美麗校園作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美麗校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗校園作文1

　　一個寒假過去了，新學期又要開始了，回想學校：幾排矮矮的平房，狹小的操場上七八百學生在活動，擁擁擠擠，黃色的灰塵滿天飛舞。學生老師抱怨之聲隨處可見。心想去年那棟樓不知建好了沒有？……

　　懷著極不情愿的心情來到了學校。哇！眼前的一切讓我驚呆了：一進校門撲入眼簾的是一座高大聳立的已裝飾一新的樓房（宿舍樓）；再看看地上，幾排平房已不見，昔日窄小的操場已擴建成了有200米的環形運動場。運動場中間新做了水磨的標準籃球場，還有嶄新的羽毛球網架和室外的乒乓球桌；靠西邊的院墻做成了富有特色的文化長廊墻；再看前后，教學樓和原學生住宿樓都已粉刷一新，美麗極了。

　　帶著疑問我來到了宿舍樓。一看一個班兩個寢室，后邊還有衛生間，自來水。我忍不住摸著閃亮的.面盆和水龍頭興奮地說：“太好了，太好了！我再也不用上那漆黑的廁所了！”聽見我喊，同學們也高興的歡呼起來。“耶！耶！……”

　　聽著同學們的歡呼，我的心里別提有多高興了。是啊，過去，操場上的沙子被風一吹就滿天飛舞，這下好了，學校把石頭磨成的石粉鋪在跑道上，壓平，灰塵就不會揚起來了。真好！還有食堂那里也鋪上水泥路了，下雨再也會弄得到處是泥水了。

　　越看越看奇怪，便找到老師，迫不及待的問這問那。老師微笑的說啊：“同學們，你們真幸福啊！趕上了好時代，遇到了好領導。學校的這些變化是因為有華中電網公司對學校的無私資助，還有校長他們放棄休息時間，爭分奪秒。用一個寒假的時間整修出來的。”“同學們，你們可要好好學習啊！”聽著老師語重心長的話，我感到眼睛有些濕潤了。暗暗下決心：我從現在開始一定要好好學習，天天向上，學好科學文化知識，長大后報效祖國，回報電網公司，回報社會！

美麗校園作文2

　　青春的旋律洋溢在美麗的校園。

　　——題記

　　我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什么聲音？

　　陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰開始了！

　　這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！

　　教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們仿佛已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的`嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的彼岸。”聽完老師說的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

　　體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂里有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……

　　在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！

美麗校園作文3

　　我們的校園真美。校園里有一片綠油油的竹林，一個橢圓形的魚池，魚池里面有一條條小魚自由自在地游來游去，校門口有兩棵高大的樹木，還有美麗的怡心園。我最喜歡的是長在學校正南方花壇里的桂花樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，不知不覺地來到了我們美麗的.校園。桂花樹長出了點點新芽，那新芽不就像春姑娘那閃閃發光的眼睛嗎？你瞧，桂花樹抽出了新枝，那新枝不就像春姑娘那細小的手嗎？

　　夏哥哥送走了春姑娘，風塵仆仆地來到我們美麗的校園。你瞧，桂花樹長得枝繁葉茂，它的葉子顏色可多了，有翠綠色的，碧綠色的，墨綠色的。幾只知了停在桂花樹上，“吱吱”地叫著，像在唱：“夏天在哪里呀，夏天在哪里，夏天就在我的歌聲里！我叫哇、叫哇，飛走了。”在熱鬧的體育課上，我們可以在桂花樹下乘涼，可以在桂花樹下看書，還可以找個地方舒舒服服地睡上一覺。在晴天的清晨，我經常來到桂花樹下，呼吸著新鮮的空氣。下午，我也常常站在那兒，不想回家。

　　秋媽媽帶著一桶桶顏料，來到了我們美麗的校園。你瞧，風婆婆吹著大風，桂樹上開滿了橙黃色的小花，風迎面吹來，一股淡淡的清香撲鼻而來，你呀，準會被那香氣熏醉了，遲遲不想離開。下課了，有時我會在桂花樹下撿桂花，有時，卻抱著桂花樹上氣不接下氣地搖著，在桂花樹下，充滿了我的歡聲笑語。

　　冬爺爺拄著拐杖，一瘸一拐地走進了我們的校園。桂花樹上結滿了冰，有少許的葉子跟雪花一起載歌載舞。我的小手一摸到樹就急忙伸了回來，因為太冷了。小時候，我經常一本正經地問：“是誰把葉子偷走了呢？又是誰在上面刷了一層冰？”長大后，我總為小時候的話，感到莫名其妙，但馬上又笑得前仰后合。

