美麗的校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文1

　　我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來(lái)的大貨車(chē)把我撞倒，車(chē)輪從我雙腿碾過(guò)，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長(zhǎng)出來(lái)，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個(gè)三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動(dòng)彈。看著別的小朋友背著書(shū)包去幼兒園，我好羨慕。

　　又經(jīng)過(guò)一次次手術(shù)，我勉強(qiáng)能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個(gè)廁所，接點(diǎn)水喝，打個(gè)飯菜，在別人看來(lái)很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來(lái)冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問(wèn)寒問(wèn)暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢(qián)放到我的手心，對(duì)我說(shuō)：“謝偉，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)，這是媽媽給我回家坐公交車(chē)的錢(qián)，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動(dòng)的話語(yǔ)似一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。

　　也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對(duì)智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來(lái)總是沒(méi)有別的`同學(xué)那么輕松，成績(jī)總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問(wèn)題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽(tīng)講，不懂的要問(wèn)老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫(xiě)好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語(yǔ)單詞……老師的教誨似春雨潤(rùn)如我心田，同學(xué)的幫助讓我不斷進(jìn)步。我的成績(jī)上升了！。“謝偉，100分，有進(jìn)步！要繼續(xù)努力喲！”聽(tīng)了老師的話，我興奮極了！這個(gè)100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個(gè)個(gè)難題。是他們讓我重新樹(shù)立了自信！

　　給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動(dòng)。我們的學(xué)校就像一個(gè)和諧的大家庭，校園陽(yáng)光照耀著你、我、他，照耀著每一個(gè)需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽(yáng)光中，我幸福！我充實(shí)！我驕傲！

美麗的校園作文2

　　我去過(guò)很多美麗的地方，然而我感覺(jué)最美的還是我們聞濤小學(xué)的校園。

　　校園里有很多樹(shù)。走進(jìn)校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)一排排香樟樹(shù)，好像一位位筆直挺立的士兵，歡迎我們的到來(lái)。香樟樹(shù)的后面是桂花樹(shù)。金秋時(shí)節(jié)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)就下起了桂花雨，整個(gè)校園都彌漫著濃郁的甜香，令人陶醉。這個(gè)季節(jié)，桂花樹(shù)后面的柚子樹(shù)也結(jié)出了果實(shí)。柚子成熟了!秋風(fēng)起，柚子晃，晃動(dòng)中的柚子好像許多小娃娃，在枝上你擠我碰，爭(zhēng)著要下地去玩哩!

　　校園的后邊，有一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)。別看農(nóng)場(chǎng)小，里面卻種了不少色彩艷麗，讓人饞得直流口水的時(shí)鮮蔬菜：有碧綠的青菜，火紅的辣椒，嫩綠的秋葵，金黃的`玉米……小農(nóng)場(chǎng)里不僅蔬菜種類(lèi)多，小動(dòng)物也不少，比如蝸牛、菜青蟲(chóng)、蚯蚓是最常見(jiàn)的。隨便摘一片菜葉，就能發(fā)現(xiàn)幾條菜青蟲(chóng)趴在葉面上蠕動(dòng)，或者一只蝸牛伸展一對(duì)觸角，探頭探腦地四處張望。菜地里，隨處刨一個(gè)坑，就能看見(jiàn)蚯蚓扭作一團(tuán)，像是在打架……小農(nóng)場(chǎng)是我們觀察動(dòng)植物和接觸大自然的最好窗口。

　　除了小農(nóng)場(chǎng)，還有一個(gè)讓我們樂(lè)而忘返的地方——水族館。水族館在農(nóng)場(chǎng)和教學(xué)樓之間，地方不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。館里的魚(yú)兒應(yīng)有盡有，還有雪白的沙子，墨綠的水草，多彩的珊瑚，好像一個(gè)濃縮版的海底世界。魚(yú)兒在水草和珊瑚之間穿梭，可愛(ài)極了。有的全身白色，游速很快，仿佛一道閃電從水中穿過(guò);有的身披七彩條紋衣，好像一束彩虹;有的身子很扁，懶洋洋地貼在水底吐泡泡……在水族館里呆久了，就會(huì)有變成潛水員，遨游海底世界的感覺(jué)。

　　小農(nóng)場(chǎng)和水族館都很美，但給我印象最深的還是豎立在校園里的兩塊大石頭，上面刻有我們的校訓(xùn)。一塊緊挨著校門(mén)，刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”九個(gè)紅漆大字;另一塊則面朝教學(xué)樓，刻著“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”十五個(gè)紅漆大字。在陽(yáng)光的照耀下，校訓(xùn)更加醒目了，大石頭就像知識(shí)淵博卻不說(shuō)話的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：要按時(shí)復(fù)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的快樂(lè);要廣泛學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)，周密思考，明確辨別，切實(shí)踐行。

　　在美麗的校園里學(xué)習(xí)和游戲，別提是一件多么幸福的事了!

