美麗的校園作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。
美麗的校園作文1
我的學校是大司巷小學，這是一個美麗的校園。它是一個百年名校，學生有三千多人。我可喜歡這個美麗的校園啦！
還沒走進校園，就被校門口金色的五個大字所吸引了。大門上用楷體字赫然印著“大司巷小學”這五個字。走進校園，你又會被陣陣花香所吸引。一棵棵樹兒整齊地排列著，活像一排等待檢閱的士兵，一動不動地站在這兒。走進操場旁的小樹林，你會發現大樓旁有兩棵松樹，呵！這多么像那一對門神呀！威嚴地站立著，似乎隨時都在守衛學生的安全。往樹林深處走，風景就截然不同了。一株株矮樹叢生長在路的一旁，它們圓圓的，仿佛就是小和尚胖乎乎的腦袋，多么可愛，令人忍不住想伸手去摸一摸。側耳傾聽，你會聽到一兩聲悅耳婉的鳥叫聲。這不是鳥叫，而是樹的'小精靈在對你訴說著它多姿多彩的生活呢！再仔細聽，咦，這又是什么聲音？“呼――呼――”，我知道了，這是“調皮鬼”風弟弟又來跟樹木們玩耍了。風弟弟從這棵樹跳到了另一棵樹上。樹兒們想用長手臂把風弟弟趕走，不料，許多葉子也被樹兒甩下來了。這些葉子好似從籠子里飛出的小鳥，爭先恐后地往地上跳。眼間，小路上便鋪著許多葉子了。這調皮的風弟弟，真拿它沒辦法，不知道它現在有到哪兒去搗蛋了，哪兒的樹又得遭殃了。樹兒發出“沙.沙”的聲音，好像也表示贊同。你若是來這里走一趟，心情馬上會變得愉快，沉重的步伐也會變得輕松。這個校園會使你流連往返，深深地沉醉其中。
這就是我美麗的校園，你想不想也來參觀呢？
美麗的校園作文2
我們的校園座落在萍鄉市的城南，這里鳥語花香，綠樹成蔭，風景優美，是一座既美麗又可愛的校園。
春姑娘來到了我們的校園，校園里洋溢著怏然的春色。校園的操場兩旁是籃球場，中間有一個大型的毛主席雕像，下面刻著“好好學習，天天向上”八個大字。操場旁邊種著兩排大樹，像衛兵似的站在操場上保護著我們的校園�；▓@里種了許多花花草草，小草穿著綠色的陸軍衣，在微風的吹拂下發出“沙沙沙……”的響聲。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“早上好，早上好。”
酷暑，太陽公公在校園里灑滿了金色燦爛的陽光。樹木卻長得更加旺盛了，有些同學在樹蔭下嬉戲、玩耍，尋找昆蟲的足跡……
夏天我們的校園里種了菊花、石榴樹。雖然天氣非常熱，但是小蝴蝶和蜜蜂都來了。小蜜蜂來采蜜了，蜜蜂舔了一口花蜜，轉過頭來“嗡嗡”的叫著，好像在說：“你們這的花蜜真好吃！”
秋姐姐悄悄地來到了我們的`校園，校園里布滿了各種艷麗的顏色。樹葉從樹上飄落下來，好像在跳葉子舞的小精靈。草枯了，花兒雖然沒有以往那么艷麗了。但我們收獲了許許多多的果實，操場兩旁的樹葉掉下來了，腳踩上去軟綿綿的，有的同學會用這些樹葉來畫圖和做標準。
冬爺爺來到了我們的校園。我們穿上了棉襖。雖然天氣非常的寒冷到但是校園里傳來的朗朗的讀書聲使大家熱血沸騰。下課的時候，我們都會堆雪人、打雪仗、滑雪，同學們玩得非常高興。
這就是我們既美麗又可愛的校園。一所充滿活力與生機的校園，我們在這里的學習和成長。它是同學們心目中最美麗的地方。
美麗的校園作文3
我們的校園，一年四季都很美。
春天，萬物復蘇。小草從地上探出頭來，花兒競相開放。桃花像小娃娃的臉，它的香味吸引了許多小蜜蜂，一會兒跳著圓圈舞，一會兒采蜜，一會兒飛向遠處的那朵桃花……所有的小蜜蜂都在采蜜。這時，聽到一陣廣播體操的聲音，原來是同學們在晨練。他們時而踢腿，時而推掌，時而……個個都生龍活虎。
夏天，驕陽似火。大樟樹枝繁葉茂，像一頂撐開的綠絨大傘。知了在樹上“知了、知了”地叫著，好像在說：“好熱啊，好熱�。 币魂嚉g呼聲傳來，我往發出聲音的孔德園看去，原來是兩個小學生坐在一個古色古香的亭子里下棋。他們時而皺著眉頭，時而舒展眉頭，時而……