　　桂花樹給我們的校園增添了許多色彩，我喜歡它，更熱愛它，因為它給我們的校園增添了無比的生機。

美麗校園作文4

　　我的學校在魚洞二小，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。校園里的小花小草生機勃勃。校園里的老師和同學們人來人往，他們的讀書聲、歡笑聲，就像美妙的歌聲在校園里回蕩。

　　春天，溫暖的陽光灑滿校園。博愛樓的花壇里，一朵朵、一簇簇、一串串鵝黃色的迎春花在春風的吹拂下隨風搖曳，好像在奏《春天歡迎曲》。操場四周，花盆里的杜鵑花紅得似火焰在燃燒，粉的似蝴蝶在翩翩飛舞。遠遠望去，就是一片片熱情的花海。還有那些小灌木，也悄悄地抽出新芽，長出了嫩綠的葉子，給我們的校園穿上了綠色的大衣。

　　炎熱的夏天到了，操場左邊那棵高大魁梧的黃桷樹長出了茂盛的綠葉，在陽光的照射下充滿了活力。每次運動后，我們坐在像傘一樣的黃桷樹下乘涼，真是既舒服又涼快！站在操場上放眼望去，博愛樓的花臺里長滿了枝繁葉茂的三角梅，它們仿佛用鮮身染成，鮮紅的`顏色充滿了生活的活力！

　　秋高氣爽的藍天上飄著朵朵白云。它們的形狀千姿百態，變幻萬千。如果你一不留神，它就變了。你看，有的像奔騰的海浪、有的像溫柔的綿羊、還有的像強壯的公牛……中秋節前后，走進校園，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來，“真香呀”1這是誰發來的香味呢？我們尋著香味找去，原來是“小黃米”呀！

　　冬天，黃桷樹的“頭發”漸漸掉光了，“皺紋”漸漸增多了，光禿禿的樹枝不顧冬天的寒冷，仍高高的挺拔在那兒，需要我們好好的關心它才能在明年春天長出鮮嫩的葉子。平時，同學們也總愛躲在溫暖的教室里做手工、畫畫、看書……但在冬日暖陽探出頭時，大家又紛紛來到操場上跑步、跳繩、打滾兒、做游戲，真是一幅熱鬧的場面！

　　我們的校園不但是一座美麗的大花園，還是我快樂學習的好地方。我愛我們美麗的校園！

美麗校園作文5

　　這是一個美麗的校園。

　　走進校園大門，首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衛著我們的校園。接下來來到文化大廳，走進大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著他的詩句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”穿過雕像來到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書法作品。美術作品等，幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的。

　　看完文化大廳，就來到了活動場所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車場，第一層是乒乓球館，有許多學生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側是籃球場，兩個籃球場面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學生們都在那里踢足球。活動場所的盡頭是主席臺，兩側是看臺，比賽的.時候學生們就會站在看臺上觀看比賽，為選手加油打氣。

　　走完了活動場所我們就來到了梅農實踐園。許多老師會在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當秋季，那里就收獲滿滿！

　　走完了梅農實踐園，我們來到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹木，樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見學生在操場上運動，能看到我們紅色的教學樓，還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

　　從放黃山下來，來到了梅園。因為還是深秋季節，梅花還沒有開，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！

　　這就是我們美麗的校園。

美麗校園作文6

　　我們的實驗小學座落在牟平區的東南面，她是知識的樂園，快樂的天堂。

　　站在遠處看，同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，邁著矯健的步伐踏進校園，朝陽下多了一道靚麗的風景。

　　一進學校的大門，沿著甬路向西看，你會被那寬闊的操場所吸引。操場中間是用青磚鋪成的，四周是紅磚，最外邊是用瀝青鋪成的橢圓形的跑道。高高的籃球架，兩邊翠綠的綠化帶，綠化帶里種著各種各樣的花草，春天繁花盛開，把操場點綴的更加美麗。在操場的四周，有一排排高聳的梧桐樹，它們像一個個威武的士兵，保護著可愛的校園，保護著美麗的操場，保護著我們這些活潑的孩子。