美麗的校園作文3

　　我們的學(xué)校——海亮教育園不但大，而且很美。高低錯(cuò)落的小山張開(kāi)綠色的雙臂擁抱我們的校園。高高的圍墻外有幾個(gè)小村莊，安靜的夜晚，偶爾能聽(tīng)到幾聲“汪、汪”的狗叫聲。校門(mén)口是一條新修的“三環(huán)線”柏油馬路，它為我們提供了便利的交通條件。

　　春天，太陽(yáng)公公給山坡上的油菜花撒上一層金子，燦爛耀眼;粉紅的桃花也不甘落后，在春光里怒放!校園里最多的就是樹(shù)了，食堂邊上的白玉蘭悄悄綻放，潔白的玉蘭花在幾片綠葉的襯托下顯得高貴、優(yōu)雅，它們像一個(gè)個(gè)高腳杯立在枝頭，好像在邀請(qǐng)你共飲美酒呢!道路兩旁的大樟樹(shù)雖然沒(méi)有嬌艷的花朵，但它那茂盛的枝葉卻郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出旺盛的生命力。教室前面的草坪里幾棵雞爪楓依然光禿禿的，伸出雞爪一樣的樹(shù)枝，一點(diǎn)都不好看。可是沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我們?cè)俅温愤^(guò)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出了許多暗紅的`葉子，它也為春天增添了別樣的美。

　　當(dāng)溫暖的春天悄悄離開(kāi)的時(shí)候，炎熱的夏天已經(jīng)降臨。太陽(yáng)公公的怒火把綠油油的草坪烤焦了，小草們低著頭一點(diǎn)精神都沒(méi)有。女孩子們穿上漂亮的裙子在走廊上拉開(kāi)裙擺轉(zhuǎn)圈圈，滿(mǎn)頭大汗都不覺(jué)得熱呢!

　　秋天的校園也是一道亮麗的風(fēng)景，你看，那艷麗的菊花正在比美呢，卷曲的花瓣一絲一絲的，就像媽媽頭上金黃的卷發(fā)。不知道什么時(shí)候，我們教室旁邊的桂花樹(shù)上開(kāi)出一粒粒金黃色的小花，一簇簇桂花藏在綠葉底下和我們捉迷藏呢!下課了，我們跑到樹(shù)下?lián)炱饚锥涔鸹ǎ�發(fā)現(xiàn)它們有四個(gè)橢圓形的花瓣。把它放在鼻下聞一聞：“好香啊!”李莎小朋友一邊撿花，一邊說(shuō)：“我要把它們放在枕頭下，晚上睡覺(jué)聞著花香入睡，那夢(mèng)也是香的呢!”

　　冬天到了，老師說(shuō)我們的脖子變短了，身子變胖了，走在校園里就像一個(gè)個(gè)胖娃娃呢!大課間，哨聲一響，所有的胖娃娃都聚集在操場(chǎng)，一人拿一根繩或一個(gè)籃球，在音樂(lè)聲中我們集體跑步、跳繩、拍球，很快就熱得渾身冒汗。脫掉臃腫的羽絨服，呀，我們都變瘦了，打起籃球更輕便了。雪花飛舞的校園才是最美的景象，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的校園一片潔白，小朋友們堆雪人、打雪仗，笑聲里積雪在慢慢融化!

　　我們的校園一年四季美如畫(huà)!不信?那你就到我們學(xué)校來(lái)走走，看看，它一定讓你流連忘返。

美麗的校園作文4

　　書(shū)聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門(mén)前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內(nèi)涵，給學(xué)校多添上了幾分韻味。

　　進(jìn)入學(xué)校，入眼便是那形形色色，充滿(mǎn)生趣的板報(bào)。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香直達(dá)心底，使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛，待翱藍(lán)天的雄鷹，傲居于校園前端。

　　“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛，天高云淡之時(shí)，這里就結(jié)滿(mǎn)了青色的'小果。那果開(kāi)在樹(shù)葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽(yáng)光下滿(mǎn)樹(shù)的青果閃爍著明亮的光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時(shí)候，那股子清香，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

　　“奇花異草綴滿(mǎn)園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個(gè)世外桃源是哪兒？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn)，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。

　　哦，對(duì)了，校園里的“大草園”也不能忘。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一陣春雨為“求問(wèn)堂”帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié)，我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅?lái)丈量生命的路途，用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩，使校園充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　我們的教學(xué)樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方，緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門(mén)旁都有同學(xué)們的合照，下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹(shù)林，是同學(xué)們自己種的，小樹(shù)一年又一年，伴著同學(xué)們成長(zhǎng)。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，美麗極了！

