美麗的校園作文

時間：2023-11-19 14:47:41 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

　　我的學校是個美麗的大花園，那里有同學們的笑聲，那里有同學們朗朗的讀書聲，那里還裝載了同學們童年時期的回憶……

　　我的學校坐落在哈爾濱市南崗區鐵嶺街與東大直街的交口，它與我們的祖國同齡，至今已有70年的歷史，是無數“鐵嶺娃”人生中學習知識的第一個起點！校門口“鐵嶺小學校”幾個鍍金大字在陽光下閃閃發光，每天早晨我迎著朝陽，和同學們一起邁著輕快的步伐走進校園，都會感到身為鐵嶺娃的驕傲和自豪。

　　走進校園，映入眼簾的是一千多平方米的大操場，操場上鋪著一層綠油油的草坪，即使是在寒冷的冬天，也讓我們仿佛置身于春天的田野中。每逢課間，同學們就會“飛”到操場上玩耍，有踢毽子的、有跳繩的、有三五個同學在一起蹦蹦跳跳的，我們還在操場上和著音樂舞動起來了，操場上立即就變成了歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。操場的南面有升旗臺，每周一，我們全體師生會在操場上舉行盛大、莊嚴的升旗儀式，我們向國旗敬禮，我們在心中感恩祖國帶給我們和平、幸福的生活。

　　走進教學樓，撲面而來的是悠揚的琴聲，每天都有同學在每個樓層彈鋼琴、拉小提琴，整個教學樓里都充滿了音樂，古典的、流行的、舒緩的`、激昂的，我們陶醉在音樂聲中，也開啟了一天的好心情。一樓的右手邊，可以看到致遠書吧，那是我們的圖書館，里面有各種類型的書籍：故事書、漫畫書、作文書等供我們閱讀。同學們可以在午休的時間來致遠書吧補充知識。

　　二樓以上就是各年級的教室，每個教室里桌椅擺放整齊，地面整潔干凈，多媒體教學系統一應俱全。我們在教室里讀書、識字、唱歌、畫畫、彈琴、做手工，教室就像是我們整個班級同學的家，老師就像是我們的媽媽。

　　我們的校風是“動而能靜，柔而能剛，猛而能斂，散而能聚”。我們的校訓是“堂堂正正做人，踏踏實實做事”。每個鐵嶺娃都牢記校風校訓，不僅在學校里做一個遵守紀律、積極向上的好學生，在學校外也一樣嚴格要求自己。

　　這就是我的小學，我熱愛的鐵嶺小學校，它的容顏和設施也許不是最新的，但是卻讓我感受到歷史的積淀。我熱愛我的老師們，他們認真負責，把我們當自己的孩子一樣教育。我為自己是一名鐵嶺娃而自豪！

美麗的校園作文2

　　寧晉六中實在是美麗的，我愛極了六中風韻！

　　來到寧晉縣城西北角，從一條橫貫東西的友誼大街走過，映入眼簾的，是被茵茵綠草和一顆顆挺拔魁梧的參天大樹所環抱的知識殿堂——寧晉六中。輕抬腳步，緩緩邁入這座殿堂的大門，我，邂逅了六中。

　　進門，撲入視野的是鐫刻“學以養正，德以化人”的巍峨大石碑，矗立在廣闊的大理石廣場上，石碑下冊潔白的圍欄中種滿了茵茵冬青；石碑東西兩側，排列著一個個木制的花壇，火紅的串紅環抱著點點黃菊，夾雜著絲絲泥土的芳香鉆入鼻息。緩步向西走過孝悌路，紅色的花叢簇擁著燦金的黃菊拼出醒目的“不忘初心”四個大字。綠茵茵的草坪之上，6個中國紅顏色的中國結造型中，用醒目的白色字體，裝載著24字社會主義核心價值觀。