秋天，無限風光。楓樹的葉子火紅火紅的.，整棵樹就像一個燃燒著的火把。銀杏樹葉像一把小扇子，扇走夏日的炎熱，帶來秋日的清涼。風一吹，一旁的竹子沙沙作響，好像在說悄悄話呢！這時，一陣香味飄來，沁人心脾，原來是米黃色的桂花綻開了笑臉。同學們這時走了過來，在老師的帶領下，撿樹葉做貼畫呢！
冬天，雪花飛舞。北風像一頭發怒的獅子在狂吼。到處都是白白的雪，梅花在風雪中做著斗爭。同學們在操場上，不顧鼻子、耳朵凍得發紫，正在打雪仗、堆雪人、滾雪球……個個玩得不亦樂乎。
這就是我們可愛的至徳小學校園，一個充滿歡聲笑語的地方。它是快樂的園地，是知識的殿堂。
美麗的校園作文4
在我們學校門口的大理石碑上刻著四個金光閃閃的大字——梅嶺小區。
進了大門，左樓上刻著我們的校徽，下面有著幾個行的數字——1947，為什么會有這幾個數字呢？因為我們美麗的校園就是在1947年建的。下面有我們的校訓，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據說，當時我們的校名叫可法小學，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場，左右兩側各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時節，桂花迷人的香氣會飄入校園的每個角落，可香了！
在左樓的右邊，就是我們學校的史公祠，里面立有一尊史可法的坐像，明朝末年，史可法誓死保衛揚州，最后英勇戰死在了梅花嶺上，所以我們校歌的第一句就是：“護城河畔，梅花嶺……”在史可法坐像的`周圍有著歲寒三友松竹梅，我想學校一定是想襯托史可法堅韌不拔的品質吧。除了它們以外，還有臘梅樹，紅葉石楠……
在學校的左邊，是我們的大操場，除了兩個籃球場外，還有我們的足球場，周圍環繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個個快樂的小精靈。
操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學校稱它為“紀念樹”，是去年畢業的學生們栽種的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風雨操場。
這就是我們的美麗校園，你喜歡嗎？
美麗的校園作文5
轉眼間，時光飛逝，日月如梭，在母校已經快要六年了，看到學校的一些事，心中總會有些不舍。
剛走進校園，看到的是幾棵大榕樹，大榕樹十分老，已經有一百歲以上了，它常年駐立在學校門口。為我們把守在那，在下雨天，還為學生們遮風擋雨。
往左走是學校的教學樓，你總能在校外聽到從里面傳來朗朗的讀書聲。
再往前走是學校的大天井，這里非常大，同學們也經常下課來這里活動，更重要的是，這里有“鎮校之寶”——大銅鐘�，F在大銅鐘已經到了莞城博物館，在我們學校的`是一個仿制品，但是因為很有紀念意義，被保護得很好，我們學校經常在大天井舉行一些活動。
那大天井往右邊走，是升旗臺。每一個星期一，只要不下雨，都會有升旗儀式。你站在升旗臺邊，總會想起響亮的國歌和中華民族對抗敵人不屈的精神。
再往右走就是大操場了，這里是同學們活動的天地。我們學校的操場比較大，有三個籃球場地，還有兩個足球場地，每到體育課時，同學們總會爭先恐后的去打球或者踢球。
操場旁邊有一個菜地和圖書館，我們學校十分贊成同學去看書，一般會在下午給我們去圖書館看書。
轉眼間我們都要上初中了，大家都對這個生活了六年的地方充滿了不舍，總會談起這個讓我們歡樂的地方。
美麗的校園作文6
