美麗的校園作文

時間：2023-11-25 15:30:47 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

　　我的校園它不大，卻是一個美麗的地方，我的校園沒有林立的高樓，卻是一個教會我許多知識，讓我懂得無數道理的殿堂。

　　春天的早晨，當我踏進校園，看到高大的樹木伸著長長的枝椏，那些泛著青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子，仿佛一碰就會滴下水來。花園里的花剛剛伸了伸懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經翩翩起舞，深深地吸一口氣，你會發現空氣是那么地新鮮，似乎都在告訴我，一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　順著小路走到盡頭，抬眼望去，你會看到鮮艷奪目的五星紅旗高高飄揚，每到星期一，我們都會在這里舉行莊嚴的升國旗儀式，聆聽校長對我們的教誨，那嘹亮的歌聲久久回蕩在校園上空。我永遠記得，老師說我們是祖國的`未來，我們要努力學習，把祖國建設的更加美好，每個同學心底里那小小的關于未來的愿望，就會像國旗一樣隨風飄揚。

　　在每個陽光熾熱的課間操時間，同學們像放飛的小鳥，在清新愉快的“陽光男孩，陽光女孩”歌聲中，跳起活潑的健體操，快樂洋溢在同學們的臉上。校園的天空是蔚藍色的，我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的，我們的笑容是純真的。當上課鈴聲響起，校園里頓時靜悄悄的，只有那橙色的教學樓里傳出朗朗的讀書聲，同學們從老師那里汲取營養，學習知識，自由自在的遨游在知識的海洋里。

　　秋日的傍晚，紅紅的落日余暉撒在校園里，像是被鍍上了一層金，同學們背上書包，向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復了寧靜，沒有了白天的喧囂，是那么的靜謐美好。我猜想，夜晚的校園，一定有著另一番我沒有見過的景色，潔白的月光籠罩著校園里的一草一木，靜悄悄的，靜悄悄的……

　　我愛我的校園，它珍藏著同學之間最純真的友誼；我愛我的校園，它有比賽場上最賣力的歡呼吶喊；我愛我的校園，它有我最親愛的知識淵博的老師；我愛我的校園，它有著四季變化景色不同的美麗。

　　我已經是一個五年級的小學生了，不久的將來，我也會離開我的小學校園踏入不同的校園。但是，我永遠愛我的校園——緯五路二小，那個不大卻美麗的地方，那個教會我許多知識的殿堂。

美麗的校園作文2

　　我們美麗的校園——寰島實驗小學坐落于海甸島四東路。

　　校門旁邊屹立著幾棵高大的椰子樹，筆直沖天，如同幾個衛士守護著校園。一走進校園，映入眼簾便是校門旁的三個鉛筆形狀的石柱，時刻提醒我們要好好學習，新的一天就在這里開始了。

　　一踏入校園，你就會被校園美不勝收的景色給吸引住了。看，左邊有一個清澈見底的小魚塘，是用磚砌成的。里面有幾座石頭堆成的假山，一座還有瀑布，形狀逼真。魚塘里養著一群活潑可愛的魚兒，如同一只只小精靈，它們在假山和石頭瀑布中游來游去，好像在玩捉迷藏的游戲，這個小魚塘簡直就成了它們的.天堂。當我悄悄靠近它們，它們歡樂的身影仿佛在歡迎遠道而來的客人。魚塘旁是一片郁郁蔥蔥的小竹林，長得格外茁壯。再看看右邊，幾棵亭亭玉立的鳳凰花樹在風中搖曳著婀娜的身姿，向每一位師生招手致敬呢。雖然不是開花的季節，但它依然長得枝繁葉茂。再往前走，一陣陣花香撲鼻而來，鮮花爭奇斗艷，競相開放。五彩繽紛的蝴蝶被這百花齊放的花園吸引了，它們穿著彩衣裳，伴著花香，在花叢里翩翩起舞。花叢圍著一塊文化石，好像一個萬眾矚目的明星被粉絲們圍在中間。文化石的正面寫著兩個蒼勁有力的紅色大字“騰飛”，還有幾個小字“從這里走向世界”，這是學校領導對我們的殷切希望啊！文化石的反面是我們的校訓：勤勉、活潑、文雅、進取，時刻提醒我們要牢記校訓，做個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！

