關于美麗的校園作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的美麗的校園作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文 篇1
我的校園處在市中心，建筑風格古樸。校園內竹林茂密，池水清澈。噴泉四季不息，泉下的魚兒歡快地游動。綠樹成蔭，樹下鵝卵石鋪成的小路，筆直地向前方延伸，秋季，小路上撒滿了金燦燦的落葉，也撒滿了一地的詩情。校園中風景如畫，校園中的美麗隨處可見。
午休時分，碧藍的天空中飄著幾朵白云。我站在窗前，溫暖的陽光照射在校園的某個角落。這時一幅優(yōu)美的`圖畫顯現(xiàn)在我的眼前：一個嫻靜的女孩，正坐在噴泉旁的石臺上，手中捧著一本書，看得非常入神。噴泉中的水不停地向外噴射，濺起的水花在陽光在下，發(fā)著晶瑩的亮光。那女孩偶爾抬起頭，把書放在胸前，臉上綻放出美麗的笑容，也許她正在回味書中的故事。但是并不知道，這個愛讀書的她已經(jīng)成了校園中的一道美麗的風景線。
香樟樹的葉子越發(fā)的嫩綠肥實。校園義賣正在操場上舉行。開始之際，并沒有多少人來我們的攤頭買東西，我們焦急萬分。這時不知是誰，冒出了句話：“為什么不把我們的課任老師拉過來呢？于是出現(xiàn)了這樣的一幅畫面：幾個搗蛋鬼生拉硬拽地把幾位老師帶到我們的攤位前，老師們笑著“慷慨”地掏出錢包，一件件的“商品”，相繼被買走。春天的陽光照在我們這一群師生的臉上，我們眼中盛滿的都是興奮和喜悅。這份濃濃的師生情已經(jīng)成為了校園中的另一種美麗。
下午，我們從食堂那邊經(jīng)過，有一杯豆?jié){翻倒在走廊里，這杯翻到的豆?jié){與周圍整潔的環(huán)境一點也不協(xié)調，就像一刺耳的音符。突然一個陌生的身影出現(xiàn)在我的前面，他迅速地撿起了杯子，轉身投進了垃圾箱。整個動作是那樣的自然和輕松。他轉身離開，留給我們的是一個背影。這樣一個小小的舉動，卻讓我佩服得五體投地。午后，一個普通的穿校服的背影，這個素質男孩的背影也成為了校園里的一處美麗的風景。
校園里，每年每月都發(fā)生著變化，葉枯了，花謝了，葉綠了，花紅了，滿眼望去都是不同的風景，不同中卻游一個相同的名字，那就是——美麗。校園里，每時每刻，都在上演著不同的故事，你開心，你驚訝，你感動，你幸福，回想起來都成了一幅畫。這幅畫有一個主題，那也是——美麗。
美麗的校園作文 篇2
我在一個美麗的童話校園里讀書。在這個童話世界里住著小鳥、大樟樹、小花和小草……當然在里面學習的同學們也不例外。
走進我的校園你會感覺每一種事物都在向你問好。
走進校園先來到了美麗的明星街。里面掛著全部明星的照片，有學習明星，還有故事明星、美容明星、體育明星……校長說校園明星不一定當學習明星，因為每個人的優(yōu)點是不同的，別人好的地方你不一定比他好，但他不好的你很可能比他好。這里有五彩繽紛的花海，讓你終身難忘。
走完了花海又來到了寢室。一個個美麗的寢室都貼著每個成員的畫的畫寫的作文和練的字。
看完了寢室我又來到操場上，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的看書、還有的打乒乓球……
走過了操場又來到了恩美樓，這里的教師真安靜啊，一根針落地的聲音都能聽的一清二楚；這里的教室真干凈啊，你可以用吸塵器吸吸看，真是一塵不染；這里的教室真美啊，每個班都有自己的特色，都貼著照片、字、畫等。
看了教室我們走出校園，來到門口的大樟樹錢，這顆樟樹歲數(shù)可大了，可能和我們的爺爺差不多，還可能比我們爺爺?shù)?歲數(shù)更大哦。這位樹爺爺?shù)难娲职。畮讉�人才能把他圍起來；這位爺爺常德真高啊，有一幢三層樓的房子那么高；這位爺爺真受歡迎啊，許多品種的鳥兒在他身上做巢。
這就是我美麗的童話校園，你喜歡嗎？希望你來細細觀賞，我們學校的大門隨時為你敞開！
美麗的校園作文 篇3
冬姑娘乘著最后一絲秋風悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。
