美麗的校園作文

時間：2023-11-12 15:43:00 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

　　我在北京市門頭溝區(qū)大峪一小上學。

　　一走進校園，就可以看到一塊巨大的石頭，上面刻著八個大字“知行合一，篤行于小”。這幾個字的意思是：做為一小的學生，一定要好好學習，天天向上。

　　再往里走就是學校寬闊的操場，操場中有兩個籃球場地，圍繞籃球場有三圈四百米長的跑道。同學們在操場里面跳繩，跑步，打籃球……別提多高興了！

　　操場的周圍種著十幾棵海棠樹，春天，它們吐出了嫩綠的芽。它們開出了小花，一陣風吹來，像一個個小鈴鐺。夏天，茂盛的枝葉為我們遮陰，玩累了就到樹下乘涼。秋天，樹結(jié)出了果子，在葉子的襯托顯得十分鮮艷，像火紅的瑪瑙。

　　這就是我美麗的'校園，它是我們成就夢想的地方，也是我心中永遠的希望。

美麗的校園作文2

　　我們的校園是一座美麗的校園。

　　一走進校園的大門，門前就掛著一塊大大的屏幕，屏幕上面每天都會寫著這幾個字，那就是“歡迎進校”幾個字，這幾個字每天都高高的掛在大屏幕上面，有時候大屏幕上面不是這幾個字，而是我們畫的手抄報內(nèi)容和一些家訪的活動。總之，看到它就知道自己該好好學習。

　　接著，我來到了學校的蘭湖，藍湖的景色非常的.漂亮！美麗的湖水像一個個明亮的大鏡子，有些魚兒們在水中歡蹦亂跳的玩耍，有些魚兒們在水中翩翩起舞，還有一些魚兒們在水中土泡泡，好像在和每一個小朋友們問好呢！

　　隨著，我上了樓梯，來到了教室，上課鈴就正好打響了，這一課是科學課，科學老師帶著我們來到了“四季耕耘”這個美麗的地方，我看見了兩只小兔子，它們在吃葉子，吃得津津有味，我們又來到了一片菜園，菜園里有各種菜，看得我眼花繚亂。一邊走一邊聽老師講課，不知不覺一節(jié)課就過去了。

　　這就是我們的校園，一個美麗的校園。

美麗的校園作文3

　　在校園的角落里，有這樣一座小花園。花園的中間，是一座池塘。周圍形態(tài)各異的奇石懷抱其中，襯托出池水的青翠碧綠，猶如一大塊完美無瑕的'和田玉，溫潤光滑，綠意盎然。水中還不時有調(diào)皮的魚兒鉆出水面，戲弄水上的落葉，姿態(tài)優(yōu)美，讓人心生憐愛。

　　一座木橋橫跨其上，如長虹飲澗，又如休憩之龍。既溝通了湖的兩岸，又為稍顯單調(diào)的池塘增添了幾分詩情畫意。木橋連接了兩岸的石子路，石子路又分裂出一條環(huán)湖路，兩條路一曲一直，宛如張開了手臂，將池塘溫柔地攬在懷里。道路的兩側(cè)，是大片的草地。幾塊巨石，幾棵綠植，幾株花草，幾只小蟲，豐富了花園的色彩，為花園增添一份新活力。

　　夏天，當莘莘學子在教室里苦讀時，小花園迎來一片新景象。綠樹成蔭，花朵綻放，空氣中彌漫著花朵的清香。石頭縫里又鉆出來一段新芽，水面上又伸出來一片荷葉。蟬鳴鳥叫融匯成一曲美妙的音樂，一片欣欣向榮之景。

美麗的校園作文4

　　又是一季春草綠，又是一度開學時。初中校園的最后一學期來臨了，時間之水流淌不止，快要畢業(yè)了呢！每次走在樓下的林蔭小道，我都忍不住多看幾眼，想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動情，母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校，是我經(jīng)歷過酸甜苦辣的家。它讓我學會了太多太多。

　　記得初三時的一節(jié)作文課，老師剛念完我的第一段作文�！斑@篇作文是《好作文》里的！”班長舉手道。“她是抄的！”我們班某同學道，“我讀過�！蹦翘炖蠋煶隽祟}目讓同學們寫作文，只見同學們在老師講解完題目后，就拿起筆沙沙寫起來，就我一個“閑人”，我東瞧瞧西看看，無從下筆，眉毛擰成了“川”，估計肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃，我仿佛看到了了救星。書包里掏出了一本時常背著的`《好作文》。我作文很爛，是那種粘都粘不到一起的“散文”，只好天天拜讀人家的著作，不過也沒多大效用，這回可是用到了。心中一陣竊喜，從書包里悄悄拿出，輕輕放進桌洞，慢慢打開。送上門來的便宜不要，就真是傻子了，哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向，我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚，大抵是心虛吧，不過這“做賊”的滋味可真不好受。