　　校園的中間是個寬大的操場，暗紅色地磚顯得格外醒目。平日，我們就在這里上體育課、做早操。上面灑滿了我們運動的汗水。操場后面是我們學習的天堂————教學樓。藍、白、橙、綠四種顏色交相輝映，顯得格外醒目！教學樓總高6層，我們的教室在5樓，寬敞、明亮，我們在里面快樂地吸吮著知識的營養。教學樓后面是一個籃球場。每次下課后遠望窗外，就能看見高年級的哥哥姐姐在興高采烈地打籃球。

　　這就是我們美麗的校園，歡迎您有機會來參觀。

美麗的校園作文3

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天是一個美好的季節，也是一個果實豐收的季節，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來我帶大家來看看我們的校園秋天的景色吧。

　　走進校園，靜心苑長廊里，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個個鈴鐺倒掛在上面，還像一個個胖娃娃，我越看越覺得像動畫片里的演的“小小葫蘆娃”。在長廊邊，有長的像含羞草一樣的合歡樹，有紅黃相間的石榴，有長的像愛心一樣的紫荊樹葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的豐滿甜香，每棵樹上都掛滿不同的果子。呀！這里有一種花居然還在開放？通過手機掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽光以外，其他都不需要特別養護，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長。我想，楊校長在這里種下這種花應該是讓我們學習花的'精神，靠自己的力量更上一層樓。

　　再往前走，經過綠蔭長廊就到了“田園之戀”，這里種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹上結滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟，可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場，玉蘭樹郁郁蔥蔥，上面的花骨朵還會再開嗎？

　　我在一個不起眼的角落里發現了一顆核桃樹，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來看看熟了嗎？在核桃樹旁邊有銀杏樹，上面也結滿了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥喜歡吃，我覺得這是專門喂鳥的。

　　遠望，校門口保安室哪里的雞爪槭紅似火，皂角樹高大威武，不知道桂花樹是我們錯過了觀賞的時間，還是它們沒有開放。還有好多好多樹木……

　　“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”我愛我們校園的四季，但是更愛校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開我們。

美麗的校園作文4

　　我就讀的立才學校是一所書香校園，也是一所美麗的校園。

　　站在校門外，遠遠就能看到一棟大樓的側墻上四個蒼勁有力的大字——“立才學校”。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個大字，瞬間讓人感覺如沐春風。正對著校門的一棟樓上，鑲嵌著“立志，立德，立人，立才”八個醒目的紅色大字，這是我們學校的校訓。

　　走進校門，你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內，中學部的環形大樓呈“口”字形，一樓的環形校舍中，監控室、多媒體教室、教務處、財務部和食堂一應俱全。無論是整潔的校舍還是潔凈的過道，都給人一種嚴謹、奮發向上的精神力量。教學樓環繞的方形操場四周，郁郁蔥蔥的榕樹默默守候，玉蘭花悄悄散發著幽香，一株別具風姿的辛夷花在食堂門口靜靜綻放，獨特的紫紅色花瓣給中學部的校園帶來了別樣的美麗。

　　經過中學部的架空層往里走，就來到小學部。兩棟黃色的大樓映入眼簾，與中學部的大樓連起來，整個學校的教學樓呈“品”字形。走進小學部的教學區，你總能聽到朗朗的`讀書聲和美妙的樂曲，飛揚的紅領巾與小伙伴們可愛的笑臉組成一道最美的風景。

　　在小學部的兩棟大樓之間轉一圈，你會發現立才校園的每一面墻壁都會說話。有圖文并茂的“三字經”，有弘揚孝文化的古典小故事，有傳播文明的禮儀標語，就連小小的提示語都是那么溫馨：“小草青青，傷之何忍”。

　　再往里走就到了操場，暗紅色的塑膠跑道環繞著寬闊的運動場，籃球架、足球場、乒乓球臺、高低杠等體育設施一應俱全，體育課和陽光大課間時，滿操場都是全校師生生龍活虎的矯健身影。

　　操場的右前方是莊嚴的升旗臺，鮮艷的五星紅旗正在迎風飄揚。看著這鮮艷的紅旗，你就能想象到，每個清晨同學們在晨風中將五星紅旗高高升起的神圣場面，仿佛那激動人心的國歌旋律就在我們耳畔響起……

