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美麗的校園作文

時間:2023-08-08 15:12:38 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文,歡迎大家分享。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我們的校園是美麗的.,我為此而自豪。

  你的四季如此精彩。

  春天,你百花盛開,綠草如茵。我們在花園嬉戲。蝴蝶、小鳥也來聚會。

  夏天,你陽光明麗,綠樹成蔭。操場邊運動健兒,英姿颯爽。汗水伴著歡笑,傳遍校園的每一個角落。

  秋天,你色彩絢麗,丹桂飄香。園丁開始辛勤耕耘,新學年,新起點。莘莘學子,書聲瑯瑯。

  冬天,你依然一片生機盎然?,那四季常青的樟樹,把校園緊緊擁抱。

  校園的四季多美啊!

  我愛你,校園!

美麗的校園作文2

  美麗的校園我們美麗的校園像一座百花盛開的大花壇,綠草如茵,花軒錦簇非常非常的美麗。一進校園,就看到了一棵高大筆直的迎客松,一陣風吹過,迎客松就仿佛在說:“歡迎您的.到來”。 繼續往里走,就會看到枝葉茂密的葡萄架,夏天,枝葉茂盛,一絲陽光都照不進去,同學們可以在葡萄架做游戲,乘涼…… 秋天,葡萄成熟了,一串又一串,幾乎布滿了葡萄架,那一串串的葡萄就像一個個又可愛又害羞的小姑娘,躲在茂盛……

美麗的校園作文3

  我們的校園是景色美麗動人的地方。

  清晨的校園,會給人一種特別的感覺。當第一縷陽光射進校園,魚塘里的魚兒便開始游動,樹上的鳥兒便開始高聲歌唱,慶祝美好的一天。這時候,花壇里的花兒開始盛開,花瓣上的露珠開始在陽光的照射下射出紅的'、橙的、黃的、綠的、青的、藍的和紫色的光芒。

  下午的校園,會讓人感覺格外的安靜。教室里,時不時的傳來一陣陣朗讀聲和一片片愉快笑聲。在花壇里,紅色的、白色的、紫色的花朵兒們爭奇斗艷,讓校園里一片光芒。

  黃昏下的校園,會讓人覺得非常非常的不一樣。金黃色的光輝籠罩著我們的欏無,照著小禾苗,照著小學生,好讓我們走回家。

  我們的校園真是個美麗的地方。

美麗的校園作文4

  園中園非常美麗,它就坐落在我們美麗的學校里。

  園中園四周圍滿了瓜子黃楊,瓜子黃楊像一把把小雨傘。瓜子黃楊特別蔥綠,蔥綠的枝葉像綠色的傘面。園中園的前方有一棵大樹,分開的兩個大樹杈特別像一個大彈弓,小小的園中園就像它彈射出來的一個大蛋球。在大樹的前方,草地上有許多鮮花,有紅的,黃的,粉的,菊黃的,紫的……像一個個能寫出字來的.彩色粉筆頭。園中園中心有一座雕像,雕像上面刻著幾個字:飛向明天。雕像的上面還有幾顆星星,代表宇宙,也代表美好的明天。

  這就是我們的六合實驗小學校園里美麗的園中園。

美麗的校園作文5

  我們的校園非常美麗,茂盛的草坪,鮮艷的花朵,寬闊的操場,和一個高大雄偉的教學樓。

  學校的大門上面寫著四個金光閃閃的大字——遼河小學,大門的里面,是兩塊草坪。

  草坪里生長著茂盛的花草,高大的樹木,花兒們五顏六色,有紅的,黃的',粉紅的,還有綠的,從遠處看,就像兩座彩虹一樣。美麗極了!

  草坪前面是一個寬闊的操場,上面鋪滿了軟沙,每天下課的時候,我們都會來這里運動。有時,可以坐上面,望著天上朵朵白云,真是舒服極了!

  操場的北面就是我們的教學樓,每天清晨都可以聽見朗朗讀書聲,傳遍整個校園!

  小鳥吱吱喳喳地歌唱,花兒們都歡樂地隨風搖擺,孩子們快樂地學習,玩耍。這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文6

  一走進學校,我們就會看到坐落在正中央的教學樓,我們每天都在哪里學習成長。教學樓的前面是寬闊的操場,我們每天一下課都到那里去玩。教學樓的后面是一個美麗的.花園,有時,我們去那邊賞花。我們的校園多美啊!

美麗的校園作文7

  校園可真美麗呀!

  校門口有一排排的銀杏樹,每天來到學校,好像銀杏樹爺爺在跟同學們打招呼。走進校園,去看看魚塘,魚兒在魚塘里左擺尾,右擺尾像在水中歡快的跳舞。有些魚兒在水中吐泡泡,可能在水中開講故事大會。往左邊走,創客館。里面擺著許多好看的畫?矗@幅畫,畫著兩輛賽車,難道他們在比誰是第一名嗎?再看,這幅畫,畫著一只大貓和一只小貓,牽著手在月光下散步呢!往前走足球場。看小朋友們在踢球,每個小朋友的身上都有傷痕和汗臭味,但是他們很開心前面的小樹林,可真涼快,還種著許多的鮮艷的'花呢!心情不好的話,還可以來這里散散心。

  校園園可真美麗呀!希望以后校園更加美麗。

美麗的校園作文8

  我們學校的名字叫水廠路小學,座落在解放大道與建設大道交匯處,從江漢二橋下來,穿過解放大道,往前走100米就到了。

  校門口上方有一個長方形的電子顯示牌,每天都向同學們發出溫馨的`提示,使每個同學從進本部門的那一刻起,就感受到深深的關愛,在愉快中開始美好的一天。

  站在校門口,映入眼簾的是一幢四層樓的教學樓,她雖然被周圍的高樓大廈所淹沒,但是她仍然顯示出頑強的生命力,為各類中學輸送了許多優秀的學生。

美麗的校園作文9

  校園,是培育花朵的園林,是學子成才的搖籃,是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨,則是一天中最活躍的時刻了。

