關于美麗校園的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的美麗校園的作文7篇,歡迎大家分享。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園很美,它美麗的地方有很多,這些地方在哪呢?隨我一起走近這美麗的地方吧!
看,這是我們學校的小花園。地上,有很多五顏六色,光彩奪目的石頭。有紅、白、藍、黃等各種各樣的顏色,就像五彩繽紛的寶石鑲嵌在地上。在它的中心處有一個石桌,別看它是石頭做的,桌面光滑著呢,就像一面沒有打磨過的鏡子。圍繞石桌,整齊地擺放著四把石椅,我仿佛都看到同學伏案苦學的景象。
我們的學校不光花園美,池塘也美。從高處向下看它的圖形,是一個龍寶寶的小腳丫。也可以看到小魚,魚的品種很多,數也數不完,它們無憂無慮,自由自在,漂亮極了!走近再看,有一座假山,上面有個人坐在石橋上休息,上面還有很多寺廟,它們的形狀都不一樣。還有三,四只丹頂鶴,它們有的單腳站立,有的'雙腳合并而立,還可以吐出水花。中午的時候,如果天氣很暖和的話,就會有一,兩烏龜爬上岸,我想它是在做日光浴呢,可真會享受啊!
校園還有很多美麗的地方等著去發現,讓我們用發現美的眼睛一起去探索吧!
美麗校園的作文 篇2
當我來到學校,就會情不自禁地觀賞學校內操場的六個花壇的美麗風景,當我看見這一處處美景之時,就會停下腳步細心觀察,慢慢欣賞著這充滿生機、充滿活力的花園之景。它令人流連忘返,令人陶醉,令人癡迷,令人贊嘆不已。
瞧,那櫻花,正開得轟轟烈烈,有淺粉色,像害羞的小姑娘;有的又紅又白,像滿枝的桃花;有的'雪白色,像漫天飛舞的雪花。這櫻花千姿百態,圣潔似百合,清純像荷花,絢爛如向日葵,嬌艷似玫瑰。櫻花美得張揚,美得超凡脫俗。人們將“沉魚落雁,閉月羞花”獻給千位美女(貂蟬、楊玉環、西施、王昭君)。而我愿將這名號給眼前的繁花——櫻花。
走進校園,一陣清香撲面而來,人們說它們的花香很淡,可一齊開放,卻比桃花更艷,比梅花更芳!一朵朵櫻花從天而降,如仙女下凡,又像一群可愛的娃娃正在玩耍。
學校的花壇還有丁香花,一朵朵,一束束,一排排。有的又白又小,嬌艷迷人,有的金燦燦、黃橙橙,一顆顆丁香花競相開放、互不相讓。
學校的花壇還有六棵高大秀氣的鐵樹,它們帶有又尖又扎人的長刺,大葉子如同一只只綠孔雀正在開屏。在這中間還有一些發灰的小刺,這應該就是它們的后代了吧!
接著,再看看學校花壇里的紫藤,像一位位姑娘在梳理長發,又像紫色的瀑布飛瀉而下,一片紫色,多么的壯麗美觀。
櫻花淡雅,白花潔白,紫藤婀娜,鐵樹秀氣。它們在秋風中開得多么爛漫,多么嬌艷,多么自豪。
啊!這就是我們美麗的雙峰中心小學!