　　大家的檢舉，老師投來質(zhì)疑的目光，盡管我沒說什么，我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了，眉毛絲里都滲著汗，我用實際行動驗證了“無地自容”，心里像有千萬只螞蟻在啃噬，難受的要死。

　　最大的教訓莫過于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課，助我好好成長。

　　看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓……

　　時間之水繼續(xù)流淌著，還有短短幾周就要離開，抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。

美麗的校園作文5

　　如果你問我“哪里最美麗?”，我肯定會毫不猶豫地說：“我們的學院最美!”

　　當你走進和園，首先映人眼簾的是一個大大的“和”字鑲嵌在一塊巨大的石頭上，再往右看，簡直是一個小型的花園!綠色的浮萍幾乎長滿了整個池塘，幾塊石塊一搭，便搭起了一座橋。坐在一塊石頭上靜下心來，細細的聞一聞，就會有一股幽香撲鼻而來，再一瞧，你就會發(fā)現(xiàn)在出口處有一叢山茶花，一株上有好多種顏色，白的、紅的、墨綠的……山茶花的白，那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，那墨綠好似一汪碧綠的清潭……

　　桂園也十分美麗。一棵巨大而古老的銀杏樹鼎立在由一條一條五顏六色的話拼成的大花壇中，仿佛銀杏樹是花仙子，被百花簇擁著，顯得十分高貴、美麗。旁邊有3各名人雕像，教育我們要努力學習，勇攀高峰。在大花壇旁邊有一排木椅子，供人休息，下課了，有一群人圍在那里，走近一看，原來是一位老師和幾位學生再說些什么，原來學生是在問問題，體現(xiàn)了我校學生勤奮好學，不懂就問的優(yōu)良品質(zhì)。

　　我們的教室也特別美麗，綠油油的植物布滿了窗臺、書柜，生機勃勃，墻上貼著校園三字歌和我們班的班規(guī)，張老師的妙主意把我們班的學習天地裝扮的十分靚麗，讓人耳目一新。

　　這里不只是景美，人更美!

　　秋季運動會上，我們班的“跑步健將”—李曉彤如離弦之箭一般射了出去，10秒、15秒、20秒，“耶!我們班勝利了!”全班同學高興的.又蹦又跳，同時也為李曉彤驕傲、自豪。

　　下課了，我們班的男生們爭先恐后的拿著兵乓球拍，向球臺“進軍”，像是要上戰(zhàn)場的小戰(zhàn)士，奮不顧身，紅色的球拍在陽光的照射下閃閃發(fā)光，畫出一道道靚麗的風景線。女生們則三個一伙，五個一群的圍在一起踢毽子，一道一道的五彩光在新修的操場上空閃來閃去，在娛樂中增強能力，在增強能力的同時也玩了，玩中學，學中玩。

　　學校每年冬天都會組織冬鍛，既可以暖和身體，也可以加增強能力，真是兩全其美。在“三跳”比賽中我們班齊心協(xié)力，配合得當，奪得了第一名：只見張老師和另一位同學搖繩子，我們魚貫而入，如魚得水一般輕松，這都是因為我們犧牲自己的課余時間，勤加練習，才能取得幾天的好成績。

　　這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。我愛我的校園，我為我是校園的一份子感到驕傲、自豪。

美麗的校園作文6

　　我們的學校名字叫城關五小，它坐落在德和公園的后面。學校里有高大的教學樓，壯觀的地球儀雕塑，還有寬闊的操場，非常美麗。

　　我們剛進大門就看見一塊石頭，石頭上刻著8個字，是：“好好學習，天天向上。”

　　石頭的東邊是高大的教學樓，一座座教學樓像一個個頂天立地的大巨人，教學樓里傳來了洪亮的讀書聲，一只只小鳥站在窗戶上，像是在聽同學們讀課文。

　　教學樓再往右走是壯觀的.地球儀雕塑，圓圓的地球儀是用鐵雕塑成的。地球儀周圍有許多小花，這些小花有紫色的、黃色的、紅色的，它們還有各種各樣的姿態(tài)，有的是睡著的，有的是站起來的，還有彎著腰的，非�？蓯�。

　　地球儀的前面是長長的操場，操場的跑道像是一條蛇，彎彎曲曲的。下課了，同學們在操場上做游戲、踢毽子、打籃球……

　　我們的校園可真美啊!