　　我們的立才學校，真是一所充滿花香和書香的校園。

美麗的校園作文5

　　校園里，處處是綠樹紅花，給熱鬧的校園點綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣！

　　那些樹，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標進發，展示著校園新時代，但又不改前世的進展與進步，也體現出了大家的努力與辛苦。

　　那些花朵，群芳吐艷，盡最大的.努力展現著自己的美麗，互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下，它們個個都美麗無比。看著這些嬌嫩的花朵，我突然覺得，我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養著我們。她像雨露一樣滋潤著我們；像陽光一樣照耀著我們；像土地一樣孕育著我們，等我們長大成才后，老師她卻不求一點回報。

　　在校園的一角，一棵老楊樹孤單地挺立在那里，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹，相比之下，還是小柳樹更為引人注目，柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧。現在正值初春，信發出的嫩芽表示它一點也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也說明了它曾飽經風霜，也襯托出了校園的悠久歷史。

　　我還記得我第一次踏進校園的大門，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹，它伴隨著我一直到如今，也正體現出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質和需求，構成了一棵“優異”的“老”楊樹。

　　再回過頭來看看操場上，同學們三個一伙，五個一群，在歡快地進行著各種活動，好不歡愉。

　　操場上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯，時而寂靜無聲，時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球，同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝，看著他們天真無邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無息，沒有一點聲音地離開了。

　　雖說教室里寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書室，走進去，你會發現，你的腳步聲不知不覺變輕了！是出于同學們的認真，還是無意的，我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環境中求得了一個合適的看書場所。

　　校園了到處遍布這樣的現象，我愛我美麗的校園！

美麗的校園作文6

　　我們的校園一年四季都很美。

　　春姑娘來了，把校園變成了一個彩色的世界。最早開花的要數迎春花了，它全身穿著黃澄澄、金燦燦的衣服，在實驗樓的大門口迎接春天，迎接我們。在一條條柳枝上，微風輕輕地吹拂著才舒展開黃綠眉眼的柔柳，柳葉不停地擺動，還不時發出“刷！刷！刷！”的聲音，就像一位婀娜多姿的少女，在校園的一角翩翩起舞，為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著筆直的、粗壯的身體，就像兩個手持刀槍的衛士，鐵一般地站在校門口，保衛著我們的校園。

　　五月，夏的腳步悄悄地向我們靠近了。操場四周的兩圈跑道上種滿了枝繁葉茂的大樹，可稱為是一片“綠蔭”了，站得遠遠的照樣可以聞到一陣陣樹葉的清香撲鼻而來。那全年常綠的樟樹在這里是最多的樹了，像一把把巨大的綠傘。瞧！那小巧玲瓏的`石榴高高的掛在枝頭。有的露出了圓圓的“小臉蛋”，好像想要炫耀自己有多么可愛似的，有的則躲在樹葉哥哥的后面，像一個害羞的小姑娘，不敢出來，偶爾也會從樹葉縫里小心翼翼地往外張望。

　　秋，急匆匆地來了，它帶走了春天的溫暖，帶走了夏天的翠綠，帶來的卻是秋高氣爽。雞冠花開了，從遠處看去紅通通的一片，走近一看，這些花像雞冠，又像皇冠，還像……真是讓人百看不厭呀！樹枝上的樹葉，有的變黃了，有的變紅了，從樹上落下來，仿佛一只只彩蝶在空中飛舞，給大地披上了彩色的服裝。人走在樹葉地毯上，會發出悅耳的，“沙沙沙！”的響聲。

　　冬，給人們的印象是寒風凜冽，大雪紛飛，可我們的校園卻不同，它是溫暖的。剛下過一場大雪，操場上，天臺上，司令臺上，都蓋上了雪白的棉被，白茫茫的一片。下課了，同學們一齊潮水般的擁到操場上，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，玩得可開心了。

　　校園，你真美！

　　簡評：作者通過校園一年四季的景色描寫，把我們帶入如詩如話的景色中。文中詞匯豐富，比喻形象，是一篇難得的習作。

美麗的校園作文7

　　我們的校園生機勃勃的風景，一片靚麗，令人十分陶醉。下面就讓我帶你們參觀參觀吧！

　　一進校園，你就會看見一對連體“雙胞胎”，他們是教學樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍色為主色，兩個顏色互相襯托，仿佛就像藍天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹，而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認識的地方，更是匯集著我們的師生恩情，同學感情，朋友友情的地方。所以它們才會像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽那樣照樣著校園里的每一名學生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學校里帥氣可愛的'“雙胞胎兄弟”。