　　這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方，是我們的夢(mèng)想起航的地方！校園的美景和書(shū)聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！

美麗的校園作文5

　　我愛(ài)美麗的校園。我的學(xué)校是內(nèi)江最美麗的校園，里面有寬闊的操場(chǎng)，高大而又壯觀的教學(xué)樓，有充滿(mǎn)文化氣息的博愛(ài)廳，美麗的愛(ài)生苑，整整齊齊的書(shū)塔………。，其中我最喜歡的就是學(xué)校的愛(ài)生苑了。下面就讓我來(lái)給大家介紹一下我美麗的校園吧！

　　走進(jìn)大門(mén)我們就可以看見(jiàn)兩旁生機(jī)勃勃的花草，你們看！那西洋鵑盛開(kāi)的多美呀！有粉紅、白色、黃色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小毛球，那葉子多么蒼翠呀！綠油油的真好看，就像一條條綠色的小舟。

　　大門(mén)的左邊就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)紅綠相間，你們知道為什么嗎？因?yàn)椴賵?chǎng)兩旁有許許多多奇花異草，有六月雪、朱焦、金葉女貞、金桂、西洋鵑、紅繼木……。等等幾十種花草。只要一走進(jìn)學(xué)校就感覺(jué)好像走進(jìn)了大自然一樣，那么美麗！上體育課了，同學(xué)們?cè)诩t色的跑道上跑步，你們瞧，他們跑的多整齊都認(rèn)真呀！同學(xué)們跑完步就會(huì)在綠色的籃球場(chǎng)上打籃球、羽毛球、跳繩等……

　　操場(chǎng)的右邊就是我們的模范路，模范路里有許多介紹名人的相框，里面介紹的名人有我們國(guó)家偉大的毛主席、聰明的周恩來(lái)等等。

　　穿過(guò)模范路就來(lái)到了充滿(mǎn)文化氣息的博愛(ài)廳，我們可以看見(jiàn)正前面寫(xiě)著“博通文理愛(ài)滿(mǎn)天地”八個(gè)大字。四周還有許許多多教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈说牡览淼貥?biāo)語(yǔ)和各類(lèi)書(shū)籍等等。這就是我們學(xué)校充滿(mǎn)文化氣息的博愛(ài)廳。

　　穿過(guò)博愛(ài)廳，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓中間的愛(ài)生苑。愛(ài)生苑像一個(gè)小小的四合院，首先映入眼簾的就是彎彎曲曲的魚(yú)池，里面有形態(tài)各異的雨花石。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)或接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`時(shí)候，魚(yú)池里的噴泉就會(huì)噴出形態(tài)萬(wàn)千的水花，好像在告訴我們，它跟我們一樣高興。魚(yú)池上面的兩面墻上還寫(xiě)著《讀書(shū)謠》。魚(yú)池上還有三座石橋，石橋上還刻著竹子、形態(tài)各異的動(dòng)物。魚(yú)池旁邊還有石桌，可以讓同學(xué)們看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等。魚(yú)池四周有許許多多的花草樹(shù)木，當(dāng)花兒開(kāi)放的時(shí)候，讓我們會(huì)情不自禁的去看和分享它們的香味。這就是我們學(xué)校美麗的愛(ài)生苑。

　　愛(ài)生苑的正前面是整齊的書(shū)塔，書(shū)塔里有許許多多的書(shū)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有三三兩兩的同學(xué)去書(shū)塔上看書(shū)，形成了校園最美麗的一道風(fēng)景。

　　這就是我美麗的校園。我愛(ài)美麗的校園！

美麗的校園作文6

　　我的學(xué)校十分美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　一進(jìn)入校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細(xì)如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中盛開(kāi)的煙火。微風(fēng)吹來(lái)，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來(lái)。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊，像一個(gè)靦腆的小孩。

　　緊挨著的.是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路兩邊，好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來(lái)，那葉子好似金色的小鳥(niǎo)，在空中自由飛翔，然后又落到地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來(lái)到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到一百米，但每天卻有多少的人走過(guò)這條路呢?無(wú)論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風(fēng)，它總是默默地堅(jiān)守自己的崗位，支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步，指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿(mǎn)的綠化帶，我心里想：我們親愛(ài)的老師不正是這條小路嗎?他們默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí)，幫助我們前進(jìn)，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。他們是多么高尚啊!