美麗的校園作文7

　　一進學校大門，就能看見一座雕塑刻的是在認真看書思考的三個人。激發(fā)了我發(fā)奮學習的精神，旁邊映稱著五顏六色的花，讓我心花怒放。；里面的魚池雕塑是敬愛的老師，而旁邊的花草是我們這些可愛的學生，來應托出她們的美麗。再往里看，有兩個籃球場，是我們嬉戲的地方跑道上時不時看見幾個童真的孩子在玩耍，最南邊是我們用智慧與雙手創(chuàng)造出的一幅又一幅的神之妙筆——畫廊，為校園增添一份美麗。北處是我們的教學樓教室寬敞明亮，一進教室，如此的'熟悉，猶如我們第二個家一樣，很親切，很溫暖。東邊，紅旗迎風飄揚，在國旗下，我們驕傲，自豪，因為愛那美麗的校園，與親切的“園丁”，像花兒一樣爭奇斗艷。

美麗的校園作文8

　　我們學校一年四季非常美。它在城市的南區(qū)，是我們學習成長的快樂園地。

　　冬天大步走了，春天悄悄來了，春天也是一年的開始。春天的校園萬物復蘇，各種植物一起準備好要爭奇斗艷。學校一束束迎春花從泥土里鉆了出來，輕輕搖曳著，好像在對我們說：歡迎回到校園。我一眼望去，��！好美！學校的各個角落，都長滿了植物，有正在打扮自己的柳樹姐姐，有吹著小喇叭的紫白漸變的喇叭花，還有很多不知名的小花和嫩綠的小草，它們一起復蘇生長出自己的色彩，就連在墻上的綠蔓藤都十分好看。聞一聞整個校園都是新鮮純凈的空氣，中間還夾著一絲甜甜的香氣。這些都是為了學校那兩棵千年銀杏樹而做點綴，一眼望去兩棵銀杏樹高聳入云，十分強壯，在它們周圍的小銀杏樹，還真有點不起眼兒了。學校為這兩顆銀杏樹建了一個花園，這里是同學們聊天、玩耍、欣賞風景的最好樂園，枝上也長出了嫩葉枝椏，時不時飛來小燕子和蝴蝶縈繞在周圍。

　　夏天到了，鳥語蟬鳴，萬畝蔥蘢，綠樹成蔭又驕陽似火。小草長高了，花兒更美了，柳樹姐姐辮子長了，銀杏樹也枝繁葉茂。同學們在操場上頂著炎炎烈日你追我趕，渴了喝點甘甜的涼開水，再去水龍頭沖一把臉，然后去花園休息會兒，如果還熱，就去我們的秘密基地了。那是我們偶然發(fā)現(xiàn)的.小路，因為大樹一棵接一棵的連在一起遮住了太陽，我們在里面感到無比的清爽。夏天在這個秘密花園里，你可以找到無盡的樂趣。有時，你還可以找到燕子的羽毛呢！

　　夏姑娘紅著臉，羞答答的回去了，秋姑娘金發(fā)飄飄，風飛一般地跑來了，校園的菊花開始比美，五顏六色的花園里，小草變成了金燦燦的地毯，落葉像空中的蝴蝶慢慢落了下來，學校里的果樹掛滿了可口果實，碩果累累，金色的銀杏果也掛滿了枝頭秋高氣爽的秋天是我們喜歡的季節(jié)，腳踝在落葉上發(fā)出脆脆的響聲，十分好聽。秋天的校園里總能聽到爽朗的誦讀聲和歡快的笑聲。

　　寒冷的冬天也不緊不慢地來到了，下雪時校園的每一處都鋪上了一層雪白的棉被，整個校園白茫茫的一片，陽光一照，到處發(fā)出耀眼的光芒。下課了，同學們快速地跑出教室，來到操場上堆雪人、做雪球、打雪仗等，玩得不亦樂乎，整個校園都升起了溫度，沸騰了起來。我一看，��！真美！