　　清晨，天剛剛亮，運動員們就來到操場上訓練，跑道上灑下了他們的汗水，籃球場上銘刻著他們的艱辛。“叮零零……”下課了，操場上一片歡聲笑語，同學們在這兒打籃球、跳繩、踢毽子、做游戲……我們玩的可開心了；體育課上，同學們在這兒學做廣播操、練隊列、走方隊……在老師的嚴格要求下，我們把身體鍛煉的`棒棒的。操場包容了我們的任性，包容了我們的放縱，給我們的卻是歡樂，它是多么的偉大啊！

　　放晚學后的操場最美了，熱鬧了一天的操場終于安靜下來，燦爛的夕陽把白云染紅了，一朵朵雪白的小花變成了橘紅色，美麗極了。操場仿佛睡著了，在夕陽的映照下，露出慈祥的笑容，準備明天迎接我們這些頑皮的孩子再次投入她的懷抱。

　　我忘不了我的母校，更不會忘了那美麗的操場，她就像母親一樣精心的呵護著我們，撫摸著我們，看著我們一天一天的茁壯成長，我喜歡操場。

美麗校園作文7

　　秋天來了，秋雨陣陣，它們滋潤著校園，使校園更加美麗、迷人。

　　我撐著雨傘來到校園，校門口矗立著一座心型標志——“心語”它真的氣派無比，凝聚著千萬師生的心愿。

　　走進校門，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時早已開滿了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開來似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態、爭奇斗艷。五顏六色的菊花在綠樹的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點點金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機。

　　沿著長長的跑道一路向前，兩側高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機勃勃。再往前走，左側長著一排桂花樹，遠遠望去仿佛綠葉中點綴著碎金。走近綠意盎然的桂花樹上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團團一簇簇你挨著我我挨著你。它小小的花瓣會散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調皮可愛的小姑娘，在我不經意間，又邁著輕悄悄的'腳步悄悄地鉆進了我的心里。走著走著，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長得一模一樣的夾竹桃，它們像一群精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹上當楓葉紛紛揚揚的落了下來猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細觀察，楓葉就像五個手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的、有暗紅的、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來，令我喜悅。看著看著我忽然想起一句千古名垂的絕句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　啊！秋天的校園我愛你！我愛你的絢麗多姿；我愛你的詩情畫意。

美麗校園作文8

　　我喜歡大眾完小，喜歡河南完小，但我更喜歡我們的實驗小學。

　　我們的校園已經有21年的歷史了，大門是自動門，校園的路面是用瀝青鋪成的。走進校園，左面是幼兒園，那里的小朋友們一個個活潑可愛，他們可以在自己的王國里自由自在地玩耍、蕩秋千、玩滑梯、坐搖籃……右面是花園，那里有用白玉石雕刻的小姑娘，惟妙惟肖，還有小竹林、大柳樹、小花、小草……微風吹來，小花在向我們點頭，小樹在向我們招手，就象在歡迎我們的到來。花園的中央是我們學校的校徽，它非常漂亮，就像一個巨人用他那寬厚的肩膀托起一輪紅日，又像活躍在賽場上的運動健兒在奮力拼搏。

　　看完了花園，再看看我們的教學樓吧！我們學校有三幢教學樓，它們分別叫修德樓、育智樓、求美樓，走進教學樓，首先呈現在眼前的是用大理石鋪成的'干凈整潔的樓梯，來到我們寬敞明亮的教室，映入眼簾的是淺橙色的地板，擺放整齊的課桌，潔白的墻壁，正前方是黑板，老師每天都把知識寫在上面，教我們學習新的課程。教室里還有投影機、電視機，還有長長的燈管，它們亮起來就像孫悟空的金箍棒，威力無窮。

　　走出教學樓，我們就可以看到坐落在學校中央的師表樓，辛勤的老師們都是在那里為我們批改作業、探討問題。在師表樓的門前，是用漢白玉砌成的升旗臺，每個星期一，我們全體師生都要在那舉行隆重的升旗儀式，伴著莊嚴的國歌聲，凝視著徐徐升起的國旗，每次我心里都充滿了無比的敬仰和神圣的使命感。

　　繞過師表樓，就是操場，那里有橢圓形的200米跑道、籃球場、單杠、爬梯，是我們強身健體和課間玩耍的好地方。

　　我喜歡我們美麗的校園，喜歡我們的家鄉文登，但我更喜歡我們繁榮昌盛的祖國。

美麗校園作文9

　　光陰荏苒，轉眼來宏中已近兩年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事、懵懂無知的小不點變成了一個青春可人，熱愛學習的乖女孩。在時光的匆匆流逝中，我對老師的感情日漸深厚。在我的學習旅程中，校園給了我“家”的感覺；老師給了我“母愛般”的溫暖。