清晨，下雪了，帶著一絲寒意又帶著一絲溫暖，我們一進校園，就看到那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長長的銀白色的地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踏上去。新樓也仿佛披上了白色的新裝，在陽光下格外耀眼。草坪里的小草也鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的夢。教學樓后面的院子里堆滿了厚厚的、晶瑩的雪。圍墻旁的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的霧凇。
教學樓的樓頂也蓋上了一層白雪，樓頂?shù)闹車鷴熘S許多多水晶般細小的冰凌，在太陽的'照射下，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了。
操場上是我們游戲的天地，下課的鈴聲響了，同學們爭先恐后地奔出教室，校園里一下子沸騰起來了。
你看，同學們有的打雪仗、有的堆雪人，還有的在滑雪那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落了下來。
雪，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂。
美麗的校園作文 篇4
作為一名紅埠寺小學的一名學生，我十分幸福，因為我們的學校十分美麗，校園里的第每一名學生都十分愛它。
一進校園，便會看到兩排樹干筆直、枝繁葉茂的黃楊在我們眼前，就像威武的哨兵保衛(wèi)著校園。最中間的是一座教學樓，那是老師傳授我們知識的地方，教學樓里的每一間教室都有多媒體教室，上課時，可以在玩耍中學習，使課堂更加豐富多彩，教室里有空調，所以不用擔心夏天的炎熱。在教室的角落里，有一個小小圖書交換站，在哪里，我們可以交換課外讀物，你讀我的，我讀你的.，大家共同學習、共同成長。
在我的右手邊，那便是勃勃生機的小花園，這座小花園雖然不大，但卻種植著各種各樣的的花兒，花兒在陣陣微風里，發(fā)出淡淡的清香，這清香不僅引來了我們，還引來了那些小蝴蝶和蜜蜂們。看，那只小蝴蝶在和我們打招呼呢！
在兩個花壇的中間，是一座學生與老師的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我們要好好學習，將成為國家的棟梁之才。
右邊，就是大家自由的天堂有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的打羽毛球……傳來了陣陣的歡聲笑語。
美麗的校園，是您給予我們良好的學習環(huán)境；是您讓我們的童年充滿快樂；是您讓我們在快樂中茁長成長。謝謝您，美麗的校園。
美麗的校園作文 篇5
不能再扔紙團了，他在門口來回走著;”在我的帶動下附近的幾個小朋友也加入到了環(huán)保宣傳員的行列，我家附近的垃圾也漸漸少了。校園里最美麗的人原來也是一種“自然規(guī)律”，我那天非常高興，為我的FBTHER BND SOLVE PROPLEM。雨無情地下著;至今我還不知羊子的外表和內心咋這么不符。
不管是多么嚴厲的老師，都會十分關心學生的身體狀況，我們班的老師，那更是如此。不論是哪門學科的老師在上課，只要課堂上有同學不舒服，老師都會讓同學去醫(yī)務室，如果實在不行，老師還會立馬讓家長將其接走。如果有哪一位同學因請假沒來上學，老師就會把自己的書借給同學抄課堂筆記，并且一遍又一遍地幫學生補課。
不論是方老師還是陳老師，都十分認真地幫我們批作業(yè)，十分辛苦。特別是方老師，雖然方老師是大人，但也有自己的作業(yè)，不僅要完成自己的作業(yè)，還要批我們的作業(yè)，十分辛苦。如果字好同學的.作業(yè)，老師批一遍就過，但如果遇到像我這樣字差的同學，老師要批兩三遍。所以，我覺得我十分對不起老師。
老師，感謝一直以來您對我們的關心，對我們的教誨。不管時隔多少年，您仍會是我們心中最美麗的人。
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