美麗的校園作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園作文1
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天是一個美好的季節(jié)，也是一個果實豐收的季節(jié)，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來我?guī)Т蠹襾砜纯次覀兊男@秋天的景色吧。
走進校園，靜心苑長廊里，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個個鈴鐺倒掛在上面，還像一個個胖娃娃，我越看越覺得像動畫片里的演的“小小葫蘆娃”。在長廊邊，有長的像含羞草一樣的合歡樹，有紅黃相間的石榴，有長的像愛心一樣的紫荊樹葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的.豐滿甜香，每棵樹上都掛滿不同的果子。呀！這里有一種花居然還在開放？通過手機掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽光以外，其他都不需要特別養(yǎng)護，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長。我想，楊校長在這里種下這種花應該是讓我們學習花的精神，靠自己的力量更上一層樓。
再往前走，經(jīng)過綠蔭長廊就到了“田園之戀”，這里種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態(tài)各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹上結滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟，可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場，玉蘭樹郁郁蔥蔥，上面的花骨朵還會再開嗎？
我在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一顆核桃樹，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來看看熟了嗎？在核桃樹旁邊有銀杏樹，上面也結滿了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥喜歡吃，我覺得這是專門喂鳥的。
遠望，校門口保安室哪里的雞爪槭紅似火，皂角樹高大威武，不知道桂花樹是我們錯過了觀賞的時間，還是它們沒有開放。還有好多好多樹木……
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”我愛我們校園的四季，但是更愛校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開我們。
美麗的校園作文2
我的學校坐落在包頭市稀土高新區(qū)濱河新區(qū)。周圍樹木環(huán)繞，景色優(yōu)美。
我的學校很美，婉如一個亭亭玉立的小姑娘。站在校門口，幾個大字被明媚的陽光照射得閃閃發(fā)光。上面寫著民馨路第一小學。踏入校園，干凈整潔的氣息撲面而來，顯得格外精神。一進去就能看到u形池，u形池的兩旁是盆栽的小花。一朵朵色彩明麗，香氣撲鼻。u形池后聳立著一面墻，上面寫了一個雅字，它代表著我們是雅文化校園。往右走是我們的迷宮，迷宮里長滿了蒼翠欲滴的小草，一棵棵茁壯又生機勃勃。
一陣風拂過，小草們此起彼伏，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，我仿佛也沉浸在這兒想象了，感覺自己就是一株小草，同其它草共舞。多么溫馨啊！就好像是一個“大家庭”！迷宮周邊還種著幾棵桃樹，晚春時開的格外美麗，我不經(jīng)把一句古詩脫口而出：“桃花淺深處，似勻深淺妝。”只可惜桃花只會開放幾日，便凋謝了。
走過迷宮，路過八角樓和教學樓，就來到了操場。操場東邊是我們那面鮮艷的五星紅旗，每到星期一，我們?nèi)熒蜁e行莊嚴的升旗儀式。操場的東南角便是我們的小農(nóng)場了，里面種植著一些蔬菜。最后再往北走就可以到體育館來體會我們學校的運動風采了。