美麗校園的作文 篇3
我的校園它像溫馨的家庭,留下我們成長的足跡,它像一座快樂城堡,每天蕩漾著我們快樂的笑聲。
一進門,遠處教學上的八個大家“快樂一小,人文一小”,寄托著對我們美好的希望。向左邊走便是我們的南教學樓,三樓的第三個教室便是我們班了,走在走廊上,就可以聽見同學朗朗的讀書聲,那整齊而又洪亮的讀書聲,把我也吸引進了教室,潔白的墻壁,乳白色的寫字板,上面寫著“尚德崇文,啟智求真,”讓我們更一步了解了學習的作用和重要性。
下課了,鈴聲一響,同學們涌出了教室,操場上熱鬧非凡,教室里空空如也,只有幾個人稀稀拉拉地坐在教室里,享受著寧靜帶給他們的幸福。操場上有的同學在跳繩,前面一拋,后面一跳,節奏卡得剛剛好,不緊不慢,有的同學在跑步,“嗖”一聲,只見他像風一樣的'“飛”了過去,又“飛”了過來,好像他就是下一個“劉翔”,還有的同學在舞蹈,她把手徐徐展開做著那一個個優美,標準的動作,她做的是那么投入,好像自己是一個著名的舞蹈家。
在我心里,校園是美好的、熱鬧的、快樂的。校園讓我汲取了知識,我愛我的校園——東風一小。
老師點評:校園是我們溫馨的“家園”,是我們快樂的王國,我們在這里留下足跡,留下歡笑,增長知識。小作者按照由遠及近的順序,向讀者展示校園里一個個美麗的場景,把校園描繪的美輪美奐。
美麗校園的作文 篇4
走進校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹,小樹是去年種下的,現在已發出綠綠的嫩芽,小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁,方形的花壇里百花怒放,蝴蝶翩翩起舞,樹兒柔嫩的枝條在微風中搖擺,花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑,雕塑的底部是一個s形的襯托,頂上是一個小白鴿,展開雙翅,飛向藍天,就如我們天華的學子,在老師的培養下,茁壯成長。
在學校的東面是操場,有排球場、籃球場、跑道、足球場,我最喜歡足球場,那里的.綠草像鋪上一層綠毯子,非常美麗。
操場的東面是教學樓,是兩棟藍白相間的建筑,在寬敞明亮的教室里,我們讀書,學習,感到十分舒暢。
教學樓的后面是住宿樓,每到晚上,這里燈火通明,同學們有的在看電視,有的在吃東西,有的在下棋,打鈴以后,這里非常安靜,我們在這進入甜蜜的夢鄉。
我愛我們的校園,我希望它一天比一天更美。
美麗校園的作文 篇5
美麗的春天無處不在,就說我們的校園吧,一片春的景色映襯在我們的眼前,就好比一副充滿生機的圖畫。
走到校園門口,兩邊巨大筆直的樹木長出了嫩綠的“頭發”,難道是“返老還童”。那里還有水池,里面的小魚吐著泡泡,可愛極了。
實踐基地里的菜苗冒出了一顆顆“小腦袋”,為春天增添了一份生機,為校園帶來了一份希望。
校園中的小樹上冒出了一個個新芽,嫩綠色的,像從深冬中睡醒的寶寶,點綴著我們美麗的校園,我相信陽光雨露會讓它們茁壯成長,我們的校園也會綠樹成蔭,那將是多么美麗的圖景啊!
在古文字長廊內,雖然看上去是一片金黃色,但有的小草換上了翠綠色的春裝,有的從泥土里鉆出來,可愛極了!
后操場的小動物也充滿了活力,個個都生機勃勃,真快活。你看小鳥們在一起嘰嘰喳喳的叫,如一曲歡快的歌,就像在歡迎春姑娘的到來。
春天來了,萬物都在生長,我們這校園里的'小學生也在不知不覺中長大長高了,懂事了。春風暖暖的吹,我們脫掉了厚厚的棉衣,也像小鳥一樣在操場上蹦蹦跳跳,追逐著,歡笑著,把積攢了一冬天的力氣盡情的釋放出來,這可是春姑娘的功勞呀!
春天,我愛你,但我更愛校園美麗的春天。
美麗校園的作文 篇6
我們的校園真是美麗啊,不信你來瞧!