　　記得有一首詩寫道：“也許青春的世界里，本來就流動著過錯，而生命里，偶有悲傷也會像漲上來的潮水，一片一片地將你淹沒。這時，唯有心中持著人性最初最美的那一點真，你的人生才有走下去的把握。”對我而言，那最初最美的真，是老師們無微不至的關懷和兢兢業業的教導。在校的幾個學期里，我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣，我身處的是充滿激烈的良性競爭環境，我得到的是日益漸佳的成績，是亦師亦友的師生情誼，是真摯而純潔的同窗友誼！

　　當然，在這么一個欣欣向榮的校園里，宏中學子們無不勇往直前、堅持不懈地追趕心中永遠的地平線，這期間當然也不乏有壓力，但是，在老師們循循善誘的.洗禮下，初登中學殿堂的我們在經歷挫折后，學會了如何面對在競爭中時時刻刻徘徊于心的巨大壓力，懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠的微笑，永遠的自信。同時，在成績有所滑落時，我們深深地體會到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎么一個愁字了得？”于是，我們學會了自我調節，在老師的細心呵護下，我們的心靈深處仿佛插上了翅膀，給學業這輛車子添加了動力，促使我們飛得更高，飛得更遠……

　　啊！我可愛的校園，難忘的恩師！現在，這過去的一切將永遠深藏于我們內心的匣子里。校園，我的第二個家，讓我們在這快樂的家里感受著“母愛般”的師情，歡快活躍地演繹著青春的魅力，在這充滿活力的家庭里共同譜寫自強不息的樂章！

美麗校園作文10

　　我有一個美麗的校園，校園里充滿了生氣，它是我們知識的搖籃。

　　踏入校園，首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學樓。放眼望去，像是個身材魁梧的巨人，樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛，它抬頭挺胸，似乎在保護校園的每一個地方。從側面望去，教學樓就像一個巨大的書架，堆滿了書籍和知識。教學樓里是一間間寬敞明亮的教室，長長的走廊里到處可以看到同學們活潑的.身影，聽到他們歡快的笑聲。

　　再往右走，你就會看到在升旗臺上高高升起的五星紅旗，它隨風飄揚，像無數先烈前輩在向我們招手，帶領我們努力學習，為建設美好的祖國而奮斗！沒有風的時候，五星紅旗便輕輕地附在旗桿上，像一個含羞的少女看著我們一步步成長。

　　順著升旗臺后面的小路走，便來到了我們學校的小花園。每當春天來臨時，小花園便會被綠意覆蓋，小草悄悄地從地上鉆出頭來，樹木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭先恐后的為這綠意盎然的小花園做點綴；夏天到了，茂密的樹葉像一把把綠色的傘，將驕熱的陽光遮住。同學們在樹蔭下嬉戲打鬧，一點也感覺不到暑氣的來臨；秋天，樹葉換上了新衣，并開始往下掉落，那一片片金黃的落葉，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；冬天，小花園里變成了白茫茫的一片，只有松柏仍頑強的在雪中挺立著。

　　出了小花園再向西走，就到了體育課時活動的地方———操場。操場中間是一塊人工草坪，假草軟綿綿的就像真的一樣，即使摔上一跤也不會覺得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場。看，跑道上同學們鉚足了勁向前沖，一個個臉憋的通紅，都想得到第一名。“加油！”“加油！“旁邊的同學給他們加油鼓勁……

　　我愛我的校園，在這里我學到了知識；我愛我的校園，在這里我得到了快樂；我愛我的校園，是校園伴隨著我的成長。

美麗校園作文11

　　我們的校園是陽光校園，里面充滿了青春的活力；我們的校園是書香校園，里面到處都會傳來朗朗的讀書聲；我們的校園是成功校園，培育出很多很多優秀的學生走上了成功之路。但是，在我的心中，還是我們校園的風景最讓我記憶猶新。

　　進入校園，一顆黃桷樹在左邊默默無聞地挺立著，像一把嫩綠的大傘。黃桷樹可真大呀，大得可以十幾個人在下面乘涼；黃桷樹可真綠呀，綠得像是一塊無暇的翡翠；黃桷樹可真茂盛呀，茂盛得一縷陽光也漏不進來。