　　孝悌路的盡頭，與文學路相接，此處有亭翼然立于花中者，涼亭也。沿著文學路的碧草小徑向北欣賞，可見曲折小徑通向幽幽深處，和風襲來，伴著夾雜有綠樹、紅花、碧草和泥土芳香，抬眼西望細細品味文學墻上的書韻經典。沿著石徑從草坪中走出，屹立在道路兩旁的棵棵高大的梧桐樹，撐起一片陰涼。朵朵芍藥花開正好，一陣微風輕輕掠過，像風中的精靈翩翩起舞。

　　文學路盡，風襲，片片綠扇隨風而動，那就是銀杏。伴著風，輕踏而行，我不禁想起秋日里，輕風拂掠，片片金黃散落滿地的景象。紫紅的`葉包裹著稚嫩的碧桃，細長的綠葉環繞著青澀的小杏，點點綠葉中生長著青嫩的李子，輕風拂掠聞清香，閉上眼，樹上仿佛滿是桃兒、李兒、杏兒。

　　向東走踏上忠信路，手指輕輕拂過條條碧綠的嫩柳，轉身望，輕風拂動，萬般柔情，此景不負“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的贊譽。淺紅的櫻桃綴滿樹枝，紫紅的桑葚掛滿枝條，青澀的碧桃懸掛樹梢。合歡樹下，望這青翠的傘撐起片片蔭涼，點點光輝從葉隙間劃過，射入我的眼睛，看著春日下的合歡，聞著碧葉間的清香，仿佛看到了夏日里綴滿融融粉蝶的合歡，當真是美極了！

　　我很難忘記這次邂逅的旅程，這是如臨仙境的旅行，六中的美景在春色變得像夢境中的花園，六種繁榮的花木和悠然的美景，都融合在春日的柔情中。

　　寧晉六中實在是美的，我贊嘆寧晉六中的種種風韻！

美麗的校園作文3

　　坐落在虹橋西村西首的她，已有了幾十年的歷史，但她依舊是那么美，她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學。

　　步入學校，首先映入眼簾的便是那一叢叢的校花——一串紅。它們是那么的鮮艷美麗：翠綠的莖上，開滿了燈籠狀的花。它們遠看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而莖下，便是那默默無聞，一心奉獻的根。校園好比一串紅的根莖，孕育了我們，校園的老師們無私地給予我們知識的養分，而自己卻默默無聞。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這，就是校園的美麗。

　　穿過走廊，我們又來到了校樹——松樹下，它大概有四五層樓高，全身上下一片翠綠。刮風時，它為我們抵擋住大風;下雨時，它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠的戰士，守護著我們，矗立在校園的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我們問好，提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不舍地告別，囑咐我們認真完成作業。校園好比是松樹，我們好似是正在茁壯成長的`松果，校園為我們遮風避雨，抵住一切壓力，制造了一個良好的環境，使我們能無憂無慮地，全身心地投入到學習中，在知識的海洋里遨游，這就是校園的美麗。

　　校園里的景美人更美。像往常一樣，吃完早餐，我背著書包一蹦一跳地向校園大門走去，忽然，我看見了那位檢查紅領巾的老師，他胖胖的，戴著一副眼鏡，整個人顯得筆挺精神。我下意識的低頭看向胸前，頓時大驚失色，紅領巾呢?剛才還帶著的呢，怎么突然丟了?可再去找，就會遲到了。怎么辦?忽然，我心生一計，躲藏在人群中，準備一逃了之。這時，一只大手輕輕的拉住了我的衣服，我立刻轉過身來。“你怎么沒有戴紅領巾呀?”老師的話里透著嚴厲，我不敢抬頭，雙手摩挲著衣服，小聲地說：“早晨剛出門時還帶著的，可剛到學校，紅領巾就不翼而飛了，不知道是什么時候丟的。” 我認為那位老師會認為我在說謊，誰知，他拍拍我的肩，我輕輕地抬起頭，他露出一絲微笑，從口袋里掏出一元錢，摸摸我的頭，說道：“快去買一條吧!記住，紅領巾是少先隊員的象征，可要佩戴好呀!”那一刻，我覺得他是那么美，那么善解人意，他的內在，就是校園的美麗。