春
春天來了,校園里的柳樹從沉睡中蘇醒過來了,柳葉悄悄地探出頭來,微微舒展,仿佛張開了迷迷糊糊的眼睛,帶著幾分睡意,帶著幾分懵懂打探著被春姑娘打扮得非常漂亮的春天,又仿佛在暢想。再過了幾個月,自己長大了,變成了一位亭亭玉立的淑女,隨風舞動,長發翻飛,輕盈優雅的身姿。
夏
到了夏天,校園南邊梔子花也開了,整個校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠遠望去,墨綠色的葉片中泛著星星白點,就像點綴在枝葉間白雪,別有一番滋味。走進了,梔子花濃郁的香氣直沖鼻端,進入體內,讓人立馬精神起來。駐足梔子花間,才會發現它的形態也各不相同。有的像穿著白婚紗的公主;有的像小巧玲瓏的女孩;還有的就是含苞待放的花骨朵兒,好像馬上要裂開似的。
秋
到了秋天,校園的每個角落都彌漫著桂花的香味。坐在教室里就算關上窗戶都能聞見那沁人心脾的`香氣。此時,食堂旁的銀杏樹是一道最美的風景。風一吹,銀杏葉有的歡快地轉來轉去,好似少女在跳著芭蕾舞;有的徐徐緩緩直垂下地,如同一把把降落傘;還有的調皮的一會兒飄到東,一會兒飄到西,好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩著落葉還會發出咔嚓咔嚓的響聲,真是太好玩了。
冬
到了冬天,終于盼來了白皚皚的雪花,整個校園變得銀裝爍裹。操場上像是鋪上了厚厚的一層棉被,小朋友們高興地踩上去,留下了一串串歡樂的腳印。樹枝上也掛滿了小雪花,風一吹,像千萬朵銀白色的小花飄落下來。我用手輕輕地接住,可是小雪花和我捉迷藏,馬上不見了。
看完了我們校園的春夏秋冬,你相信它美麗迷人了吧!
美麗校園的作文 篇7
世間萬物,總有走向衰敗的一刻,曾經以為可以永不磨滅的巖石,卻被時光打磨成細沙,這一切中,包含著落葉。
春天時,樹梢上泛著點點新綠,那好似一種熒光綠,綠的澄澈,綠的純凈,綠上微微帶著點嫩黃,在陽光的照射下,細碎的光影打在葉片上,好似遮面含羞的少女,美得朦朧,讓人想迫不及待的掀開面紗,一睹芳姿。這是一種亮眼的綠色,這種綠在我眼里代表著——青澀、稚嫩。
夏天的時候,葉子變了樣,變的有些深綠。這時樹葉最茂盛的時候,雖不及春天時靚麗,卻帶著一種成熟的味道。葉片也沒有最初的嬌嫩,變的`堅韌,又帶著一絲倔強,不似初時的脆弱。雖然在我們眼里依然脆弱不堪,但是卻有一種成長的感覺。這種綠在我眼中代表著——成熟、穩重。
秋天時,樹葉已經像個遲暮的老人,“掛”在樹梢上,搖搖欲墜,但是卻依然“風韻猶存”,顏色雖不如青壯年時那般綠,卻多了幾分別的色彩,除了一丟丟的深綠之外,還有著褐紅、黃色、橙色,還有幾個缺口,交織相融,其中不乏叫不出來的顏色。就這樣,一片小小的樹葉,變成了所有的畫家都畫不出來的油彩畫,大自然的魔法之筆,有豈能是人類能相比的?這樣交匯的顏色,在我眼里代表著——絢爛、出彩。
冬天時,樹葉早已掉光,只留下光禿禿的樹枝,他們已經深埋泥土中,化作春泥,等待時機,明年新生的樹葉照樣熠熠生輝,這在我眼里,代表著——毀滅、輪回。
這就是樹葉的一生,平凡、無奇,也像是我們人類的一生,當所有的顏色褪去,靈魂就好似那樹葉,在泥土里,化作肥料,靜靜等候下一次的輪回。
一花一世界,一物一菩提……
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