　　向右邊走幾步，一個像圓盤一樣的底盤出現在你眼前，一股淡淡的清香在你的鼻子里跳動，讓你陶醉。往上望，一只火鳳凰扭動著曼妙的身姿，似乎在說：同學們，加油，你們要在書的海岸里翱翔。幾只和平鴿似乎就是同學們，它們要像鳳凰一樣，沖向云霄。鳳凰頭上的太陽，照亮了我們的成功之路！

　　往前走，有五本書在花叢中架起了一座知識的橋梁，上面有很多名人名言，有《千字文》、《弟子規》、《三字經》古代人那么好學，難道我們還不如他們嗎？于是，帶著這樣的決心，我認識了許多小精靈。

　　最右邊，一個花壇出現在了那里，壇上的花五彩斑斕，有黃的、藍的、綠的.、紫的、粉的看得讓你眼花繚亂，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。你看這朵，卷卷的花瓣，像阿姨的頭發；你看那朵，紅得似乎勝過了紅艷艷的火苗；你再看另外一朵，粉紅粉紅的，就像天邊燦爛的霞光；你再看另一朵，藍藍的，就像清澈的小溪

　　我們校園的美景令你陶醉吧，可我們校園的美景還不止這些呢，有時間一定要來看看，我帶你觀賞我們的校園美景。

美麗校園作文12

　　我們的學校坐落在距芳華鎮集市約一公里的地方。一條寬闊平坦的柏油馬路像一條黑色的玉帶從我們學校旁邊穿過。走上用白色大理石鋪砌的臺階便到了我們的學校，那里風景如畫。

　　走進鑲有“芳華小學”四個黑體大字的校門，就進入了我們的校園。首先映人眼簾的是三塊平整的草坪，周邊鋪設著白色磚塊，仿佛三個巨大的白色玉盤里盛著碧玉。小草四季常青，翠綠欲滴。各種花兒點綴其中，蝴蝶飛舞，蜜蜂奏樂。任何一位畫家也無法把這美景畫下，恐怕只有手巧的仙姑方能繡出這絕妙無比的大彩氈吧！四周種著灑金柏和刺柏，整整齊齊，像衛兵守護著草坪里面的花花草草。三塊草坪的空隙間有一個升旗臺，那是我們升旗的地方，真有點兒萬綠叢中一點紅的味道。

　　教學大樓正對著大門，頂端刻著“教書育人，和諧發展”八個大字。這是我們汲取知識甘露的殿堂。大樓一側有兩棵高大粗壯的榕樹，像兩把巨大的綠絨大傘，遮住驕陽。樹下有兩張光滑的石桌和幾個石凳，那是我們課間避暑納涼的地方。

　　再向里走，就是宿舍樓了。樓前種著兩棵雪松，枝葉繁茂，像兩座寶塔似的。遇到冬天下雪，樹尖上頂著一髻兒白花，風一吹，便奏出簌簌的樂章。

　　教學樓后面是操場——我們的樂園。一下課，玩游戲的、打籃球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的'……歡聲笑語四處飛揚。操場周圍種著一排排柳樹。春天來臨，柳樹便會長出嫩綠的枝條，像亭亭玉立的少女。我只能用賀之章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容它們婀娜多姿的美了。

　　走到這里，也許你有點兒渴了吧。別急，操場一側有水龍頭，一擰開，就能喝到來自深山水庫甘甜的泉水，涼涼的，舒服極了。

　　我們的校園是不是很美呀？

美麗校園作文13

　　我們的校園是那么美麗，那么活力勃勃，那么繁華特殊。我們在這美如仙境的校園里高興地學習、安康地生長。

　　剛走進書聲瑯瑯的校園，一座美麗而矮小的噴泉撲入視線。噴泉不停地噴著水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直沖云宵，片刻之后又似粒粒珍珠灑落上去；時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上云端 ，仿佛二心要和天空爭個上下；時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉上去，似乎是天上落上去似的。那變化無常的噴泉不得不讓人拍手叫好。

　　再往里走，眼前便出現出一片翠綠。路旁那一棵棵矮小挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰士守衛著美麗的.學校。柳樹那嫩綠的枝條在和風中搖曳著，猶如不計其數的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披 上綠裝，在和風中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇里除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇斗艷外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照射下顯得愈加活力勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前 一片明艷。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問好，似乎在向同窗們訴說春天的機密。

　　沿著階梯教室向前走，便離開了小魚池。魚池的水真清啊！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的水真綠啊，綠得似乎那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤臥在水下面 。課外活動鈴一響，“走廊”登時沸騰起來，同窗們三個一堆、五個一群地聚在那里，有的一邊談天說笑一邊喂魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報；還有的……

