美麗校園的作文

時間：2024-02-12 11:22:35 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園的作文6篇（經典）

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗校園的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗校園的作文6篇（經典）

美麗校園的作文篇1

　　我去過美麗的村莊，欣賞過姑姑家那種滿花草的院子，但是我還是最喜歡校園里的景色。

　　一進大門，就看見了整齊的排列在一旁的銀杏樹，它們比我們的四層教學樓還要高。它們挺著身子，向上伸著所有的手臂，像是在歡迎春姑娘的到來。春天，春姑娘從它們的枝丫上拂袖而過時，那些小銀杏葉就都跑出來了。它們個個都穿著一件綠色的外衣。風一吹，它們便跳起了歡快的舞蹈。而當秋天到來時，銀杏樹則變成金黃色的。涼爽的秋風一吹。它們就離開了樹媽媽的`懷抱，開始了旅程。它們來到了屋頂上，為房子戴上了一頂金黃色的帽子;它們來到了地面上，為大地蓋上了一張金黃色的小被子;它們來到了小河上，為小魚們制作了一把把金黃色的小雨傘------銀杏樹真美啊!在銀杏樹下的草叢上點綴著星星點點金黃色的小花。遠遠望去，像成千上萬只金色的蝴蝶，在草叢上玩耍嬉戲。它們有的還是花骨朵兒，含苞欲放;有的全部綻放了，十分引人注目;有的只開了幾片花瓣兒，像羞答答的小姑娘一樣;這么多的花一朵有一朵的姿勢。其中，全開的小花，有著一個像小絨球一樣的橙色花蕾，它的花徑十分細長。花兒一順兒朝上開，似乎在對著天空微笑。

美麗校園的作文篇2

　　我們的學校在德馨園D區附近。

　　走進一個半自動的鐵門，就看到正對大門的鋪上了人造草地的操場。同學們在那里踢球、做操、玩游戲……

　　穿過足球場，看到一座高大的教學樓，在最上面還掛著一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。走進教學樓，看到一塊黑板，上面寫著“歡迎”兩個大字，告訴我們新的學期又來到了。教學樓有四層，每一層都有寬敞明亮的教室，同學們在那里認真聽講、學習知識。每一層樓還配有教師辦公室，我們辛勤的'老師在那里備課、批改作業。

　　教學樓后面還有一個風雨操場，同學們在那里玩游戲，遇上下雨了，還可以在那里上體育課。

　　我愛我的校園。

美麗校園的作文篇3

　　在很久以前，森林里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她是一只不講衛生的小兔子，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：我知道了，別煩我！兔媽媽只好生氣地走了。

　　時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。

　　貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，濃汁從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：誰那么缺德，亂扔垃圾！猴叔叔使用了他的絕招飛天術，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。

　　過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是可回收垃圾，另一個是不可回收垃圾，還有一個是有毒垃圾。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了可回收垃圾的那個垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布下午，回收垃圾的'工人雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎么辦呢？雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個犯罪的家伙。

　　最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：你是不是做過了錯事？小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：我沒沒有！你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！貝貝說：我一定會改正這個缺點的，一定會的！雞大嬸們滿意得笑了。

美麗校園的作文篇4

　　每當走進我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。

　　校園正值金秋時節，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對而立，成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手，隨風揮動。馬路右邊是操場，操場周圍有各種各樣的樹，它們你挨著我，我挨著你，進行著從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。

　　每到下午下課鈴一響，同學們紛紛涌到操場，寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊的同學在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學正在散步聊天；還有幾名打掃衛生的同學拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機與活力。

　　教學樓內別有一番景象。走廊里老師、同學雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室里，有幾名同學正在復習老師所教的知識，還有一些聚在一起討論著什么問題，他們的'臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。

　　最迷人的是我們學校的為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那么一番別致，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池里的金魚，見到你后，就跟捉迷藏似的，若隱若現，圍著為公亭嬉戲，游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓。

　　在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個木屋，名叫“梧桐書屋”，里面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風一吹就泛起層層波浪。