在我們的校園還有許多的大樹。春天，柳樹抽出一片片嫩綠的'新葉，給校園添加了新的生命。桃樹開出一朵朵粉白色的桃花，使校園充滿花香。夏天，校園里最得意洋洋的樹就是榆樹了，同學們都喜歡他，因為它的葉子又甜又嫩，好吃的很！秋天，楊樹落下的葉子發(fā)出沙沙的響聲，好像在為迎接秋天而歌唱……
民馨一小我喜歡我的校園，我為你驕傲，我為你自豪。
美麗的校園作文3
每個人都有自己的學校，我的學校是杭州江南實驗學校，它是我心中美麗的、也是最溫暖的學校。
一到學校大門，你就看見兩座像彩虹一樣的橋，坐落在大門口，像衛(wèi)士、又像通往美麗校園的幽徑。橋底下有一條“迷河”，河里有許多鯉魚，每當你上學、放學時，它總會躍出水面，甩甩尾巴，或歡迎或歡送。
通過這座彩虹橋，我們就踏進了學校，在大門的左手邊，就是我們的教室。
在教室里每天都能聽見我們朗朗的讀書聲，教室后面，有著我們精心繪制的黑板報，上面有我們自己畫的畫、有我們自己作的詩、還有自己的無限創(chuàng)意……黑板報的左邊，是我們的光榮榜，那里有我們班每個的照片，每次有了特別棒的表現(xiàn)，王老師就會獎勵一個紅色的五角星，那可是優(yōu)秀的象征，我們私底下都在暗暗較勁，希望自己是那個五角星最多的一個；黑板報的右邊，是一大排窗明幾凈的玻璃窗，我們的玻璃窗可跟別的`不一樣，為什么呢？因為我們的玻璃窗上貼滿了各色的窗花，那可是我們班同學自己動手剪的，雖然不復雜，可也一個個栩栩如生、惟妙惟肖，讓我們班成為了一道別樣的風景線呢……
大門的右邊，是我們最熱愛的地方——操場。400米的塑膠跑道兩邊是兩排筆直的銀杏樹，每到秋天，銀杏葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在操場上翩翩起舞，落在地上的銀杏葉像一塊金黃色的地毯，鋪在操場上，我們肆意在上面玩耍。操場邊還有籃球場、車模訓練場、排球場……不管是哪里都少不了我們歡快的聲影、少不了我們聲嘶力竭地吶喊聲、更少不了我們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾?/p>
我們的校園里還有觀景平臺、快樂書吧、國學荷塘等等，數(shù)也數(shù)不過來，但是把它們一一組合，那就是我心中最美麗的校園——杭州江南實驗學校！
美麗的校園作文4
朱自清的《春》中曾這樣寫道：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。這不，你瞧！春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏，邁著輕快的步伐，歡快地來到了我們美麗的校園。
下課了，我走在外面，迎面而來的是幾棵大樹。有粗壯而結實的香樟樹，有低矮而茂盛的灌木，有長者新嫩葉子的小樹……突然，一棵枯木吸引住了我。它，在茂盛的樹木之間，顯得那么格格不入。從紋理上看，這是一棵飽經(jīng)風霜的老樹。它有很多樹枝，但卻沒有綠的葉，那些葉子或許是想離開媽媽的懷抱，自己去闖蕩一番吧！又或許是曾經(jīng)就被風吹散了吧！為什么它卻沒被砍去呢？我想，是因為它一直陪伴著學校，見證了學校的變遷吧！
再往前走，一個水族箱映入眼簾。這是一個大大的、黑黑的水族箱，里面有十幾條金魚和唯一的一條清理垃圾的黑魚，還有幾個模型建筑。它們在一起，好似一個水下城市。有些魚快樂地游玩嬉戲，有些魚嘴一張一合，相互交談著，有些魚則癡癡地等待食物的到來。別有一番風趣。
往左轉(zhuǎn)，一棵梅花樹出現(xiàn)在我的視線中。那棵樹上有幾朵梅花，它們有的像羞澀的`小姑娘，躲在樹枝后，偷偷地注視著來往的學生；有的像可愛的小孩兒，在風中跳著舞；有的像多情的詩人，在沉思著……這時，我的視線轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒有開出艷麗的花朵，也不引人注意。可是，誰曾想，它會在寒風瑟瑟的一天，當別的花朵凋謝的時候，成為一道最美的風景。
每當放學的時候，我都會轉(zhuǎn)過頭，靜靜地凝視著校園。當那么美的風景就這樣離我而去，想必誰都會于心不忍。
校園，滋養(yǎng)著我們成長；校園，給予我們豐富知識。校園，以它的獨特展現(xiàn)在世人眼前。我愛這美麗的校園！
