美麗校園的作文

時間：2023-04-15 12:46:42 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園的作文合集7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美麗校園的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗校園的作文合集7篇

美麗校園的作文篇1

　　我的校園是官店民族小學，許多小學生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學習，快快樂樂的玩耍。

　　早上來到學校，第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看，這兒的黃龍與另一條龍相互爭奪一顆珠子，旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩，黃龍伸出一只爪子撲向對方，而另一條似乎也不甘示弱，也伸出一只爪子撲向對方……兩條龍下面清晰的印著“官店民族小學”這幾個大字。工人的技藝真精湛，能把龍雕刻得那么逼真，把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來，紅漆的柱子與鐵門，看起來，好像任何人都不能翻越過鐵門。

　　繼續向前走，操場的南面是綜合樓。這座大樓里，教學器具應有盡有，還包涵著圖書館室，里面有各種各樣的圖書；多功能英語室，是學英語的專用教室；儀器室，里面有許許多多專用儀器……這就是我們學校的綜合樓。

　　隨后，操場北面，我們學習的天堂——映入你的眼簾，所有的學生都在這兒學習知識。教學樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成，在陽光的`照射下，金碧輝煌的教學樓顯得格外引人注目，每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點。樓中教室寬敞明亮、衛生，是我們學習最理想的地方。在這樣好的環境下，我們難道不應該好好學習嗎？

　　正對面是宿舍樓，這是所有老師、學生居住的地方，裝飾華麗，非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立，它們你威武的士兵守護著學校。

　　要說學校最美的地方，理所當然是操場的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱，像千萬條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫，向我們展示了中國那永遠不朽的傳說。亭亭玉立的蘑菇亭，是一大一小兩棵“蘑菇”，緊緊相依在一起，意示著我們要團結、友愛。這么美的圖畫真是巧奪天工呀！

　　看吧，學校里的漂亮的建筑；聽吧，學校里學生們朗朗的讀書聲；聞吧，學校里有淡淡的花香……

　　這就是我們美麗的校園，我熱愛我的校園，你呢？

美麗校園的作文篇2

　　我的家鄉有許多美麗的地方，我喜歡景色優美的巴音湖，也喜歡突兀森郁的賀蘭山，我最喜歡的是我的`校園。

　　我的校園充滿生機和笑聲，校園里有一年四季中最美的景色。

　　春天，滿校園的春色，處處充滿了生機。小樹剛剛抽出新的嫩芽，在向我們招手。小花綻開了笑臉像在迎接春姑娘。教學樓那邊傳來了我們一陣陣朗朗讀書聲。在這時如果你靜下心來仔細的聽，你還會聽到小鳥在樹上親親蜜蜜地說些什么悄悄話。

　　夏天，綠樹成陰，樹陰下便成了我們最好的棲息地。每當你走過樹陰下，總會看見三五成群的同學們在一起談天說地，有說有笑。

　　秋天，果實累累，校園落滿了落葉。走在校園中的小路上，聽著腳下發出沙沙的響聲，不自覺的步子變輕快了，心情也舒暢了。沙棗樹下出現了勤奮學習的身影。

　　冬天，即使冰天雪地，校園中一片銀裝裹身，我們就會在操場上堆起雪人，打起雪仗，在校園里我們跑著、笑著、鬧著。光禿禿的樹干似乎也被我們的歡樂感染了，變得精神抖擻。

　　我愛校園里的一草一木，一花一樹，我喜歡聽這里朗朗的讀書聲，喜歡靜靜享受沙沙的落葉聲。這里的一切都是那么和諧美好，我愛校園，愛這里的一切。

美麗校園的作文篇3

　　又是一季春草綠，又是一度開學時。初中校園的最后一學期來臨了，時間之水流淌不止，快要畢業了呢！每次走在樓下的林蔭小道，我都忍不住多看幾眼，想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動情，母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校，是我經歷過酸甜苦辣的家。它讓我學會了太多太多。