　　往右轉，就是廣闊的操場和像是被蜘蛛網網住的籃球場。同學們，運動員們都在上面快樂的運動著。為比賽努力的做著全面的準備，為自己強身健體歡樂地做著運動。可開心了。

　　繞過操場，就來到了美麗的后花園。你會在花園里看到含羞草，她們就像一個個羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會看到兩個魚池，魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡，時不時還會冒出點泡泡來，就像是沐浴露一樣。多么可愛啊！

　　直線前進。我們會看見嬌艷美麗的玫瑰，俏皮可愛的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的蓮花。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看著覺得心曠神怡！

　　向前走走。你會看到一個菜園，菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有蔥蔥郁郁的油麥菜，還有，干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學校優美風景的一處縮影。

　　這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛的校園！希望它能越來越美，越來越好，越來越強！

美麗的校園作文8

　　我的校園是個充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學習知識的好地方。

　　站在大門前，你便會看見“建甌市第一小學”這七個大字。穿過電動伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長廊大約70米，它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的.小道向前走去，便會看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學習才能取得他這樣的成就啊！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片。看著它們我便回憶起了從前辛勤教導我們的老師們，心里涌出無限的感激之情。

　　走過大廳，就來到了時光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學校發展的足跡、歷屆學校領導班子和老師們奮斗不息、創業不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。

　　穿過時光隧道我們就來到了大操場，這是我們平時玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

　　最后再轉向看看我們的教學樓。它一共有五層，外墻是淡藍色的，在樓的中間寫著我們的校訓：志存高遠，堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室里學習，朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園，那聲音是多么的悅耳動聽啊！

　　這就是我的校園，一個充滿著書香氣息的校園。

美麗的校園作文9

　　校園有兩個大門，左邊有一個是電動伸縮門，右邊的門是不銹鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇，像一列小火車，只要門衛一按按鈕，它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石墻，但是這左右兩堵墻并不相同，左邊的墻又窄又矮，右邊的墻又高又寬，上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實驗小學”在大字的下面還有一排花壇，花壇里種的是科青球，排得整整齊齊，像一個個巨大花菜，給大門多增添了一份雄偉氣勢。

　　走進大門，呈現在眼前的是一條又長又寬的傾斜的下坡，兩旁用鐵欄桿圍著，左邊的欄桿較低，右邊的.欄桿很高，跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下，欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊，有一條花圃，花圃上長著綠油油的小草和冬青柱，冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高，比校門口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊，有下堵墻，墻上畫著交通標志。在交通標志的旁邊是我們學校同學的繪畫作品，表現了同學們不同的想像力和風格。

　　我們學校最雄偉最美麗的是三棟教學樓，這三棟教學樓像三個親兄弟，靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學樓的第一層是風雨操場，這個操場是用二十多根柱子支撐著。風雨操場的作用很多。中果外面下雨了，同學們就可以在這里上體育課。風雨操場的四周有許多花壇，有的花壇是長方形；有的是圓形；有的是月牙形……花壇上的花可以根據春夏秋冬的季節變化，隨時更換。其中有一個花壇最廳特，里面不但種著花，還豎著三根柱子，一根是黃，一根是紅，一根是藍。一根比一根長，表示著步步長高。在教學樓二到六層，一層都有五個教室和一個辦公室。上課了，同學們做得端端正正，一會兒傳來朗朗讀書聲，一會兒傳來歌聲，一會兒傳來歡笑聲。

　　這就是我們美麗的學校。

美麗的校園作文10

　　坐落在濮陽市中心的實驗小學，四季風景如畫，是一個美麗的校園。

　　春天，正對校門口的一排高大筆直的木瓜樹長出了綠綠的嫩芽，它們抱在一起，探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界。桃樹上滿眼粉紅，桃花在枝頭成串成串的開放，你挨著我，我挨著你，粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐。迎春花長長的枝條上，綻開著金色的笑臉，好像在說：“歡迎！歡迎！”陣陣花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們在花叢中唱歌跳舞。