美麗的校園作文5
我愛我的校園，愛這里的朗朗書聲，愛這里蟲鳥的歌唱，愛這里的花草芳香，愛她美麗的四季！
春姑娘來了，她把我們的校園打扮得生機盎然！你聽，草里的蛐蛐和樹上的小鳥在隔空對唱呢！教室里也傳來陣陣讀書聲！簡直是一場春的交響樂！你看，碧綠的草地上，長出朵朵小花，像是春天的眼睛一樣，風一吹，眨呀眨的；校園小路的石磚上，長滿美麗的青苔，像是春姑娘為歡迎辛勤的老師而專門鋪上的的地毯。教學樓旁邊的的兩棵大楊樹，嫩嫩的葉子隨風搖擺，好像在為春姑娘的到來喝彩！
夏天，小池塘里的'荷花開放了，在碧綠的荷葉映襯下，顯得更加嬌艷！池塘邊，孔子的塑像，被夏季的雨水洗刷得潔白無瑕，他微笑著面對著這個美麗的校園。樹葉也更加茂盛，陽光下給我們帶來一大片綠蔭，站在樹下，透過樹葉看到點點陽光，像明亮的寶石一樣，一閃一閃，美麗極了！
秋天，我們在校園里感覺陣陣涼風，可清爽了！樹上的葉子飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，一直落到池塘里，又像變成一艘艘小船，在水里劃來劃去。小花園里更是漂亮！各種菊花都盛開了，好像給校園穿上了五顏六色的裙子；桂花也給自己噴上了香水……真是讓人流連忘返！
一場大雪降臨，紛紛揚揚的大雪給校園鋪上了厚厚的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱地響。下課了，雪地里沸騰了！大家打雪仗，堆雪人，有的同學還在雪地里畫畫呢！這個時候，只有小公園里的幾棵梅花，靜靜地在向著大家微笑！
這就是我如詩、如畫的校園——南關小學，歡迎大家來我們學校參觀哦！
美麗的校園作文6
我們的校園里有許多美麗的風景，但我最喜歡的還是進校門的那條通道兒。
一走進校門，映入眼簾的是左側(cè)的一個長方形的大屏幕，足足有兩層樓那么高，它像一個士兵，挺立在灌木叢中，十分威武。大屏幕總滾動播放著一些圖片，有安全教育、新聞時訊、活動照片、校園之星，內(nèi)容十分豐富。有一次，我居然看到了我班同學嚴晨心的身影，就像看到明星一樣驚喜。
再往前走，就來到校訓石前。校訓石是不規(guī)則的長方形，上面刻著天藍色的學校標志，陽光下，分外耀眼。校訓石的左下角印著西湖小學的鮮紅印章，像一幅美麗的圖畫。這塊校訓石雖然有些滄桑，像一位長輩，見證了我們的成長，是校園里不可缺少的景物。校訓石矗立在花壇的中央，那花壇里種著綠植，就像一汪綠湖水，縈繞著校訓石；又宛若一塊無暇的翡翠，令人賞心悅目。
當然，花壇里最引人注目的還不是這些，而是載在校訓石旁的一叢竹子和那棵楓樹了。春天，這叢竹子蒼翠欲滴，傲然挺立在校訓石旁，一陣風吹來，竹子隨風搖動，翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的沙沙聲，似乎在為我們的早讀配音。到了秋天，楓樹的葉子紅了，就像一團團火把，燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色，還正好和印章相互呼應，構成了一幅奇特的`美景。
花壇周圍點綴著花箱，色彩明麗，就像一條寶石項鏈掛在校訓石上。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動在花瓣上，陽光照耀下，露珠仿佛是金子似的，閃閃發(fā)光。走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。
學校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽光灑下斑斑點點細碎的日影；灌木叢可真艷麗啊，艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料；灌木叢可真寬闊啊，寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹，下課了，同學們在這里玩耍，別提多快活。
我們的校園真美麗啊！我愛我們的校園。
美麗的校園作文7
美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語。下課時，操場上熱鬧非凡，同學們在操場上追逐打鬧；上課時，學校一片安靜肅穆，教室里傳來書聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。