　　過(guò)了綠化帶，再往前走，就是學(xué)校的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈，翠綠的色彩，使人不由自主地向?qū)�那綠色的草坪。翠綠色的操場(chǎng)，朱紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯后，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，更使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)。上課時(shí)，操場(chǎng)十分平靜，就像一池恬靜的湖水。在那時(shí)，操場(chǎng)好像在傾聽(tīng)我們朗朗的書(shū)聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來(lái)到操場(chǎng)嬉戲。這時(shí)的操場(chǎng)又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語(yǔ)，一張張快樂(lè)的臉在操場(chǎng)上來(lái)回移動(dòng)，使操場(chǎng)一片欣欣向榮的景象。

美麗的校園作文7

　　美麗的校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。我們快樂(lè)的天堂是我們學(xué)到的東西。校園里四季的風(fēng)景如幻。校園里的04：00風(fēng)格讓你懷舊。美麗的杏有六年的歷史，我怎么能不愛(ài)你呢？春天的校園充滿(mǎn)活力。在教學(xué)樓前，老柳樹(shù)迫不及待地想拔出細(xì)枝，吐出柔嫩的綠色芽，仿佛春天充滿(mǎn)激情的鋼琴聲；操場(chǎng)上溫暖的春風(fēng)剛剛刷過(guò)。像絲般的春雨伴隨著春天的雷聲，整個(gè)校園就像春天的鼓聲；花園里的各種花兒無(wú)法忍受春天女孩的召喚，綻放出精致的笑臉。就像春天的燦爛的笑聲。在春天的校園里，我們宣傳生命的光輝，欣賞無(wú)限的知識(shí)。

　　夏季木蔭草飛-夏季校園很有趣。綠色塑料操場(chǎng)在陽(yáng)光下像草坪一樣自然清新。在教室里，老師們?nèi)匀辉谡n堂上不知疲倦地跟著，老樹(shù)上的喜鵲們?cè)跇?shù)枝和樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去。在快樂(lè)的課堂上，學(xué)生們會(huì)在樹(shù)蔭下聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的歌聲，好奇地看著地面上的光線和陰影。爭(zhēng)論童年的夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)。在火熱的校園里，我們漂亮的衣服又新鮮又美麗。秋天的寂靜的葉子和斑點(diǎn)-秋天的校園是豐富多彩的。

　　在新的學(xué)期里，學(xué)生們回到了校園里，新的天氣，新的天氣，新的.天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，充滿(mǎn)鮮花和火焰，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)五顏六色的夏天。一排野鵝從校園里飛過(guò)天空。太陽(yáng)更美麗，更美麗。操場(chǎng)上直高的楊樹(shù)葉子枯黃而涼爽，秋風(fēng)吹過(guò)落葉，像精靈在風(fēng)中跳舞。就像一個(gè)音符。在期待收獲的校園里，我們帶著理想在路上飛翔，夢(mèng)想著飛翔。冬天的寒冷和雪的魅力是無(wú)限的。操場(chǎng)上的屋頂上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪。整個(gè)校園都變成了一個(gè)銀色的世界。太干凈了。太令人愉快了。

　　花壇就像一把銀色的棉被，一把大雪傘。學(xué)生們迫不及待地想從教室里沖出來(lái)，輕輕地踩在冬天的白雪上，欣賞校園的美景，笑聲和喧鬧聲，到處都是歡快的海洋。笑容滿(mǎn)面。在充滿(mǎn)激情的校園里，我們揮舞著溫柔的手，點(diǎn)燃了尋求知識(shí)的欲望。啊，我喜歡這個(gè)五彩繽紛的校園，有時(shí)是安靜的，有時(shí)是歡欣鼓舞的。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，美麗的杏子，我想唱歌，祝我們明天更好。

美麗的校園作文8

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時(shí)候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水，水池里有魚(yú)兒在戲水，悠閑地游來(lái)游去，真有趣！

　　再往前走，就是一個(gè)新的大空間，我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出，去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的`西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋。”是你爭(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上，教室里早讀時(shí)的朗朗書(shū)聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。

　　站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧！

　　蘭花開(kāi)放的時(shí)候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

　　梅花開(kāi)放的時(shí)候，讓我想到了王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我要學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭(zhēng)上游。

　　校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽(tīng)名字就怪怪的，原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧！

　　秋天的校園菊花開(kāi)放，讓我想起了孟浩然的詩(shī)句：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長(zhǎng)，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

美麗的校園作文9

　　我們的學(xué)校座落在墨池坊公園的西北角，墨池小學(xué)位于溫州市墨池坊楊柳巷10號(hào)。墨池，因東晉大書(shū)法家王羲之“臨池作書(shū)，洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學(xué)吧！我們小學(xué)特點(diǎn)古老青磚黛瓦，會(huì)讓你回到一百年前的學(xué)校的感覺(jué)，不信今天我就帶你去我古老的學(xué)校里參觀一下吧！