　　夏天，整個校園生機盎然，金色的陽光灑向大地，一切都是閃閃發光的。深綠色的樹葉在陽光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上，一片片如巴掌大的綠油油的葉子，密密實實，郁郁蔥蔥，擋住了熾烈的陽光。遠遠望去，就像一頂巨大的綠色帳篷。仔細看，綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄。它們像調皮的小精靈，在和我們玩捉迷藏。一下課，同學們來到葡萄架下，有的在乘涼，有的在看書，有的在做游戲，還有的在抬頭觀察葡萄有沒有成熟。葡萄旁邊的花圃中，月季花競相開放，足有碗口那么大。紅的像火，粉的似霞，黃的如金，好看極了！一場太陽雨過后，晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千，有的`在花瓣中滾動，被雨水滋潤過的月季花顯得嬌嫩欲滴，更加鮮艷了。

　　秋天，校園里的果樹上綴滿了誘人的果實。一大串一大串的紫葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的，壓彎了枝頭。紅紅的的櫻桃像一個個小燈籠，你擠我碰，爭著要人去摘呢！水果的香味勾住了同學們的腳步，一個個看的口水直流。

　　冬天的校園別有一番韻味。一場大雪過后，整個校園成了一個雪白的世界。教學樓、操場、樹枝都披上了白色的大衣。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”。教學樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語。

　　我們的校園一年四季風景如畫。我愛美麗的校園！

美麗的校園作文11

　　當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園里時，園子里便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！

　　我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的`花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒有玫瑰絢美紅艷；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季艷麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。

　　再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？

　　又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷里，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那么大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！

　　最后走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波蕩漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東游到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。

　　啊！春天里的小百靈池園真美啊！園子里到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。

美麗的校園作文12

　　我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是全濮陽市著名的窗口學校，也是一座花園式學校。我們的人生從這里起步，我們的財富從這里累積，我們的天賦從這里顯現，我們的友誼從這里開花……

　　走進油田一小，首先看到的是新建成的大理石文化墻，它和我們學校以前那面墻比起來，更加漂亮、堅固。它上面還刻有很多名言警句“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”……文化墻使我們油田一小顯得更有文化內涵。

　　站在油田一小雄偉的大門口往遠處看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾。教學樓上還深深地刻著八個已經被我刻在心中的大字：“崇尚和諧，追求卓越“。這體現了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層有十個教室。每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲；上課時可以聽到同學們奮筆疾書的沙沙聲；放學時還可以聽到同學走出教室后的歡笑聲。

　　我們的教室在我留下的足跡最多的地方：三樓。教室門口有一個金色的大牌子：四年級一班。那里寬敞明亮，我們在那學習知識，別提有多么過癮了！

　　主教學樓把學校分成前后兩個操場。前操場是用紅白雙色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的'巨大的娛樂場所。操場中間有一個升旗臺，東北角有我們學校的見證人和守護神：一棵高大威武的楊樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個種著各種各樣地水果的果園以及學校的辦公室。在小教學樓上有三個詞：”學園、樂園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。

　　在主教學樓的后面還有一個后操場，它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們在那里上體育課、做陽光浴、踢球，十分爽快。這也是讓很多學生前來求學的原因之一。

　　油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的油田一小。

美麗的校園作文13

　　校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個有心人，就會發現我們的校園其實也是一個景色宜人的地方。

　　春天，校園里的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對著這個世界喊道：“春天來啦！春天來啦！”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹姑娘揚揚頭，梳理自己長長的發絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個小草真是傻，竟然不知道自己就是春天。”蒲公英把柳樹姑娘的話帶給了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來瞇瞇笑，春天招牌已來到。

　　夏天，是校園里最火熱的季節，男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話，夏天的鳥兒最難過的季節啦，因為它們誰也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調，但是知了聲音大還不會累。當我在教室里靜靜地看著書，教室里的風扇吱呦呦的轉著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。

　　秋天，是校園里顏色最鮮艷的`季節。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨一無二的美，卻又覺得前面會有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。

　　冬天與秋天相比顏色就單調的多了，大雪過后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學們在操場上玩的可開心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動，思維也變得靈活了，班級里的佳作一篇又一篇！老師這個辦法可真好。