過去的日子如輕煙，微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風，隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
新的學期里我們學校有了新變化，變得詩情畫意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個個閃閃發亮的名字，是一顆顆小“星星”。這是怎么一回事呢？原來是獲獎同學的'名字。有“學習標兵”，“進步之星”，“文明之星”，“美術之星”，還有各類值日生的名單。再看看，那一根根毫無裝飾的柱子，也變得神氣起來，因為掛在它們身上的是一首首優美、瑯瑯上口的古詩詞。瞧，走進校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫，這些畫寄托了同學們的暢想與理想。這就是美麗的七彩長廊。還有那紅領巾廣播站，它每天都給同學們不同的驚喜，有讓同學一展歌喉的小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點忘了，以前那嚴肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學校還經常舉行比賽，這可使同學們對學習更有興趣，長江后浪推前浪。目標愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開幸�；�，艱苦奮斗結下豐收果。因為我們的學校正在不懈地努力，所以我們的校園會越來越美好。
美麗的校園作文7
我的校園是一個美麗而又充滿生機的地方。它陪伴我走過春夏秋冬，給我們良好的學習環境。說起來，它已經陪我共同走過四個春秋了。
一走進校門，穿過學校大堂，就來到我們的校園“主花壇”。這里的春天盡顯芳華。嬌艷的杜鵑花綻開了笑顏，紫藤花掛在長廊，被風一吹，慢慢地飄落下來，可真是落英繽紛。還有那翠綠的樟樹，在樹下還能聽見喳喳的鳥聲，無一不展現著勃勃生機。在水池中，有好幾條可愛的小金魚，它們有時躍出水面，弄得水面上的浮萍漂浮不定，有時在水池邊緣游來游去，好像想沖出水池，有時往水面上吐泡泡，那節奏真想一支歡樂的樂曲。
沿著走廊，我來到一個空曠的花壇里，這里種植著茶花。茶花沒有綻放時并不耀眼奪目，可等它真正盛開時，就宛若一個國色天香的美人，亭亭玉立于草坪之上。這不僅有茶花，還有梧桐樹，他是如此得高大。老人言：“梧桐樹上棲鳳凰�！蔽铱匆彩牵词故区P凰，應該也會被它的茂盛所傾倒吧！在這里，還可以聽到瑯瑯的讀書聲，它的美是一種質樸，而又不簡單的。
越過走廊，我不由自主地停在了科技樓前的.花壇，這里是整個校園最安靜祥和的地方。走在“綠色長廊”中，昂頭一看，只有一大片綠幽幽的爬山虎和直垂下來的紫藤。走過長廊，合歡樹下的草坪，綠草如茵。燦爛的陽光與綠油油的草坪互相襯托，構成了一幅美麗和諧的畫卷。
不光花壇里有美景，食堂門前也有美景。繡球花正如其名，盛開時就像一團團繡球放于草中。那棵樟樹下，有許多金銀花露出了笑盈盈的面龐，站在花前，仿佛縱身花海，花感油然而生。
啊，美麗的校園！總有一天我會離開你，但在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著、綠著
美麗的校園作文8
草原讓我戀戀不舍，游樂園讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，樹林是我們的樂園。每個人都有自己喜歡的地方，而我喜歡的地方是校園。
清晨，我背著書包，告別媽媽，高高興興地來到學校。校門口，電動門就像邊防戰士一樣佇立在那里，守護著我們全校的老師和同學。
走進校園，一股淡淡的清香鉆進鼻孔，我尋著味兒找去，原來是校園的桂花開了不少了。一叢叢，一族族。一顆顆桂花樹，爭著綻放那芬芳濃郁的`花兒。桂花的顏色也很多。有紅的，有白的，黃的，橘紅的……真是色彩斑斕。