　　和諧的校園在我的心里是優雅的環境，是友誼，是相互尊重的師生關系……我們在這里放飛自己的夢想，期待收獲的甜蜜。圖片

美麗校園的作文篇5

　　風景名勝、旅游景區當然優美；峭壁懸崖、怪石云海當然神奇；峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是，你要問我心里認為哪里最美麗，我要大聲地告訴你：我心里最美麗的地方，就是我的學校——仁壽縣藕塘鄉中心小學。這里雖然沒有巍峨雄偉的高山，也沒有碧波蕩漾的湖泊，但那些平常的花草樹木也早已融入了我的心中。

　　順著一條蜿蜒曲折的水泥路，走過一段陡峭的長坡，遠遠的就會望見幾個大紅字體藕塘中心小學的校名，在學校大門上方熠熠生輝。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風，正對著大門。屏風的正面是鄉村少年宮，美麗大花園幾個燙金大字，背面是校歌、校旗和校徽的圖案，十分精美。

　　繞過屏風就來到寬闊的操場。平整的三合土操場上，嶄新的獨臂籃樁前，墨綠色的乒乓球臺前，留下了我們好多歡快的笑聲，灑下了我們好多苦練的汗水呀！操場兩邊的`花草樹木長得郁郁蔥蔥，縫隙間明亮的陽光照耀著我們的雙眼，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。花壇里種著各種嬌艷的花，有紅的、黃的、紫的，每種顏色的花都開得那么絢麗多姿，好像在歡迎我們似的。操場邊的圍墻上是校務公開欄和校園文化長廊，精美的布置，經常更新的內容，總會吸引我們駐足觀看。

　　再往前走，就是我們的旗臺和舞臺了。每周星期一的早上，我們都要舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。每次望著迎風飄揚的國旗、隊旗和校旗，我們的心里總會涌起一股自豪感。每個節日，甚至每天的少年宮活動，我們都會在舞臺上盡情歌唱、盡情舞蹈。

　　操場的左邊就是我們的教學樓了。它高大挺拔，就像一艘乘風破浪的艦艇，帶領我們遨游知識海洋。底樓是五、六年級教室，二樓是教師辦公室、實驗室、圖書室和多媒體教室，我們四二班的教室在三樓。走進教室，一排排整齊排列的藍色桌椅映入眼簾，探索智慧，啟迪人生是我們班的班訓，我的地盤我做主是我們展示才華的表演地，教室后面的圖書柜里琳瑯滿目的圖書是我們的最愛。每周星期二和星期四下午的第三節課，是我們最盼望的閱讀課時間。其實，我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課，那是一間多么神奇的教室呀！里面聲、光、電等一應俱全，展示的各種各樣的課件，讓我們大開眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀！

　　我們的校園是迷人的，我們的校園是美麗的，我們的校園更是充滿希望的，我們將在這里起飛并遠航。今天，我們以藕小為榮，明天，我們一定會讓藕小以我們為榮。

　　教師點評：

　　做為四年級的學生，能夠主動運用自己在課內外積累的優美詞句，采用移步換景的手法，既有對比，又有抒情，既有濃抹，又有白描，有條理地對校園美景進行形象、生動、具體的描繪，殊為不易，給人以振奮，給人以美感。

美麗校園的作文篇6

　　我們的校園既美麗又整潔，讓我來給你們認識一下我們的春天的校園吧。

　　走進校園，首先垠映入眼簾的是通道兩旁一排排冬青樹象守護校園的衛士在站崗，小草從泥土里鉆出來，像是一層綠色的地毯，讓你精神抖擻，倍感活力。繞過大廳來到中央花園，紫玉蘭樹上的花朵兒圓圓的，像一個害羞的'小女孩蹲在那里。紅花繼木的花瓣細細的，飄落在草坪上，箱翠綠的地毯上繡滿了紫紅色的花。池塘中立著兩個蘑菇亭，一群小魚搖著尾巴瞪著大眼睛，吐著泡泡，游來游去，好像在尋找食物。抬頭一望就是我們的雄壯莊嚴的教學樓，這里有朗讀聲，歡笑聲。順著小路一直走就來到了后花園，羅漢松挺直背，像是一位正在站崗的警察，同學們見了它都不敢往地下扔垃圾。笆蕉樹貼著藝術樓，在風的吹動下，顯得阿娜多恣。藝術樓的旁邊是寬大的體育場和操場，在體場和操場上，到處充滿了歡樂聲，陽光撒向校園，讓一切變的格外美麗。

　　我們在如此美麗的校園里學習，是多么的幸福啊！

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