美麗的校園作文

時間：2023-04-30 14:38:47 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

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美麗的校園作文

美麗的校園

我們的學校座落在南邊聚亨路上，它屬于鹽城市第一教育集團的分校之一。

遠遠看去“聚亨路小學”五個大字，一目了然，非常醒目。學校的門口聳立著兩棵又高又大的銀杏樹，就象可愛的解放軍叔叔保衛著我們的校園，緊挨著是一棵龐然大物的松樹，它的枝葉繞著四周擺放著的花壇，花壇里種滿了各種各樣的鮮花，春天的時候，五彩繽紛的鮮花引來無數只美麗的蝴蝶翩翩起舞。學校東面的操場，不僅是我們每星期升國旗，唱國歌的'地方，也是我們上體育課的地方，我們在這里打羽毛球、打乒乓球、打籃球......。

我們的校園是最美麗的，我愛我們的校園。

美麗的校園作文2

　　我們的校園座落在青年街，一年四季都很美，是青年街一道亮麗的風景線。春天，校園的樹木抽出了嫩綠的枝芽。花壇里，一朵朵花兒競相開放，五顏六色，美麗極了。草坪里，小草們探出一個個好奇的小腦瓜，教室里不斷傳來朗朗的讀書聲，為這幅美麗的春景圖增添了無限生機。

　　夏天，樹木郁郁蔥蔥，蟬兒在枝頭不停地叫著：“知了，知了。”好像在附和同學們回答老師問題呢。小草拼命地吸收綠色，花兒們爭奇斗艷，像在參加選美比賽呢。

　　秋天，葉子紛紛飄落，像是一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。傲然綻放的菊花散發著芳香，松柏樹顯的更加蒼翠了。

　　冬天，大地一片粉裝玉砌的世界。那些落光了葉子的樹木，掛滿了亮晶晶的'銀條兒，而那些冬夏常青的松柏樹上，則掛滿了蓬松的雪球兒。一陣風吹來，樹枝搖晃著，那些銀條兒和雪球兒，就漱漱落下。我們在雪地里，堆雪人，打雪仗，好開心。

　　怎么樣？說我們的校園一年四季都很美麗，不虛此名吧？

美麗的校園作文3

　　清晨，我還是像往常一樣早早地踏進校園。

　　進入校園，一眼就看見立在那里像“哨兵”似的榆錢樹。春天，當別的樹、花剛剛抽出新牙，而這棵樹已經結出了像銅錢一樣的果實，所以叫這棵樹叫榆錢樹；夏天，這顆榆錢樹長的非常茂盛，可以幫我們遮擋陽光，放松心情；秋天，粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的“勇士”，風一吹，黃色的樹葉慢慢落下來，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同學們在樹底下嬉戲，讓我們贊不絕口；冬天，冬爺爺早早的到來，撒下雪白的“白糖”,給榆錢樹披上了白色的衣裳，我們都格外喜歡它。

　　大課間的時候，同學們奔向熟悉的操場，寬闊的操場上有像翡翠一樣的'草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺，旁邊豎立著“勇攀”兩個醒目的大字。周圍都是我們的教學樓。這時操場上還有許多小伙伴在玩耍。冬天的早上，操場上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個滾、踢幾回球，賽幾次跑。這里成了我們的樂園。

　　怎么樣，你覺得我們的校園美麗嗎？

美麗的校園作文4

　　我們的校園是個美麗的大花園。

　　一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。早晨，你會聽到書聲瑯瑯的讀書聲；中午，你會聽到同學們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個你會聽到無聲.

　　再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。因為那里有一棵高大古老的柳樹。它看起來是那么有精神。它是校園的.守護神，特別是夏天，天氣很熱，只見同學們們三三兩兩坐在柳樹下乘涼，有人打球，有人哼小曲，也有人聊著玩游戲。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。那里常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。

　　美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。

美麗的校園作文5

　　我們的校園，桃紅柳綠，芳草如茵。小河邊的草坪上幾棵垂絲海棠，玫瑰紅的繁花像一只只小鈴鐺在風中搖擺。紅葉石楠的葉子有紅有綠，紅色的.在外，綠色的在內，很是特別。我最喜歡紫荊花，遠遠看去，紫荊花只有花，沒有葉子。走近一看，它的枝條上開滿了花，擠擠在一起，好像在搶位子。校園里的新禾農場。

美麗的校園作文6

　　我有一個美麗的校園，那兒空氣清新，環境美麗，不僅有小草、小花、小樹，還有同學們活潑的身影。

　　走進校園，便看見一尊孔子石像，上面刻著詩句：三人行，必有我師焉……等等；再近些，便看見三幢干凈又漂亮的教學樓，教室明亮整齊；走過教學樓，看到了操場，一道道跑道在陽光下金光閃閃；跑道周圍是花圃，一朵朵紅絨花搖晃著蓬松松的腦袋，像是在跟你問好呢，蔥蘭圍在紅絨花旁邊，像是鋪上了雪白的地毯，一顆顆桂花樹在風中搖擺，那金黃的'花瓣不時得沾到你的肩膀上，讓你忍不住做一個深呼吸，把學習的疲勞和煩惱沖動干干凈凈……

　　能在這么美的校園里生活，真是幸福啊！

美麗的校園作文7

　　我的學校——淡水第八小學，風景優美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。

　　春天來了，校園里生機勃勃。微風吹來，小草使勁搖著它的身子，好像在說：“我來了，交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如個個綠色的小拳頭，可愛極了！花兒也在那跳著優美的舞蹈，引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……