　　一到我們學(xué)校門(mén)口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門(mén)，左邊有一扇小門(mén)供遲到的同學(xué)或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達(dá)室。

　　當(dāng)你一進(jìn)校門(mén)就看到一個(gè)巨大的石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會(huì)看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門(mén)，這是現(xiàn)代其他任意學(xué)校都很難見(jiàn)到的木門(mén)哦！它是我們學(xué)校的一一藝文堂。平時(shí)是所有學(xué)生的禁地，它是讓我們學(xué)校上公開(kāi)課、航模課、三獨(dú)表演的首選地，老師們開(kāi)會(huì)也在這里哦！

　　你再往前走五十來(lái)步就是我們的校史館。校史館平時(shí)是不開(kāi)門(mén)的，只有學(xué)校有大型活動(dòng)才會(huì)打開(kāi)讓人們參觀。我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)一次，里面會(huì)是有趣的東西，好像有一個(gè)房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學(xué)校歷史的資料。

　　校史館的'大門(mén)正對(duì)面就是學(xué)校的書(shū)法室，里面擺滿(mǎn)了各個(gè)年級(jí)學(xué)生的書(shū)法優(yōu)秀作品，還有名家的作品。每周三大課書(shū)法就在這里上課哦！

　　走到底豎立在你們面前的就是我們的教學(xué)大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個(gè)教室，再過(guò)去就是二年級(jí)的三個(gè)班，盡頭左轉(zhuǎn)是老師的辦公室，下課時(shí)我們經(jīng)常在這里玩和看書(shū)，緊挨著老師辦公室的就是圖書(shū)館了。我們班的徐晁鉦就是那里的常客，因?yàn)樗�是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，午休時(shí)每時(shí)每刻都在看書(shū)！三樓是校長(zhǎng)室和五六年級(jí)的教室，還有電腦室也在三樓。

　　每一個(gè)樓層的走廊里布滿(mǎn)盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優(yōu)秀作文、圖畫(huà)、黑板報(bào)……

　　對(duì)了忘記介紹我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校最大的地方了，正前方就是大舞臺(tái)，是升國(guó)旗，晨操時(shí)表演大舞臺(tái)！操場(chǎng)中間有兩棵大樹(shù)分別在操場(chǎng)的前和后。大樹(shù)周末用青磚砌成一個(gè)大花壇，里面有好多花花草草。有黃色的花，橘色的花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個(gè)花圃里面的花有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類(lèi)型的我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤(pán)子美麗極了！

　　我們的學(xué)校雖然古老又小型，但我愛(ài)我的學(xué)校。因?yàn)樗�是一所既美麗又古老的學(xué)校！一所讓我難以忘記的學(xué)校！一所棕黃的木門(mén)，青磚黛瓦的學(xué)校！

美麗的校園作文10

　　我有一個(gè)十分美麗的校園一一定南縣第三小學(xué)。她已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年難忘的時(shí)光了。

　　剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一條干凈的主干道，主干道兩旁有許多的樹(shù)，有桂花樹(shù)，有榕樹(shù)，有樟樹(shù)，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。一到秋天，滿(mǎn)樹(shù)的桂花都會(huì)綻放，剛到校門(mén)口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開(kāi)花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。體育課上，這兒是我們的樂(lè)園，有的.同學(xué)在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動(dòng)卻成陳藝?yán)に麄兡切┬Ｗ闱蜿?duì)的主陣地，那時(shí)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水，那一個(gè)個(gè)身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　再看籃球場(chǎng)旁邊的圍墻，上面畫(huà)了許多的偉人，有中國(guó)雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩(shī)中出現(xiàn)的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時(shí)珍……圍墻上面是由藍(lán)色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來(lái)到了長(zhǎng)城。

　　籃球場(chǎng)北面有個(gè)噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水里的任何東西，水里有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚(yú)，看上去像是它們一家四口準(zhǔn)備去旅游了，哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。

　　從噴泉走過(guò)去，便可以看到我們上課用的教學(xué)大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨(dú)立成形的明德樓才三層，其中綜合教學(xué)大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個(gè)藍(lán)色大字一一"過(guò)一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍(lán)天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽(tīng)到輕快地讀書(shū)聲，進(jìn)去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的桌子、透明的窗戶(hù)……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室。

　　這就是我美麗的校園，我們?cè)谀抢锷�活得開(kāi)開(kāi)心心；生活得忘掉一切憂(yōu)愁，忘掉一切煩惱；生活得無(wú)比幸福！這的確是個(gè)很漂亮的地方，有空的話請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校一一定南縣第三小學(xué)，參觀一下喲！一定不會(huì)讓您失望的。