再往前走，左邊是我們的升旗臺�？粗炫_，我仿佛看到了全校同學們整齊地站在操場上，我仿佛聽見了國歌在奏響，紅旗在旗手的手中徐徐上升，耳畔聽到了同學們唱的國歌聲。
正前面是我們的舞臺，看到舞臺，我想起了一年一度的兒童節，我們都會利用這個舞臺在上面表演我們喜歡的節目。我們舞蹈的時候，小鳥也在天空旋轉，仿佛在為我們鼓掌。蝴蝶和蜜蜂在花園里翩翩起舞，唱著跳著，和我們一起過節。舞臺后面是我們的食堂，這里面每天都有叔叔阿姨為我們準備可口的飯菜。站在操場上回頭望，我們有三棟大樓，兩棟是我們的教學樓，還有一個是專門為住校生提供的住宿樓。
我喜歡我的美麗的校園，校園里可以讓我學到知識，還可以交到更多的好朋友。
美麗的校園作文9
走進我的校園，第一眼看到的是主教學樓上醒目的標語“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力?踏著夕陽問一問，今天有沒有進步?”它每天都在提醒我們的時間十分的寶貴，督促著我們努力學習。
我的校園并不大，但是所有的設施都很齊全，主教學樓是“L”型的，我們學校一個年級四個班，每班只有三十個學生，全校七百多人，所以主教學樓并不高，只有六層。一樓還有一個以“愛麗絲夢游仙境”為主題打造的美麗的圖書館，我最喜歡這里了!我們的圖書館和深圳市少兒圖書館聯聯在一起，我們即可以用借書證在校圖書館和少兒圖書館借還圖書，又能夠在校圖書館里休閑、舒適的看書，而這就是我們課余最大的享受。主教學樓的.尾部是一個多功能的音樂廳，除了音樂課，許多大型的活動都在這里舉行。
我的學校雖然不大，但是運動設施也是很齊全的，我的學校有一個足球場，五個籃球場，還有一個健身場和六條紅色的跑道，課余時間你都能在這些地方看到同學們運動的身影。
對了，還有流動書屋，只要你一進學校的大門，左拐就可以看到一個美麗的亭子。亭子三面透風，一面做成了書墻，中間還有個環形的椅子，環形椅子的中央是一根支撐著書亭的柱子，柱子上加裝了藏書格，擺滿了各種各樣的書籍。這里在放學后尤為人多，因為很多等候家長來接的學生都會選擇在這里看書等待，這個亭子即可以為我們遮擋風雨，也能豐富我們的知識，真是一舉兩得呀!
這就是我們的學校，雖然不大，但是處處都能找到驚喜，你喜歡嗎?
美麗的校園作文10
我們的學�！焙ＰW，是個美麗的校園！
走進校園大門，看到的是一幢幢高而大的房子，那就是教學樓。進入教學樓，一間間明亮、寬敞的教室出現在眼前。教室里，擺放著形狀變化多端的草和顏色各異的花。雪白的墻壁上貼著同學們的書畫作品，教室后面的版報，也被心靈手巧的老師和同學們打扮得十分精致。桌子也排得很整齊，地上干凈得讓你摸不出有灰塵。在這舒適的學習環境中，時時傳出瑯瑯書聲！走上樓梯，如果向左走是音樂房，向右走是電腦房，我們先來觀賞音樂房，門口放著一堆整齊的音樂書和整潔的凳子，還有一臺干凈的鋼琴，走出音樂房，向右走，是電腦房，走進電腦房，一臺臺可愛的小電腦仿佛會向你打招呼。教學樓的周圍有郁郁蔥蔥、春意盎然的竹筍給人感覺是一股沁人心脾的氣味。
走出教學樓，來到了操場，操場上有很多同學，有的在打籃球；有的在踢足球；有的在跳繩；還有的在跑步，真是歡樂的海洋……操場四周是跑道，中間一半是水泥地，一半是草坪，草坪上栽了幾棵亭亭玉立的柳樹，一陣風拂過，涼絲絲的風給正在被火辣辣的'陽光炙烤著的同學們帶來涼爽。
我們學校也有QQ農場，就在食堂的旁邊。每到夏天，架子上就掛滿了一條條綠油油的絲瓜，仿佛是在微微一笑，告訴人們：“我成熟了，該為人們作貢獻了！”地上躺著黃黃的南瓜。
如果你參觀過我們的校園。一定會讓你流連忘返！
美麗的校園作文11
我們的校園，綠草如茵，花團錦簇，是一個美麗的地方。