校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊伍。星期一，大家排好隊伍，專注地望向那緩緩升起的國旗，在國旗下唱起了國歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場，就像一群哨兵，我們隨著音樂做起操來，從高處往下望，場面是多么整齊，多么壯觀。
校園的美，美在朗朗的讀書聲。上課了，操場上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動的聲音，都能聽得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來，是同學們朗朗的讀書聲，既清脆又整齊，總是引起領導們的關注。
校園的美，美在追逐打鬧。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們從教室里蜂擁而出，跑向操場追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學習的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹最受青睞，橡樹投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。
校園的美，美在花叢中。你看，學校的盆栽非常多，環(huán)繞著操場的，是那些成排的'盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風吹來，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個校園變得生機勃勃。
校園的美，還美在那茂密的榕樹。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點綴著校園的風光，也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。
這就是我們的校園，一個充滿生機的校園，一個風景秀麗的校園，校園啊，我愛你！
美麗的校園作文8
我的校園是一個美麗而又充滿生機的地方。它陪伴我走過春夏秋冬，給我們良好的學習環(huán)境。說起來，它已經(jīng)陪我共同走過四個春秋了。
一走進校門，穿過學校大堂，就來到我們的校園“主花壇”。這里的春天盡顯芳華。嬌艷的杜鵑花綻開了笑顏，紫藤花掛在長廊，被風一吹，慢慢地飄落下來，可真是落英繽紛。還有那翠綠的.樟樹，在樹下還能聽見喳喳的鳥聲，無一不展現(xiàn)著勃勃生機。在水池中，有好幾條可愛的小金魚，它們有時躍出水面，弄得水面上的浮萍漂浮不定，有時在水池邊緣游來游去，好像想沖出水池，有時往水面上吐泡泡，那節(jié)奏真想一支歡樂的樂曲。
沿著走廊，我來到一個空曠的花壇里，這里種植著茶花。茶花沒有綻放時并不耀眼奪目，可等它真正盛開時，就宛若一個國色天香的美人，亭亭玉立于草坪之上。這不僅有茶花，還有梧桐樹，他是如此得高大。老人言：“梧桐樹上棲鳳凰。”我看也是，即使是鳳凰，應該也會被它的茂盛所傾倒吧！在這里，還可以聽到瑯瑯的讀書聲，它的美是一種質(zhì)樸，而又不簡單的。
越過走廊，我不由自主地停在了科技樓前的花壇，這里是整個校園最安靜祥和的地方。走在“綠色長廊”中，昂頭一看，只有一大片綠幽幽的爬山虎和直垂下來的紫藤。走過長廊，合歡樹下的草坪，綠草如茵。燦爛的陽光與綠油油的草坪互相襯托，構成了一幅美麗和諧的畫卷。
不光花壇里有美景，食堂門前也有美景。繡球花正如其名，盛開時就像一團團繡球放于草中。那棵樟樹下，有許多金銀花露出了笑盈盈的面龐，站在花前，仿佛縱身花海，花感油然而生。
啊，美麗的校園！總有一天我會離開你，但在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著、綠著
美麗的校園作文9
我的學校是陜西師范大學錦園小學，那里有著不一樣的“五彩繽紛”，不信你就過來看看！