美麗的校園作文11

　　寧晉六中實(shí)在是美麗的，我愛(ài)極了六中風(fēng)韻！

　　來(lái)到寧晉縣城西北角，從一條橫貫東西的友誼大街走過(guò)，映入眼簾的，是被茵茵綠草和一顆顆挺拔魁梧的參天大樹(shù)所環(huán)抱的知識(shí)殿堂——寧晉六中。輕抬腳步，緩緩邁入這座殿堂的大門(mén)，我，邂逅了六中。

　　進(jìn)門(mén)，撲入視野的是鐫刻“學(xué)以養(yǎng)正，德以化人”的巍峨大石碑，矗立在廣闊的大理石廣場(chǎng)上，石碑下冊(cè)潔白的圍欄中種滿(mǎn)了茵茵冬青；石碑東西兩側(cè)，排列著一個(gè)個(gè)木制的花壇，火紅的串紅環(huán)抱著點(diǎn)點(diǎn)黃菊，夾雜著絲絲泥土的芳香鉆入鼻息。緩步向西走過(guò)孝悌路，紅色的花叢簇?fù)碇鵂N金的黃菊拼出醒目的“不忘初心”四個(gè)大字。綠茵茵的草坪之上，6個(gè)中國(guó)紅顏色的中國(guó)結(jié)造型中，用醒目的白色字體，裝載著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　孝悌路的盡頭，與文學(xué)路相接，此處有亭翼然立于花中者，涼亭也。沿著文學(xué)路的碧草小徑向北欣賞，可見(jiàn)曲折小徑通向幽幽深處，和風(fēng)襲來(lái)，伴著夾雜有綠樹(shù)、紅花、碧草和泥土芳香，抬眼西望細(xì)細(xì)品味文學(xué)墻上的書(shū)韻經(jīng)典。沿著石徑從草坪中走出，屹立在道路兩旁的棵棵高大的梧桐樹(shù)，撐起一片陰涼。朵朵芍藥花開(kāi)正好，一陣微風(fēng)輕輕掠過(guò)，像風(fēng)中的'精靈翩翩起舞。

　　文學(xué)路盡，風(fēng)襲，片片綠扇隨風(fēng)而動(dòng)，那就是銀杏。伴著風(fēng)，輕踏而行，我不禁想起秋日里，輕風(fēng)拂掠，片片金黃散落滿(mǎn)地的景象。紫紅的葉包裹著稚嫩的碧桃，細(xì)長(zhǎng)的綠葉環(huán)繞著青澀的小杏，點(diǎn)點(diǎn)綠葉中生長(zhǎng)著青嫩的李子，輕風(fēng)拂掠聞清香，閉上眼，樹(shù)上仿佛滿(mǎn)是桃兒、李兒、杏兒。

　　向東走踏上忠信路，手指輕輕拂過(guò)條條碧綠的嫩柳，轉(zhuǎn)身望，輕風(fēng)拂動(dòng)，萬(wàn)般柔情，此景不負(fù)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的贊譽(yù)。淺紅的櫻桃綴滿(mǎn)樹(shù)枝，紫紅的桑葚掛滿(mǎn)枝條，青澀的碧桃懸掛樹(shù)梢。合歡樹(shù)下，望這青翠的傘撐起片片蔭涼，點(diǎn)點(diǎn)光輝從葉隙間劃過(guò)，射入我的眼睛，看著春日下的合歡，聞著碧葉間的清香，仿佛看到了夏日里綴滿(mǎn)融融粉蝶的合歡，當(dāng)真是美極了！

　　我很難忘記這次邂逅的旅程，這是如臨仙境的旅行，六中的美景在春色變得像夢(mèng)境中的花園，六種繁榮的花木和悠然的美景，都融合在春日的柔情中。

　　寧晉六中實(shí)在是美的，我贊嘆寧晉六中的種種風(fēng)韻！

美麗的校園作文12

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷氣，把美麗的春風(fēng)給帶來(lái)了。她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般，美不勝收。