　　我們學校十分美，我十分喜歡它！

美麗的校園作文9

　　我的校園位于奉新縣華林公園的南側(cè)，校園門口上方寫著金光閃閃的四個大字——xx四小。

　　來到學校，大家一定看見了高大挺拔的兩棵榕樹，其中一棵直沖云霄。這兩棵樹就像兩位勇敢的士兵，保護著我們的校園。在這兩位“士兵下，并排擺放著桌椅，下課時，同學們有的在這里看書，有的在這里乘涼，有的在這里做作業(yè)，有的在這里捉迷藏，有的在這里做運動，還有的圍在一起休息閑聊……繼續(xù)向前走，映入眼簾的是寬闊的操場，我們在操場上打籃球，做早操，鍛煉著身體。轉(zhuǎn)頭一看，鮮艷五星紅旗冉冉升起，伴隨著五星紅旗升起的'是雄壯的國歌。迎風飄揚的五星紅旗，宛如火焰。

　　校園里，時而聽到同學們的歡笑聲，時而聽到同學們的讀書聲，時而聽到同學們爽朗的歌聲……

　　你們看，我的校園美嗎？

美麗的校園作文10

　　我們的校園，一年四季都非常的美麗。

　　當春風帶著生命和希望，步履輕盈地來到的時候，大地上的一切都蘇醒了。假山下，蝌蚪在池水里游來游去，串串紅仿佛在為春天的到來，放著“乒乒乓乓”的鞭炮。

　　驕陽似火的夏天到了，知了在樹上一個勁的嘮叨個沒完：“真熱，真熱……”春天的蝌蚪已經(jīng)在夏天變成了小青蛙，在假山里面呱呱，呱呱地唱起了美妙的歌聲，癩蛤蟆在睡美人——睡蓮身上打瞌睡。

　　當樹葉由青轉(zhuǎn)黃，風兒輕輕一吹，一片片黃色的'銀杏葉飄落而下時，秋天來了。金桂銀桂這對姐妹在秋天里翩翩起舞，散發(fā)出迷人的清香。

　　不知不覺中，秋天已經(jīng)踏上了歸程，冬天來臨了。松紅梅不畏嚴寒，綻開笑臉，不由得讓人想起《梅花》一詩——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。而松柏則傲然挺立，就像威武的士兵守護著我們。

　　這就是我們可愛美麗的學�！辛。覑畚业膶W校！

美麗的校園作文11

　　我們的校園一年四季都是美麗的。

　　春天，梧桐樹綻出了嫩芽，柳樹抽出了枝條，白楊樹長出了嫩綠的芽子;小草偷偷地從泥土里鉆出來，望著光明的`世界。同學們在這樣美好的春里學習。你看!他們手里拿著語文課本，在默背單詞;有的討論習題;還有的在讀書。

　　夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有亭亭玉立的白楊，有青翠的小草，有學生在玩耍，有的人在跳繩。好多好多。

　　秋天，樹葉漸漸變黃了，而松更加蒼翠。一陣涼涼的風吹過，樹葉隨風飄過，慢慢的落下來。

　　冬天，雪花飛舞，滿地都是雪，又松又軟，好好玩啊!看，哪邊有人打雪仗，有的堆雪人。

　　我們學校一年四季都很美!

美麗的校園作文12

　　有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻喜歡書聲瑯瑯的校園。

　　進入校園，首先迎接我們的是醒目的學校大門。從公路到學校是由幾十級水泥石階梯組成的。每天放學，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人音樂美感。石階兩旁由很多盆花，像士兵一樣守衛(wèi)著學校。

　　再往里走，我們來到操場。操場兩旁有許多綠色植物，它們像一個個精銳的士兵，守護著我們的校園。在主席臺的'身后，便是拔地而起的教學樓。教學樓里傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。

　　在教學樓的下面，寬敞明亮的大英才講堂映入我們眼簾。在那里，有我們?yōu)楦袆恿飨碌臏I水，有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲，還有我們傾聽演講時的熱烈掌聲……

　　我愛我們的校園。我們將在這里茁壯成長。

美麗的校園作文13

　　歲月抹去時光，抹去記憶，抹去容顏。生態(tài)園中，那幾棵千年老樹，隨著微風的輕拂，又開始輕輕嘆息，幾片飽受侵蝕的黃葉漸漸落了下來。我又開始深深地陷入時光的年輪，“吱呀，吱呀……”

　　偶然一次，我為老師辦事，從初中部的平臺，來到了充滿活潑氣氛的小學教學樓。隨意一瞥，竟暼見了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進了它。