　　我終于明白了!校園不僅擁有那美麗的外表，還有更美的內在，那就是無私奉獻，默默無聞!它不僅給予我們知識，還教會我們做人的道理!啊!虹橋小學，我心中美麗的校園。

美麗的校園作文4

　　馬關縣城西學校是一所“花園式”的學校，已經有近百年的歷史了，我的學校風景如畫，被譽為國家級“綠色學校”、“省級文明學校”、省級“示范學校”……

　　學校的大門就像一本翻開的教科書。幾個鈦金字格外耀眼，穿過兩塊綠毯似的長方形的草坪，就來到操場，兩個籃球架置放在操場上，像一個橢圓的盤子安上了把手。在長方形、圓形、橢圓形、半圓形、棱形、梅花形……花壇上有杜鵑花、薔薇花、木蘭花、葉頂紅、扶桑花、桅子花、紫薇花、桃花、桂花、月季花……形態各異的鮮花，保準你數都數不清。仙女似的鮮花隨風舞動。小草為她伴舞，蟋蟀為她彈琴，小鳥為她歡呼，白云為她設計燈光……可真美啊!目視前方，筆直的旗桿聳立在眼前，五星紅旗迎著風飄揚。紅旗后面是一個“陽光少年”，“陽光少年”高舉著照亮前程的星星火炬，點燃著我們心中的夢想。

　　在升旗臺的.左右兩邊，各長著一棵大榕樹，正前方還挺立著一棵，這3棵大榕樹被稱之為“榕樹三姐妹”，因為春天剛到，“老大”已經迫不及待地脫下了舊衣服，發出了新芽；“老二”像趕考似的，剛脫下舊衣服，就吐出了新葉；也許是“小三”嫌冷，舍不得他那件毛外套，仍然依依不舍的穿著；“老二”的枝干、樹皮，呈現干土巴色，好像剛從“理發店”回來；“老大”已經買了一件“新衣服”，五彩繽紛的新衣服，一個個惹人憐愛的“小家伙”(葉苞、葉骨朵)點綴在密密麻麻的樹枝上，顯得光彩照人，生機勃勃。再往后看，是我們的教學樓，朗朗書聲從教室發出，連嘰嘰喳喳的小鳥，翩翩起舞的蝴蝶都靜了下來，似乎在欣賞、享受。

　　校園真靜啊，仿佛只有讀書的聲音，這真是個奇妙的世界!來到田徑場上，會看見一塊綠黃相間的草坪，草坪是橢圓形的，周邊用方磚圍過來，草地里置放著一對足球欄。草地外是黑白相間的跑道，這就是田徑運動場。你來到大門左側的乒乓球場，手會不由自主、情不自禁的去摸、玩一下乒乓球。即使只有一個人，也會按捺不住自己躍躍欲試的心情。

　　我喜歡風景如畫的校園，喜歡校園里的一花一草、一木一水。我希望也祝愿我的校園能夠越來越美。

美麗的校園作文5

　　陽光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽光走進校園，開啟新一天的學習生活。

　　沿著寬闊的校門走進校園，迎面就會看到在校園的中央屹立著的高高的國旗臺，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽光迎風招展。在旗臺的右側有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過午飯，我總愛漫步在這幽靜的小路上，陽光像利劍般穿過小竹林，透過綠油油的竹葉篩下斑斑點點的亮光，就像一幅連綿的畫。微風拂過，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的'忙綠和疲勞瞬間消失得無影無蹤。

　　在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽光下，燈籠花綻開一張紙笑臉，又像一個個點亮的燈籠，時刻為迷路的學生指引方向。

　　在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹。一到秋天，金橘樹上金燦燦地掛滿果實，使人情不自禁地想摘一個來嘗嘗。只是這樹太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

　　在國旗臺的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時常可以看到一群群小魚兒在水底悠閑地游來游去。我和我們的小伙伴每到休息的時候就愛跑到這里和小魚兒一起玩。小魚兒很愛和我們捉迷藏，看見我們突然到來，他們會倏地躲進石頭縫里不見了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚兒會賊頭賊腦地探出頭來，咬著一塊零食就跑了，有時還會調皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發呆。