校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機勃勃，春意盎然。到了春天，校園里的讀書聲也越來越濃。小鳥、蝴蝶都會來聆聽同學們悅耳的聲音。綠油油的草地上開滿了各種各樣鮮艷的花朵：紅的'、黃的、粉的、紫的……快看！花兒的姿態(tài)也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的；有的花兒恨不得第一個開花的就是自己；還有的似乎還沒睡醒，正用葉子輕柔著自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態(tài)萬千啊！
夏天的校園也很美。茂盛的大樹一個挨一個地環(huán)抱著我們的校園，就像一位位颯爽英姿的戰(zhàn)士。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)。同學們都在大樹下乘涼、玩耍。大樹看到我們這些孩子非常喜歡自己，于是就努力的生長，讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛上自己了。
秋天，校園褪去了綠色，穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹的顏色了。銀杏樹的葉子仿佛是一把把小小的黃色扇子在隨風飄舞。銀杏樹不僅好看，而且還可以用來編花環(huán)呢！撿一些葉子，分成三片一組，再把其中一頭打一個結，接著一直這樣做，做到第5組的時候，用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺得銀杏樹很棒呢？
校園的冬天銀裝素裹。雖說不上白雪皚皚，但那潔白的顏色，也夠讓我們這些愛雪的孩子驚嘆不已了。我和同學們一起打雪仗，堆個小雪人，別提多開心了。
這就是我美麗的校園，我熱愛的校園。
美麗的校園作文10
我們的學校是邢臺市二十九中學附小，雖然是一所普普通通的校園，但在我的心里，這里一年四季的景色卻有別樣的美麗。
春天，在春姑娘的召喚下，春雨蒙蒙，萬物煥然一新。校園的樹木抽出新的枝條，嫩嫩的，軟軟的，它那晶瑩油亮、翠綠欲滴的新葉子像一把把亮堂堂的小扇子，在春風中歡快地鼓著掌。花壇里的迎春花張開了笑臉，點頭對我們說：“同學們，快來看看我的美貌吧！”潔白的玉蘭花像幾個小女孩披著白紗扭動著身子跳舞。紫丁香散發(fā)出濃郁的`花香，芬芳迷人，同學們的鼻子常常被那香味勾住，駐足欣賞。還有那粉紅的桃花好似一張張美人面嬌羞地望著春天……
夏天，太陽火辣辣的，校園的每棵樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉伸向四面八方，像撐開的綠色大傘，遮住了教學樓前藍藍的天空，擋住了夏日似火的驕陽，給校園帶來了一片綠意和陰涼。花壇里的花顯得愈發(fā)爭奇斗艷，花香彌漫了整個校園。最引人注目的是花壇旁邊的石榴樹，石榴花像火紅的小喇叭，在微風中吹響了夏日奏歌。
秋天，秋風送爽，颯颯作響的樹葉在秋風的召喚下漸漸地褪去了綠色的衣服，穿一襲成熟的黃色衣服翩翩撲向大地，給大地講述自己的故事。花壇里的花也失去了往日的嬌艷，暗自神傷。而石榴樹上的石榴像一盞盞火紅的燈籠，綴滿枝頭……
冬天，雪花在空中飛舞，樹枝上堆積了一層厚厚的、又松又軟的白雪，西北風吹著口哨刮過樹梢，白雪簌簌飄落。這時的教學樓頂上好像抹了一層香甜的奶油，從遠處看，像一個巨大的蛋糕。同學們常常跑出教室來玩堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡笑聲、嬉鬧聲在校園里飄蕩……
聽了我的介紹，你是不是也覺得我們學校美麗呢？如果有機會的話，一定到我們學校來參觀呦！
美麗的校園作文11
今天下午有兩節(jié)作文課，要求寫一寫自己熟悉的景色，為了讓我們仔細觀察寫出一篇好文章，麻老師就帶領我們?nèi)嘞聵侨⒂^我們這個美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學過的“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄ⅰ皩W而不思則罔，思而不學則殆”等都是孔子的名言。有同學問老師為什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什么不弄成彩色的'呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因為白色代表著神圣和純潔，給人一種莊嚴肅穆的感覺。啊，沒想到顏色也可以用來表達一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學善思”四個金色大字，時刻警醒我們要好好讀書成為一個真正的博學善思的人。