　　校園里最有特色的要數一樓的六條長廊了，有：經典長廊、禮儀長廊、作品長廊、勵志長廊、歷史長廊、英語長廊。暢游在各種長廊中，我仿佛置身于知識的海洋，讓我豐富了知識，使我思想得到了升華，讓我感受到文學的美，使我充滿了斗志。我最愛逗留的是經典長廊，經典長廊里有很多古代人物和建筑物的展現，古代人物有孔子、老子、孟子……經典長廊內容涵蓋古今中外，是人類共同創造和擁有的精神財富，也是培養我們文學素養的'重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學們快樂成長，并成為輕松閱讀、開闊視野的經典。走到經典長廊的盡頭，迎著同學們的笑臉，我仿佛看見了每個同學學習的快樂。

　　學校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級同學種的菜、花。鮮花爭奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機勃勃。這都是大家辛勤勞動的成果。

　　啊！多么美麗的校園，我愛我們的校園。

美麗的校園作文8

　　我們的校園，綠草如茵，花團錦簇，是一個美麗的地方。

　　走在校園外的院墻旁邊，便能看見一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長出了一個個美麗的小花苞，過了一段時間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了。

　　走過院墻，就來到了大鐵門前，一看就知道是一個無比結實的'鐵門，不怕風吹雨打，非常堅固。

　　進了大門，就能看見一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹，每一棵都有一抱那么粗。樹上還有三個喜鵲巢，當楊樹長出葉子的時候，鳥窩就被樹葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的身影。

　　林蔭大道的旁邊是一個小操場，每當上體育課時，操場上都會回蕩著我們的歡歌笑語，我們會一起在這個操場上嬉戲。

　　林蔭大道再往前，是教學樓，樓對面是一排翠綠的柳樹，柳樹長得枝繁葉茂，比起楊樹，柳樹顯得更加高大。柳樹旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中央長著兩棵玉蘭，使草坪變得更加美麗。

　　教學樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊。窗臺上放著一個獎牌，上面寫著“優秀班級”四個醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽。

　　我們的校園真是一個美麗的好地方，我們就在這所學校里學習知識。我愛我的校園，我愛那里美麗的風光，我愛那些優秀教師，我愛那里結實的教學樓，我還愛我的同學們。

美麗的校園作文9

　　春天到了，萬物復蘇，一切都是新的。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，染綠了青山綠水，吹開了嬌艷的花朵，把春天吹進了我們的校園。

　　同學們紅光滿面，朝氣蓬勃，三五成群地走在校園里，校園充滿了歡聲笑語。同學們的求學上進給校園營造了一種和睦的氣氛。

　　我熱愛這個充滿文化氣息的天堂。學校圍墻的邊上種滿了生氣勃勃、枝葉繁茂的樹木，整齊挺拔地排列著，像許多偉岸的哨兵屹立在那里，保衛著我們的校園。走進學校的.大門，最引人注目的是一個圓形的花圃，嬌嫩欲滴的花朵，大小不一，形態各異，顏色多樣，品種豐富。有火紅的大玫瑰，有含苞待放的月季花，有芬芳高雅的郁金香……美麗的花圃給整潔的校園增添了一道亮麗的風景線。

　　站在花圃前抬頭仰望，可以看到我們的校訓，它時刻激勵著我們奮發向上，自立自強。從花圃直接往前走就來到了教學樓大廳，大廳內陳列著各年級的專欄板，上面張貼著各年級新聞、活動、學生習作等信息，有利于我們合作、交流、分享。站在大廳里，隱約地聽見教室里傳來的朗朗的讀書聲。從教學樓大廳往前走，便來到操場，它是同學們鍛煉身體的好地方。操場的邊上有一棵高大的松樹，樹葉綠得可愛。樹上有一個像圓盤一樣圈在樹桿周圍的鳥窩。這個鳥窩是鳥兒辛苦地銜來一根根稻草精心做成的，看上去又結實又松軟。窩里的小鳥伸著脖子嘰嘰喳喳地叫喊著，好象不停地在呼喚外出覓食的媽媽。

　　美麗的校園是我們放飛夢想的起點，我們在這里美麗的起跑線上奔向未來。

美麗的校園作文10

　　我們的校園四季有不同的美景。我一路走到學校，踏進四季美如畫的學校。怎么美麗呢？今天我就給大家介紹介紹。

　　春天，校園里的雪漸漸融化，雪水流進操場外沿的小坑里。校園的花逐漸發芽長大開花。第一天，冒出了一個小小的芽，不仔細看是看不見的；第二天，長出了花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的；第三天，開得更美麗了。下課了，同學們飛快的向操場奔去了，有的在跳繩，有的在草坪上看書，有的在草坪上打滾，熱鬧極了。夏天那就更美了！

　　夏天，我和小伙伴們一起去看花，花開得很鮮艷也很香，芬芳撲鼻。看著學校的爬山虎讓夏天的燥熱“清洗”一空了，像綠色的海洋。

　　秋天，比夏天的炎熱涼爽得多，深秋，綠色的葉子，逐漸變化，“脫”下了綠色的'“短袖”，“穿”上了紅色的“毛衣”。下課了，我們去樹下撿樹葉，來做樹葉畫，我做了一只兔子，贏得了大家的一片掌聲。

　　我愛我的校園，它給了我知識，它給了我玩耍的天地。

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