美麗校園作文

時間：2023-06-12 11:47:44 美麗的校園作文我要投稿

實用的美麗校園作文錦集7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗校園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的美麗校園作文錦集7篇

美麗校園作文篇1

　　“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”美麗的鄉間景色總是那么令人向往，而隨著科技的飛速發展，這美麗的景色也隨之減少，“低碳”這個環保新名詞也悄悄進入我們的生活，也越來越受到人們的關注。

　　低碳，指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。說通俗點，就是環保。可我們在學校園里，在生活中，是否做到了這一點呢？我想是沒有。環顧四周，湖水河水不再澄清，隨著工廠廢水的排放，小河不堪重負；山巒不再蔥郁，隨著電鋸飛快的轉動，一棵棵大樹倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，這一個又一個的`現象，不就說明我們的生存環境在不斷惡化嗎？其實，要做到低碳生活十分簡單。

　　在上學的路上，我們盡可能少讓爸爸媽媽開汽車、電瓶車接送，到了學校，我們要及時關好水籠頭、電燈和電腦，盡量少用作業紙，餐巾紙，在吃飯時，我們不能浪費糧食，能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事，有些人可能會不以為然，但我們想想，積少成多啊！

　　當然，光靠嘴說不行的，要有實際行動�？墒窃趯W校園中，仍然有許多同學十分的浪費�？�，那是班級里的大款，常常一放學就到小賣部就去買吃的，你說，買了就好好吃吧，可他卻非要體現出他的“有錢”，沒啃兩口就丟在了地上。唉，他這不是既浪費了糧食，又污染了環境嘛。有位同學看不過去了，走過去對他說道：“同學，你能不能不要這么浪費啊，買了又不吃，還丟在地上！”那“大款”似乎很不服氣，蠻不講理的說道：“我花我的錢，關你什么事情，走開。”說完，又拆開了一包小吃。那位同學搖搖頭，只能走開了。我也只能說：“唉，真是無可救藥了！”這種例子，在學校園里還不少見，可想而知，這浪費量是多么的大。

　　生活的環境需要美化，更需要自然。倡導低碳生活，便是呼吁大家增強大自然保護意識，節約資源，減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個人的行動中，共同構建一個健康和諧的校園。

美麗校園作文篇2

　　高大堅固的教學樓、寬大的操場、壯觀的大禮堂和綠草如茵、花團錦簇的植物園，構成了一個美麗的校園——民生學校。

　　進入大門，首先映入眼簾的是噴水池，噴水池圓而大，里面有20多個硬幣般大小的噴水孔。每逢有盛大節日時，噴水池中間就會噴射出一條直沖云霄的水柱，周圍的水柱噴射力不大，是交錯著的。遠遠望去，真像是一位亭亭玉立的大仙女扭著纖細的'腰在中間舞蹈，旁邊就是小仙女在跳著各式各樣的舞蹈。噴水池不僅美，它周圍的花也與眾不同，有的花還沒長全，有的甚至是蓓蕾，但這些蓓蕾一個個挺著將軍肚，精神飽滿，好像隨時都會變成五顏六色、芬芳撲鼻的花朵。

　　看完噴水池，往右拐，就是大禮堂。大禮堂很高，大概有兩層樓重疊在一起的高度；它也很寬敞，要是在那里聚集兩三千個人開個會，一定不覺得擁擠。

　　校園里美麗的景象還很多，有蒼翠的大榕樹、幽靜的荷花池等等，希望您有時間來觀賞一下!

美麗校園作文篇3

　　搬新校啦！寒假一過完，我們就來到了盼望已久的新學校。高大氣派的教學樓，小巧秀麗的涼亭，寬闊整潔的大路，展現在我們眼前。

　　一進門，就看見了一個方形大水池，一打聽才知道這個大水池叫聽海池。聽海池中間有幾塊大石頭，而且高于水平面，這就叫“水落石出”吧。水池前有個雕像，下面寫著“星融”兩個大字。原來，星融是我們學校的標志。聽海池里還有一些噴泉，每一個噴泉都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是一條條潔白的長龍在水中穿梭。

　　穿過水池，我氣喘吁吁地跑到了3B樓，上了三樓，我找到了我們班級。我們的教室寬敞、明亮，比起以前，現在的.教室大了好多，有我們自己的小儲物盒，有放了很多書的書柜，先進的投影儀在老師講臺前為我們上課服務。美麗的植物點綴著嶄新的教室，給教室增添了勃勃生機。

　　新學校的每幢樓都有一個好聽的名字，如：問星樓、探星樓等。聽人說，我們的醫務室非常大。我也想看個究竟。我走進醫務室，只見門診大廳一樣大的醫務室布置得干凈、典雅，功能齊全。還有正在建設的圖書館、操場、擊劍館等地方，也都令人充滿了向往。

　　在新的學期，在美麗的新學校里，我們將展開新的學習旅程。我愛我的新學校。

美麗校園作文篇4

　　丹霞路小學是個美麗的校園。

　　進了校園的大門，第一眼看到的就是噴水池，噴水池的設計真像一把大剪刀。只見上面刻著“求實創新，立德樹人”。再往下看，水池中隱隱約約可以看見幾條小魚，幾只烏龜，水池旁種著五顏六色的`花朵，讓人見了不禁神清氣爽。