　　走完走廊跨過臺階就離開了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的現象。

　　這就是我心愛的學校。歡送你來這里和我們一同高興學習、安康生長！

美麗校園作文14

　　我的學校名叫師范附小，它位于安徽省馬鞍山市花山區沙塘路中段，是一所環境優美的學校。我的學校美麗的景色可多著呢！下面我來為你一一介紹。

　　一進大門，映入眼簾的是一片明艷，紅瓦、白墻，再加上花花草草的映襯，整個校園一片和諧的景象。細細地看，就會發現在校園的正中央還偏左一點的地方有一個惟妙惟肖的雕像，是一位大姐姐系著紅領巾，單腳跪在地上，手里捧著一只鴿子，仿佛在說：“和平鴿，給大家帶來和平吧！”雕像下方還有一個大花壇，里面栽滿了冬青樹，小小的、五顏六色的葉子美不勝收。參觀完花壇回頭一看，又一道靚麗的風景呈現在眼前：一個古色古香的六角涼亭被花草簇擁著，紅色的琉璃瓦閃閃發光，像是一幅美麗的畫卷。沿著彩色的小方磚走上前去，兩邊是教學樓，教室里傳來瑯瑯的讀書聲，像輕快的音樂，不多任何雜音。向正前方定睛一看，一個石頭屏風便在眼前出現了，屏風上雕刻著學校舉行運動會時運動員的颯爽英姿。瞧，這個姐姐體操跳得多好呀，看，那個哥哥跳遠多帶勁……屏風的前面是個半圓形的花壇，第一排種著色彩明麗的月季花，第二排種著喜慶的一串紅，第三排種著夢幻的夜來香……看著十分養眼，走近聞一聞，一陣清香撲鼻而來。向前走再向左拐彎，有兩個大花壇在教學樓的'旁邊，一個種著海棠樹、桃樹，一個種著桂樹、石榴樹，瑰麗的花朵再加上或濃或淡的新綠，真是“人在畫中游”啊！花壇的前面是一個四方的大理石亭子。在亭子里面坐著讀書，聞著花香，一半的疲勞都被清除了；看著綠草，喝著飲料，閉著眼，腦袋里什么都不想，整個身體都舒服多了。

　　再往前走，就到了操場。塑膠做的操場滿是歲月侵蝕過的傷痕，，但是，同學們絲毫沒有嫌棄它，依舊在那里快樂地玩耍。操場的后邊有一塊小小的菜園，那里種了青菜、辣椒、蘿卜。同學們每次給它澆水、施肥的時候都帶著笑容，整塊菜地一片生機勃勃的景像。

　　我愛我的校園，不僅僅因為它美麗，還因為它教育了我四年，教會了我許許多多的知識。

美麗校園作文15

　　在我眼里，這里是最美的地方，這里，真的很美。

　　在這里，葡萄架下的林蔭小道，高大的教學樓里傳來的廣播聲，操場上的談笑打鬧，跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學，說得那么明顯你應該猜到了吧，這個地方，就是校園。

　　校園，是每個人少年時期準會遇到的地方，這里有有我們的.美好回憶。早晨，校四周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教字院，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎？

　　這里的操場很美。有些人可能會說，操場不就一片綠色嗎，哪里美了啊？可是，你還記得嗎，當時我們跑完800米氣喘叮吁的樣子，在籃筐下盡情揮酒汗水的少年們，早晨做廣播操是所有人那不標準的動作，都是滿滿的，令人忘不了的回憶啊，有著那么多美好記憶的地方，那么美的地方，誰會忘記呢？

　　這里的教學樓最美。教學樓里，雖然只有四層，可是，每天我們都要經過這四層，這是我們經過最多的地方，在教學樓中的辦公室里，老師們“嘩嘩”的批作業聲和偶爾的幾聲吐槽，在教室里，老師認真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫字聲。下課鈴一響，同學們有些急著跑出去的，有些在班級里找自己的好朋友聊天的，偶爾發出幾聲“哈哈哈”的笑聲，偶爾幾聲拌嘴，在走廊里，有些許同學抱著老師剛剛批好的作業往自己的班級里走去，站在各崗位的行規示范員，筆筆直的站在那里，提醒走廊里奔跑的同學別在奔跑，這些情景，我難以忘記，也不會忘記。

　　在這里，遇到的事也是最美的風景中一道亮麗的風景線，這些發生的點點滴滴加上有著許多美好歲月的校園，難道不美嗎？

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