　　在旗臺的正前方是我們的教學樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽到朗朗的的讀書聲從教學樓里飄出來。這里有同學們認真學習的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動課上的歡笑聲，我們在老師的耐心教育下一天天成長起來。（注：這段老師加的）

　　夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認真的批改我們的作業，我真想說：“老師，您辛苦了！”

　　這就是我的學校，我愛這美麗的學校，更愛校園里辛勤耕耘的老師！

美麗的校園作文6

　　那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園里,讓人陶醉......

　　--------題記

　　軍訓篇

　　在這烈日炎炎的夏日,樹木長得郁郁蔥蔥,枝繁葉盛.知了在樹上不停地喊熱,小狗伸著長長的舌頭有氣無力的趴在地上,曾風光一時的花兒也經不住太陽的炙烤,懨懨的耷拉著腦袋.這情景,使我想到了上學期的軍訓活動.哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨著一聲聲口號,"演講"拉開序幕.看!我們已經來到軍校了!我們將在這度過三天兩晚夢寐以求的軍訓.但沒想到,軍訓是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多么短暫,但在這兒卻特別漫長.再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的'例子還有很多,我就不多說了.一天下來,同學們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯歡會上,看著各班表演著各種有趣的節目,臺下的小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學們都想再玩幾天,甚至有同學說:"真希望一直待在這里!"這句話也說出了許多同學的心聲.在車內,看著教官和我們揮手致別,我們心里很難過又很想哭.

　　學農篇

　　軍訓很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動,學農就是其中一個.想聽,我就說說吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹木.我想:"這真的是我們學農的地方?'走到里面,風景截然不同:許許多多的花草樹木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時間里,我們也沒閑著,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些里,我最喜歡烤番薯.也許你會問我為什么喜歡這個,我告訴你:"因為我是一個十足的小吃貨!'烤番薯再簡單不過了,只要把番薯放放到鍋里,加些水,再生火加柴,等個半個小時就可以吃了.當我迫不及待地拿一個吃,結果一不小心燙到嘴了.學農結束了,雖然它不及軍訓,但我還期待著下一次學農!

　　校園里有趣的事情還有很多,它們將會伴隨我度過一個快樂的童年!

美麗的校園作文7

　　學校，是每個人都熟悉的地方。也是每個人學習的地方。如今，我已從懵懂無知的小學生變成了懂事知禮的中學生了。校園，是人生必經之處，他充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點。我有一個溫馨的家，這個家給予我生命，并哺育我成長，我愛我的家。但是，我更愛我的另一個家——一座無私贈予我無窮知識的智慧搖籃，一座充滿生機的美麗學校——花中。

　　美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊！剛步入初中，我便有許多復雜的感受。在這個學校里，我又有了新的同學，新的老師，新的課程和新的目標。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關愛，鼓勵和希望讀進心田里。我們坐在校園的一角，靜聽一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開一本書，把昨天的憂傷和快樂寫進書頁里。

　　在這個學校里，這里的老師比小學的老師嚴格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學習進步起來，變得更好，把我的缺點改正過來，擁有更多的.優點。現在，我要認真的聽好每一節課，認真的完成每一次老師布置的作業，也要完成老師交給的任務，讓我考出一個理想的成績。花中，這個學校里，有音樂室、電腦室、繪畫室等等豐富多采的教室。在這里，主要培養我們的獨立。所以，我們都是住宿的。

　　每天清晨，同學們都在教室里讀書。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以，我們都要利用早晨的黃金時間。每天早晨的讀書聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，楊柳隨風飄蕩，好是柳樹姑娘在整理她那常常長長的頭發。此時，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂教室里響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那么細膩圓潤。

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師為了我們的健康成長和學習成績，日夜操勞。所以我們一定要好好學習，不要辜負了老師對我們的期望。校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊記錄了我們的純真歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的歡聲笑語。