緊接著，我們跟著老師來到了香樟樹下的邊，觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看著非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團，但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇里還有一種花叫“指甲花”，學名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇斗艷的花草樹木，我愛我的校園。
美麗的校園作文12
仿佛又回到了當年，那個破舊的校園。濃濃的情意又怎能忘懷？六年的時光悄然而過，驀然回首，我看到身后留下的……
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！”思緒萬千，那個黃桌面的校園。上面留著斑斑駁駁、滄桑歲月的痕跡。黑板反著光，使人眼花繚亂。操場上硬硬的地面，上面還有石子和灰塵。桌椅凌亂不 堪，長長的釘子勾著每一位同學的褲線。那時，總能看到一位和藹的老師拿著一把錘子，給每一位同學釘釘子。從此，濃濃的師生情便蕩漾在了學校的每一個角落……
一陣風催過，使我十分愜意。現(xiàn)在的校園充滿了生機！一進門，映入眼簾的是綠茵茵的草坪，好像是毛茸茸的地毯，同學們在上面快樂的玩耍。綠色——和諧的希望！
火紅的跑道如跳動的火焰，紅色——頑強的生命力。
我校以乒乓精神為榮，為國家輸送了許多體育界的優(yōu)秀人士！乒乓長廊內(nèi)，乒乓健兒們個個朝氣蓬勃，好像下一個世界冠軍就誕生在他們的身上！育乒乓英才，揚國球聲威！
走進校園，每一間教室都有現(xiàn)代化的`多媒體教學設備！在老師們的引導下，同學們個個對學習有熱情、有創(chuàng)造、有發(fā)現(xiàn)、有收獲！綜合實現(xiàn)基地中，同學們個個大顯身手，學有特長，一直成為老師和 同學們共同前進的目標！此刻，濃濃的校園情變回蕩在每一個“園一”人的心中……
老師教育我們要愛校園，珍惜校園現(xiàn)在所擁有的一切資源。我深知，這些資源是來之不易的。所以，跑道上、長廊中、校園內(nèi)、教室里都會有同學們勞動的身影，還能看到有些同學主動拾起地上的 垃圾，這讓我們自己和每一位老師感到驕傲和自豪！校園的明天會更加美好！
轉(zhuǎn)瞬又回到現(xiàn)在，這個煥然一新的新校園。濃濃的情意不能忘懷！六年的時光雖然過去了，但是，身后留下的絢麗多彩的一筆便永遠留在了校園的每一個角落中。這份濃濃的情意，天長地久，好似一杯 淡雅的清茶，散發(fā)著清香……
美麗的校園作文13
我們的校園坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村，老遠望去就能看見九個鎏金大字——瑞安市第二實驗小學，它們在陽光的照射下，金光閃閃。
走進校門，首先映入眼簾的是一個小型的花壇，花壇里的花五彩繽紛，有半黃半綠色的，有梨黃的，有茄子紫的，真是千姿百態(tài)！
小花壇的左邊是一個寬闊的操場，操場的中間有一大片綠油油的草地。周圍是紅色塑膠跑道。上課的時候，操場是靜寂的。剛下課，同學們像一只只剛飛出籠的小鳥，向操場飛奔。一個，兩個，十個……操場上頓時變得熱鬧了，到處都是同學們的腳步聲，到處都是同學們的歡笑聲。
走出操場，繞過小花壇，再邁幾步，前面就是教學樓了。教學樓的中間是同學們最喜歡去的五自廣場了。五自廣場里面有兩個水池，水池的水清得能看見水底已經(jīng)發(fā)黑的樹葉和一些小樹枝。水池里還有兩座假山，一高一矮，像一對父子倆。從遠處望去，假山上的石頭，有的像正準備跳水的小鴨，有的抬起頭，眼睛睜得大大的，像正在尋找東西的老鷹，還有的像一只老牛彎著腰，張著大嘴巴，正在津津有味的吃著草。
五自廣場的周圍有一片小草坪，草坪上有一株株樹，其中最引人注目的`是桂花樹了。金秋時節(jié)，桂花樹上長滿了金燦燦的桂花。桂花小小的，黃黃的，像一粒粒小金子。一陣微風吹來，桂花紛紛飄落，像下桂花雨呢！