　　無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊藏其中的師生之情。

美麗的校園作文14

　　我所學習的地方閔行區實驗小學莘松校區，是個美麗的地方，也很寬大，我在這兒留下了許許多多美好的回憶，校園里有一些小景色。其中，我最喜歡紫藤花和小花園了。

　　一進校門，往里走一點兒，右邊就會飄來一陣若有若無的香氣。春天的時候，紫藤花長成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長廊下，坐在結實的木椅上，輕輕地移動身子，就能夠聞到一種生機，紫藤復蘇的生機。夏天到了，正是紫藤花開放的時節，花兒有的含苞欲放，嬌滴滴的，像個害羞的少女一樣；有的略帶一點兒靦腆地綻開幾片花瓣，展現出她最美好的時光；有的已完全綻放，花瓣成深紫色，中間有幾根黃色的'蕊，隨風飄動，散發出成熟的氣味啊，她們都是那么別具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋潤著我。紫色的小花飛舞著，氣味飄入我的身心，一種神清氣爽的感覺。秋天來了，花兒們謝了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來，有少許落在我身上，花瓣收成一團，有些枯萎了，讓人不由得感傷起來。地上灑滿了紫藤花，一朵朵，昔日的光輝恐怕早已不復存在。雪白的冬天，幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上，她們的生命也將要凋零。入冬了，光禿禿的樹干孤獨極了，紫藤花只有在來年重新開放了。

　　另一個讓我陶醉的地方，便是小花園了。慢慢地走進操場，然后向右拐，在四張乒乓球臺旁邊，右邊有一片草坪，在草坪上是一條石子路，走在石子路上，左邊是綠油油的灌木叢，一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木，枝丫向外伸展著，粗壯的樹干是健康的深棕色，綠葉像針一般，長在枝丫上。在這些高大的喬木腳下，是一片稀疏的花叢，藍是天藍，紫是深紫，綠是淡綠，分配均勻，讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級，就到頂了。最里面是水泥地，右邊是教學樓，左邊是喧鬧的馬路，可小花園卻異常的幽靜，可能是因為沒有多少人光顧這里的緣故吧。

　　校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗，我們的校園真可愛、美麗，要好好保護它才行啊！

美麗的校園作文15

　　我的校園美麗極了，綠樹成蔭，百花盛開，還時不時地傳來幾聲鳥叫。

　　走進校門口，有一個小花壇，里面的花五彩繽紛，絢麗多姿，一年四季都會有不同的花開放。花壇里插著一塊板，板上刻著七個金光閃閃的大字“長興縣實驗小學”。

　　向左拐就是林蔭道，一棵棵香樟樹挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎，香樟樹們手拉著手，形成了一個天然的綠色涼棚，同學們在下面玩游戲，一點也不覺得熱。一陣風吹過，香樟樹的`葉子就隨風舞動，偶爾有幾片葉子掉了下來，風姐姐看見了，急忙跑過去，一下子拖住樹葉，帶著她飛向遠方。有時，香樟樹像是和你玩耍，偷偷朝你頭上扔幾片葉子，或是一顆小果子。

　　林蔭道的北邊是一座座教學樓。早晨，傳來陣陣讀書聲，是小朋友們在早自習呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物，墻上貼著一張張同學們的作文。走進教室，陽光從窗外射進來，形成一陣光圈。教室后面是同學們自己設計的黑板報，在這里，你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫。“丁零零”，大家都開始上課了。聽，那邊發出“c-a-k-e，cake”的聲音，原來是同學們在上英語課啊；看，那邊的同學們都在剪紙，他們在上美術課；下面操場上傳來同學們的嬉鬧聲，他們在上體育課。

　　風把花香帶來了，我們順著花香，來到了教學樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹木，美麗極了！

　　順著林蔭道往前走，左前方是圖書館，往里一看，一排排書架，一個個椅子，排得整整齊齊。一本本書有序地擺放著。圖書館很安靜，一股濃濃的書香味彌漫開來，讓人沉醉！同學們在書的海洋里盡情地遨游。

　　一朵朵香味撲鼻的花，一棵棵身姿挺拔的樹，一座座紅瓦白墻的教學樓，一名名可愛的同學，多么美麗的校園啊！歡迎來我們的學校，記住：是長興縣實驗小學哦！

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