美麗的校園作文8

　　有人覺得法國的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺得中國的布達拉宮是美麗的，還有人覺得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺得我們的校園是十分美麗的。

　　我們學校始建于1907年，名叫“新洲鎮官立兩等小學堂”，1954年更名為“新洲縣實驗小學”，1983年改名“武漢市新洲縣城關鎮中心小學”。

　　我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯亂的擺放著，像一個正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴，一只腳站立著，昂首挺胸，像一個氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發，猶如巨龍吐沫。看著看著，我想起了詩仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是一點兒也不夸張呀。

　　我們學校的綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹，春天，銀杏樹羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風吹來，銀杏樹仿佛是一個亭亭玉立的美少女在微風中頻頻點頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的小草，春天，小草探出頭來。望著這個世界，不久，身體也慢慢出來了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭相開放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色。“鈴鈴鈴”下課了，同學們全都來到綠化帶，有的人聞聞芬芳的花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹的葉子；還有的人撿起了一片掉下來的花瓣，把它輕輕放進口袋里……

　　“向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音？原來是教學樓里朗朗的讀書聲。教學樓有三棟：問津樓，大成樓和致遠樓。我最喜歡的是致遠樓，致遠樓有四層，它外面的.墻壁是大紅色的，中間凸出來了一塊，里面是樓梯，凸出來的一塊正面刻著致遠樓三個字，右邊寫著我們學校的校訓：問津致遠。瞧，在教學樓里，同學們有的在上美術課，用橡皮泥捏著栩栩如生的動物；有的在上語文課，朗讀著優美的文章；有的在上音樂課，伴著音樂，唱著美妙的歌曲……

　　我愛我美麗的校園，當我再次深情地望著它時，我聽見了一陣歌聲：“小學大成，百年唱響……”

美麗的校園作文9

　　我的學校——咸寧實驗外國語學校坐落在咸寧溫泉書臺街。校園里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。我在這里度過了四個春秋，學校也漸漸變成了我的第二個家。在學校，我增長了知識，交到了朋友，建立了友好的師生情誼。

　　我們學校大門分為兩邊，一邊是初中生進出，另一邊是小學生進出。校門兩旁設立了兩個安全島，安全島為我們遮風擋雨，從不埋怨。校門口每天都有小紅帽值日，不論嚴寒酷暑，刮風下雨，小紅帽們都會站立在校門口，向老師道一聲“老師好！老師辛苦了！”他們是我們學習的榜樣。

　　進入校園，映入眼簾的就是兩旁的花壇，花壇里有翠綠的.小草，它們抑制不住內心的好奇，從泥土奶奶的懷里沖出來，睜開眼睛一看，不禁感嘆道：“咸外可真美啊！”花壇里載種了很多桂花樹，每到九、十月份，校園里到處都彌漫著桂花香，在充盈著桂花香的校園學習，心情舒暢極了。校園里的桂花樹上掛著我們四年級小朋友自制的豬年郵票，五彩斑斕，大小不一，栩栩如生。微風吹來，樹梢輕輕擺動，“郵票”也隨風舞蹈，好像正在朝我們招手呢！那些在風中飄落的樹葉，像翩翩起舞的蝴蝶，像飛舞的扇子，像優雅的舞者。花壇里還有松柏樹，一年四季，它都青翠挺拔地聳立在那里，像一名堅強的鋼鐵戰士，它正直、不怕困難、無所畏懼的精神值得我們學習。

　　沿著主干道一直往前走，就來到了大屏幕前，大屏幕每天都會播放校園新聞。主干道兩邊就是教學樓，抬頭一看，這一座座聳立在平坦大地上的教學樓既美麗又莊嚴。每座教學樓外都有編號，1棟、2棟、3棟……下面的庭院，就是同學們室外活動場所。一下課，同學們都一窩蜂從教室里爭先恐后地沖出來，有的跳繩，有的踢球，有的玩游戲……每到上學、放學時，都會有值周老師站在庭院里維護秩序，就像我們的“守護神”。走進教學樓，就見到了寬敞、明亮的教室。在那里，我們學會了讀書寫字，尊重師長和孝敬父母。