教學樓把五自廣場包圍得嚴嚴實實，像一位大巨人在保護著自己的家園似的。
教學樓的后面是休閑廣場，里面有六個運動雕像，提示同學們要每天多運動。還有有大大小小，奇形怪狀的石頭……
這就是我們的校園，一個風景優(yōu)美的校園！
美麗的校園作文14
我看見過金碧輝煌的泰國皇宮，游覽過氣魄宏偉的北京長城，可是我偏偏對寧靜的校園情有獨鐘。
今天，我想帶上大家一同參觀我的校園——文一街小學。
走進校門，首先引入眼簾的是一塊醒目的花崗巖石碑，上面寫著“文一街小學”。接著你就會看見我們幾位和藹又不失威武的保安叔叔，他們非常盡職和負責，時刻保衛(wèi)著校園和我們的安全。
再向北走，書香廊呈現(xiàn)在眼前，它被密密麻麻的爬山虎和紫藤花所覆蓋，不像長廊，倒像植被的天地。夏天時，鮮綠的爬山虎和嫩紫的紫藤花占滿廊頭，向同學們展示著與生俱來的美，淡雅的美，樸素的美，清純的美。
向東行，窗里，門里，傳來孩子們朗朗讀書聲，有些稚嫩，卻鏗鏘有力。不論是誰，我想，聽見了這世上最童真甜美的聲音，一定心中充滿著陽光。
接著，向南行，就來到大操場上，這兒的運動器材也不少，為同學們提供了一個美好的運動空間。瞧，運動健兒們正在熱身，他們要賽出自己，發(fā)揮到最佳水平，同時也是傳遞著“友誼第一，比賽第二”的運動真諦。
向南方望，主席臺上飄揚著鮮紅的國旗，莊嚴地儀式感油然而生，讓人自覺地用敬佩的`目光投向了它。
大操場上的綠化植物是那么美，一片又一片，很不少。蹲在草叢里，靜靜地感受著生機，蝴蝶在手指間撲騰，鳥兒在肩膀細語，這該是怎樣的感受！站在操場正中央，一棵棵樹也正準備表演：柳樹站在前排跳舞；槐樹奏著鋼琴；香樟樹噴好了一身香味兒；楊樹像士兵一樣排排站著守衛(wèi)著安全。只有梧桐樹，它經(jīng)歷了風霜雨雪，見證了一代一代文一學子的成長，它像一位母親，張開了雙臂保護著她的孩子。
參觀了半天，你們餓了嗎？不要緊，向北走一段路，就來到了食堂，食堂阿姨們可好了，每天中午會變著花樣照顧好我們的“胃”。每天上午最后一節(jié)課下課的鈴聲是同學們沖鋒的號角，每每這時，同學們便“以迅雷不及掩耳”之勢發(fā)足狂奔，猶如浪潮一般涌向食堂，將偌大的食堂擠得水泄不通。
美麗的校園作文15
我的學校是寶應縣泰山小學，那兒的風光別有一番趣味。我深深熱愛著自己的校園。
走進學校，便可看見一座座雄偉壯麗的教學樓，它們高低起伏，從側(cè)面看像是起伏的海浪，我們每一個同學，就如同一艘艘求知的輪船，遨游在知識的海洋中。站在教學樓頂層向下放眼望去，頓時給人一種“一覽眾山小”的感覺，一排排不知名的大樹像軍人一樣挺拔，傲立在校園四周，守衛(wèi)著這方美麗的學校。
在幾棟教學樓之間，有一小片空地，那兒的空間雖小，卻是我們課間活動的樂園。每當下課鈴聲一響，同學們就像一只只出籠的小鳥兒，一個個朝這片空地“飛奔”過去。同學們有的跳繩、有的捉迷藏、有的隨意奔跑打鬧……歡聲笑語聲不時回響在這里。
向?qū)W校深處走去，就到了寬闊的操場。這兒是我們上體育課及學校舉行一些大型活動的`地方。操場四周是一圈橡膠跑道，站在操場中央，仰望天空，給人一種豁然開朗的感覺。操場一隅處，簇擁著一些竹子，藍天下的竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄。看到此景，讓我想起鄭板橋爺爺?shù)囊皇浊Ч琶洌阂Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。青竹頑強的精神，給了我們學習的動力，時刻告誡我們要好好學習、天天向上。
我們校園一年四季景色各不相同。春天，校園里萬物復蘇、百花齊放，勤勞的小蜜蜂忙碌不停，它們辛勤的勞動像及了我們親愛的老師；夏天，同學們脫去沉重的外衣，操場更熱鬧了，同學們來回追逐，大汗淋漓，笑聲陣陣；秋天的校園更加有趣，各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機會，我們會把葉子收集起來，做成各種精美貼畫作品；冬天是一年四季最美的季節(jié)，我最喜歡下雪，白雪皚皚，好一片美景，整個校園好像進入了童話世界。
這就是我深愛的校園——寶應縣泰山小學。
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