走在校園外的院墻旁邊，便能看見一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長出了一個個美麗的小花苞，過了一段時間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了。
走過院墻，就來到了大鐵門前，一看就知道是一個無比結實的鐵門，不怕風吹雨打，非常堅固。
進了大門，就能看見一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹，每一棵都有一抱那么粗。樹上還有三個喜鵲巢，當楊樹長出葉子的時候，鳥窩就被樹葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的身影。
林蔭大道的旁邊是一個小操場，每當上體育課時，操場上都會回蕩著我們的歡歌笑語，我們會一起在這個操場上嬉戲。
林蔭大道再往前，是教學樓，樓對面是一排翠綠的柳樹，柳樹長得枝繁葉茂，比起楊樹，柳樹顯得更加高大。柳樹旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中央長著兩棵玉蘭，使草坪變得更加美麗。
教學樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊。窗臺上放著一個獎牌，上面寫著“優秀班級”四個醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽。
我們的.校園真是一個美麗的好地方，我們就在這所學校里學習知識。我愛我的校園，我愛那里美麗的風光，我愛那些優秀教師，我愛那里結實的教學樓，我還愛我的同學們。
美麗的校園作文12
一直以來，我們都致力于培養具有“健康身、智慧腦、中國心、世界眼”的實小學子。最近，圍繞“健康身”，開展了零點體育活動。
每天早晨走進校門，零點體育也就隨著開始了。們背著書包沿著學校規定的路線在里一圈圈地走著。第一天走下來，我覺得路怎么這么長，就像沒有盡頭似的，整個人都不舒服，腰酸背痛。可是走了幾天，我就慢慢地適應了，我突然發現這樣走其實也不累，走在路上，吸著清新的空氣，聞著里花草的芳香，聽著小鳥在枝頭歡快的歌聲，整個人都輕松了，感覺充滿了能量。
高年級同學相互之間喜歡賽跑，在路上你追我趕，但他們很注意不去碰到其他同學，不會引起混亂。如果沒有同學一起走，他們就背著自己的大書包大步向前，一眨眼就走得老遠了。
低年級的同學呢？他們邁著輕盈小巧的步伐，沒有奔跑，沒有追逐，三五個結伴而行，有說有笑。相比高年級的，他們更顯得乖巧而有秩序。
除了天，每天都如此。每天經過領帶體育的鍛煉之后走進教室，整個人就特別有精神，感覺為一天的學習做好了充分的'準備。這應該也是學校展開這項活動的原因之一吧。零點體育活動可以增強我們的體質，激活我們的大腦，讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來學習，讓我們學習的時候更專注、更高效。
美麗的校園作文13
我的學校是寧圍四小，它是一個美麗的學校，令人驚嘆。
走進校門，映入眼簾的當然就是那棵高大又挺拔的大松樹。據爸爸所說，這棵樹在爸爸讀書那年就種在花園中央的，到現在，這棵樹起碼有20多歲了，比我還大，稀奇吧！大松樹的樹葉像媽媽手中縫衣服的針，被扎一下可痛呢！大松樹的周圍，到處是花花草草，其中有兩種花：一種叫連翹花，另一種叫迎春花。連翹花的顏色是黃色的，花瓣是橢圓形的，一朵花大約有三片花瓣。而迎春花的顏色和連翹花的顏色一樣，但花瓣比連翹花的花大一點兒，還分成兩層，大約也有10多片花瓣，不仔細看是分不出來的。