  “鈴……”,隨著一聲清脆的起床鈴,同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的,個個都以最快的速度,整理好一切,飛似的`來到操場上。隨著一聲哨子聲,晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得:既鍛煉了身體,又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下,他們跳著青春的舞蹈,釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。

  隨著鈴聲的又一次響起,校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上,石椅上,坐著一群群的學生。有的在朗讀語文,有的在用英語對話,青春的音符灑遍了校園的每個角落。

美麗的校園作文10

  滿懷熱忱,走進支教學校的大門,我把真誠的微笑,撒滿美麗的校園。

  你看,你看,校園盛開的鮮花,是我童年記憶的搖籃,那是校園曾經的芬芳。

  你聽,你聽,鳥兒歡唱的歌謠,是我耳畔熟悉的教導,那是恩師譜寫的驕傲。

  噢,美麗的`校園,我要撒播知識的種子,裝扮你美好的明天。

美麗的校園作文11

  校園里的風景很多,今天我來介紹給你聽吧!

  首先我先望到的是“下沙一小”這五個字在太陽的照射下顯得更加明亮。我們在往里走,這就是教學樓前的一塊空地上種著銀杏樹,高大的銀杏樹聳立在肥沃的土地里。秋天時,銀杏的'葉子猶如一只只黃蝴蝶落下來,空地上轉眼間變成了金色的天地,一年級的“小淘氣”特別可愛,有得小朋友拿起一片葉子往耳邊扇扇、有得踩在黃黃的葉子上,腳下發出“啪啪”的聲音、有的把銀杏葉撿起來到當標本。

  再往西南拐就是最美的地方了,那兒叫花園。春天時鳥語花香,花朵的顏色五彩繽紛的,在下課時同學們會在花園里嬉戲玩耍,你聞聞這個,我聞聞那個。

  我愛美麗的學校。

美麗的校園作文12

  在美麗的校園里,有小草、桃樹、蒲公英、海棠樹、月季花......

  小草,綠油油。桃樹呢,樹上結滿了小桃子,這些小桃子有黃豆這么小,我伸手就想摘下來一個,但媽媽告訴我植物也是有生命的呀!聽了媽媽的話,我就不再去用手摘了。蒲公英,校園的土地長滿了蒲公英,有的黃、有的白,我忍不住朝白色的蒲公英吹了一口氣,白色蒲公英上的小毛毛飛了起來,飛到這塊草地,飛到那邊草地,真可愛!海棠樹,一排一排的,它們又高又壯。月季花呢,有紅色的`、有粉色的、有紫紅色的,非常美麗!它開的花朵有大人的拳頭那么大,是不是很大呢?

  我真喜歡這個美麗的校園!我希望常常來看你們!

美麗的校園作文13

  今天我好開心呀,就像打開心愛的奇趣蛋一樣,向老師給了我們一個大驚喜,帶領我們去參觀美麗的校園。

  我們的學校是一個豐富的菜園。絲瓜又細又長,苦瓜藤上開花,玉米茁壯成長,還有西瓜苗也在努力生長哦!我真希望秋天快點兒來到,這樣我就可以吃上美味的`瓜果啦!

  我們的校園是一個大大的植物園。高大的黃角樹像一把傘,為我們遮風擋雨。操場邊的小葉榕像一個軍人,守衛著我們。樂耕園旁的翠竹在對我們微微笑。

  我們的校園還是一個美麗的花園呢!在這里,我看到了梔子、玫瑰、月季。我最喜歡梔子花啦,花開得雪白雪白的,葉子長得碧綠碧綠的,還沒有走近,就聞到一股淡淡的清香。

  我愛這香飄飄的、美麗校園。

美麗的校園作文14

  我最喜歡的就是我的校園了,因為那里有許多奇花異草,還有活潑亂跳的同學們,我最喜歡的不得不說那寬闊的操場,那里是同學們玩耍的好地方。

  每當上體育課的時候,同學們就飛快的朝操場跑去他們有的在打籃球、有的在跳繩、有的踢毽子,個個玩的興高采烈,突然,老師來了,同學們立刻排成了四個整齊的'小隊伍,開始跑步,頓時,給空曠的操場增添了一條美麗的彩帶。

  中午飯時間到了,同學們便從教室里陸續走向食堂的位置,我們學校的食堂可大了,而且非常整潔和干凈,如果沒有它,同學們可就要餓肚子了!

  校園里一共有一棟教學樓,一間圖書室,還有一棟是培養同學們藝術的致遠樓。

  這就是我美麗的校園。

美麗的校園作文15

  我的校園是一個美麗的地方,有花園、教學樓、行政樓、操場等地方。

  從大門走過,你可以看見一個很大的校門,左右兩邊分別是行政樓和保安室,中間有一個小花園,里面的花各種各樣,白的似雪,紅的似火,藍的似海,在中間有一棵榕樹,非常的大,就像一個在守著學校的士兵。

  走出行政樓,就是教學樓,教學樓的`教室里有比較先進的設備,老師上課時常常會用這些“老爺機”。

  走出教學樓就是圖書館,在圖書館里是形狀各異的書柜,方的、圓的、三角形等等,同學都很喜歡在這里面看書。

  在學校的最左邊就是操場,在操場里有幾個籃球場,旁邊是跑道。

  我的校園,還有很多沒有講,我下次再講吧。

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