　　記得初三時的一節作文課，老師剛念完我的第一段作文。“這篇作文是《好作文》里的'！”班長舉手道。“她是抄的！”我們班某同學道，“我讀過。”那天老師出了題目讓同學們寫作文，只見同學們在老師講解完題目后，就拿起筆沙沙寫起來，就我一個“閑人”，我東瞧瞧西看看，無從下筆，眉毛擰成了“川”，估計肉嘟嘟的肥臉也愈發猙獰了。哦——我靈光一閃，我仿佛看到了了救星。書包里掏出了一本時常背著的《好作文》。我作文很爛，是那種粘都粘不到一起的“散文”，只好天天拜讀人家的著作，不過也沒多大效用，這回可是用到了。心中一陣竊喜，從書包里悄悄拿出，輕輕放進桌洞，慢慢打開。送上門來的便宜不要，就真是傻子了，哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向，我甚至連老師的每一根發絲都能看清楚，大抵是心虛吧，不過這“做賊”的滋味可真不好受。

　　大家的檢舉，老師投來質疑的目光，盡管我沒說什么，我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了，眉毛絲里都滲著汗，我用實際行動驗證了“無地自容”，心里像有千萬只螞蟻在啃噬，難受的要死。

　　最大的教訓莫過于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課，助我好好成長。

　　看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓……

　　時間之水繼續流淌著，還有短短幾周就要離開，抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。

美麗校園的作文篇4

　　我去過許多地方，游覽過名山，欣賞過綠水，而在我的心里，我仍然很愛我的校園，我的校園也很美麗。

　　走進校園大門，迎面就是學校寬闊的操場，操場上鋪滿了彩色的塑膠，四周是環形的跑道，看上去顯得很華麗，也很大氣，踩上去軟軟的，摔倒了也不會感到疼。這個地方可是同學們的'樂園，下課了，同學們像一只只快樂的小鳥飛奔操場，有的在那里踢毽子，有的在那里跳繩，有的在那里打籃球，還有的坐在旁邊歡呼著……這里成了歡樂的海洋，熱鬧極了！

　　穿過操場是一片樹林，樹林里的樹長得很茂盛，葉子綠油油的，遠看，就像一把把撐開的綠色大傘。下雨時，大樹為我們遮雨，夏天，太陽光很強烈，大樹還能幫我們擋太陽，那時，同學們常愛在樹林里乘涼、自由玩耍。樹林里的桂樹到了秋天便開滿了桂花，香氣撲鼻，彌漫整個校園。桂花一簇簇聚在一起，像在開會，又像在比美。從遠處看，桂花好像給桂樹穿上了一件金黃色的衣服，下課的時候，同學們喜歡會來這里觀賞桂花。

　　樹林的左右兩邊便是我們的教學樓，一棟棟教學樓非常整齊、壯觀。我們天天坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，每天早上，同學們都背著書包早早地來了，開始了晨讀，那朗朗的書聲很動聽，把窗外的鳥都吸引來了，小鳥“喳喳喳”地叫著，好像在對我們說：“你們的聲音真好聽！”又像是在為我們伴奏。

　　我的學校很美，我們在這里學習成長，這里留下我們美好回憶，我愛我的學校。

美麗校園的作文篇5

　　校園，多么熟悉的字眼;校園里，多少要好的朋友;校園里，多少給予你知識的老師……校園，春、夏、秋、冬，都是那么美麗。

　　當第一絲春風喚醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕兒南飛，新柳泛綠、江湖泛波之時，我們的校園穿上了一件花花綠綠的新衣。看，那是我們去年剛剛栽下的柳樹，在月湖邊，像一位正在洗發的姑娘，十分美麗;瞧，那片是我們全校師生精心培育的青草，與花兒相間，星點夜空;還有三月開的紅桃——“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”……