再往里走，就來到我們集會的'小操場。小操場的右邊是綜合樓和教學樓，前面有一塊碑，寫著：好好學習，天天向上這幾個大字。小操場的左邊就是食堂，那個食堂有大操場的三分之一的面積呢！
走過小操場，就來到大操場。大操場的塑膠跑道和別的不一樣，是250米，跑道分為6道，在跑的時候，兩人的位置就不同了。大操場的邊緣，有一個小樹林，這個小樹林叫“百樹園”。我也不知道百樹園有幾棵樹，但在夏天你走在里面，準不會出汗，簡直就是一個天然的空調房。其中最吸引我的是桃樹。桃花有的全開了，像只只翩翩起舞的蝴蝶；有的只開了兩三片，像一個個欲跳的選手；還有的是花苞，正在快樂的成長。
我愛我的校園，更愛校園里的花草樹木。
美麗的校園作文14
我有一個美麗的校園。她春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天滿樹金黃，冬天松竹挺立。
學校的正門上面寫著“西山小學”的幾個大字，字體秀麗端正體現了我們百年西山的風范。穿過正門，就來到了弧形廣場�；⌒螐V場二樓的欄桿上寫著名人、名言、名詩和名句。一尊孔子像坐落在弧形廣場的升旗臺上，顯得十分莊嚴，加上我們朗讀的聲音不絕于耳，真是一座名副其實的書香校園啊！
升旗臺的左邊有一個新建的國學館。精美的窗戶雕花，淡黃的木質地板，四周的墻上掛著各式各樣的京劇臉譜，讓國學館充滿了古香古色。國學館旁邊還有個噴水池，池子中間立起一座石碉，它的外形像一雙胖乎乎的小手。上面捧著一條翠綠的絲帶，周圍有幾本用紅瓦碉成的書本。水霧在陽光的照耀下，遠遠看去水池好像被籠罩在五彩繽紛的世界里。
再向前走就到了教學樓。她的墻壁是充滿活力的橙色，欄桿被漆成潔凈無比的白色，地面是色彩分明的藍色。加上欄桿花槽里五顏六色的.小花，蒼翠欲滴的小草，從上往下看，好像一個五彩斑斕的世界，給校園充滿了活力。
穿過教學樓，就來到了生物園。首先映入眼簾的是一排高大的棕櫚樹，筆直的站在那里。一陣微風吹來，樹葉嘩嘩作響，好像在說：“歡迎歡迎”。順著七彩的小路，就來到“大腳丫”池塘。池塘的形狀像一只大腳，因此才由此命名。旁邊有一座美麗的人工假山，假山是由一層一層的頁巖堆積而成。上面種著一棵榕樹，雖然榕樹不大，可是，它的根牢牢地抓住了假山。透過巖石的縫隙，我可以看到，山頂那一棵榕樹的根插進細小的石縫里，還有的直接穿過石頭，扎進泥土……
學校的美景無處不在，只要你用心去觀察就能發現美的地方！我愛我美麗的校園。
美麗的校園作文15
每天早上一進校園，就會看到一棵棵小樹圍著一座大大的石碑，就像一群小朋友圍著一個大人似的，這塊石碑上赫然寫著“陽光下成長”幾個大字。
校園里的建筑和其它小學基本一樣，不同的就是我們學校有兩個休閑區域，分別是地理園和生物園。生物園里雖然有“生物”兩個字，但那里除了植物，大部分生物是假的`。生物園有一個小池塘。池塘邊上還有一座假山，假山腳下有一位“老爺爺”在釣魚，小池塘里的鯉魚是這個生物園為數不多的活物。這些魚兒白的像雪；紅的似火；黃的如金；還有一些混合顏色的，有黑白相間、紅白結合的，顏色非常豐富。它們每天都在小池塘里嬉鬧，給生物園帶來了勃勃生機。小池塘里還有兩只烏龜，它們就像一對情侶，每天都在一起，晴天的時候，還可以看到它們趴在石頭上愜意地曬著太陽呢。
四季更迭，校園里的景色也跟著季節變化。春天到了，萬物蘇醒，小草從土地里探出了頭，花兒從夢中蘇醒過來，它們在風姑娘的帶領下輕輕搖晃著，好像在跟我們打招呼。夏天，樹葉長得非常茂密，猶如一把把撐開的大傘，知了們躲在枝頭歌唱，真熱鬧呀秋天，樹葉像一只只蝴蝶從空中飄落下來，它們用美麗的舞姿和大樹告別。冬天，樹園里就只有那幾顆四季常青的松柏，它們傲然挺立著，陪著學子們苦讀
這就是我們的校園，雖然它沒有那么華麗堂皇，但是它在我眼里就是最美的。
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