　　教室里已經(jīng)大有改變，甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花，墻上貼著五花八門的畫報，桌子椅子都換了新的。唯一沒有變的，是我的記憶。

　　那時，我們還用的是木頭做的桌子椅子。第三排靠窗的地方是我的座位，只記得前桌是個調(diào)皮的孩子，總拿著鉛筆在桌子上一筆一劃地刻字；哪個臭美的小家伙拿著鏡子照啊照；哪個小東西正因為見不到媽媽嚎啕大哭？

　　那時，四十八個同學，每個人都有自己獨特的性格；不愛說話的、頑皮的、愛學習的、書呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛。我們每一顆單純而樸實的心，串連了起來，連了六年，甚至還會更久，這樣一個大家庭，變成永遠的、獨一無二的“一班”！

　　煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時光雖令人留戀，也會消去。小學——本就是人生中一個精彩的轉(zhuǎn)折點。

　　鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹成蔭，百花齊放，藍天白云，歡聲笑語。順著臺階，我來到我們的教室。六（1）班的'牌子，掛在大門口，教室中的一切都留有我們的痕跡。講臺上擺放著粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對大海的向往；我們公告欄上總會被宣傳部長做上一些點綴，或是七彩的魔幻樹，又或是星空片片，將我們的夢想渲染；白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書法，書寫我們精彩的生活。

　　隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時爭先恐后的回答，課下專注的寫作業(yè)的情景；隨意撫摸一張板報，我感受到了每個人在藝術(shù)的圍繞下精心設計的東西；隨意穿行于教室之中，我聽見了朗朗讀書聲，忽大忽小，又有時夾雜著笑聲。

　　一個又一個美妙的故事，一次又一次奇妙的經(jīng)歷，笑聲與淚水藏于每一本教科書，而我們的情誼卻藏于校園的每一個角落。

美麗的校園作文14

　　我的學校環(huán)境優(yōu)美，里面的教學設備十分先進。正因為如此，洞江小學才在市內(nèi)享譽盛名。

　　來到洞江小學的校門口，首先映入眼簾的就是鑲嵌在朱紅的墻壁上的七個金光閃閃的大字：長樂市洞江小學。它們在朱紅墻壁的映襯下，顯得格外引人注目。在大門的右邊，就是傳達室。里面住著一位十分慈祥的老伯伯。他負責收發(fā)報紙、信件，如果家長晚來，老大伯還充當起“臨時保姆”來。同學們都很尊敬他。門口兩旁站著幾個穿戴整潔、認真負責的勸導員和值日老師。

　　進了校門，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。這就是我們學校的花壇。花兒們千姿百態(tài)，爭奇斗艷。傳達室旁的`幾棵翠竹，因為老大伯經(jīng)常修剪，所以長得十分茂盛。

　　繞過花壇，眼前就出現(xiàn)兩座高大的建筑。那就是我們學校的教學樓、綜合樓。教學樓共有六層，有32間教室。因為學校設備先進，所以有許多家長都迫不及待把孩子送到校園里。教學樓實在沒地方擠了，只能在綜合樓里騰出兩間教室。要是你在教學樓或綜合樓里走過，就可以聽見大家朗朗的讀書聲，或看見大家在教室里專注地聽講，暢游在知識的海洋中。如果你從老師的辦公室旁經(jīng)過，可以看見老師在辛勤地批改作業(yè)，或是在和同學談心。

　　走過這兩座建筑，出現(xiàn)在眼前的便是一片綠茵茵的草地。下課時分，同學們就會一窩蜂似的沖到草地上來玩。有玩丟手絹的，有玩老鷹捉小雞的，有玩……總而言之，下課時草地上熱鬧非凡。

　　沿著草地左邊的小道走，就可以途步來到操場。操場上加油聲、歡呼聲響成一片。大家都在為一年一度的秋季運動會做準備。有的在跑道上英姿颯爽地沖著；有的在操場中心用力揮舞著手臂，拋出白色的壘球，在空中劃過一道美麗的弧線；有的在操場后方努力地練習跳遠……看來大家都想在運動會上一展身手。

　　站在操場上向左眺望，你會看見一座藍色墻壁的方形建筑，這就是洞江小學學生們引以為豪的體育館。要是遇上傾盆大雨，或是烈日炎炎，同學們便可以跟隨著體育老師去體育館里躲避。照樣可以活動，鍛煉身體。

　　我們學校的美景說也說不盡，道也道不完，希望你有機會去細細觀賞。