作文篇4

　　當年那個個懵懂無知的小不點，在爸爸媽媽的牽引下，背著小書包，帶著對知識的無限渴望，走進了現在的學校——朱棣文小學，一個以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺命名的學校。我們的學校一年四季總是生氣勃勃，是個美麗的校園，素有“園林校園”的美稱。說起學校的景物，我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

　　名人廊位于學校的東南面，在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像，西側是介紹名人生平的展示墻。

　　讓我帶你們來欣賞下這些惟妙惟肖、神態各異的'名人雕像吧。只見李時珍緊皺著雙眉，仿佛被疑難雜癥所困惑，苦苦思考著到底什么草藥可以治好這個病人呢？旁邊的祖沖之微側著頭，全神貫注地思索著圓周率后面還有幾位數呢？華羅庚戴著眼鏡，瞇著眼睛，嘴巴緊緊抿著，手里握著一支筆，好像在思考著世界性的數學難題。最吸引我的是愛迪生，他穿著西裝，打著領結，好像在為頒獎大典做準備。一臉的激動和興奮，因為他即將接受“發明大王”的稱號。雕像的下面是一塊金光閃閃的牌子，上面寫著愛迪生聞名遐邇的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了：成功的路上沒有捷徑，天才和成功都是靠堅持不懈地辛勤勞動得來的。

　　兩側的名人展示墻，鐫刻著各個名人的古詩。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼，像昂首挺胸的戰士屹立在那兒，守衛著這些偉大的貢獻者。看著眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯中，在親切的談話。旁邊的紫藤花開出了許多紫色的花朵，像隨風舞動的風鈴，演奏出一首首動聽的樂曲，風兒吹過，淡淡的清香撲鼻而來。

　　漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤芳香，感受著名人們的孜孜以求的科學精神，一股自豪感油然而生。

　　名人廊真美啊！真不愧是我們校園一角的“代表”。

美麗校園的作文篇5

　　我的校園，美如天堂。它位于東坡區的西南腳下。那里一年四季景色如春，真是美不勝收啊！

　　走進氣勢磅礴的大門，一股清香撲鼻而來。咦，那是什么呀？哦，原來是兩簇剛剛開放的三角梅，它們正互相迎著笑臉，在比美呢！紅艷艷的那株可真逗人喜愛，它披著碧綠的頭發，戴著紅似火的發夾，活像一位花仙子！紫紅的那株也不落后，它綠油油的枝葉纏繞著粗壯的樹干爬了上去，在微風的吹拂下，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，像是在報告冬天來臨的喜迅。

　　正對校門，便是寬闊的前操場，前操場均勻分布著由雪白的瓷磚砌成的四個長方形大花壇。花壇中橫七豎八地躺著在冬眠的小草，嫩綠的小草配上晶瑩剔透的露珠，十分好看！花壇中央有枝繁葉茂的鐵樹，年復一年，日復一日，它們每天都圍成一個大圓圈，聚集在一起開熱鬧的演唱會。花壇四角有耀眼的毛葉丁香樹。近看，它圓溜溜的，像一個碧綠的彩球；遠看，它扁扁的，像一把綠絨大傘，讓人怎么看都喜歡。花壇中還有高貴的檳榔樹，它穿著條形的花裙子，在空中跳拉丁舞，好像在驕傲地說：“看我多漂亮！”在它的旁邊，還有挺拔蒼翠的棕櫚樹，以少女迷人的身材，娥娜多姿的身態展現在我們面前。其實花壇里最吸引人的是漂亮的紅炬木和茂盛的白荊樹。它們連在一起，手拉手，正跳“S”形舞步，真像一對好朋友。它們在刺眼的.陽光下，更顯得光彩奪目。

　　學校最閃光的亮點，還是正中間的旗臺，上面矗立著三面絢麗的彩旗，紅的，藍的，金燦燦的，是我們學校美的象征

　　我的校園，美如天堂。那里綠樹成蔭，風景優美。是個可愛而雄偉的地方。我欣賞它，贊美它獨有的風采！

美麗校園的作文篇6

　　三年級的暑假過后，學校經歷了翻天覆地的變化，比如在花池里建造了幾種風格的建筑，在西墻上還建了爬山虎。我最感興趣的是西墻和北樓的爬山虎的變化。一個反映了環境之美，另一個反映了校園的文化之美。校園原本的西墻光禿禿的，墻壁也脫落了。現在不同了，因為那里種了一棵綠色的爬山虎。風一吹，無數蔓藤的葉子隨風起舞，像一個美麗的女孩在風中起舞。無風時，它就像一幅畫卷。事實證明，很少有人愿意去西墻玩。自從綠色的爬山虎誕生以來，那里有越來越多的人，三人一組，五人一組，指著爬山虎，說著他們對爬山虎的愛。不僅西墻變了，北方的教學樓也變了。講臺后面的墻上刻著指南針、日晷和論語，都是土黃色的，散發著濃郁的古老氣息。看，這是我們美麗的校園。我喜歡這個校園。

　　每個孩子都有一個美麗的校園。我的`校園也很漂亮。你的校園一定比我的更漂亮。我的校園是龍陵學校。我的學校是最漂亮的。接下來，讓我告訴你我的校園有多美。龍陵學校門口有一個叫寶安的叔叔，他負責管理學生，并在門口停車。一進門，走廊右側就有一棵桃花樹。走廊上貼滿了月亮習慣星星的照片和老師以及老師的話語。走廊里有另一個入口，一個通向1345年級的教室，一個上到206年級的教室和一個放桌椅的地方。一樓是初中教室，二樓是二年級教室，三樓是六年級教室，四樓是放桌椅的地方。龍陵學校入口的右側是1345年級的入口。體育場還有一個入口。體育館春天開放，夏天悶熱，秋天跑步涼爽，冬天寒冷刺骨。上面的二樓是一年級教室，三樓是三年級教室，四樓是四年級教室，五樓是五年級教室。龍陵學校后面是一個餐廳。一樓是123級的餐廳，二樓是456級的餐廳。以上都是學生睡覺的地方。這是我美麗的校園。

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