　　早上，藍(lán)藍(lán)的天空照耀著寬闊的大地，火紅紅的太陽(yáng)如同一個(gè)大大的火球。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走進(jìn)校園。教學(xué)樓前面的桃樹(shù)上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹(shù)上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。仿佛在說(shuō)“這么好的天氣，我可不能浪費(fèi)。”雖然教學(xué)樓后面的木棉樹(shù)還沒(méi)有結(jié)果子，但是火紅的花朵早已布滿(mǎn)枝頭。瑯瑯的書(shū)聲從高大的教學(xué)樓里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情使得格外舒服。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺(tái)上。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的文化廊照映得像一個(gè)漂亮的天國(guó)，非常美麗。瞧，那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小小的皮球，正在土里面亂打滾，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！”看，一對(duì)對(duì)漂亮的蝴蝶像一架架飛機(jī)在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂(lè)的蜻蜓像一架架飛機(jī)一樣在空中進(jìn)行特技表演。聽(tīng)“嘰嘰嘰”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群既活潑又機(jī)靈的小鳥(niǎo)，他們?cè)跇?shù)枝上開(kāi)開(kāi)心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠，萌發(fā)出小芽的.大樹(shù)上輕快地唱著歌，比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里又留下了深深的足跡。有的同學(xué)沐浴著溫馨的陽(yáng)光；有的同學(xué)早已脫下了厚厚的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地玩起了拋沙包的游戲；還有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地坐在托管區(qū)里仔細(xì)地寫(xiě)著每一門(mén)功課的作業(yè)。

　　晚上，校園里靜悄悄的，只有一面五星紅旗矗立在旗桿上，一陣陣春風(fēng)從臉頰上拂過(guò)，從中還帶一絲絲花香，真是令人陶醉而又贊嘆！一棟教學(xué)樓在大門(mén)后像一位威武的士兵保衛(wèi)著這美麗的校園。我正好從那里經(jīng)過(guò)，不禁贊嘆一句：“多么美麗的校園啊！”

　　啊！美麗的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，你似乎又讓我進(jìn)一步感受到你的美麗和特色。

美麗的校園作文13

　　我在育英小學(xué)學(xué)習(xí)了六個(gè)年頭，卻從未好好的欣賞一番，感受育英的美麗。在畢業(yè)之際，我要給育英拍照留念。

　　鏡頭一：育英小學(xué)

　　未走進(jìn)大門(mén)，目光就被門(mén)上那幾個(gè)金光閃閃的大字吸引了——平和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號(hào)啊！這個(gè)稱(chēng)號(hào)暨定了這所百年老校在整個(gè)平和縣的地位，認(rèn)同了這所學(xué)校的能力，使全校師生感到光榮、驕傲。

　　鏡頭二：老槐樹(shù)

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的不是高大嶄新的教學(xué)樓，不是獨(dú)具特色的八角樓，而是拔地而起的老槐樹(shù)。槐樹(shù)有幾層樓那么高，樹(shù)干要幾十十幾個(gè)人手拉手才能合抱的過(guò)來(lái)。老槐樹(shù)春天并不發(fā)芽，應(yīng)為春天的風(fēng)最和煦、最溫暖，為了人們的健康，老槐樹(shù)放棄了美麗的春天的大好時(shí)節(jié)。夏天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠絨大傘，為我們遮去了灼熱的陽(yáng)光，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，老槐樹(shù)上的一朵朵小白花就隨風(fēng)飄落，像一個(gè)個(gè)小降落傘，格外美麗。秋天，老槐樹(shù)脫掉了綠色的外衣，一片片金色的葉子落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　鏡頭三：教學(xué)樓

　　老槐樹(shù)的后面有一棟高大嶄新的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，那一磨得光滑的雪白的墻壁，襯托了這棟教學(xué)樓的美麗，早晨的時(shí)候，從教學(xué)樓傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，在整個(gè)校園里回蕩回蕩……電腦室、辦公室、教室，成為實(shí)用的教學(xué)樓。

　　老槐樹(shù)的前面也有一棟古老教學(xué)樓，樓上立著四個(gè)大字——誠(chéng)、慎、勤、勇，這是育英的百年校訓(xùn)，誠(chéng)是做人要誠(chéng)實(shí)，慎是做事要謹(jǐn)慎，勤是做人要勤勞，勇是要勇敢地面對(duì)任何事情，這四個(gè)字教育了我們做人處事的態(tài)度。走進(jìn)教學(xué)樓，那墻壁已不再光滑雪白了，墻上出現(xiàn)了凹凹凸凸的洞，這棟古老教學(xué)樓見(jiàn)證了育英的百年歷史，墻壁上的疙疙瘩瘩就是最好的證明。

　　鏡頭四：花圃

　　學(xué)校四周都種著美麗的花朵，有七里香、夜來(lái)香、萬(wàn)年青、月季……紅的似火，黃的賽金，粉的`像霞，白的如雪……有的含苞欲放，像害羞的大姑娘；有的已經(jīng)開(kāi)放，像綻開(kāi)笑臉的小姑娘；有的在風(fēng)中搖弋，像婷婷玉立的姑娘……給學(xué)校添上了新的景色，給學(xué)校增添了幾分香氣。

　　我愛(ài)我的學(xué)校。它美得并不空洞，它的美與教書(shū)育人、培育英才聯(lián)系在一起，所以育英小學(xué)越看越可愛(ài)，曾能不叫人感到親切舒服呢？