　　穿過水池，就來到了文化長廊，上面刻著今古的名人。上面有幾個字最為突出，走進一看，原來是周總理的名言：為中華之崛起而讀書！旁邊有許多的雕像，分別有詩仙李白，文豪蘇軾，大發明家愛因斯坦……

　　繞過文化長廊，就來到了小竹林，小竹林里種了許多的樹木。其中，金竹最多，有的還擋住了人們的視線，真是一副美麗的畫面。走完竹林，就來到了寬廣的操場，每當下課時，同學們都會在這里嬉戲玩鬧，個個臉上都洋溢著笑容。

　　我們的校園是個風景秀麗的地方，歡迎你來參觀哦！

美麗校園作文篇5

　　我有一個坐落在成樂公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區思蒙小學校園。校園已經伴著我度過了五個春秋了，在校園這個特殊的家里，讓我感受到無比歡樂和溫暖。

　　我愛校園！因為我們的校園里環境優美，一年四季鳥語花香、綠樹成蔭。一個個花壇里小草簇擁著高大挺拔的樹木，就像同學們跟隨者老師一起遨游知識的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書聲就像一首首優美的樂曲回蕩在校園的上空；一條條長廊懸掛著同學們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫。

　　我愛校園！因為哪里有我親愛的同學們，她們和我一起玩耍，一起學習，互相幫助，共同進步。當我們之間有哪個人遇到困難時，大家都會一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當誰失敗時，大家都會紛紛給予安慰和鼓勵。

　　我愛校園！因為那里還有我敬愛的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護著我們。當我們成績退步時，老師就會提醒我們，并鼓勵我們好好學習；當我們進步時，他們也會像我們一樣高興得眉開眼笑。老師不僅在學習上關心我們，在生活上也像慈祥的母親關懷自己的`兒女一樣關心我們。哪個同學生病了，不僅及時通知家長，還親自己送醫院治療；天冷了，讓我們把窗戶關上，天熱了，讓我們把電風扇打開……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學到了很多的知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學習，以優異的成績來報答老師的辛勤付出和無私奉獻。

　　美麗的思蒙小學校，我想對你說：I love you!我永遠愛您！

美麗校園作文篇6

　　校園，這個陪伴著我們成長的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們，還有許多的花兒草兒也在默默無聞地為我們付出。

　　走進我們的校園，你一定會被學校里的花園所吸引。它座落在操場后面。花園有一座假山。這座假山大得很，遠遠望去就像一個太陽。里面長滿青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。

　　平時，一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著翅膀，好象想要飛，卻又舍不得飛走似的。下雨前，卻換作是蜻蜓了，蜻蜓像一架架直升飛機圍繞著假山飛來飛去，真可愛。

　　日落時，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著校園明天的希望。花園里的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。。。。。。。梅花的枝干很細，但開出來的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托著花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛。

　　在這美麗的校園，我看見了自己未來的希望！

　　春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的.植物園。

　　我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　接著，我們有說有笑地走進小樹林里，這里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風中頻頻點頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊接著從遠處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原來是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動呢？因為它們盼望已久的春姑娘終于來了，不再覺得冬日時的枯燥、乏味。

　　春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！

美麗校園作文篇7

　　校園是一個神圣的地方。在那里，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶--書。在我心中，它是可愛的，是偉大的，是無可替代的。

　　一陣花香混著清新空氣鉆進我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹像守衛領土的將士，神圣不可侵犯。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌艷欲滴。

　　我們的`校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學正在打掃衛生呢，他們分工明確，每個人都在努力地干著自己的活。動作麻利的學生很快就掃完了，緊接著又去幫其他的人。打掃完衛生后，盡管每個人累得滿頭大汗，但他們的臉上卻洋溢著喜悅之情。

　　聞著淡淡的花香，我不覺想起了發生在槐花樹下的一件事。初一剛來報道的時候，那時的我還不知道宿舍樓在哪里，只好提著沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹下，雙眼迷茫地盯著來來往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的雙肩上，我猛地回頭一看，原來是穿著校服的學姐，臉上堆滿了笑容，樂呵呵的說：“是新生吧，走，學姐帶你去找宿舍樓吧！”說完便接過我手上的東西，幫我送到了宿舍樓�？�，多么可愛的學生��！

　　當然，校園的老師也是很可愛的哦！一次物理課上，由于自己的分心，我沒有聽懂某一個題，便打算在第七節課后去找老師。一下課，我就第一個沖出教室，第一時間來到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個老師準備邀請她一起去吃飯。見狀，我心想：“唉，看來沒戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來的舉動，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會再去。站在那里的我，內心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地說：“老師，要不你先去吃飯吧。”物理老師笑了笑，打趣地說：“飯晚點吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎么辦呢！”看，多么可愛的老師啊！

　　在初中階段，我們日夜與校園相伴。在我們遇到困難時，是校園給予了我們動力戰勝困難；在我們感到迷茫時，是校園給我們指明了方向；在我們失意時，更是校園那些可愛的人給予了我們溫暖。我為校園驕傲，更為校園點贊！

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