　　教學樓的左邊是大操場，操場前端有一個升旗臺，學校每周一都會舉行升旗儀式。隨著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我們身穿禮服，仰望紅旗，整齊莊重地敬隊禮，唱國歌。每到體育課，我們就飛奔向操場，那里立刻就充滿了歡聲笑語。在那里，我學會了跳繩、跳遠和壘球等體育運動項目。大操場旁邊還有籃球場，我們學校校隊的籃球運動員就在這里訓練籃球。

　　這就是我們的學校，我愛這充滿歡聲笑語的校園。

美麗的校園作文10

　　在那綠樹叢蔭的地方，就是我美麗的校園。

　　在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹，就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進去，便可到達學校的門口，走進大門迎面就是一個寬闊的前操場。大門邊有一座旗臺，臺上種著許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　學校的教學主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿著歷史塵埃的積淀，在瓦片的`縫隙處甚至生長著生命力頑強的小草。小草的種子無意中在瓦片上扎下了根，經歷了無數的風吹雨打終于長大了。小草的這股韌勁，也是我們學習的一個榜樣。在二樓西側的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經常進去看老師們擺弄電腦，以前我的時候覺的非常神奇，電腦的桌面竟然會有許多圖案使我大吃一驚。現在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側墻上是黑板報的位置，在黑板報中經常會有一些漫畫和腦筋急轉彎等，還寫一些與學習有關的內容。在大堂的右邊是我們的四項評比成績欄。在四項評比中我們班經常得第一。有時在評比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

　　穿過大堂，眼前豁然開然，顯露出一片綠樹叢蔭的后操場，在大堂下有幾級石制的臺階，走下臺階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個乒乓球桌，人們趁課余的一點時間去打乒乓球，輸的人退出，換另一個人打，這樣才能使得所有同學都有娛樂的機會，有時同學互相開玩笑，說：“讓輸的同學去鉆桌底下。”那時我覺的很丟臉，現在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會兒，便會看見右邊有一個單杠，在下課時有的同學去玩單杠，同學們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時經常會有人摔倒，但同學們是多么地堅強，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅強不屈的精神值得我學習。沿著小路一直走，就到了學校的盡頭，在以前那里種著一叢芭蕉樹，我們也經常去那摘芭蕉吃，但是現在芭蕉樹沒有了，雖然后操場多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風。

　　這就是我的學校，是一個多么美麗的學校呀！它承載了我童年時代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢想。

美麗的校園作文11

　　學校，多么熟悉的字眼。我們在學校的哺育下茁壯成長。這里的一花一木，都記載著我的每一個成長的腳印。每每提起我們的學校，我心中便有一種自豪感。

　　我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進校園，便看到四座教學樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學校的生物園。

　　生物園在校門左側。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風凜凜的雄師，在仰天長嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時而在水底游來游去，時而躲進石洞里，時而又到一些水生植物的葉子下避陽，調皮極了。金色的陽光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的.紗衣。風兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個美麗的花環，真是"落紅滿陣"啊!我抬頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎?真像一個個小巧玲瓏的喇叭呀!瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀!

　　順著鵝卵小路向前走，眼前出現了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動實踐基地。看，那菜苗長得多好啊!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田，它給了我無限的啟示。

　　前方是一個美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學到了更多自然知識。

　　此外，我校還有設備齊全的科學樓、花香四溢的英語花園等，都各有各的特色，各有各的作用。

　　我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環境里學習，我真感到自豪!啊，母校，我愛你!