美麗的校園作文14

　　我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說(shuō)實(shí)話，它沒(méi)有北京的學(xué)校美麗，但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。

　　早上的學(xué)校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在說(shuō)，早上好，早上好！在門(mén)的右邊是門(mén)房，門(mén)房的那個(gè)和藹爺爺便是李大爺。門(mén)房前面是玩具場(chǎng)，玩具場(chǎng)的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹚�跤的情景。玩具�?chǎng)有藍(lán)色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。

　　上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，真香啊！臺(tái)階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫(huà)，上面反映著我們的生活。左邊是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)前面是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，我心里無(wú)比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂(lè)教室，雪白的墻，紅色的房頂。

　　有風(fēng)的時(shí)候，整座校園都“動(dòng)”了起來(lái)。樓內(nèi)的所有的花草樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。

　　黃昏的校園最美，太陽(yáng)沒(méi)了刺眼的光芒，柔柔的'光瀉下來(lái)，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。

　　陰雨時(shí)，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島，飄浮在下著雨的大海。

　　春天，校園是一片綠色，一片生機(jī)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。

　　夏天，校園由于周?chē)�有許多樹(shù)，所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開(kāi)得更燦爛了。

　　秋天，校園火炬樹(shù)的葉子變紅了。火紅火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來(lái)。

　　冬天，下雪了，雪白的墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。

　　我和乒乓球臺(tái)的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭(zhēng)奪冠軍時(shí)，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺(tái)上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來(lái)，仿佛置身在美麗的童話中，閉上眼睛，想像著那意境。

　　操場(chǎng)，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，一起分享著勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。

　　樓梯上擺著盆花，春天，葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑臉。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時(shí)常讓我陶醉在這里。

　　我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文15

　　要說(shuō)校園的話，我也更加的是三個(gè)校園，小學(xué)的校園，初中的校園，高中的校園，在小學(xué)的校園里我待過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，初中的校園里我待過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，現(xiàn)在我已經(jīng)是一年高一的學(xué)生了，我在高中的時(shí)候待過(guò)了一年的春夏秋冬，但是還要再待兩輪春夏秋冬，我還可以畢業(yè)，每一次的校園都是不一樣的，在小學(xué)的校園里面每天都會(huì)在校園里彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)，從外面一看或者從教室里一看，操場(chǎng)上都是我們嬉戲打鬧的背影，有的在跳繩了，在跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，我們?cè)谛�學(xué)的時(shí)候是那么的純真那么的開(kāi)心。在小學(xué)的校園里，我們完全不用擔(dān)心功課會(huì)不會(huì)做完，作業(yè)會(huì)不會(huì)寫(xiě)完，因?yàn)槟切┎粦?yīng)該是我們擔(dān)心的事情，我們?cè)谛�學(xué)的時(shí)候是多么的快樂(lè)啊。

　　等上了初中之后，校園流變了另外一個(gè)景象，到了初中之后課程漸漸的繁忙了，在初中的`時(shí)候操場(chǎng)上有的時(shí)候會(huì)彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)，但是有的時(shí)候只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲。在初中的時(shí)候課程繁忙了，每天只會(huì)想著復(fù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，有的時(shí)候沒(méi)有空閑玩的時(shí)間，所以校園里又換了另外一個(gè)景象，操場(chǎng)上有的時(shí)候必會(huì)彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)和嘻嘻打鬧的背影，只會(huì)彌漫著我們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲。

　　上了高中之后，校園里又變了另外一個(gè)景象，上了高中之后校園里的景象變得更加繁忙了，同學(xué)們甚至有的拿著書(shū)在校園里背來(lái)背去的，有的拿著作業(yè)在草叢上寫(xiě)作業(yè)，完全沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間嬉戲打鬧，教室里傳來(lái)的也都是朗朗的讀書(shū)聲，但是比初中的時(shí)候仿佛更加繁忙了一些。在這里每天最主要的就是學(xué)習(xí)，上學(xué)放學(xué)的同學(xué)們都特別的繁忙，他們想回家抓緊吃飯，然后上學(xué)上學(xué)的同學(xué)們都是快步行走，還怕遲到，在高中的時(shí)候時(shí)間仿佛都特別的繁忙。

　　但是我發(fā)現(xiàn)不管是小學(xué)初中還是高中校園總是有那么美麗的景色的，比如春天的時(shí)候小草剛剛發(fā)芽，夏天的時(shí)候綠樹(shù)成蔭，秋天的時(shí)候五顏六色是冬天的時(shí)候大雪飄飛，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色，這就是我們的校園，我喜歡我從小到大的校園。

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