　　夏季，烈日炎炎，太陽照得我們的臉龐火辣辣的。這時最理想的事，就是到月湖邊享受飄過的涼風。快看啊!剛剛開放的荷花在微風中迎風而動，多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夾在碧綠的荷葉間，成了一道特殊的風景線。看到這美景，便會情不自禁的吟出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　秋天了，天高云淡，秋高氣爽。校園里沒有火紅的楓樹，沒有落下的火焰，卻有著擁有樸素之美的梧桐。先是葉邊泛黃，漸漸蔓延到全身。“該落下了，孩子們。”最老的梧桐對葉子們說。“好的，爺爺。”聽話的葉子們飄落到地上，像墜下的黃蝴蝶，匆忙而不失優雅。一片又一片落葉，最終化身為金黃的地毯，軟綿綿。再去看看吧，盛放的菊花，是秋天的精靈，“不是花中偏愛菊, 此花開盡更無花。”，菊花真的十分美麗。

　　冬天，一年的結束，也是一年中最冷的季節。寒風蕭瑟，吹得人身子發抖，吹得樹木花草舉白旗表示屈服。但是，請記住，只要有屈服者，就一定有挺進者。挺立在學園里的松就是冬天里最有代表性的軍團長。“大雪壓青松，青松挺且直。”是對松樹最好的評價。鵝毛大雪，冰天雪地，校園里一片白皚皚的世界。看，我們的教學樓都成了冰激淋的蛋筒上面的`一層雪就是雪糕。大冷天的，吃這玩意兒，不會凍死人吧?

　　每天早晨路過校園的人們，都會駐足傾聽瑯瑯的讀書聲;每個剛走進校園的新生，都會撫摸著校園的墻壁，輕輕贊嘆：“啊，我竟然會在這么美的校園里讀書!”是的，大家都愛學校，美麗的校園。

美麗校園的作文篇6

　　坐落在虹橋西村西首的她，已有了幾十年的歷史，但她依舊是那么美，她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學。

　　步入學校，首先映入眼簾的便是那一叢叢的校花——一串紅。它們是那么的鮮艷美麗：翠綠的莖上，開滿了燈籠狀的花。它們遠看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而莖下，便是那默默無聞，一心奉獻的根。校園好比一串紅的根莖，孕育了我們，校園的老師們無私地給予我們知識的養分，而自己卻默默無聞。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這，就是校園的美麗。

　　穿過走廊，我們又來到了校樹——松樹下，它大概有四五層樓高，全身上下一片翠綠。刮風時，它為我們抵擋住大風;下雨時，它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠的戰士，守護著我們，矗立在校園的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我們問好，提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不舍地告別，囑咐我們認真完成作業。校園好比是松樹，我們好似是正在茁壯成長的松果，校園為我們遮風避雨，抵住一切壓力，制造了一個良好的環境，使我們能無憂無慮地，全身心地投入到學習中，在知識的海洋里遨游，這就是校園的美麗。

　　校園里的景美人更美。像往常一樣，吃完早餐，我背著書包一蹦一跳地向校園大門走去，忽然，我看見了那位檢查紅領巾的.老師，他胖胖的，戴著一副眼鏡，整個人顯得筆挺精神。我下意識的低頭看向胸前，頓時大驚失色，紅領巾呢?剛才還帶著的呢，怎么突然丟了?可再去找，就會遲到了。怎么辦?忽然，我心生一計，躲藏在人群中，準備一逃了之。這時，一只大手輕輕的拉住了我的衣服，我立刻轉過身來。“你怎么沒有戴紅領巾呀?”老師的話里透著嚴厲，我不敢抬頭，雙手摩挲著衣服，小聲地說：“早晨剛出門時還帶著的，可剛到學校，紅領巾就不翼而飛了，不知道是什么時候丟的。” 我認為那位老師會認為我在說謊，誰知，他拍拍我的肩，我輕輕地抬起頭，他露出一絲微笑，從口袋里掏出一元錢，摸摸我的頭，說道：“快去買一條吧!記住，紅領巾是少先隊員的象征，可要佩戴好呀!”那一刻，我覺得他是那么美，那么善解人意，他的內在，就是校園的美麗。

　　我終于明白了!校園不僅擁有那美麗的外表，還有更美的內在，那就是無私奉獻，默默無聞!它不僅給予我們知識，還教會我們做人的道理!啊!虹橋小學，我心中美麗的校園。