美麗的校園作文12

　　每每步入校園，我總能感受到校園的美麗。

　　來到校門口，六個熠熠生輝的大字——“城區中心小學”就呈現在眼前。在它們背后，印著由慈溪書法家黃岳洲老師書寫的校風詞——“勵志進取，追求卓越”，時時鼓勵著同學們勤奮學習，努力實現遠大的志向。

　　接著，我們走進了小操場，它的前后有兩幢教學樓。教學樓前的花壇里栽種著許多花草，有嬌艷的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹，它們冒著夏日的酷暑，頂著冬天的嚴寒，蒼翠的葉子卻從未變色。看著看著，我似乎感受到了鐵樹堅強不屈的精神。兩盆金盞菊正開得燦爛，它們展開了笑臉，像一個個小精靈在我眼前跳躍著。

　　教學樓一側的墻壁上掛著許多銅制獎狀，這是學校多年來取得的榮譽。旁邊還有一個小花壇，里面有尊雕像。我給它取了個好聽的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的：一名教師左手拿著一本書，右手伸向遠方，旁邊有許多學生也做這個姿勢，還有一個學生手里托著一只和平鴿。我在老師的眼睛里看出了她對學生的寄望，從學生的眼神中讀懂了他們對未來的向往。

　　再往里走，就來到了一個生機勃勃的小花園。花園里最顯眼的就是一條蜿蜒前進的走廊，地上鋪著許多鵝卵石。這是一條美麗的走廊。我似乎看見了一二年級時的我們在這里玩耍時的情景：在石板凳上跳來跳去，在樹叢里找小蟲，在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“秘密通道”。小花園里還有許多美麗的鮮花：春天，紅艷艷的杜鵑花開了，粉白色的紅櫸花開了，橘紅色的海棠花也開了……小花園里花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下來，迎風飄動，深紫色的蝴蝶花在草叢中盛開，鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的月季花仿佛在比美呢。秋天，楓樹舉起了火紅的旗幟，桂花散發著誘人的.清香。冬天，山茶樹上一個個花骨朵含苞欲放，淡黃色的臘梅飄著香味。

　　小花園的東邊有一個莊嚴又神圣的升旗臺。每到星期一，我們全校師生就會舉行莊嚴的升旗儀式。高高飄揚的五星紅旗時刻提醒著我們要為祖國而努力學習。

　　走過升旗臺，就來到了大操場。塑膠跑道上留下了同學們矯健的身影和勤奮的汗水。看著這跑道，我仿佛看見了同學們在奔跑，在嬉戲，在歡笑……

　　這就是我們的校園，一個美麗又溫馨的地方。

美麗的校園作文13

　　我們的學校，不僅是一個傳授知識的地方，還是一個環境優美的植物園呢!這個植物園又美麗，植物品種又多。

　　春天來時，櫻花廣場上的每一顆櫻花樹都如一個個含蓄的姑娘，羞澀的臉蛋粉撲撲的，多么迷人!拾起一片花朵仔細觀察，“她”是橢圓形的;花瓣邊泛著淡白、中外部又泛著淡粉、越到了花瓣內部，花瓣顏色也就越深，這些顏色混合在一起，給人一種淡雅的感覺。每當一片花瓣落下來，它就會落入花海。我們幼時，曾經在這做過操、玩過游戲、學過習，感到輕松愉快!

　　沿著一條路順著往前走，我們來到了林蔭道。林蔭道兩邊全種了大叔。夏日里，太陽燃燒了大地，多虧了這些大樹，為我們遮光擋雨。“他們”身子也蒼翠高大好像一個個站崗守衛的士兵。

　　林蔭道一旁就是“草原”了。上面長滿草，一株株、一簇簇，綠蔭成林。我們在這里曬太陽，打球。這就是我的足球場。當然，這上面的草就是人造的草皮。

　　和園既是一個迷你植物園，說起來，這又是一個動物園。這些個小動物居住在池塘里，有許多小錦鯉，魚兒們好不可愛，在水里游來游去，顯得小巧靈活，看上去就像一幅“會動”的五彩繽紛的油畫，仿佛給人一種無限的想象。再往前走：“啊!竹節棍：!呵，原來和園里還竹林吶!古話說得好：”咬定青山不放松，立根原在破巖中。“和園里的竹子也是這樣的，顯得不屈不撓。“嘩啦嘩啦”!這兒也有噴泉山哩!真是有趣。頭上，到了秋天，和園的柚子樹上的柚子也變得又大又黃，看起來十分惹人喜愛，誰都禁不住流下口水!

　　再看桂園中心，有一個圓形的花圃。這個花圃里的花顏色眾多：紅的、粉的、紫的、白的，等等“屈指不可數“。每種顏色的`花都占圓形花圃的六分之一，六種顏色的花朵拼在一起，成了水果打拼盤。在它旁邊，還有幾尊名人雕像。冬天，下雪時，他們的頭上就會多一頂”白雪帽”蓋著。

　　我們校園真是太美了，這里的老師更是心靈優美!

　　老師乃是祖國靈魂的大工程師，沒錯。我們的老師用心汗水哺育我們知識，讓我們成長!

　　這樣美麗的校園，也為了培養祖國新一代人才作出了巨大的貢獻。

　　風景美，人格美，校風更美。三者合一。成了我們這“三全美”的美好校園!

　　我永遠感激您——常青NO。1學校!祝您永遠美麗。

美麗的校園作文14

　　巍巍的武功山下，清清的瀘水河邊，那就是我們美麗的學校——平都一小。它是安福規模最大的一所花園式學校，一年四季景色怡人。

　　“又是一年春來到”，春姑娘踏著輕盈的腳步來了，使萬物復蘇，也為我們學校送來了芬芳。春天最美的莫過于圓形花壇了。和煦的春風吹過，沉睡一冬的小草迫不急待地從地里探出頭來，好奇地四下張望。真可謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊！清晨，草尖上還掛著一顆顆亮閃閃的露珠，就像一顆顆掉了鏈的珍珠，那么的晶瑩剔透。草坪四周的四棵龍爪槐，也不甘示弱，抽出了嫩綠的枝條，遠遠望去，就像新疆姑娘的長發隨風飄揚。草地正中央有一顆四季常青的大鐵樹，它被眾多不知名的小花小樹團團圍住，就像一位慈祥的老人在給一群活潑可愛、虛心好學的孩子們講春天的故事呢！

　　夏天最引人注目的是那蒼翠挺拔的樹木。炎熱的夏日，火紅的太陽炙烤著操場，水泥地似一個大火爐，草兒被曬得無精打采，可是操場兩旁的樹木卻不畏酷暑，依然像挺立的士兵一樣守衛著我們的校園。“丁零零”，下課了，同學們興高采烈地跑到樹蔭下乘涼、做游戲，可熱鬧了！瞧，那邊有一群同學在玩“老鷹捉小雞”。只見“老鷹”以一個迅雷不及掩耳之勢，沖到了“母雞”身后，想偷襲“小雞”，誰知“母雞”突然來了個180度大轉彎，擋住了“老鷹”，奸計被識破，“老鷹”落荒而逃。夏天，同學們是多快樂呀！

　　金色的蝴蝶漫天飛舞，秋天來了。秋天一到，校園似乎沐浴在香海里。清晨，還沒走進校園，濃郁的香氣便直沖你的鼻子，直入你的肺腑，讓你頓時神清氣爽。是什么東西這么香呢？順著香氣尋找香源，啊，找到了，是桂花！那一叢叢一簇簇嬌小美麗的的桂花，顯得格外高雅、華貴，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。啊，桂花，你多像金色的小天使，把校園裝扮得如此絢麗多彩！

　　北風呼呼吹，寒氣到處跑，操場熱陶陶。一場大雪過后，大地穿上了一層銀裝。“丁零零”下課的鈴聲就像號角，同學們爭先恐后地從教室里跑出來，盡情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的.跑步……蹦呀、跳呀、喊呀、玩呀，原本冰涼的手熱起來了，原本蒼白的臉紅潤起來了，寒氣早已被驅走，操場成了沸騰的世界。鳥兒也忍不住嘰嘰喳喳地歡叫，光禿禿的樹木也增添了幾分情趣。“生命在于運動”，冬日的校園一樣熱烈而奔放。

　　我的校園，它是我學習的樂園，生活的樂園，它伴我已經走過6個年頭，我怎能不愛它？